《比一比》教學設計的優秀範本

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《比一比》教學設計【多篇】

《比一比》教學設計篇一教學要求：1.認識12個生字，會寫“牛、羊、小、少”4個字。認識1個筆劃“豎勾”和1個偏旁“提土旁”。2.掌握“多少”、“大小”兩組反義詞。理解量詞“羣”、“顆”、“堆”的意思，能正確使用一些...
《將心比心》教學設計多篇

將心比心優秀教學設計篇一【教學目標】：知識目標：通過自主學習能夠把握課文的主要內容。情感目標：1、體會生活中只有將心比心，才能以愛換愛。2、聯繫生活經歷，有感而發。能力目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、掌握...
《解比例》教學設計

《解比例》教學設計合作市第一國小【教學內容】人教版六年級下冊第四單元比例例2、例3。【教學目標】1.知識與技能：學會解比例的方法，進一步理解和掌握比例的基本性質。2.過程與方法：經歷利用比例的基本性質藉助轉化思想...
人教版一年級數學比一比教學設計（精選25篇）

本站小編爲你精心整理了25篇《人教版一年級數學比一比教學設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《人教版一年級數學比一比教學設計》相關的範文。篇1：一年級數學上冊《...
比尾巴教學設計（多篇）

比尾巴教學設計篇一教學目標1．認真看圖，認識圖上的動物，瞭解六種動物尾巴的特點。2．獨立認讀音節，正確、流利地朗讀短文。3．學習6個詞語，學會7個生字，認識4個部首。4．認識問句、問號。學習朗讀問句，懂得回答問題要完整，先問的先...
《比尾巴》（第二課時）教學設計

《比尾巴》（第二課時）教學設計一、教學目標：1、正確、流利地朗讀課文，背誦課文，學習朗讀問句2、瞭解動物尾巴的特點，激發喜愛動物的情感3、學會寫兩個生字“巴和把”二、教學重難點：1、重點：正確流利地朗讀課文，背誦課文，學習朗...
正比例教學設計精品多篇

六年級數學《正比例》教案篇一【教學目標】1、使學生理解正比例的意義，能根據正比例的意義判斷是不是成正比例。2、培養學生概括能力和分析判斷能力。3、培養學生用發展變化的觀點來分析問題的能力。【教學重難點】重...
比熱容教學設計（精品多篇）

比熱容教學設計篇一一、新課引入：（設計意圖：創設物理情景，激發學生學習興趣）播放一段動畫：炎熱的夏日，兩個同學正在爭論到哪裏去涼快。一個說划船到湖中心去，另一個要到岸邊樹蔭下散步。你認爲誰的建議好？讓學生思考、討論併發...
信息化教學設計賽項對比

信息化教學設計賽項對比2018年2017年2016年2015年公共基礎課程組大學語文英語職業素養與就業創業能力課程、數學英語專業課一組農林牧漁大類資源環境與安全大類能源動力與材料大類農林牧漁大類專業課二組交通運輸大類...
比喻句教學設計

[引言]比喻句教學設計共含2篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：比喻句教學設計猜你正在找比喻句教學設計的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。一、教學目標：1.瞭解擬人句...
將心比心教學設計

目錄第一篇：《將心比心》教學設計1第二篇：《將心比心》教學設計第三篇：將心比心教學設計第四篇：將心比心教學設計第五篇：將心比心教學設計更多相關範文正文第一篇：《將心比心》教學設計1《將心比心》教學設計學習目標1.理解...
比例尺教學設計

目錄第一篇：比例尺教學設計意圖第二篇：比例尺的應用教學設計2第三篇：北師大版國小數學第十二冊比例尺教學設計第四篇：比例尺教學反思第五篇：比例尺教學反思評價更多相關範文正文第一篇：比例尺教學設計意圖教學設計意圖《比...
《比尾巴》教學設計（多篇）

