探究的優秀範本

探究高科技企業價值創造驅動因素——以海康威視爲例

一、引言二十一世紀以來，不管是傳統行業或是新興行業，市場競爭的激烈程度不斷升級。一些原本在市場中極具優勢的高科技企業，稍有不慎便在短時間內坍塌倒下，其生存環境可謂是危機四伏。高科技企業與傳統企業有所不同，他們在...

農村國小生心理健康問題的探究

國小生作爲一種特殊的社會羣體,正處於生理、心理迅速發育的關鍵時期，容易出現各種心理健康問題。近年來,大量的研究和調查表明,心理問題的“低齡化”趨勢明顯。國小生的整體心理健康水平令人擔憂，特別是農村的國小生，由...

探究國小數學解決問題方法多樣化的策略

探究國小數學解決問題方法多樣化的策略國小數學新課程標準的提出不僅要求國小數學教師在課堂教學中要使學生能夠紮實地掌握、運用知識，而且要讓國小生在數學課堂學習中充分發揮智力潛能，從而有效促進國小生思考能力的提...

智障學生語文生活化的實踐探究策略

立足生活實際促進語文教學——智障學生語文生活化的實踐探究策略摘要：教育家陶行知說：“生活即教育，社會即學校，生活決定教育，教育必須適用於生活。”智障學生作爲學生中的一個特殊羣體，他們對未知的知識接受起來相對來說是...

研究生信息素養培養對策探究論文通用多篇

信息網絡論文篇一摘要：隨着計算機網絡技術的發展，計算機已成爲一種非常普及的應用，並逐漸成爲各個行業必不可少的輔助工具，爲推動企業的現代化發展做出不可磨滅的貢獻。但是，因爲計算網絡的共享性、開發性、公用性導致網絡...

心理班會課活動登記表——克服疫情復課焦慮情緒，探究自我人格

班級：高二2班班主任：賈哲班會時間2020年6月8日活動地點本班教室活動主題疫情復課後心理健康教育----克服焦慮情緒，探究自我人格參與人員本班學生活動目標一場新冠病毒引發的全球性疫情打亂了人們正常的生活秩序，同時也給...

微課資源共享及應用的探究

在信息技術日新月異的今天，隨着人們生活水平的提高和信息網絡化、移動通訊技術和社交媒體蓬勃的發展，家家有電腦，人人有手機。在這些物質和技術的支持下，人們獲取信息的手段也多種多樣。對於教育而言，傳統的學校教育授課方...

《南方週末》新聞人的新聞理想探究精品多篇

南方週末新年獻詞勵志文章篇一這是本報本年度最後一次和你見面。恭賀你的新年，祝福你的夢想。時光匆匆，回望一年，是誰最長久地駐留在你的心中？是什麼最深切地打動過你的心靈？從今年開始，我們將每年進行年度人物評選。每一次...

利用現代信息技術，構建互助探究型課堂教學模式

利用現代信息技術，構建互助探究型課堂教學模式摘要：現代信息技術的發展，爲課堂教學添翼助力。現代現代信息技術的應用，爲實現學生探究合作、師生互動教學提供平臺與載體。大大提高了課堂學習效果，有利於創新性人才的培養，有...

如何引領學生在探究中體驗，在體驗中創新

國小階段“科學學習要以探究爲核心”的科學課改理念，爲使這一理念落到實處，教師應該創設問題的情景，提供了簡約的有結構性的材料，引領學生在探究中體驗，在體驗中探究、創新，在衆多的體驗中感悟到科學探究的樂趣與意義。如何...

淺談鼓勵學生獨立自主地進行探究活動

淺談鼓勵學生獨立自主地進行探究活動課堂教學是一門藝術,在課堂教學中爲了提高學生的學習效率,完成預設的教學目標,教師們往往採用多種多樣的教學方法。隨着教育改革的不斷深化發展，教學方法已經由過去的教師理論灌輸...

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探究培養液中酵母菌種羣數量的變化高中生物實驗知識點歸納2021【多篇】

探究培養液中酵母菌種羣數量的變化高中生物實驗知識點歸納篇一1、實驗原理（1）用液體培養基培養酵母菌，種羣的增長受培養液的成分、空間、pH、溫度等因素的影響。（2）在理想的無限環境中，酵母菌種羣的增長呈“J”型曲線；在有限...

