《江淮之蜂蟹》閱讀答案及譯文通用的優秀範本

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《江淮之蜂蟹》閱讀答案及譯文通用多篇

《江淮之蜂蟹》閱讀答案及譯文篇一江淮之蜂蟹原文淮北蜂毒，尾能殺人；江南蟹雄，螯堪敵虎。然取蜂兒者不論鬥，而捕蟹者未聞血指也。蜂窟於土或木石，人蹤跡得其處，則夜持烈炬臨之，蜂空羣赴焰，盡殪，然後連房刳取。蟹處蒲葦間，一燈水...
閱讀答案及原文翻譯閱讀答案及原文翻譯【通用多篇】

參考譯文：篇一李光顏，字光遠。葛旃小時候把騎射技術教給他，常常讚歎他的天資敏捷矯健，自己趕不上他。長大後李光顏跟從河東軍擔任副將，討伐李懷光、楊惠琳，立下戰功。跟從高崇文平定劍南，多次拔取敵旗，踏平敵軍，出入神速，名聲更...
生之喜悅原文及閱讀答案多篇

《生之喜悅》閱讀原文篇一美國西海岸的邊境城市聖迭（dié）戈的一家醫院裏，長年住着因外傷全身癱(tān)瘓(huàn)的威廉·馬修。當陽光從朝南的窗口射入病房時，馬修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊——病痛總是早上...
“淮陰侯韓信者，淮陰人也”閱讀答案及原文翻譯（精品多篇）

參考答案篇一9、C（幹：求取）10.D（④通過韓信的言語細節表現。⑤⑥託蕭何之口側面表象韓信的非凡才能。）11.C（“漢王看出他有超衆之才”錯誤，原文說“上未之奇也”。）12、①蟹有六條腿和兩個蟹鉗，如果沒有蛇鱔的洞穴就無處藏身，是...
《三峽之秋》的閱讀答案【通用多篇】

《三峽之秋》的閱讀答案篇一1.第(3)段：描寫江水多變的雄姿，表現三峽中午的熱烈氣息。第(4)段：描寫“青霧”“山影”“江水”等，表現三峽黃昏的平靜。第(5)段：描寫“漁火”“燈標”“駁船”“汽笛”等，表現三峽夜晚欲睡還醒...
誤認文言文閱讀答案及翻譯

誤認卓茂①嚐出門，有人認其馬。茂問之曰：“子亡馬幾何時矣?”對曰：“月餘日矣。”茂有馬數年，心知非是，解以與之，而自挽車去。將去，顧而謂曰：“若非公②馬，幸至丞相府歸我。”他日，馬主別得亡馬，乃詣丞相府歸馬。[注]①卓茂：人名...
張之洞傳文言文閱讀答案（通用多篇）

做語文閱讀題的方法和技巧篇一1概括文章段意是做閱讀題的方法和技巧國中生在做閱讀題時，首先要通讀一遍文章，然後大致概括出文章的段落大意。這樣能爲國中生節省出很多答題時間。國中生要抓住關鍵詞，可以根據問題大致了...
《日攘一雞》閱讀答案及譯文【多篇】

月攘一雞文言文閱讀答案篇一今有人日攘其鄰之雞者，或告之曰：“是非君子之道。”曰：“請損之，月攘一雞，以待來年然後已。"如知其非義，斯速已唉，何待來年？註釋：①攘：竊取，偷。②君子：這裏指行爲端正的人。道：此處指行爲道德(選自《...
《公雞》閱讀及答案【通用多篇】

《母雞》閱讀答案篇一閱讀老舍的《母雞》，完成練習（16分）一向討厭母雞。不知怎樣受了一點驚恐。聽吧，它由前院嘎嘎到後院，由後院再嘎嘎到前院，沒結沒完，而並沒有什麼理由，討厭！有的時候，它不這樣亂叫，可是細聲細氣的，有什麼心事似...
文言文閱讀原文、譯文及答案（通用多篇）

參考答案篇一10、（1）又/另/還(2)最後/終於11、太守不知道先生/您，怎麼能輕視先生/您到這種程度呢？12、A13、C古詩原文及賞析篇二原文：穀風習習穀風，以陰以雨。黽勉同心，不宜有怒。採葑採菲，無以下體？德音莫違，及爾同死。行道遲...
答張十一閱讀題及答案通用多篇

韓愈的《答張十一》閱讀答案篇一1、“哀猿啼處兩三家”“篔簹競長纖纖筍”兩句描寫景物很有特色，請從表達技巧的角度簡要賞析。（6分）參考答案：本詩運用了襯托、擬人修辭手法（2分）：“哀猿啼處兩三家”，以聲襯靜，用猿的哀鳴之聲...
泊秦淮原文及翻譯【通用多篇】

泊秦淮篇一朝代：唐代作者：杜牧作者簡介篇二杜牧（803－853），唐代詩人。字牧之，京兆萬年（今陝西西安）人，宰相杜佑之孫。公元828年（大和二年）進士，授宏文館校書郎。多年在外地任幕僚，後歷任監察御史，黃州、池州、睦州刺史等職，後入爲司勳...
《漢書》閱讀答案及譯文（通用多篇）

