答張十一閱讀題及答案通用多篇

韓愈的《答張十一》閱讀答案 篇一

1、“哀猿啼處兩三家”“篔簹競長纖纖筍”兩句描寫景物很有特色，請從表達技巧的角度簡要賞析。（6分）

參考答案：本詩運用了襯托、擬人修辭手法（2分）：“哀猿啼處兩三家”，以聲襯靜，用猿的哀鳴之聲打破山村的安靜，襯托出山村的寧靜（或以竹的'勃勃生長和花的色彩豔麗之樂景襯托出詩人的悲哀之情）（2分）；“篔簹競長”擬人手法，賦予“篔簹”人格化，突出了春天的勃勃生機（2分）。

2、本詩抒發了詩人哪些情感？請簡要概括。（5分）

參考答案：遺憾未報君恩，嘆息無辜被貶，不願虛度年華。（一點2分，二點4分，三點5分）】

拓展閱讀：韓愈《答張十一》賞析

前半段寫景抒情

詩的前半段寫景抒情。“山淨江空水見沙，哀猿啼處兩三家”，勾勒了陽山地區的全景。春山明淨，春江空闊，還傳達出一種人煙稀少的空寂。寥寥數筆，生動的摹寫了荒僻冷落的景象。這一聯如同一幅清晰鮮明的水墨畫。緊接着第二聯是兩組近景特寫，“篔簹競長纖纖筍，躑躅閒開豔豔花。”篔簹是一種粗大的竹子。躑躅即羊躑躅，開紅黃色的花，生在山谷間，二月花發時，耀眼如火，月餘不歇。這一聯，可以說是作者爲這幅水墨畫又點綴了一些鮮豔、明快的色彩，爲荒僻的野景增添了春天的生氣。上句的“競”字同下句的“閒”字，不但對仗工穩，而且傳神生動。“競”字把嫩筍爭相滋生的蓬勃景象寫活了：“閒”字則把羊躑躅隨處開放、清閒自得的意態揭示了出來。這四句詩，寫了遠景，又寫了近景，層次分明。有淡墨塗抹的山和水，又有色彩豔麗的綠竹和紅花，濃淡相宜，形象突出。再加上哀猿的啼叫，真可謂詩情畫意，交相輝映。

這首詩中的景物，是與作者此時的處境與心情緊密相連的。它體現了這樣兩個特點，一是靜，二是閒。靜從空曠少人煙而生，作者從繁華嘈雜、人事擾擾的京城一下子到了這荒遠冷僻的山區，哀猿啼聲處處有，人間茅舍兩三家，這種靜與作者仕途的冷遇相互作用，使他倍感孤獨和淒涼。這種閒，由他的處境遭遇而來，這裏的一切都顯得悠閒超脫，沒有羈絆，然而不免使人觸景生情。身雖居閒地，心卻一刻也沒能擺脫朝廷的束縛，常常被“未報恩波”所攪擾，不能得閒，故而格外感慨。作者雖然寫的是景，而實際上是在抒發自己內心深處的隱情，正如王夫之《唐詩評選》所說：“寄悲正在比興處。”

後半段敘事抒情

詩的下半段敘事抒情，“未報恩波知死所，莫令炎瘴送生涯。”前句的“未”字貫“報”與“知”，意謂皇帝的深恩自己尚未報答，死所也未可得知，但求不要在南方炎熱的瘴氣中虛度餘生而已。這兩句是全詩的關鍵，孕含着作者內心深處許多矛盾着的隱微之情：有無辜被貶的憤怨與悲愁，又有對自己從此消沉下去的擔心；有自己被貶南荒迴歸無望的嘆息，又有對未來建功立業的憧憬。他雖然沒有直接說憂愁怨恨，只提到“死所”、“炎瘴”，卻比說出來更爲深切。在這樣的處境裏，還想到“未報恩波”，這體現着儒家“怨而不怒”的精神。有了這一聯的鋪墊，下一聯就容易理解。“吟君詩罷看雙鬢，鬥覺霜毛一半加。”“鬥”同“陡”，是頓時的意思。“鬥覺”二字用得奇崛，把詩人的感情推向高潮。這一聯寫得曲折迂迴，詩人沒有正面寫自己如何憂愁，卻說讀了張署來詩後鬢髮頓時白了一半，似乎來詩是愁的原因，這就把全詩唯一正面表現愁怨的地方掩蓋住了。並且寫愁不說愁，只說霜毛陡加，至於何以至此，盡在不言之中。詩意婉轉，韻味濃厚。

