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左傳名篇閱讀及譯文的優秀範本

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  • 左傳名篇閱讀及譯文多篇

    左傳名篇閱讀及譯文多篇

    左傳名篇閱讀及譯文精選篇一子魚論戰左丘明〔先秦〕楚人伐宋以救鄭。宋公將戰。大司馬固諫曰:“天之棄商久矣,君將興之,弗可赦也已。”弗聽。冬十一月己巳朔,宋公及楚人戰於泓。宋人既成列,楚人未既濟。司馬曰:“彼衆我寡,及...

  • 《左傳》原文翻譯及賞析【精品多篇】

    《左傳》原文翻譯及賞析【精品多篇】

    原文篇一初,鄭武公娶於申,曰武姜,生莊公及共(gōng)叔段。莊公寤(wù)【通。wǔ】生,驚姜氏,故名曰寤生,遂惡(wù)之。愛共(gōng)叔段,欲立之。亟(qì)請於武公,公弗(fú)許。及莊公即(jí)位,爲之請制。公曰:“制,巖邑也,虢(guó)叔死焉。佗(tā)...

  • 《屈原列傳》節選原文閱讀及對照翻譯(精品多篇)

    《屈原列傳》節選原文閱讀及對照翻譯(精品多篇)

    屈原列傳(節選)原文閱讀篇一出處或作者:司馬遷屈原者,名平,楚之同姓也。爲楚懷王左徒。博聞強志,明於治亂,嫺於辭令。入則與王圖議國事,以出號令;出則接遇賓客,應對諸侯。王甚任之。上官大夫與之同列,爭寵而心害其能。懷王使屈...

  • 《章永州家傳》閱讀*及原文翻譯參考多篇

    《章永州家傳》閱讀*及原文翻譯參考多篇

    章永州家傳閱讀答案篇一歸有光君姓章氏,諱ぃ字宗肅,世爲海虞人。君爲人孝友,入縣學,以德行爲博士所稱舉。嘗從鄉先生都御史陳公遊,後中南京鄉試,入南太學。是時增城湛公、高陵呂公居留都,開門講道,學者雲集。君兩遊其門。屢上...

  • 《詠雪》閱讀*及譯文(精品多篇)

    《詠雪》閱讀*及譯文(精品多篇)

    《落梅》原文及賞析篇一落梅一片能教一斷腸,可堪平砌更堆牆。飄如遷客來過嶺,墜似騷人去赴湘。亂點莓苔多莫數,偶粘衣袖久猶香。東風謬掌花權柄,卻忌孤高不主張。譯文及註釋譯文每一片飄零的梅花都教人觸目愁腸,更哪堪殘缺...

  • 歸有光《章永州家傳》閱讀答案及譯文多篇

    歸有光《章永州家傳》閱讀答案及譯文多篇

    章永州家傳閱讀答案篇一歸有光君姓章氏,諱ぃ字宗肅,世爲海虞人。君爲人孝友,入縣學,以德行爲博士所稱舉。嘗從鄉先生都御史陳公遊,後中南京鄉試,入南太學。是時增城湛公、高陵呂公居留都,開門講道,學者雲集。君兩遊其門。屢上...

  • 《左傳》原文翻譯及賞析多篇

    《左傳》原文翻譯及賞析多篇

    註釋篇一①選自《左傳·隱公元年》。鄭伯,指鄭莊公。鄭屬伯爵,所以稱鄭伯。鄭,春秋時國名,姬姓,在現在河南省新鄭縣一帶。克,戰勝。段,鄭莊公之弟。鄢(yān),鄭地名,在現在河南省鄢陵縣境內。②〔初〕當初。《左傳》追述以前的...

  • 閱讀心得名人傳

    閱讀心得名人傳

    《名人傳》是法國作家羅曼羅蘭寫的。讀完這本書,我的心靈被深深地震撼了。這本書主要是寫三位非常著名的藝術家,音樂家貝多芬,雕塑家米開朗基羅,和作家托爾斯泰的故事。下面由小編來給大家分享名人傳讀書心得,歡迎大家參閱...