《漢書》閱讀答案及譯文篇一文言文，完成4～7題。馬融字季長，扶風茂陵人也，將作大匠嚴之子。爲人美辭貌，有俊才。初，京兆摯恂以儒術教授，隱於南山，不應徵聘，名重關西。融從其遊學，博通經籍。恂奇融才，以女妻之。永八年級年，大將軍鄧騭...
永某氏之鼠閱讀答案及翻譯多篇

《永某氏之鼠》寓意篇一第一種角度：凡是害人的東西，即使一時可以找到“保護傘”，但這種庇護是不可能長久的，最終還是沒有好下場。第二種角度：對待那些壞人壞事，決不能姑息、妥協，要勇於面對、堅決予以打擊，更不能非常禁忌迷信...
語文閱讀理解及答案通用多篇

語文閱讀理解及答案篇一我的世界下雪了①我之所以喜歡回到故鄉，就是因爲在這裏，我的眼睛、心靈與雙足都有理想的漫步之處。從我的居室到達我所描述的風景點，只需三五分鐘。我通常選擇黃昏的時候去散步。去的時候是由北向...
《黔之驢》閱讀練習及答案通用多篇

《黔之驢》閱讀練習及答案篇一閱讀下文，完成第8—10題（8分）黔之驢黔無驢，有好事者，船載以入。至則無可用，放之山下。虎見之，龐然大物也，以爲神，蔽林間窺之。稍出近之，憖憖然，莫相知。他日，驢一鳴，虎大駭，遠遁，以爲且噬己也，甚恐。【柳...
《師曠論學》閱讀答案及原文翻譯通用多篇

師曠論學閱讀答案篇一師曠論學【原文】晉平公問於師曠曰：“吾年七十，欲學，恐已暮矣。”師曠曰：“何不炳燭乎？”平公曰：“安有爲人臣而戲其君乎？”師曠曰：“盲臣安敢戲其君？臣聞之：少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學...
宋之問《渡漢江》閱讀答案（精品多篇）

問題篇一1、前兩句中的外、斷、復從哪三個角度寫作者貶居之苦，有什麼表達作用？答:從空間的隔離，聯絡的斷絕，時間的久遠三個角度來寫，強化和加深了作者貶居期間的孤苦情緒。2、一般人是近鄉情更切，急欲問來人，但本詩的後兩句...
文言文《執竿入城》閱讀答案及翻譯

執竿入城原文魯有執長竿入城門者，初豎執之，不可入，橫執之，亦不可入，計無所出。俄有老父至曰:“吾非聖人，但見事多矣，何不以鋸中截而入?”遂依而截之。閱讀訓練：1、字義解釋執()之()至()截()2、句子翻譯初豎執之，不可入，橫執之，亦...
《魚我所欲也》閱讀答案及原文翻譯賞析【通用多篇】

譯文篇一魚，是我所想要東西；熊掌，也是我所想要東西。這兩種東西不能同時得到，（我）會捨棄魚而選取熊掌。生命也是我所想要東西；道義也是我所想要東西。這兩樣東西不能同時得到，（我）會捨棄生命而選取道義。生命也是我所想要，但還有...
七年級語文閱讀練習題及答案通用七年級語文閱讀訓練及答案【多篇】

2023年七年級語文閱讀練習題及答案篇一這一學期我擔任七年級年三班、四班的語文教師。由於教學經驗尚淺。因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。堅持認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講...
李煜《虞美人》閱讀答案及翻譯賞析【通用多篇】

虞美人篇一李煜春花秋月何時了？往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有許多愁？恰是一江春水向東流！註釋】：篇二此詞運用新巧別緻的比喻手法，表現了懷才不遇、傷春惜別的主題。...
文言文閱讀答案解析及翻譯文言文原文閱讀答案翻譯註釋【精品多篇】

精選文言文閱讀答案解析及翻譯篇一近日，溫州十四中的美女老師王媚媚一封文言文辭職信，驚呆了溫十四中全體師生，也驚呆各路網友大神。文言文辭職信（興許有誤）：自恃八斗經綸才，囿三尺壅蔽講臺，空有一具自由身，落樊籠經年複數載，人...
文言文《朝三暮四》閱讀答案及翻譯

朝三暮四【原文】宋有狙公者，愛狙①，養之成羣。能解狙之意，狙亦得②公之心③。損其家口④，充狙之慾⑤。俄而⑥匱⑦焉，將限⑧其食。恐⑨衆狙之不馴⑩於己也，先誑(11)之曰：“與(12)若(13)芧(14)，朝三而暮四，足(15)乎?”衆(16)狙...
《楊氏之子》閱讀答案及翻譯（精品多篇）

《楊氏之子》篇一樑國楊氏子九歲，甚②聰惠③。孔君平詣④其父，父不在，乃⑤呼兒出。爲設果，果有揚梅。孔指以示⑥兒曰⑦：“此是君家果。”兒應聲答曰：“未⑧聞孔雀是夫子家禽。”①本文選自南朝劉義慶的《世說新語》，該書是一...