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沁園春國慶填詞新版的優秀範本

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  • 沁園春國慶填詞新版多篇

    沁園春國慶填詞新版多篇

    沁園春國慶賦篇一東方巨人,華誕己丑,天下歡欣。憶嘉興航船,南昌舉槍;井崗薪火,延安明燈。運籌棗園,決戰赤縣,長江橫渡百萬兵。闖王鑑,謙遜布衣者,趕考北平。鬥轉,甲子一輪,共和國依舊正年輕。篳路藍縷,百廢待興;移山倒海,萬象更新。...

  • 沁園春雪教學設計

    沁園春雪教學設計

    目錄第一篇:沁園春雪教學設計第二篇:沁園春雪第三篇:沁園春雪第四篇:沁園春雪第五篇:沁園春雪更多相關範文正文第一篇:沁園春雪教學設計《沁園春·雪》教學設計一、教學目標知識與技能:1、介紹詩歌的一般常識,瞭解詩歌形象之...

  • 《沁園春·雪》教學設計

    《沁園春·雪》教學設計

    《沁園春·雪》教學設計平安中學**教學主題:部編版九年級語文上冊第一單元第一課《沁園春·雪》教學內容及分析:上片描寫乍暖還寒的北國雪景,展現偉大祖國的壯麗山河。下片由毛澤東主席對祖國山河的壯麗而感嘆,並引出秦皇...

  • 沁園春長沙教案多篇

    沁園春長沙教案多篇

    沁園春長沙一等獎教案篇一第一課時教學目標:①品味關鍵詞語,理解景中寓情,情中顯志的特點。②感受毛澤東博大的情懷和革命的壯志。重點及難點:①品味意象,感悟詞中闊大的境界。②從詞中關於湘江秋景的描寫把握詞作的形象性...

  • 沁園春長沙教學設計 沁園春長沙精品教案

    沁園春長沙教學設計 沁園春長沙精品教案

    沁園春長沙教學設計教學目標:1、知識目標:瞭解寫作背景,進一步瞭解詞的有關知識。2、能力目標:通過誦讀,品味關鍵詞語,把握詞中描繪的意象;分析景中寓情、情中顯志的特點;培養鑑賞詩歌的能力。3、德育目標:理解這首詞的思想...

  • 宋詞沁園春多篇(精品多篇)

    宋詞沁園春多篇(精品多篇)

    宋詞沁園春篇一沁園春·送春劉辰翁〔宋代〕春,汝歸歟?風雨蔽江,煙塵暗天。況雁門阨塞,龍沙渺莽,東連吳會,西至秦川。芳草迷津,飛花擁道,小爲蓬壺借百年。江南好,問夫君何事,不少留連?江南正是堪憐!但滿眼楊花化白氈。看兔葵燕麥,華...

  • 《沁園春·長沙》教案

    《沁園春·長沙》教案

    【教學目標】:語言建構與運用:反覆誦讀,品味作者所描寫的美麗秋景。思維發展與提升:把握詩歌的主旨,體會詩人的博大情懷和革命壯志。審美鑑賞與創造:品味關鍵詞語,引導學生感受詩歌的語言美、意境美。文化傳承與理解:知人論世...

  • 沁園春國慶朗誦伴奏多篇

    沁園春國慶朗誦伴奏多篇

    提琴篇篇一用小提琴拉奏的曲子作爲配樂詩朗誦背景音樂,多見於西方的`詩歌。1、海頓協奏曲2、協奏曲3、神祕花園4、憂鬱小夜曲5、月光6、思想者7、蝴蝶花8、Russe9、Noirs10、Gnossienne《國慶有感》篇二舉國上下慶國慶...

  • 沁園春雪教學設計 沁園春雪說課稿

    沁園春雪教學設計 沁園春雪說課稿

    《沁園春雪》教學設計教學目標1知識與技能:(1)學習詞的相關知識,瞭解詞的基本特點和表現手法。(2)能夠有感情地朗讀,注意停頓和重音。(3)體會詩詞語言的凝練、準確和“詩化”形象的豐富內涵。(4)學會借景抒情的表達手法,...

  • 仿寫沁園春雪的詩

    仿寫沁園春雪的詩

    沁園春·抗疫篇一秦明珠歲在庚子,一年之始,新冠肆虐。望神州黯然,人心惶惶。八方戰疫,熱血高昂。家國無疆,守望相助,瀟瀟雨歇出征夜。拼生死,看鮮紅戰書,拯救蒼生。身襲白衣抗疫,共患難風雨同舟。須同仇敵愾,衆志成城。彼此信任...

  • 慶祝國慶節詞語(新版多篇)

    慶祝國慶節詞語(新版多篇)

    慶祝國慶節作文篇一早晨太陽出來了,街上掛滿紅旗,我打開電視聽到的是嘹亮的歌聲,哦!今天是建國67週年的紀念日。大家都在慶祝呢!但是關於新中國的歷史,我還不怎麼了解,於是我就上網去我查了一些資料,知道了新中國是1949年10月...

  • 沁園春國慶原文新版多篇

    沁園春國慶原文新版多篇

    沁園春·國慶篇一文/毛澤東龍躍甲子,鴿翱晴空,鳳舞九天。昔關河黍離,列強逐鹿;神州放眼,一鶴沖天。重振社稷,舉中流誓,今看東方盛世還。黃河血,慨仁人志士,魂祭新篇。華夏意氣崢嶸,傲五湖四海錦繡滿。壯三山五嶽,疊古風姿;九經三...

