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![秋風的落葉作文多篇]( "秋風的落葉作文多篇")
秋風的落葉作文多篇
秋風的落葉作文1南國的秋天，沒有鮮紅的楓葉把天地染成一片血腥；也沒有刺骨的冰霜凝結綠色的生命，更沒有悲壯而傷感的漫天黃葉的飛舞。因爲南國爲這裏的孩子保存着那份蔥鬱，夏天獨有的碧綠。只是美麗的夢終究會揉碎在姍姍...
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![寫秋風的作文多篇]( "寫秋風的作文多篇")
寫秋風的作文多篇
寫秋風的作文1“呼——呼——”一大早，不知誰把秋風招惹了，它生氣了，扯着嗓子，嚎叫起來。秋天的風，雖沒有冬天的風颳得凜冽，但是讓人們感到越發的乾燥。你看，秋風帶着它的士兵——塵土和沙子向人們的臉發起進攻。塵土迷住了...
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![《茅屋爲秋風所破歌》教學反思5篇]( "《茅屋爲秋風所破歌》教學反思5篇")
《茅屋爲秋風所破歌》教學反思5篇
《茅屋爲秋風所破歌》教學反思1近日上了一節以展示爲主，藉助課件爲輔的公開課，所上內容是《茅屋爲秋風所破歌》，這是杜甫的偉大詩篇。在上本節課之前我是做了充分的備課和精心設計課件的各個環節的，也許是時間的安排不合...
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![茅屋爲秋風所破歌賞析多篇]( "茅屋爲秋風所破歌賞析多篇")
茅屋爲秋風所破歌賞析多篇
茅屋爲秋風所破歌賞析篇一此詩載於《全唐詩》卷二百一十九。下面是中國古典文學專家、文藝理論家、陝西師範大學文學研究所所長霍松林教授對此詩的賞析要點。此詩寫的是自己的數間茅屋，表現的卻是憂國憂民的情感。這首...
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![《茅屋爲秋風所破歌》教學設計【精品多篇】]( "《茅屋爲秋風所破歌》教學設計【精品多篇】")
《茅屋爲秋風所破歌》教學設計【精品多篇】
《茅屋爲秋風所破歌》教學設計篇一教學目標：1、把握詩歌的韻律和節奏，朗誦詩歌並理解詩歌的內容。２、品析詩歌語言，體會杜甫詩歌沉鬱頓挫的語言風格，培養學生對古詩文語言初步的鑑賞能力。３、感受杜甫憂國憂民的思想以及“...
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![茅屋爲秋風所破歌原文及賞析【多篇】]( "茅屋爲秋風所破歌原文及賞析【多篇】")
茅屋爲秋風所破歌原文及賞析【多篇】
鑑賞關鍵點篇一①敘事與抒情相結合。敘寫了大風破屋，羣童抱茅，草堂漏雨如注，詩人長夜難眠，表露出詩人寧願“吾廬獨破”，受凍至死也要得到“廣廈千萬間”，使“天下寒士俱歡顏”的博大胸襟和崇高理想，表現詩人推己及人，捨己爲人...
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![《茅屋爲秋風所破歌》唐詩賞析（多篇）]( "《茅屋爲秋風所破歌》唐詩賞析（多篇）")
《茅屋爲秋風所破歌》唐詩賞析（多篇）
杜甫詩鑑賞篇一這首詩約作於唐肅宗上元二年（761），是杜甫晚年的重要作品。安史之亂以後，杜甫流離到四川成都，由於得到嚴武等人的資助，在成都西郊的浣花溪畔找到了一塊荒地，蓋了一座小茅草房居住下來，即“杜甫草堂”。茅屋剛蓋...
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![描寫秋風的精彩句子]( "描寫秋風的精彩句子")
描寫秋風的精彩句子
描寫秋風的精彩句子11、秋風吹過，一湖的褶皺掀起沉睡記憶之底的往事，站立秋的深處將心靈釋放，微閉顫幽的眸，秋是燃燒起來火焰的顏色，每一片顏色緊緊貼着秋的根部向遙渺的空際探尋。2、秋風，你帶來了迷人的秋色；帶來了豐收的...
