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  • 開展建始“絲絃鑼鼓”少數民族文化傳承的調研報告

    開展建始“絲絃鑼鼓”少數民族文化傳承的調研報告

    在“不忘初心、牢記使命”主題教育開展建始“絲絃鑼鼓”少數民族文化傳承的調研報告按照局“不忘初心、牢記使命”主題教育方案的調查研究環節的具體要求,結合我局民族文化傳承發揚工作實際,就長樑鎮旋龍村絲絃鑼鼓民族...

  • 和絃的樂理知識【多篇】

    和絃的樂理知識【多篇】

    樂理基礎知識:和絃的種類篇一和絃的種類:一、三和絃由三個音按照三度關係疊置起來的和絃,叫做三和絃。在三和絃中,下面的音叫做根音,或一度音,用數字1來代表;中間的音叫做三度音,用數字3來代表;上面的音叫做五度音,用數字5來代...

  • 弦切角定理的證明

    弦切角定理的證明

    第一篇:弦切角定理證明弦切角定理證明弦切角定理編輯本段弦切角定義頂點在圓上,一邊和圓相交,另一邊和圓相切的角叫做弦切角。(弦切角就是切線與弦所夾的角)如右圖所示,直線pt切圓o於點c,bc、ac爲圓o的弦,∠tcb,∠tca,∠pca,∠p...

  • 怎麼證明餘弦定理

    怎麼證明餘弦定理

    第一篇:怎麼證明餘弦定理怎麼證明餘弦定理證明餘弦定理:因爲過c作cd垂直於ab,ad=bcosa;所以(c-bcosa)^2+(bsina)^2=a^2。又因爲b^2-(bcosa)^2=(bsina)^2,所以(c-x)^2+b^2-(bcosa)^2=a^2,所以c^2-2cbcosa+(bcosa)^2+b^2-(bc...

  • 命若琴絃讀後感800字

    命若琴絃讀後感800字

    命若琴絃讀後感篇一龍琪琦一曲一亡魂,一弦一情深。一人一世界,一念一乾坤。莽莽羣山走來兩個瞎子,一老一少,一前一後,說書爲生,爲一千根斷絃換得的藥方。小瞎子歷了情劫,老瞎子渡了心劫,絃斷了,人走了,一切都回到了原點。莽莽羣...

  • 伯牙絕弦教學反思

    伯牙絕弦教學反思

    伯牙絕弦教學反思由本站的會員投稿精心推薦,小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:伯牙絕弦教學反思本文是本站網友推薦,並由本站編輯整理的伯牙絕弦教學反思範文精選,僅供參考。“朋友”的意思學...

  • 命若琴絃讀後感【多篇】

    命若琴絃讀後感【多篇】

    命若琴絃讀後感篇一現代作家史鐵生的作品集《命若琴絃》,講述了一個70歲的盲人帶着一個17歲的盲人從一個鄉寨走到另一個鄉寨,涉水過河,不怕辛苦地說書賣唱,三絃琴上的琴絃一根又一根斷掉。五十年前,老盲人的師傅曾說,僅有當...

  • 重根魂本弦,揚青春本色

    重根魂本弦,揚青春本色

    2021年秋季學期中央黨校(國家行政學院)中青年幹部培訓班9月1日上午在中央黨校開班。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在開班式上發表重要講話強調,“年輕幹部精力充沛、思維活躍、接受能力強,正處在長本事、...

  • 命若琴絃讀後感

    命若琴絃讀後感

    【導語】命若琴絃讀後感(優選15篇)由本站會員“shede1410”整理投稿精心推薦,小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1:命若琴絃讀後感篇2:命若琴絃讀後感篇3:命若琴絃讀後感篇4:命若琴絃讀後感篇5:命若琴絃...

  • 弦切角定理證明方法

    弦切角定理證明方法

    第一篇:弦切角定理證明方法弦切角定理證明方法(1)連oc、oa,則有oc⊥cd於點c。得oc‖ad,知∠oca=∠cad。而∠oca=∠oac,得∠cad=∠oac。進而有∠oac=∠bac。由此可知,0a與ab重合,即ab爲⊙o的直徑。(2)連接bc,且作ce⊥ab於點e...

  • 《苔絲》讀書筆記

    《苔絲》讀書筆記

    第一篇:苔絲讀書筆記thereadingnotesoftessihaven'thadreadagoodbook.mainlybecauseidon'tknowplantimewell.nowihavefreetime,certainlyhopeicancompensatecompensatetheregret.tess,alovely,good,wellownastreamof...

  • 新版正弦定理餘弦定理說課稿精品多篇

    新版正弦定理餘弦定理說課稿精品多篇

    正弦定理餘弦定理說課稿篇一"餘弦定理"是人教a版數學第必修5主要內容之一,是解決有關斜三角形問題的兩個重要定理之一,也是國中"勾股定理"內容的直接延拓,它是三角函數一般知識和平面向量知識在三角形中的具體運用,是...

  • 《伯牙絕弦》教學反思

    《伯牙絕弦》教學反思

    第1篇:《伯牙絕弦》教學反思《伯牙絕弦》教學反思“書讀百遍,其義自見”,“文章不厭百回讀,熟讀精思子自知”,“讀書破萬卷,下筆如有神”,“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟”……古人對“讀”有着經典的概括和詮釋,可見誦讀是...