  • 《沁園春雪》教案(新版多篇)

    《沁園春雪》教案(新版多篇)

    《沁園春雪》教案篇一教學目標1、有感情地朗讀課文,並能熟讀成誦。2、品讀語文精練、準確的語言;學習多角度生動細緻寫景的方法。3、整體把握課文的內容,感受詞中的意境,體會詩人的思想感情。教學重點1、第一課時:準確、流...

  • 《沁園春.雪》教學設計

    《沁園春.雪》教學設計

    教學目標:1.知識目標:讀懂詩歌內容,欣賞詞大氣鎊礴,曠達豪邁的意境,感受詩人胸襟氣度,理解關鍵詞語2.能力目標:引導學生培養學生閱讀鑑賞詩歌的能力,發展學生形象思維能力;3.情感目標:通過理解作者對祖國大好河山的讚美來培養熱愛...

  • 沁園春原文精品多篇

    沁園春原文精品多篇

    宋詞沁園春篇一沁園春·斗酒彘肩詞牌名:沁園春|朝代:宋朝|作者:劉過寄辛承旨。時承旨招,不赴。斗酒彘肩,風雨渡江,豈不快哉!被香山居士,約林和靖,與坡仙老,駕勒吾回。坡謂西湖,正如西子,濃抹淡妝臨鏡臺。二公者,皆掉頭不顧,只管銜杯...

  • 沁園春長沙讀後感

    沁園春長沙讀後感

    (一)整篇詞上闋寫了作者重回橘子洲頭,在橘子洲看到的的湘江之景,下闋作者回憶了青年與同學們遊玩橘子洲,抒發了自己的抱負與感慨,表現了作者的豪邁之情。“獨立寒秋,湘江北去,橘子洲頭。”這一句表明作者獨自來到橘子洲觀看到...

  • 毛 澤 東 詩詞:《沁園春·雪》原文【新版多篇】

    毛 澤 東 詩詞:《沁園春·雪》原文【新版多篇】

    《沁園春雪》篇一《沁園春雪》是一首氣勢磅礴的詩詞,上闕寫景,下闋抒情,詞人的豪情壯志不難讀出,可要讓學生明白作者是如何來表現這一點的,因此,再學習這首詞時,我主要通過讀這一手段。課前通讀,讓學生將這首詞多讀幾遍,從整體...

  • 《沁園春長沙 》原文及賞析新版多篇

    《沁園春長沙 》原文及賞析新版多篇

    藝術角度篇一中國古典詩詞的藝術表現手法,很講究情與景的交融。劉勰說:“繁採寡情,味之必厭。”謝榛說:“景乃詩之媒,情乃詩之胚;合而爲詩,以數言而統萬形,元氣渾成,其浩無涯矣。”(《四溟詩話》)這首詞較好地達到了情景交融的境...

  • 《沁園春雪》教案【多篇】

    《沁園春雪》教案【多篇】

    《沁園春雪》教案篇一【教材依據】人教版國中語文第五冊第一課《沁園春·雪》第一課時【設計思想】充分發揮學生“自主、合作、探究”的能動性。【課時任務】1、指導學生誦讀,整體感知全詞;2、引導學生理解、賞析上片。...

  • 沁園春雪詩詞鑑賞新版多篇

    沁園春雪詩詞鑑賞新版多篇

    《沁園春雪》的產生篇一1935年10月,毛澤東率領中央紅軍到達陝北蘇區。由於陝北蘇區地曠人稀、十分貧困,供應不起雲集到陝北的毛澤東、徐海東、劉志丹的三大紅軍主力部隊。毛澤東批判了國際軍事顧問李德的以鞏固求發展的...

  • 沁園春雪原文多篇

    沁園春雪原文多篇

    創作背景:篇一1936年2月,日本帝國主義繼侵佔東北三省以後,又將魔爪伸向華北。蔣介石則迎合日本帝國主義的要求,繼續實行不抵抗政策。國家和民族處於危急存亡之秋。與此同時,遵義會議確立了毛澤東在全黨全軍的領導地位。毛...

  • 沁園春.雪原文新版多篇

    沁園春.雪原文新版多篇

    《沁園春雪》心得體會篇一《沁園春·雪》詩的上文,毛主席用優美的辭藻來描繪了江山的千姿百態,描繪出了江山多嬌,使人讀後不由得讚歎:多<>美的江山呀!多麼博大的空間呀!下文則是毛主席雄視千古,把秦皇漢武﹑唐宗宋祖還有成吉思汗...

  • 沁園春雪賞析 《沁園春·雪》原文【新版多篇】

    沁園春雪賞析 《沁園春·雪》原文【新版多篇】

    作品賞析篇一《沁園春·雪》分上下闋。上闋因雪起興,借雪景抒寫情懷。起筆不凡,“北國風光,千里冰封,萬里雪飄。”不先寫“雪”字,而首推“北國風光”,不僅突出了詩人對北方雪景的感受印象,而且造境獨到優雅,可以冠結全篇。接...

  • 《沁園春·雪》詩詞鑑賞多篇

    《沁園春·雪》詩詞鑑賞多篇

    《沁園春雪》心得體會篇一“江山如此多嬌,引無數英雄競折腰”是誰如此自豪地評論美麗的祖國,又是誰談古論今,品味了五百年來中國的歷史,那就是我們中國人心目中最偉大的人物———毛澤東。爲何毛主席能帶領紅軍度過兩萬五...

  • 《沁園春雪》教案(多篇)

    《沁園春雪》教案(多篇)

    《沁園春雪》教案1教學目標1.反覆誦讀,感受詩詞中北國壯麗的雪景,體會詩人作爲革命領袖的偉大的抱負和堅定的信念。2.質疑討論,理解詩人借景抒情的壯志豪情。3.賞析回味,明確全詞熔寫景、抒情、議論於一爐的寫法。教學重...