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雙減背景下國小英語作業有效性設計的優秀範本

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  • 雙減背景下國小英語作業有效性設計

    雙減背景下國小英語作業有效性設計

    一、研究的背景和意義《英語課程標準》強調:國小階段的英語課程要以激發興趣爲目的,面向全體學生,注重素質教育。隨着新課程改革的推進,各種先進的教學手段和教學方法不斷涌現。開發利用課外的有效時間與空間,探究不同的途...

  • 國小雙減背景下作業設計心得體會多篇

    國小雙減背景下作業設計心得體會多篇

    國小雙減背景下作業設計心得體會篇1學生作業是檢測教師教學效果與學生學習效果的重要依據,是師生教學交流的工具,是教師常規教學工作的重要組成部分,是全面提高教學質量的重要保證。從古至今,教育教學過程實施後,教師都要...

  • 雙減背景作業設計心得體會通用多篇

    雙減背景作業設計心得體會通用多篇

    雙減背景作業設計心得體會篇1今年開學季,家長朋友們討論最多的話題莫過於“雙減”政策。減負不代表減輕肩上的責任,作爲家長,我們永遠是孩子成長的第一責任人,面對“雙減”,我們應該怎麼做呢?我們應該如何適應新變化,做有擔...

  • “雙減”背景下家校有效溝通問題與解決策略

    “雙減”背景下家校有效溝通問題與解決策略

    “雙減”背景下家校有效溝通問題與解決策略摘要:教育的問題根本是育人問題,育人是大方向,是主旨。培養造就社會主義又紅又專的四有新人,是國家,是社會對於我們家長和教育者提出的要求。在培育人的主體方面,學校是主戰場,家庭...

  • “雙減”背景下,農村國中語文閱讀有效教學策略

    “雙減”背景下,農村國中語文閱讀有效教學策略

    在“雙減”背景下,國中語文閱讀教學,最爲關鍵的是激發學生語文閱讀的濃厚興趣,使學生喜愛語文閱讀,進而有效地改善當前的閱讀低效的狀況,達到提升語文閱讀教學效率目的。新課標要求有效培養學生的自主閱讀能力,突出學生閱讀...

  • 雙減背景下教學心得多篇

    雙減背景下教學心得多篇

    雙減背景下教學心得篇1優化作業設計減“量”不減“量”,近期根據工作室的學習安排,有幸學習了浙江省教研室關於《“雙減”背景下作業的設計與管理》的講座,“雙減”中一項重要的工作就是減輕學生的作業負擔,那麼就要求我...

  • “雙減”背景下國中語文作業優化設計

    “雙減”背景下國中語文作業優化設計

    作爲“雙減”政策的一線執行者,如何從根本上減輕學生過重的作業負擔,這是每一個教師應該積極探索的課題。語文學科作爲衆多學科之首,以其工具性、人文性和綜合性的特徵,在貫徹落實“雙減”政策方面既有義不容辭的責任,又有...

  • 雙減背景下國中數學作業和練習的分層設計

    雙減背景下國中數學作業和練習的分層設計

    國家爲了切實提升學校育人水平,持續規範校外培訓,有效減輕義務教育階段學生過重作業負擔和校外培訓負擔,印發了《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》(簡稱“雙減”)。從這開始,“雙減”成了街頭...

  • 雙減背景下的作業優化設計心得體會多篇

    雙減背景下的作業優化設計心得體會多篇

    雙減背景下的作業優化設計心得體會篇1一紙“雙減”文件,以雷霆之勢,讓教育迴歸正規,讓教育迴歸校園。通過觀看講座,我們對作業設計有了清晰的規劃。在課內重視基礎性作業的同時,課外作業減少書面作業,設計能拓展學生思維邏...

  • 淺談雙減背景下如何有效複習

    淺談雙減背景下如何有效複習

    時光飛逝,一個學期即將結束,總複習又成爲我們老師的工作重點,本學期我們上了爲期兩個月的線上課,如何上好複習課?接下來就我的複習進行闡述。一、制定複習計劃根據我班情況和我上課的情況,主要以書本和學習之友爲主。努力做...

  • 雙減背景下的物理作業設計心得體會

    雙減背景下的物理作業設計心得體會

    "雙減"政策背景下,學校作業改革將面臨一系列新的挑戰。那麼,"雙減"背景下,該如何進行作業建設,才能達到在有限的時間內,有效地對課內學習進行鞏固和輔助,同時保證學生學習質量,做到減量不減質,真正達到爲學生減負的學習目的?爲...

  • 雙減背景作業設計心得體會多篇

    雙減背景作業設計心得體會多篇

    雙減背景作業設計心得體會篇1讓學生作業減負落到實處,如今,我國“雙減”工作已全面開展,落實“雙減”政策,需要老師轉變觀念、改變策略,讓學生作業減負落到實處。近期,根據李翠梅工作室的任務安排,我觀看了浙江省教研室組織...

  • 雙減背景下作業設計心得體會多篇

    雙減背景下作業設計心得體會多篇

    雙減背景下作業設計心得體會篇1作業是教學過程中一個有機組成部分,是課堂學習的知識得到及時鞏固的重要途徑;作業是提高學生解決問題能力、提升學生的思維能力、發展學生的創新實踐能力的重要途徑;同時,作業也是反饋課堂...

