高二語文《蜀道難》教案的優秀範本

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高二語文《蜀道難》教案

高二語文《蜀道難》教案(一)【教學目標】1、基礎知識目標：瞭解作者、整體感知詩的寓意。2、思想教育目標：瞭解李白的放達。3、能力培養目標：結合詩歌內容講解誦讀要求。【教學重點】誦讀。【教學難點】學習這首詩，要在反...
高二語文上冊《蜀道難》原文【多篇】

整體賞析：篇一《蜀道難》是李白的代表作。詩人襲用樂府古題，展開豐富的想象，着力描繪了秦蜀道路上奇麗驚險的山川，並從中透露了對社會的某些憂慮與關切。詩人大體按照由古及今，自秦入蜀的線索，抓住各處山水特點來描寫，以展示...
蜀道難原文及翻譯，蜀道難賞析

蜀道難原文作者：李白〔唐代〕噫籲嚱，危乎高哉！蜀道之難，難於上青天！蠶叢及魚鳧，開國何茫然！爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。地崩山摧壯士死，然後天梯石棧相鉤連。上有六龍回日之高標，下有衝波逆...
《蜀道難》全文鑑賞新版多篇

翻譯篇一啊！多麼險峻，多麼高！蜀道難走，比上天還難。蠶叢和魚鳧兩個蜀王，開國的事情多麼渺茫不清。從那以後經過四萬八千年，才和秦地的人有交通。西邊擋着太白山，只有鳥道，高飛的鳥纔可以橫渡峨嵋山頂。直到地崩山塌壯士都被壓...
蜀道難教案精品多篇

《蜀道難》教案篇一一、導入新課唐代是我國詩歌發展的最高峯，唐詩是中華藝術園地的瑰寶。唐代的詩歌，一般都按它發展的情況分爲初唐、盛唐、中唐和晚唐四個時期。初唐的代表人物是王勃，楊炯，盧照鄰，駱賓王，他們被評爲“初唐...
蜀道難精品教案精品多篇

蜀道難教案篇一《蜀道難》是中國唐代偉大詩人李白的代表作品。此詩襲用樂府舊題，以浪漫主義的手法，展開豐富的想象，藝術地再現了蜀道崢嶸、突兀、強悍、崎嶇等奇麗驚險和不可凌越的磅礴氣勢，藉以歌詠蜀地山川的壯秀，顯示出...
蜀道難教案（通用多篇）

蜀道難教案1教學目標：1、理清思路，熟讀成誦，瞭解詩歌的主旨、寓意。2、學習作品描寫蜀道雄奇險峻的手法，用心感受詩歌的意境美和聲韻美。3、賞析詩歌的藝術特色，仔細品味李白作品中奔放的感情、豐富的想像、新奇的誇張和生...
高中語文蜀道難知識點

《蜀道難》是中國唐代大詩人李白的代表作品。此詩襲用樂府舊題，以浪漫主義的手法，展開豐富的想象，藝術地再現了蜀道崢嶸、突兀、強悍、崎嶇等奇麗驚險和不可凌越的磅礴氣勢，藉以歌詠蜀地山川的壯秀，顯示出祖國山河的雄偉壯...
高二語文上冊《蜀道難》原文（多篇）

賞析篇一整體評析這首詩是襲用樂府舊題，意在送友人入蜀。詩人以浪漫主義的手法，展開豐富的想象，藝術地再現了蜀道崢嶸，突兀，強悍、崎嶇等奇麗驚險和不可凌越的磅礴氣勢，藉以歌詠蜀地山川的壯秀，顯示出祖國山河的雄偉壯麗。至...
高一語文下冊《蜀道難》教案設計【多篇】

《蜀道難》教案篇一【教學目標】1、瞭解作者生平及創作。2、瞭解七言詩、樂府詩、歌行題等文體常識。3、領會詩歌的藝術風格、表現手法，提高詩歌欣賞能力。4、掌握相關的語言知識，背誦全詩。5、培養熱愛祖國大好河山的...
高一課文蜀道難原文及譯文多篇

李白《蜀道難》原文及鑑賞篇一蜀道難原文噫籲嚱，危乎高哉！蜀道之難，難於上青天！蠶叢及魚鳧，開國何茫然！爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。西當太白有鳥道，可以橫絕峨嵋巔。地崩山摧壯士死，然後天梯石棧方鉤連。上有六龍回日之高...
《蜀道難》教案精品多篇

李白《蜀道難》優秀教案篇一教學目標：1、品味詩歌精彩的語言。2、學習想象、誇張等藝術手法。重點難點：品味鑑賞詩歌語言。教學過程：一、導語：時間穿越千年，而今唐詩依然被我們吟唱。這燦爛的詩園中，有一個人曾爲唐詩樹起一...
《蜀道難》教案精品多篇