  • 伯牙絕弦教學設計

    伯牙絕弦教學設計

    目錄第一篇:伯牙絕弦教學設計第二篇:伯牙絕弦教學設計第三篇:《伯牙絕弦》教學設計第四篇:《伯牙絕弦》教學設計第五篇:《伯牙絕弦》教學設計更多相關範文正文第一篇:伯牙絕弦教學設計《伯牙絕弦》的教學設計【教材分析】本...

  • 改弦更張成語故事

    改弦更張成語故事

    改弦更張成語故事1西漢時,有一位著名的哲學家、今文經學大師叫董仲舒,廣州(今河北棗強東)人。他學習非常用功,整天埋頭在書房裏學習,書房附近的園圃,兩三年都顧不上看一看。後來,他專治《春秋公羊傳》,曾任博士、江都相和膠西...

  • 怎樣證明弦切角

    怎樣證明弦切角

    第一篇:怎樣證明弦切角怎樣證明弦切角設圓心爲o,連接oc,ob,oa。過點a作tp的平行線交bc於d,則∠tcb=∠cda∵∠tcb=90-∠ocd∵∠boc=180-2∠ocd∴,∠boc=2∠tcb(弦切角的度數等於它所夾的弧的圓心角的度數的一半)∵∠boc=2∠...

  • 《伯牙絕弦》教學反思多篇

    《伯牙絕弦》教學反思多篇

    《伯牙絕弦》教學反思篇一《伯牙絕弦》一課是我今年剛剛接觸到的一篇新課文,也是一篇文言文。這篇課文說它不難吧,的確不難,只有77個字。說它難吧,它又很難。爲什麼這麼說呢?因爲這77個字裏邊講述了這樣一個千古流傳,這樣一...

  • 餘弦定理教案(共19篇)

    餘弦定理教案(共19篇)

    本站小編爲你精心整理了19篇《餘弦定理教案》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《餘弦定理教案》相關的範文篇一:餘弦定理教案餘弦定理教案一、說教材?《餘弦定理》是必修5...

  • 小說《溫暖的弦》讀後感

    小說《溫暖的弦》讀後感

    第一篇:小說《溫暖的弦》讀後感小說《溫暖的弦》讀後感這部小說給我的最深的印象就是有智慧、有主見、獨立的女性是最性感的,也是最有魅力的。我喜歡!小說中的溫暖就是一個入得廚房、出得廳堂的事業型女性,可以說是相當的...

  • 伯牙絕弦作文

    伯牙絕弦作文

    摘要:嘩啦啦的雨聲中,隱隱傳來幾聲悲傷的曲調,但隨之,曲調就變得高昂了起來。一個山崖下,一名白衣男子正專心...如果覺得寫得不錯,記得轉發分享哦!篇一:伯牙絕弦(七年級作文/700字)嘩啦啦的雨聲中,隱隱傳來幾聲悲傷的曲調,但隨之,曲...

  • 一絲牽掛作文

    一絲牽掛作文

    【編輯】一絲牽掛作文共含11篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:一絲牽掛作文猜你正在找一絲牽掛作文的怎麼寫?那麼就給你這篇範文參考。離開家一個月時,就會有室友大...

  • 作蠶絲原文及翻譯,作蠶絲賞析

    作蠶絲原文及翻譯,作蠶絲賞析

    作蠶絲原文作者:佚名〔南北朝〕春蠶不應老,晝夜常懷絲。何惜微軀盡,纏綿自有時。作蠶絲註釋懷絲:雙關語,諧“懷思”。微軀盡:身死。蠶吐絲後即化爲蛹。此借喻爲了愛情不惜生命。纏綿:雙關語。以蠶絲的“纏綿”喻愛情的“纏綿...

  • 眼兒媚·楊柳絲絲弄輕柔原文及翻譯,眼兒媚·楊柳絲絲弄輕柔賞析

    眼兒媚·楊柳絲絲弄輕柔原文及翻譯,眼兒媚·楊柳絲絲弄輕柔賞析

    眼兒媚·楊柳絲絲弄輕柔原文作者:王雱〔宋代〕楊柳絲絲弄輕柔,煙縷織成愁。海棠未雨,梨花先雪,一半春休。而今往事難重省,歸夢繞秦樓。相思只在,丁香枝上,豆蔻梢頭。眼兒媚·楊柳絲絲弄輕柔創作背景這首詞的具體創作時間不詳...

  • 動力、原絲、碳絲車間總結

    動力、原絲、碳絲車間總結

    一、績效考覈的工作1、根據2018年車間、銷售新的考覈責任書對個車間和銷售進行績效考覈工作;動力車間:完成情況1月份2-3月份4月份5月份原、碳、動發生事故次數3次8次3次0次動力車間事故造成經濟損失(元)11萬元31萬1萬7千0...

  • 《苔絲》讀後感(多篇)

    《苔絲》讀後感(多篇)

    祕密花園作文篇一在一座大花園裏有許多的花朵,各種各樣,它們都很漂亮。某一天晚上,花園裏熱鬧極了,百花們在幹什麼呢?原來它們在爭吵。花園裏最多的玫瑰花說:“紫羅蘭小姐,請注意,你過界啦!””我們就十幾只,“紫羅蘭說到,”地方...