  • 水滸傳名著閱讀筆記

    水滸傳名著閱讀筆記

    水滸傳是我國最早的長篇小說之一。它以宋江等人各個都被“逼上梁山”爲主題,主要江蘇了各個好漢的經歷,其中使我最深印象的兩個字忠和義。這裏給大家分享一些關於水滸傳名著閱讀筆記,供大家參考。水滸傳名著閱讀筆記1當...

  • 《日攘一雞》閱讀答案及譯文【多篇】

    《日攘一雞》閱讀答案及譯文【多篇】

    月攘一雞文言文閱讀答案篇一今有人日攘其鄰之雞者,或告之曰:“是非君子之道。”曰:“請損之,月攘一雞,以待來年然後已。"如知其非義,斯速已唉,何待來年?註釋:①攘:竊取,偷。②君子:這裏指行爲端正的人。道:此處指行爲道德(選自《...

  • 讀名著水滸傳閱讀心得

    讀名著水滸傳閱讀心得

    讀名著水滸傳閱讀心得1今年暑假我看了一本書,叫《水滸傳》。書裏講到:“當年天下瘟疫流行,洪太尉奉天子之命來到山上的上清宮,找張天師祈禳瘟疫。在寺裏,有封鎖魔君,他把它打開了,結果冒出36天罡星,72地煞星,一百半八個魔君。...

  • 閱讀答案及原文翻譯閱讀答案及原文翻譯【通用多篇】

    閱讀答案及原文翻譯閱讀答案及原文翻譯【通用多篇】

    參考譯文:篇一李光顏,字光遠。葛旃小時候把騎射技術教給他,常常讚歎他的天資敏捷矯健,自己趕不上他。長大後李光顏跟從河東軍擔任副將,討伐李懷光、楊惠琳,立下戰功。跟從高崇文平定劍南,多次拔取敵旗,踏平敵軍,出入神速,名聲更...

  • 《漢書》閱讀答案及譯文(通用多篇)

    《漢書》閱讀答案及譯文(通用多篇)

    《漢書》閱讀答案及譯文篇一文言文,完成4~7題。馬融字季長,扶風茂陵人也,將作大匠嚴之子。爲人美辭貌,有俊才。初,京兆摯恂以儒術教授,隱於南山,不應徵聘,名重關西。融從其遊學,博通經籍。恂奇融才,以女妻之。永八年級年,大將軍鄧騭...

  • 《記九溪十八澗》的原文閱讀及翻譯譯文多篇

    《記九溪十八澗》的原文閱讀及翻譯譯文多篇

    翻譯譯文或註釋:篇一過龍井山再走幾里路,一股清涼澄澈的溪流映入眼簾,這是九溪北去的'清流,溪水發源於楊梅塢。我沿這條溪流上行,是從龍井開始的。溪流是流經萬山叢中而來的。這些山並不陡峭卻很多溝壑,山腳相互交叉,樹木叢...

  • 文言文《朝三暮四》閱讀答案及翻譯

    文言文《朝三暮四》閱讀答案及翻譯

    朝三暮四【原文】宋有狙公者,愛狙①,養之成羣。能解狙之意,狙亦得②公之心③。損其家口④,充狙之慾⑤。俄而⑥匱⑦焉,將限⑧其食。恐⑨衆狙之不馴⑩於己也,先誑(11)之曰:“與(12)若(13)芧(14),朝三而暮四,足(15)乎?”衆(16)狙...

  • 《梵天寺木塔》原文及閱讀譯文多篇

    《梵天寺木塔》原文及閱讀譯文多篇

    《梵天寺木塔》閱讀答案篇一錢氏據兩浙時,於杭州梵天寺建一木塔,方兩三級,錢帥登之,患其塔動。匠師雲:“未布瓦,上輕,故如此。”乃以瓦布之,而動如初。無可奈何,密使其妻見喻皓之妻,貽以金釵,問塔動之因。皓笑曰:“此易耳,但逐層布...

