2022年學校履行抓黨建工作責任述職報告

2022年度，在學院黨委領導下，我深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，帶領國際交流與合作部直屬黨支部全體教職工踐行“爲黨育人、爲國育才”時代使命，切實履行黨的建設職責，抓好部門思政和意識形態、統一戰線、民族宗教等工作，發揮黨建引領作用，統籌推進部門疫情防控，相關工作彙報如下。

一、履職成效

（一）學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想

1.堅持讀原著、學原文、悟原理。學好習近平新時代中國特色社會主義思想，必須潛心研讀原著，把握精神實質，真正學通弄懂。我主要採取以下三種方法：一是認真研讀黨的二十大報告和黨章；二是認真研讀《習近平談治國理政》第一、二卷；三是認真研讀習近平系列專題論述摘編；四是認真研讀習近平系列工作文集。

2.堅持學習教育常態化。作爲黨支部書記，我堅持以“三會一課”爲抓手，推動深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想常態化，採取個人自學、集中學習、主題研討和現場參觀學習等多種方式，把黨的理論學習推向深入。同時，充分利用“學習強國”和“燈塔大課堂”組織支部黨員開展線上學習。

3.堅持理論和實踐相結合。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，要想真正學懂弄通習近平新時代中國特色社會主義思想，離不開紮實有效的實踐活動，爲此，我們一方面創新學習形式，加強理論知識學習，另一方面組織黨員開展各類形式的實踐活動增強黨員黨性修養。如通過“雙報到”活動，幫助支部黨員更好地理解黨建引領對提升經層社會治理水平的重要意義。

（二）積極踐行“爲黨育人、爲國育才”時代使命

1. 加強政治理論學習。在日常工作中，我把學習習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記關於教育的重要論述作爲推動自己踐行爲黨育人、爲國育才的思想基礎，把立德樹人根本任務貫穿到自己工作的全過程，扭住“培養什麼人，如何培養人，爲誰培養人”這個根本問題。

2. 深刻把握教育規律。只有深刻把握高等教育規律，才能更好地開展爲黨育人、爲國育才實踐活動。在日常管理過程中，我始終堅持“以學生爲中心、以教師爲主體”的服務理念，推推動“課堂革命”，打造“書香課堂”，切實把爲黨育人、爲國育才的初心使命落到實處。

3. 狠抓教學質量。我始終要求部門專任教師提高教學能力要求，不斷提高教學要求，以過硬的教學本領、過硬的教學質量，落實爲黨育人、爲國育才使命。

（三）支部書記黨建工作履職盡責

1.履職盡責加強黨建組織建設。作爲黨支部書記，我始終堅持黨要管黨、全面從嚴治黨的工作原則，立足部門工作實際，認真研究制定了支部年度黨建工作計劃，加強黨建工作統籌領導，全面貫徹“黨委領導、組織協調、支部負責、幹部參與”的黨建工作領導機制，定期開展黨建工作會議，及時落實上級黨委佈置的工作。

2.履職盡責加強支部黨風廉政建設。本年度，切實履行支部黨風廉政建設職責，把黨風廉政建設和反腐工作擺在重要位置，將黨風廉政建設融入具體業務和日常學習之中。一是以部門黨政聯席會議爲機制保障，切實把紀律挺在前面。二是加強黨員廉潔教育自覺抵制腐敗誘惑，堅守政治品格和理想信念，部門整體風清氣正，幹事創業氛圍濃郁。

3.履職盡責做好“雙報到”服務活動。組織支部與濰城區城關街道城隍廟社區服務中心支部委員會對接“雙報到”活動。雙方共同協商確定年度共駐共建項目清單，明確共建內容，收到了很好的效果。

4.履職盡責嚴格落實黨政聯席制度。部門嚴格按照《山東科技職業學院黨政聯席會議制度》，嚴格貫徹執行落實黨政聯席會議制度。確保了部門重大問題由黨政決策的集體化、規範化。

（四）紮實做好黨建引領留學生疫情防控工作

1.把支部的凝聚力轉變成抗擊疫情的戰鬥力。充分發揮基層黨支部的戰鬥堡壘作用和黨員同志的先鋒模範作用，發揮黨支部的組織優勢和動員能力，黨政班子靠前指揮，黨員同志衝鋒在前，積極響應學院黨委和上級黨組織號召，團結帶領部門全體教職工深入抗疫一線，形成部門抗擊疫情的強大合力。

2.把黨員的先進性體現爲抗擊疫情的主動性。注重在疫情防控阻擊戰一線考察和識別黨員同志的黨性和初心，激勵黨員同志把共產黨員的先進性轉化爲抗擊疫情的主動性，在疫情防控過程中，始終發揮先鋒模範作用，衝鋒在前、主動請戰，引領部門整體疫情防控戰鬥氛圍，以實際行動體現黨員“不忘初心、牢記使命”的責任和擔當。

3.把黨建的理論優勢轉化爲抗擊疫情的實踐優勢。越是在疫情防控吃勁的關鍵時刻，越是要加強黨的建設，以黨建促進戰鬥力的鞏固和提升，以黨建保障疫情防控工作部署的科學性。在部署工作過程中，及時向廣大黨員和其他教職工傳達黨中央、國務院和上級各部門下達的疫情防控政策文件，使全體教職工對新型冠狀病毒肺炎疫情形成科學認識，並以此爲基礎理清工作思路，樹立科學防控理念，不信謠、不傳謠，堅定信心，積極行動。

二、存在問題及原因分析

一年來，在學院黨委正確領導下，在支部全體黨員的共同努力下，國際交流與合作部直屬黨支部的各項工作都取得了一定的進步，自己也履行支部書記黨建工作主體責任，但與學院黨委的要求相比，我的工作仍存在許多不足。

1.政策理論水平有待提升。深入推進黨的政治理論學習方面還需要加強，帶領支部黨員向把理論學習與工作有效結合運用。

2.黨建工作方法創新性不足。對存在的困難和問題，加強調研，團結和帶領好全體黨員，進一步解放思想、真抓實幹。

3.深入聯繫羣衆和服務羣衆方面需進一步加強。如何服務發展、服務羣衆方面，還有很多工作要做。

三、下一步打算

1.健全學習制度，提高政治理論水平。完善支部學習教育制度，把學習黨政治理論、精神作爲當前和今後一個時期的重要政治任務，增強學習的“內動力”，創新學習方法，理論聯繫實際，提高認識問題、分析問題和解決問題的能力，做到學習與工作“兩不誤”、“兩促進”、“雙豐收”。

2.注重黨建工作創新。立足支部教職工實際，增加理論學習的趣味性和研究性，在集中學習過程中增加互動和研討等環節，強化黨員對理論知識的深層次理解和把握。同時注重藉助網絡和多媒體，增強學習的趣味性。

3.加強深入基層聯繫羣衆。把深入基層、聯繫羣衆作爲今後注重改進的方面，深入基層、深入教職工一線，制定相應工作機制，定期按時開展教職工座談會，瞭解廣大老師、留學生的困難和需求，並及時予以解決。

4.找準黨建工作與業務工作接合點。始終堅持黨對事業的全面領導，主動運用黨的理論指導部門業務開展，找準黨建和業務的切入點、結合點，更好地推動各項事業的發展。提升國際視野，把握好相關政策。做到理論聯繫實際，學以致用，增強本領，真抓實幹。