八年級語文《愛蓮說》說課教案的優秀範本

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八年級語文《愛蓮說》說課教案【精品多篇】

愛蓮說教案篇一教學設計本節採用“三疑三探”的教學模式進行設計，因爲文章的寫作是一篇文言文，所以，要在熟讀課文的基礎上，才能讓學生進行設疑自探。教師在設疑的同時，教師同時板書於黑板的右側，對於不完整的問題，教師隨機給...
愛蓮說課件多篇

愛蓮說課件篇一教學設想一、導入課文。同學們知道澳門特別行政區的區徽嗎？它是以哪種花來構成的？生答：蓮花。澳門同胞爲什麼要以蓮的形象作爲自己的區徽呢？不僅因爲澳門蓮多、蓮美，更是因爲蓮花象徵了澳門人渴望迴歸祖國大...
愛蓮說說課稿（精選19篇）

本站小編爲你精心整理了19篇《愛蓮說說課稿》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《愛蓮說說課稿》相關的範文。篇1：愛蓮說說課稿各位評委老師：大家好！我說課的題目是《愛蓮說...
《愛蓮說》說課稿

一、說教材《愛蓮說》是繁花似錦的古代散文園地裏的奇葩。它選自九年義務教育人教版語文八年級上冊第五單元第22課，與本課另一篇短文《陋室銘》相似，都運用了託物言志的手法;但又與其有很大的區別：《愛蓮說》的句式更富...
七年級下冊語文《愛蓮說》教案【精品多篇】

《愛蓮說》教案篇一一、導入新課：出示蓮花圖，提問：這是什麼花？大家喜歡不喜歡這種花？蓮花又稱荷花、芙蓉。古往今來，不知有多少人描繪過它，讚美過它，並把它當作高潔脫俗品格的象徵，藉以表達自己的志向。宋代周敦頤寫的《愛蓮說...
《愛蓮說》說課稿（精品多篇）

《愛蓮說》說課稿篇一新的語文課程標準提出了語文是“工具性與人文性”的統一，那麼在語文教學中，如何才能將兩者統一起來呢？就必須加強對語言的訓練，通過對外在的語言的“誦讀――品味”，來“感悟”文學作品內在的形象、意...
愛蓮說教案【精品多篇】

愛蓮說教案篇一教學目標【知識和能力】能夠疏通文意，有感情朗讀、背誦課文。【過程與方法】通過閱讀文章，學習本文託物言志的手法。【情感態度與價值觀】學習蓮花高潔的品質，培養“出淤泥而不染”的良好的道德品質。教學...
愛蓮說教案課件（精選15篇）

本站小編爲你精心整理了15篇《愛蓮說教案課件》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《愛蓮說教案課件》相關的範文。篇1：《愛蓮說》教案【教學目標】：1、知識目標朗讀、背誦《...
《愛蓮說》教學設計

《愛蓮說》教學設計教學目標知識與能力目標：要了解文章主要內容以及作者的情懷和這種情懷產生的社會背景。過程與方法目標：通過反覆誦讀關鍵字詞句來感受文章託物言志的寫作手法，並且提高文章的品讀鑑賞能力。情感態度與...
愛蓮說的課文反思

《愛蓮說》北宋學者周敦頤作品，選自《周敦頤集》，是一篇議論散文。今天，小編爲大家帶來了愛蓮說課文反思，但願對你有借鑑作用!愛蓮說課文反思篇1這堂課,學生學得輕鬆自如,主觀能動性得到了最充分的發揮:不僅把老師該教的...
【熱】八年級語文《說屏》教案

八年級語文《說屏》教案1教學目的：1理解課文內容，瞭解“屏”的有關知識，體會作者對屏的感情。2體會本文生動富有文采的說明語言。3以屏風爲媒介，激發大家對傳統文化的興趣，培養審美情趣。教學重難點1體會文章詩情畫意的說...
《馬說》八年級語文教案

《馬說》八年級語文教案由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下5篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《馬說》八年級語文教案《馬說》八年級語文教案的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。教學目的1．瞭解...
愛蓮說教案精品多篇

