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  • 夸父追日教學反思(熱門43篇)

    夸父追日教學反思(熱門43篇)

    本站小編爲你精心整理了43篇《夸父追日教學反思》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《夸父追日教學反思》相關的範文。篇1:《夸父追日》教學反思我今天所上課的篇目是《誇...

  • 夸父追日教學設計

    夸父追日教學設計

    目錄第一篇:《夸父追日》教學設計第二篇:夸父追日教學設計第三篇:夸父追日教學設計第四篇:《夸父追日》教學設計第五篇:《夸父追日》教學設計二更多相關範文正文第一篇:《夸父追日》教學設計夸父追日教學目標1.瞭解課文內容...

  • 《夸父追日》課件【新版多篇】

    《夸父追日》課件【新版多篇】

    《夸父追日》課件篇一教學重點:1、積累文言字詞,正確翻譯課文;2、熟讀《兩小兒辯日》;3、多角度理解兩篇短文的內涵。學習資料:《列子》,相傳爲戰國時鄭國人列禦寇(亦作圄寇、圉寇,前450?—前375?)所撰。《漢書·藝文志》著錄《...

  • 夸父追日課文原文(精品多篇)

    夸父追日課文原文(精品多篇)

    故事典故篇一典故之一夸父與日逐走①,入日②;渴,欲得飲③,飲於河、渭④;河、渭不足,北飲大澤⑤。未至⑧,道渴⑨而死⑥。棄⑩其杖,化爲鄧林⑦。——《山海經·海外北經》典故之二夸父不量力,欲追日影,逐之於隅谷之際。渴欲得飲③...

  • 夸父追日教學反思

    夸父追日教學反思

    夸父追日教學反思(一):夸父追日教學反思(二):《夸父追日》教學反思《夸父追日》是一篇神話故事,最大的特點就是“神奇”。因此,我在設計教案時,就以“神奇”爲線索,構造教學步驟:劃一劃,品一品,寫一寫,評一評,比較閱讀,滲透着作者用誇...

  • 《夸父追日》教學設計【精品多篇】

    《夸父追日》教學設計【精品多篇】

    夸父追日教案篇一課題:夸父追日教學日期:教學目標:1、正確、流利、有感情的朗讀課文。2、瞭解神話,初步知道神話的特點。3、體會夸父爲民造福,勇於犧牲的。4、認識8個生字。教學重點:初步理解什麼是神話,體會夸父的品質。教...

  • 《夸父追日》教學反思(精品多篇)

    《夸父追日》教學反思(精品多篇)

    《夸父追日》教學反思篇一《夸父追日》這篇著名神話選自《山海經》,講的是夸父追趕太陽最終渴死在路上的故事。文章很短僅僅37個字。但文章內涵很豐富。它表現的不僅是表面上的與日逐走,還有很強烈的象徵意義,表達了古代...

  • 夸父追日讀後感(精品多篇)

    夸父追日讀後感(精品多篇)

    《夸父追日》讀後感篇一《夸父追日》是一篇神話故事,主人公是一個叫夸父的人,夸父不負衆人之託追上太陽,跑了很長時間,皇天不負有心人,眼看太陽近在咫尺,但口渴便喝了兩條江的水,但還不行,準備去喝大海的水,在這千均一發的時候...

  • 《夸父追日》讀後感(集錦10篇)

    《夸父追日》讀後感(集錦10篇)

    [概述]《夸父追日》讀後感共含10篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:《夸父追日》讀後感本文是本站的網友推薦,並由本站編輯整理的《夸父追日》讀後感範文精選,僅供寫...

  • 夸父追日教學設計(精品多篇)

    夸父追日教學設計(精品多篇)

    《夸父追日》教學設計篇一【設計說明】略讀課文作爲閱讀教學的組成部分,是課內精讀走向課外自讀的過渡。2011年版課標對第二學段略讀課文教學提出的要求是:“學習略讀,粗知文章大意。”《夸父追日》是三年級下冊的一篇略...

  • 夸父追日教學設計 夸父追日說課稿

    夸父追日教學設計 夸父追日說課稿

    《夸父追日》教學設計設計理念《語文課程標準》指出:“閱讀是學生的個性化行爲,不應以教師的分析代替學生的閱讀實踐。應讓學生在主動積極的思維和情感活動中加深理解和體驗,並有所感悟和思考,受到情感薰陶,獲得思想啓迪。...

  • 夸父追日 教案(新版多篇)

    夸父追日 教案(新版多篇)

    《夸父逐日》教案篇一一、說教材《夸父逐日》是一則文言神話,被編在人教版語文七年級下冊第五單元探險篇中。本單元集中了古今中外的探奇故事,以探險爲主題,通過不同題材的學習,培養學生敢於探險的勇氣,集體主義觀念和爲所...

  • 《夸父追日》精品教學設計多篇

    《夸父追日》精品教學設計多篇

    教材簡說篇一夸父追日也是我最早的著名神話之一,講的是夸父追趕太陽、長眠虞淵的故事。他表現的不僅是表面上的與日逐走,還有很強的象徵意義,表達了古代勞動人民對光明的嚮往,以及征服大自然的雄心壯志。本篇神話弘揚了一...