  • 《誡子書》文言文翻譯及閱讀【多篇】

    《誡子書》文言文翻譯及閱讀【多篇】

    《誡子書》賞析:篇一古代家訓,大都濃縮了作者畢生的生活經歷、人生體驗和學術思想等方面內容,不僅他的子孫從中獲益頗多,就是今人讀來也大有可借鑑之處。三國時蜀漢丞相諸葛亮被後人譽爲“智慧之化身”,他的《誡子書》也可...

  • 誤認文言文閱讀答案及翻譯

    誤認文言文閱讀答案及翻譯

    誤認卓茂①嚐出門,有人認其馬。茂問之曰:“子亡馬幾何時矣?”對曰:“月餘日矣。”茂有馬數年,心知非是,解以與之,而自挽車去。將去,顧而謂曰:“若非公②馬,幸至丞相府歸我。”他日,馬主別得亡馬,乃詣丞相府歸馬。[注]①卓茂:人名...

  • 揚州慢·淮左名都原文及翻譯,揚州慢·淮左名都賞析

    揚州慢·淮左名都原文及翻譯,揚州慢·淮左名都賞析

    揚州慢·淮左名都原文作者:姜夔〔宋代〕淳熙丙申至日,予過維揚。夜雪初霽,薺麥彌望。入其城,則四顧蕭條,寒水自碧,暮色漸起,戍角悲吟。予懷愴然,感慨今昔,因自度此曲。千巖老人以爲有《黍離》之悲也。淮左名都,竹西佳處,解鞍少駐...

  • 文言文《執竿入城》閱讀答案及翻譯

    文言文《執竿入城》閱讀答案及翻譯

    執竿入城原文魯有執長竿入城門者,初豎執之,不可入,橫執之,亦不可入,計無所出。俄有老父至曰:“吾非聖人,但見事多矣,何不以鋸中截而入?”遂依而截之。閱讀訓練:1、字義解釋執()之()至()截()2、句子翻譯初豎執之,不可入,橫執之,亦...

  • 《名人傳》精品閱讀體會及心得2021

    《名人傳》精品閱讀體會及心得2021

    《名人傳》非常好地印證了一句中國人的古訓:古今之成大事業者,非惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志。下面是小編爲大家整理的《名人傳》優秀閱讀體會及心得2021,希望能幫助到大家!《名人傳》優秀閱讀體會及心得1讀完《名人...

  • 柳敬亭傳的閱讀答案及翻譯(多篇)

    柳敬亭傳的閱讀答案及翻譯(多篇)

    拓展:《柳敬亭傳》閱讀試題及答案篇一柳敬亭者,揚之泰州人,本姓曹。年十五,獷悍無賴①,犯法當死,變姓柳,之盱眙市中爲人說書,已能傾動②其市人。久之,過江,雲間有儒生莫後光③見之,曰:“此子機變④,可使以其技鳴⑤。”於是謂之曰:“...

  • 左傳文言文及翻譯新版多篇

    左傳文言文及翻譯新版多篇

    評析篇一此文作爲編年體史書《左傳》的一個片段,卻儼然一篇完整而優美的記事散文。文章把發生在兩千七百多年前的“鄭伯克段於鄢”這一歷史事件,具體可感地呈現在我們眼前,使我們彷彿真的進入了時間隧道,面對面地聆聽歷史...

  • 《明史·宋濂傳》閱讀答案及翻譯【精品多篇】

    《明史·宋濂傳》閱讀答案及翻譯【精品多篇】

    《明史·宋濂傳》閱讀答案及翻譯篇一宋濂①,字景濂。性誠謹,官內延久,未嘗訐②人過。(帝③)間召問羣臣臧否,濂惟舉其善者曰:“善者與臣友,臣知之;其不善者,不能知也。”主事茹太素上書萬餘言。帝怒,問廷臣,或指其書曰:“此不敬。”...

  • 《莊周家貧》閱讀訓練及譯文多篇

    《莊周家貧》閱讀訓練及譯文多篇

    閱讀訓練篇一1.下列句中之字用法不同於其他三項的是()A.我東海之波臣也B.周問之曰C.吳越之王D.斗升之水2.找出文中的通假字,並解釋。______通________,意思是___________3.找出君豈有斗升之水而活我哉?中的詞類活用現象,並解釋...