《愛蓮說》教學設計篇一一、導入課文：1、同學們，本學期我們所用的教材中，有一本是用一朵花作封面的。想想看，它是哪一本書？（對，是生物書）封面是什麼花？（荷花）荷花又名蓮花，請大家翻開語文書，看目錄部分，猜猜我們今天要講的課題是什...
八年級語文下冊《愛蓮說》說課稿【精品多篇】

《愛蓮說》說課稿篇一各位老師：大家好！我是語文教師。我說課的題目是《愛蓮說》，說課內容共分六個環節。1教材分析《愛蓮說》是繁花似錦的古代散文園地裏的奇葩。它選自九年義務教育人教版語文八年級上冊第五單元第22課，...
愛蓮說教案（多篇）

愛蓮說教案篇一《愛蓮說》作者簡介：周敦頤：宋代道洲(現在湖南省道縣)人，字茂叔，哲學家，因他世居道縣濂溪，後居廬山蓮花峯前，峯下有溪，也命名爲濂溪，學者就稱他爲濂溪先生。文學常識：“說”是議論文的一種文體，可以直接說明事物或...
八年級語文《愛蓮說》教學設計【多篇】

愛蓮說教案篇一教學目標：1、掌握重要字音字形句子翻譯；2、把握關鍵詞語，在反覆誦讀中品味課文的語言美；3、從中感悟做人的道理，特別是學習本文的現實意義。教學重難點：1、把握關鍵詞語，在反覆誦讀中品味課文的語言美；2、從中...
《愛蓮說》八年級語文上學期教案

第1篇：《愛蓮說》八年級語文上學期教案《愛蓮說》八年級語文上學期教案作爲一位兢兢業業的人民教師，通常會被要求編寫教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編爲大家收集的《愛蓮...
愛蓮說教案(精選多篇)

第一篇：愛蓮說教案《愛蓮說》教案教學目標：⒈朗讀、背誦《愛蓮說》，並把握詞、語句，疏通文意。⒉學習本文託物言志和襯托的手法。⒊學習蓮花高潔的品質，培養“出淤泥而不染”的良好的道德品質。一、激趣導入：蓮花，自古以來就...
《愛蓮說》教案精品多篇

愛蓮說教案篇一教學目標：知識和技能朗讀課文，積累文言詞語，瞭解“說”古文體。（重點）方法和過程學習託物言志的寫法，瞭解文中的表現手法。（難點）情感態度價值觀理解作者不慕名利、潔身自好的生活態度，感受其高潔脫俗的情懷。（重...
愛蓮說原文及翻譯，愛蓮說賞析

愛蓮說原文作者：周敦頤〔宋代〕水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉。(甚愛一作：盛愛)予謂菊，花之...
語文愛蓮說的知識點

《愛蓮說》是北宋理學家周敦頤創作的一篇散文。這篇文章通過對蓮的形象和品質的描寫，歌頌了蓮花堅貞的品格，從而也表現了作者潔身自愛的高潔人格和灑落的胸襟。下面小編給大家分享一些語文愛蓮說的知識，希望能夠幫助大家...
八年級愛蓮說讀後感多篇

《愛蓮說》講了潔身勝於隱身的故事，我們身處在一個激烈變革的時代，時代要求我們要有頑強的進取精神，要有“出淤泥而不染”的精神，過去和今天時代不一樣，時代允許也需要我們只是邪惡，做勇敢於鬥爭，不怕污身，勇於潔身，下面爲大家...
八年級上《愛蓮說》課文翻譯（通用多篇）

《愛蓮說》教學設計篇一教學目標：1、學習本文託物言志的寫法，瞭解襯托的手法及其作用。2、指導學生誦讀課文，體味駢散結合的語言之美，加深對課文內容的理解。3、引導學生保持堅貞正直操守的價值取向，使學生得到高尚情操的...
愛蓮說精品教案多篇

《愛蓮說》優秀教案篇一教學目標：1、能夠了解什麼是“託物言志”；領悟短文所表現的作者的志趣和情操。2、能體會語言特色及多種表達方式綜合運用的寫法。3、能理解本文獨特新穎的結構方式。4、能感受到文學的美，學會怎樣...
八年級語文《馬說》說課稿

第1篇：八年級語文《馬說》說課稿八年級語文《馬說》說課稿作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，編寫說課稿是必不可少的，藉助說課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。那麼什麼樣的說課稿纔是好的呢？下面是小編收集整...