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![人生若只如初見，何事秋風悲畫扇散文]( "人生若只如初見，何事秋風悲畫扇散文")
人生若只如初見，何事秋風悲畫扇散文
人生若只如初見，何事秋風悲畫扇散文1秋波濃愁，斜倚闌干。道往事只消雲煙，怎傷感。昔日如昨，似鏡花水月，觸不及，見得真切。輾轉涼簟，只覺不能眠。獨上高樓玉宇，看燕巢空穴，紅稀香少，恰似離亭燕攜走一片歡顏。長袖翩翩，眉宇輕厥。...
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![又是一年秋風起作文（精彩多篇）]( "又是一年秋風起作文（精彩多篇）")
又是一年秋風起作文（精彩多篇）
又是一年秋風起優秀作文700字篇一一眨眼，秋風就又如往年一樣“嘩嘩”的吹了起來。讓人看到不禁想到落葉飄零的淒涼美感。秋天是一個很深沉的季節，雨當然也並不例外。在人們已經把秋雨遺忘掉的時候。忽然，秋雨在早上人們...
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![茅屋爲秋風所破歌原文賞析多篇]( "茅屋爲秋風所破歌原文賞析多篇")
茅屋爲秋風所破歌原文賞析多篇
茅屋爲秋風所破歌篇一唐代：杜甫八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳。南村羣童欺我老無力，忍能對面爲盜賊，公然抱茅入竹去。脣焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。俄頃風定雲墨色，秋天漠...
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![又是一年秋風起精品作文]( "又是一年秋風起精品作文")
又是一年秋風起精品作文
又是一年秋風起優秀作文篇1樟樹下，秋風起。我靜靜地立在樹下，衣服隨風舞動，我靜靜地撫摸着這棵樟樹，眼裏是濃濃的思念，在我的記憶裏，這一切的一切都與那天是那麼相似……那是我還在老家讀書的一個秋天，他對我非常好，我不知道，...
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![描寫秋風的句子【多篇】]( "描寫秋風的句子【多篇】")
描寫秋風的句子【多篇】
描寫秋風的句子篇一1、秋天太可愛了呀，秋風一起，連不小心打噴嚏都是：“愛秋”！2、撐着小傘，走在綿綿的細雨中，倒也有一番風趣。珍珠似的小雨珠從身邊飄過，伸出手去觸摸這涼涼的雨水，清爽極了。一陣秋風拂過幾絲雨水飄到了臉上...
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![茅屋爲秋風所破歌原文及翻譯（多篇）]( "茅屋爲秋風所破歌原文及翻譯（多篇）")
茅屋爲秋風所破歌原文及翻譯（多篇）
唐詩《茅屋爲秋風所破歌》賞析篇一聚焦社會底層，反映人民疾苦，心憂天下百姓，這是杜甫一生的藝術追求。《茅屋爲秋風所破歌》是公元761年杜甫在成都創作的一首反映社會現實的著名歌行。詩歌從自己的茅屋被風吹破寫起，寫自...
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![茅屋爲秋風所破歌教案（精品多篇）]( "茅屋爲秋風所破歌教案（精品多篇）")
茅屋爲秋風所破歌教案（精品多篇）
《茅屋爲秋風所破歌》教學設計篇一一、教學目標設計：①揣摩詩歌語言。②品味憂國憂民的思想感情。③進行朗讀訓練。二、教學內容及重點、難點分析《茅屋爲秋風所破歌》是一首抒情詩，最能體現出杜甫詩歌“沉鬱頓挫”的風...
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![描寫秋風的作文（精彩多篇）]( "描寫秋風的作文（精彩多篇）")
描寫秋風的作文（精彩多篇）
描寫秋風的作文篇一你見過秋風嗎？頑皮的秋風像一個孩子，一會兒呼呼地笑着，一會飛快地跑着，開心極了！它把天空吹得藍藍的，把白雲吹得這兒一團，那兒一團，還以爲在變戲法呢！天空下的大雁們也往南方飛去，它們一會排成“一”字，一會排...