《比尾巴》教學設計篇一一、教學要求：1、學會6個生字，“尾、巴、比、好、把、傘”。認識3個偏旁“女”“人”，認識8個生字“尾、短、像、猴、兔、鬆、鴨、鼠、孔、雀”。2、能正確流利地讀短文，學習朗讀問話的句子，會背誦...
《比尾巴》教學設計【精品多篇】

《比尾巴》教學設計篇一教材分析《比尾巴》是人教版教材第一冊中的一篇對話形式的兒歌。用三問三答的形式，介紹了六種動物尾巴的特點，同時配了六幅栩栩如生的插圖。課文的語言朗朗；朗朗上口，簡明易懂，極富兒童情趣，能激起學...
《比多少》教學活動設計

《比多少》教學活動設計一、基本資料單元名稱個人生活（美麗的青春）課程領域及課程目標領域：數的運算目標：1.運用一一對應的方法比較物品數量的多少2.能用對比的方法描述物品數量的多少3.通過遊戲、動手操作等方法比較和描...
《比的意義》教學設計【多篇】

《比的意義》教學設計篇一教學內容：教材第48-49頁的內容及相應的“做一做”。教學目標：1、理解比的意義，掌握比的讀、寫及各部分的名稱。2、理解分數、除法和比三者之間的聯繫和區別。掌握求比值和比的未知項的方法。教...
比例尺教學設計（通用多篇）

比例尺教學設計1教學目標：1、結合具體情境，認識比例尺，能根據圖上距離，實際距離，比例尺中的兩個量求第三個量。2、運用比例尺的有關知識，通過測量、繪圖、估算、計算等活動，學會解決生活中的一些實際問題，進一步體會數學與日...
關於《比的意義》教學設計

《比的意義》教學設計1教材簡析：這部分內容是在學生學過分數與除法的關係，分數乘除法的意義和計算方法，以及分數乘除法應用題的基礎上進行教學的。比的概念實質是對兩個數量進行比較表示兩個數量間的倍比關係。任何相關...
《比例的意義》教學設計

《比例的意義》教學設計執教:陳麗榮指導:陳慧何村平2017.3.14教學內容:人教版教科書第40頁.教學目標:1..明確比例的意義,掌握組成比例的條件,並熟練地判斷兩個比能否組成比例。2.能根據不同要求，正確的列出比例式。3....
比一比教學計劃（優選2篇）

【摘要】比一比教學計劃共含2篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：比一比教學計劃這篇比一比教學計劃範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。單元教學內容：第6-13頁...
中班數學《比一比》教案多篇

中班數學《比一比》教案篇一一、活動目標（1）能比較物體的粗細與寬窄（2）願意用語言講述比較的結果，獲得探索的樂趣重點：學會比較物體的粗細與寬窄難點：講述比較的結果二、活動準備準備一些粗細、寬窄不同的物體，如：鉛筆、毛線、...
《比例的應用》教學設計

《比例的應用》教學設計丁家鎮中心國小李紅梅設計說明1．注重培養學生學習的自主性。引導和培養學生的自主學習能力是切實可行的，對學生養成終身學習的習慣起着不可估量的重要作用。本設計通過讓學生找玩具汽車數量與小...
比的意義教學設計

目錄第一篇：比的意義設計意圖第二篇：比的意義教學反思第三篇：比的意義教學反思第四篇：比的意義教學反思(2)第五篇：比尾巴教學設計更多相關範文正文第一篇：比的意義設計意圖《比的意義》教學設計及意圖教學目標：1、理解並掌握...
《比例的意義》教學設計（多篇）

《比例的意義》教學設計篇一教學內容：教科書第40頁的例3，完成隨後的練一練和練習九的第3—7題。教學目標：1、理解比例的意義。2、能根據比例的意義，正確判斷兩個比能否組成比例。3、在自主探究、觀察比較中，培養學生分析、...
長度比較教學設計

《長度比較》教學設計教學要求：1.通過學生觀察，初步感知物體有長有短;通過學生操作學會一般比較物體長短的方法;知道長和短是比出來的。2.培養學生操作、觀察能力和語言表達能力。3.培養學生愛護學具的良好習慣，激發學生...