作者感情

作者似乎儘量要把他那種激憤的感情深深地埋藏在心底，但是又不自覺地在字裏行間透露出來，使人感受到那股被壓抑着的感情的潛流，讀來爲之感動，令人回味，形成了這首詩含蓄深沉的特點。

韓愈的《答張十一》閱讀答案 篇二

（1）詩的頷聯最生動傳神的字是哪兩個字？爲什麼？請結合詩句進行分析。（4分）

（2）詩的頸聯是全詩的關鍵，試分析詩人在這兩句詩中蘊含的感情。（3分）

（3）前四句描寫景物在表現手法上有什麼特點？請略加分析。（3分）

（4）前人評價尾聯寫得婉轉含蓄，對此你是怎麼理解的？（3分）

（5）頷聯上下兩句中最精煉傳神的分別是哪一個字？請作簡要分析。（4分）

（6）“未報恩波知死所，莫令炎瘴送生涯。”這兩句是全詩的關鍵，蘊含着作者內心深處許多矛盾着的隱微之情，請簡要分析。（4分）

答案：

（1）最傳神生動的是“競”、“閒”這兩個字，（1分）上句的“競”字同下句的“閒”字，不但對仗工穩，而且傳神生動，綠竹、紅花，色彩鮮豔、明快，爲荒僻的野景增添了春天的生氣。（1分）“競”字把嫩筍爭相滋生的蓬勃景象寫活了；（1分）“閒”字則把羊躑躅隨處開放、清閒自得的意態揭示了出來。（1分）

（2）這兩句詩意謂皇帝的深恩自己尚未報答，死所也未可得知，但求不要在南方炎熱的瘴氣中虛度餘生而已。（1分）蘊含的感情：有無辜被貶的憤怨與悲愁，又有對自己從此消沉下去的擔心；有自己被貶南荒迴歸無望的嘆息，又有對未來建功立業的憧憬。（2分）

（3）⑴襯托：以聲襯靜，猿的哀鳴打破了山村的寧靜；⑵擬人：“競長”“閒開”寫出了春天的生機。⑶寓情於景：猿的哀鳴觸動了詩人內心的悲愁，色彩鮮豔、充滿生機的春景反襯了詩人的哀怨之情。（寫出其中一點得1分，兩點得3分）

（4）⑴詩人寫愁不說愁，只說鬢髮白了一半；⑵只說讀張署的詩是白了鬢髮的原因，不正面寫自己的愁怨。（寫出一點得1分，兩點得3分）

（5）“競”“閒”用的比較傳神。（1分）“競”字把嫩筍爭相滋生的蓬勃景象寫活了。（1分）“閒”字則把羊躑躅隨處開放、清閒自得的意態揭示了出來。（1分）以樂景襯哀情，色彩豔麗的綠竹和紅花，交相輝映，一切顯得悠閒超脫，沒有羈絆，更加反襯出作者無所事事、不被重用的愁苦之情。（1分）

（6）皇帝的深恩我尚未報答，死所也未可得知，但求不要在南方炎熱的瘴氣中虛度餘生而已。既有無辜被貶的憤怨與悲愁，（1分）又有對自己從此消沉下去的擔心；（1分）既有自己被貶南荒迴歸無望的嘆息，（1分）又有對未來建功立業的憧憬。（1分）

韓愈的《答張十一》閱讀答案 篇三

（1）詩歌首聯描寫的景物有何特點？採用了什麼樣的描寫方法？（4分）

【答案】

①首聯景物的特點是荒僻冷寂；

②首聯運用白描手法由遠及近地勾勒了陽山地區的全景，春山明淨，春江空闊，傳達出一種人煙稀少的空寂之感。

（2）頷聯上下兩句中最精練傳神的分別是哪一個字？請做簡要賞析。（4分）

【答案】

“競”、“閒”用得比較傳神。“競”字把嫩筍爭相生長的蓬勃景象寫活了，而“閒”字則把黃杜鵑隨處開放、清閒自得的姿態描繪了出來。這兩個字描繪出生機勃勃的畫面，以樂景襯哀情。色彩豔麗的綠竹和黃花，交相輝映，一切顯得悠閒超脫，沒有羈絆，反襯出作者無所事事、不被重用的愁苦之情。