  • 夸父追日教案精品多篇

    夸父追日教案精品多篇

    夸父追日教案篇一這次公開課我講的是三年級語文下冊《夸父追日》。這篇課文是本冊的最後一篇,時一篇略讀課文,這篇課文的教學目標是:1瞭解課文內容,體會神話傳說的神奇。2、交流從故事中得到的收穫。3、培養學生的獨立預...

  • 國小三年級語文《夸父追日》課件(新版多篇)

    國小三年級語文《夸父追日》課件(新版多篇)

    《夸父追日》課件篇一設計理念《語文課程標準》指出:“閱讀是學生的個性化行爲,不應以教師的分析代替學生的閱讀實踐。應讓學生在主動積極的思維和情感活動中加深理解和體驗,並有所感悟和思考,受到情感薰陶,獲得思想啓迪。...

  • 夸父追日讀後感(通用多篇

    夸父追日讀後感(通用多篇

    夸父追日讀後感1我讀了《夸父追日》以後,被夸父的這種精神深深的給感動了。夸父是一個巨人。在很久很久以前,太陽籠罩着大地,非常的暖和。可是照射大地的時間太短了,於是巨人族就叫夸父去他太陽追回來。太陽聽到這個消息...

  • 夸父追日教學設計(多篇)

    夸父追日教學設計(多篇)

    夸父追日教案篇一《夸父追日》課文原文很久很久以前,有個名叫夸父的巨人。他看見太陽每天從東方升起,在西方落下,接着就是漫長的黑夜,直到第二天早晨太陽才又從東方升起。夸父心想:“每天夜裏,太陽躲到哪裏去了呢?我不喜歡黑...

  • 《夸父追日》精品教學設計精品多篇

    《夸父追日》精品教學設計精品多篇

    《夸父追日》教學設計篇一教學目標:1、認讀11個字(含2個多音字“的”和“累”)。2、能夠給別人講述《夸父追日》的故事。3、初步理解夸父爲追求光明而獻身和爲後人造福的偉大精神。教學重點:瞭解故事內容,能講述這個神話故...

  • 《夸父追日》讀後感精品多篇

    《夸父追日》讀後感精品多篇

    夸父追日讀後感篇一今天,我讀了一個神話故事,這個神話故事的名字就叫《夸父追日》。其中,有一個巨人醒來了,他發現太陽正在落山。於是,巨人就想,爲什麼太陽每天都要落山呢?我不喜歡黑夜,我喜歡光明。於是,巨人就拿起手杖,大步向...

  • 夸父追日課件(精品多篇)

    夸父追日課件(精品多篇)

    《夸父追日》課件篇一教學重點:1、積累文言字詞,正確翻譯課文;2、熟讀《兩小兒辯日》;3、多角度理解兩篇短文的內涵。學習資料:《列子》,相傳爲戰國時鄭國人列禦寇(亦作圄寇、圉寇,前450?—前375?)所撰。《漢書·藝文志》著錄《...

  • 《夸父追日》讀後感【精品多篇】

    《夸父追日》讀後感【精品多篇】

    夸父追日讀後感篇一我讀了《夸父追日》以後,被夸父的這種精神深深的給感動了。夸父是一個巨人。在很久很久以前,太陽籠罩着大地,非常的暖和。可是照射大地的時間太短了,於是巨人族就叫夸父去他太陽追回來。太陽聽到這個消...

  • 夸父追日作文精彩多篇

    夸父追日作文精彩多篇

    夸父追日作文篇一在最早的時候,太陽是整天都在工作的,可是過了一段時間,太陽覺得太累了,便把一天24時分成早和晚。然後早上工作,晚上休息。人們爲了討好太陽,讓它工作,也就答應了。可過了一段時間後,太陽別出心裁,決定每天每個...

  • 《夸父追日》教學反思(多篇)

    《夸父追日》教學反思(多篇)

    《夸父追日》教學反思篇一《夸父追日》是人教版三下年級的課文,這是一篇神話故事,最大的特點就是“神奇”。因此,我在設計教案時,就以“神奇”爲線索,構造教學步驟。一、自學課文,抓住主要內容。課堂以感受故事的神奇爲線索...

  • 夸父追日成語故事【多篇】

    夸父追日成語故事【多篇】

    夸父追日成語故事篇一很久以前,在北方有一座很高很高的山,這座山叫作載天山。載天山上住着一個巨人族,叫夸父族,夸父族的首領叫夸父。夸父長得很高大,一站起來,腦袋都碰着天上的雲彩了。他的兩條腿很長很長,一步就能跨過一條...

  • 夸父追日原文課文(精品多篇)

    夸父追日原文課文(精品多篇)

    《夸父追日》課文原文篇一在遙遠的古代,有個巨人叫夸父。一天,太陽落山時,夸父望着漸漸消失的晚霞突發奇想:要是能把太陽留在天空,永遠照耀大地,那該多好!想到這裏,夸父馬上向着太陽落下的地方跑去,眨眼工夫,他已跑出幾千裏地,來...

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