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![又是一年秋風起作文【精彩多篇】]( "又是一年秋風起作文【精彩多篇】")
又是一年秋風起作文【精彩多篇】
又是一年秋風起作文篇一這秋天究竟是從什麼時候開始的？彷彿不是隨着牆上的日曆呼啦啦地如期而至，也不是跟着市場上泛着紅光繡着金顏的果子歡笑而來。是一場忽熱忽冷的秋雨裹挾着冷瑟的秋風飄然起舞，告訴我，秋天真的來了。...
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![茅屋爲秋風所破歌原文翻譯及賞析【多篇】]( "茅屋爲秋風所破歌原文翻譯及賞析【多篇】")
茅屋爲秋風所破歌原文翻譯及賞析【多篇】
《茅屋爲秋風所破歌》賞析篇一此詩載於《全唐詩》卷二百一十九。下面是中國古典文學專家、文藝理論家、陝西師範大學文學研究所所長霍松林教授對此詩的賞析要點。此詩寫的是自己的數間茅屋，表現的卻是憂國憂民的情感。...
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![《茅屋爲秋風所破歌》原文閱讀及翻譯（多篇）]( "《茅屋爲秋風所破歌》原文閱讀及翻譯（多篇）")
《茅屋爲秋風所破歌》原文閱讀及翻譯（多篇）
原文閱讀：篇一八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳。南村羣童欺我老無力，忍能對面爲盜賊，公然抱茅入竹去，脣焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。俄頃風定雲墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年...
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![《茅屋爲秋風所破歌》原文及翻譯【通用多篇】]( "《茅屋爲秋風所破歌》原文及翻譯【通用多篇】")
《茅屋爲秋風所破歌》原文及翻譯【通用多篇】
古詩茅屋爲秋風所破歌的課堂實錄篇一一、教學目標1、有感情地朗讀並背誦詩歌，領會詩歌的內涵。2、體會詩人推已及人，憂國憂民的思想感情。3、學習敘事和抒情相結合的寫法。二、教學設想1、杜甫的這首借景抒情的詩，從內容...
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![描寫秋風的作文精彩多篇]( "描寫秋風的作文精彩多篇")
描寫秋風的作文精彩多篇
寫秋風的作文篇一秋天到了，秋風婆婆來了，她到處奔跑。風婆婆走進田野，看到田野像一片金黃色的海洋。稻子、穀子低着頭彎着腰。高粱舉起了紅紅的火把。玉米擡起頭，直起了腰，樣子好威武！農民伯伯在收割莊稼。風婆婆想：今年又是...
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![《茅屋爲秋風所破歌》教學設計精品多篇]( "《茅屋爲秋風所破歌》教學設計精品多篇")
《茅屋爲秋風所破歌》教學設計精品多篇
《茅屋爲秋風所破歌》教學設計篇一教學目標1、能夠聲情並茂地朗讀課文。2、感悟詩人憂國憂民的高尚思想情操。3、背誦全詩。教學重點1、理解詩歌的內容和思想感情。2、朗讀、背誦詩歌。教學時數一課時教學流程一、導...
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![《茅屋爲秋風所破歌》語文教案【精品多篇】]( "《茅屋爲秋風所破歌》語文教案【精品多篇】")
《茅屋爲秋風所破歌》語文教案【精品多篇】
《茅屋爲秋風所破歌》語文教案篇一一、導入新課同學們，有一副對聯，猜猜歌頌的是誰：世上瘡痍詩中聖哲，民間疾苦筆底波瀾。（學生回答）對，是杜甫。安史之亂爆發後，餓殍遍野，生靈塗炭，杜甫舉家南遷，飽受顛沛流離之苦。但他不以個人的...
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![秋風破作文【多篇】]( "秋風破作文【多篇】")
秋風破作文【多篇】
秋風破作文篇一大唐氣數將盡，安史之亂爆發，在戰火紛飛之時，卻有一茅屋中人獨享一份寧靜，只可惜，好景不長，怎奈風雨無情，只那風聲一起，一切的一切，便都都成了泡影……——題記秋高氣爽，一切的一切都那麼完美，我，一茅屋中人，不用顧那...
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![茅屋爲秋風所破歌教學設計（整理14篇）]( "茅屋爲秋風所破歌教學設計（整理14篇）")
茅屋爲秋風所破歌教學設計（整理14篇）
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