探究型學習設計方案【精彩多篇】

探究型學習設計方案篇一在瞭解國中生學習歷史的學習現狀後，發現國中歷史教學存在很多不足：教師教學常常以教師爲中心；學生對歷史的興趣不大教材內容不能引起學生共鳴等。導致了歷史教學出現嚴重的滯後問題。探討了國中歷...

國中英語故事類語篇閱讀教學探究

【內容摘要】：在國中英語日常閱讀教學中，故事類語篇閱讀教學的活動設計長期處在碎片化、淺層化、片面化、形式化的迷境中。學校教育正面臨着培養學生核心素養的重大挑戰。21世紀5C核心素養包括合作素養（Collaboration）、...

BIM技術在裝配式建築設計中的運用探究

五龍新材股份有限公司浙江湖州313200**摘要：現階段，裝配式建築工程已經成爲我國建築行業中的主體類型之一，在進行裝配式建築設計時，設計人員務必要確保建築物結構的科學性與合理性，才能保證各個施工環節的銜接能夠更加緊密...

讓學生體驗探究的快樂——鈉教學案例

讓學生體驗探究的快樂——鈉教學案例一、主題與背景化學是一門以事實爲依據的科學,荀子曰：不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若行之。實踐是培養和提高能力的最佳方式。從實驗中獲得感性認識,然後上升到理性認...

重拾《國小科學教育的“探究——研討”教學法》

2016年1月1日，新年的第一天，難得的清閒，中午小憩之後，泡一杯陽羨雪芽，獨坐書房，沐浴在冬日的暖陽之下，不帶任何目的和任務，隨意地閱讀着，這樣的時光離我似乎已經很久遠了。打開國小科學書櫥專櫃，在許多最新版的國小科學教育專著...

關於實現中國經濟長期穩定高質量發展的探究

關於實現中國經濟長期穩定的高質量發展的探究摘要：自2019年新冠疫情暴發以來全球經濟發展收到較大影響，中國作爲發展速度迅速的強大的發展中國家採取了積極高效的政治經濟及醫療方面的政策舉全國之力共同應對新冠疫情對...

關於《登高》的教材教法探究

關於《登高》的教材教法探究--2025屆高一年級語文學科第一次教材教法研究培訓稿主培人：柏俊文【教材結構】（一級標題：黑體三號）《登高》是人教版高中語文必修上冊第三單元的課文，這個單元屬於必修課程“文學閱讀與寫作”學...

國中數學教學中學生思維能力培養策略探究

國中數學教學中學生思維能力培養策略探究一、課題提出的背景和價值我國當前處於一個快速變革的時代，社會經濟高速發展，人們的知識水平和社會發展的要求之間的矛盾也越來越突出。社會的發展對高素質人才的要求也越來越高...

授課內容： 探究 螞蟻的通訊

授課內容：探究螞蟻的通訊教學目標：知識目標：1通過探究螞蟻信息交流的方式2認識動物羣體中信息交流的意義。能力目標：1運用已有知識經驗進行推理和假設，嘗試探究螞蟻的信息交流方式2科學探究能力的培養；3探究報告的完善。情...

網格化管理在農村基層治理工作中的作用探究

網格化管理在農村基層治理中的作用探究網格化管理是目前各地加強社會治理的主要手段，主要優勢在於可以提高基層社會治理的精細化程度，持續加強基層黨政組織的職能體系與治理能力，擴大基層公共服務範圍。因此，搞好網格化管...

探究國小管理與數學教學活動的結合

【摘要】在國小數學教育中，選擇合適的教學方式、開展合理的教學活動是教師必須思考的一個問題。在此過程中，整個班級管理的模式對國小數學的教學有着很大的、潛移默化的影響和改變，尤其是針對在同一個班級中有着各種不同...

構建充盈活力的“動感”舞臺--國小數學高效課堂探究

構建充盈活力的“動感”舞臺---國小數學高效課堂探究留貫明德國小鄭新立[摘要]，在新課改正如火如荼進行的今天，新課程引領教學理念的更新,強調學生個性的發展,注重高效課堂的構建，已經成爲國小數學教師面臨的問題，提高課...