  • 雙減背景下的作業設計心得體會新版多篇

    雙減背景下的作業設計心得體會新版多篇

    雙減背景下的作業設計講座心得體會篇一關於作業改革,我曾進行過小小的嘗試。當時針對現有作業以抄寫爲主,單調、重複、低效而枯燥,教師面對着作業批改難、積累難、反饋難等一系列問題,爲了改變現狀,解決實際問題,結合平日的...

  • “雙減”背景下的暑期作業設計構想

    “雙減”背景下的暑期作業設計構想

    首都師範大學出版社**100048六月來了,暑假還會遠嗎?說起暑假,學生們的心裏有快樂也有憂傷——快樂的是不用早起去上課;憂傷的是暑假作業堆成山。對於老師,應該思考:什麼樣的暑假作業既能贏得學生喜愛,又能促進學生成長?其實學...

  • 雙減背景下國中英語作業優化設計的探索

    雙減背景下國中英語作業優化設計的探索

    雙減背景下國中英語作業優化設計的探索摘要:雙減背景下國中英語作業設計需要教師遵循自主原則與差異性原則。在此背景下爲了優化國中英語作業設計,教師應基於學生差異,設置層次化作業;突出學生主體,設計合作型作業;重視基礎...

  • “雙減”背景下科學教學工作總結

    “雙減”背景下科學教學工作總結

    “雙減”背景下科學教學工作總結學校發展是一個永恆的命題,但誰來發展、怎麼發展、如何評價卻是一個現實的話題。近年來,康平國小科學學科以《基礎教育課程改革綱要》和“新樣態學校發展要求”爲準則,從科學學科的現狀出...

  • 雙減背景下的作業設計心得多篇

    雙減背景下的作業設計心得多篇

    雙減背景下的作業設計心得篇1很榮幸能和溫州小數人們一起聆聽陳加倉老師的講座——《“雙減”政策下的有效作業設計》,汲取專家智慧,收穫滿滿。在此次交流中,陳特再次讓我敬佩的一句話,就是“作業設計的研究一直在路上”!...

  • 雙減背景下國小教學工作總結多篇

    雙減背景下國小教學工作總結多篇

    雙減背景下國小教學工作總結篇1內容摘要:根據教育部門紮實推進“雙減”工作落地見效的工作精神,爲進一步減輕學生的課業負擔,數學教師要緊緊圍繞學科核心素養要求,整體設計課內外的學習活動;要把課外作業和課堂教學有機結...

  • 雙減背景下作業設計心得體會(多篇)

    雙減背景下作業設計心得體會(多篇)

    雙減背景下作業設計心得體會篇一備好課是上好課的前提,但不是備好課就一定能上好課。上好課還需要學生的配合,學生的配合說到底還是在於教師,在於教師如何去激發學生的學習熱情,讓學生願意跟着你走。1、新課的導入都說,良...

  • “雙減”背景下國小語文教學中的德育滲透

    “雙減”背景下國小語文教學中的德育滲透

    立德樹人,減負提質——“雙減”背景下國小語文教學中的德育滲透摘要:在“雙減”的大背景下,國小語文作爲一門基礎學科,承擔着與德育進行滲透的重任。在語文教學中進行德育的實施,不僅有利於教育事業的發展,還對國小生綜合素...

  • “雙減”背景下提高教學效率的策略

    “雙減”背景下提高教學效率的策略

    “雙減”政策背景下,教師如何提高課堂教學效率,減輕學生負擔呢?影響教學效率的因素很多,諸如教師、班級、學校、本地區教育大氣候、家庭等客觀因素,性別、性格、身體、學習基礎、學習動力、學科愛好等主觀因素,教師應當做好...

  • 雙減政策下國小語文作業設計策略

    雙減政策下國小語文作業設計策略

    作業是鞏固知識、形成能力的重要手段,是課堂教學的有效延伸,是培養學生良好學習習慣、促進學生髮展的重要途徑。目前的國小語文作業,仍然存在許多的問題。在培養學生核心素養的視野下,遵從新課改的標準,通過對作業設計的現...

  • 雙減背景下減負增效研討總結【精彩多篇】

    雙減背景下減負增效研討總結【精彩多篇】

    雙減背景下減負增效研討總結篇一“雙減”政策提醒教師,不得佈置重複性作業,不得佈置超標的作業,不得使用“題海戰術”,儘量減少學生無效勞動。對於已經積累了“豐富經驗”的老師們該如何轉變觀念呢?佈置作業重在“精”“趣...

  • “雙減”背景下國小語文作業分層設計初探

    “雙減”背景下國小語文作業分層設計初探

    摘要:“雙減”政策的實施,就是要減輕學生課業負擔,減輕孩子到校外培訓而產生的家庭經濟負擔,讓孩子在輕鬆快樂中學習,讓其身心得到積極健康的發展。作爲從事教育工作的教師,更應該深刻領會“雙減”的積極意義,在教學實踐中切...