《蜀道難》教案篇一1教學目標知識與技能：掃除字詞障礙，初步品位詞語的妙用過程與方法：理清課文思路情感態度與價值觀：理解詩歌中所表達的思想感情2重點難點重點：掃除文字障礙難點：理清課文思路3教學過程3.1第一學時教學活動...
《蜀道難》原文及賞析

《蜀道難》原文及賞析1蜀道難李白噫籲嚱！危呼高哉！蜀道之難難於上青天。蠶叢及魚鳧，開國何茫然。爾來四萬八千歲，始與秦塞通人煙。西當太白有鳥道，可以橫絕峨嵋巔。地崩山摧壯士死，然後天梯石棧相鉤連。上有六龍回日之高標，...
《蜀道難》全文賞析【多篇】

《蜀道難》原文及翻譯賞析篇一原文噫吁戲，危乎高哉！蜀道之難難於上青天。蠶叢及魚鳧，開國何茫然。爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。地崩山摧壯士死，然後天梯石棧方鉤連。上有六龍回日之高標...
蜀道難教案(精選多篇)

第一篇：蜀道難教案《蜀道難》教案深圳高級中學張從德一、教學目標1、學習根據中心句梳理思路的方法，感受蜀道雄奇險峻的特徵，理解詩歌的意境和主旨。2、鑑賞詩歌描寫蜀道的多種手法，品味李白詩歌雄奇瑰麗的浪漫主義風格。...
蜀道難公開課教案（精品多篇）

蜀道難教案篇一教學目的一、瞭解李白的生平、寫作背景及寫作目的。二、體會作品本身所表達的強烈的思想感情。三、品味美麗的詩歌語言及其深刻的含義。四、培養學生自主學習、鑑賞詩歌作品的能力和方法。教學設想《蜀...
《蜀道難》教學設計（精品多篇）

《蜀道難》教學設計篇一【教學目標】１、理解李白在詩中表現的思想感情。２、品味其飄逸豪放、流轉自然的語言，體會其詩作的藝術風格。３、提高學生的鑑賞能力。【教學重難點】１、詩人熱烈奔放的感情和豪放飄逸的藝術風格。２、...
《蜀相》《蜀道難》教學設計精品多篇

蜀相教案篇一知識與能力：1、瞭解詩歌創作的時代背景，理解作者的思想感情，初步掌握古詩的誦讀。2、把握重點詞語，分析景物意象，體味作者的思想感情和作品的深層意蘊。過程與方法：1、反覆吟誦，細細品味詩歌蘊含的思想感情，感知...
《蜀道難》原文精品多篇

譯文及註釋篇一譯文唉呀呀！多麼高峻偉岸！蜀道真太難攀登，簡直難於上青天。傳說中蠶叢和魚鳧建立了蜀國，開國的年代實在久遠無法詳談。自從那時至今約有四萬八千年，秦蜀被秦嶺所阻從不溝通往返。西邊太白山有飛鳥能過的小道...
李白《蜀道難》優質教案（精品多篇）

李白《蜀道難》優質教案篇一【文本解讀】《蜀道難》是雜言古體詩，格律不拘，形式靈活。這首詩想象奇特，筆意縱橫，境界闊大，集中體現了李白詩歌豪放飄逸的創作特點。誦讀時，一方面要感受雜言古體詩的參差錯落之美，另一方面要想...
蜀道難·其二原文及翻譯，蜀道難·其二賞析

蜀道難·其二原文作者：蕭綱〔南北朝〕巫山七百里，巴水三回曲。笛聲下復高，猿啼斷還續。蜀道難·其二譯文及註釋譯文巫山之長有七百里，巴水的水流彎曲，曲折頗多。行在巴水之上，不斷有陣陣悠揚的笛聲傳來，聲調時高時低，兩岸的猿...
蜀道難教案（精品多篇）

《蜀道難》教學設計篇一《蜀道難》是中國唐代偉大詩人李白的代表作品。教學重點1、瞭解詩人李白的生平和創作2、瞭解唐代詩歌發展歷史3、體會李白詩歌的浪漫主義風格4、把握結構上回旋往復的特色教學難點分析李白詩歌...
蜀道難教學設計蜀道難說課稿

《蜀道難》教學設計教學目標：1、反覆誦讀，感知詩的內容，體會詩的寓意。2、品味飄逸豪放、流轉自然的語言，體會詩歌的章法、意象、基調及其藝術風格。3、感受詩的意境美和聲韻美，背誦全詩。教學重難點：品味飄逸豪放、流轉自...
語文《蜀道難》教案【新版多篇】

蜀道難教案篇一大家好！我說課的題目是《蜀道難》。對於教材的深入解讀是上好一堂課的基礎，那麼，在正式內容開始之前，我要先談一談對教材的理解。一、說教材《蜀道難》選自人教版必修三第二單元第四課，本篇課文是一首古風體...