《又一種教育智慧》讀後感——關於家校合作的重要性
讀一本好書,猶如和一位品格高尚的人交流。自從拿到了《又一種教育智慧》這本書後,我細細地品味了該書。初爲人父,對於孩子的教育想了很多,做了很多。面對自己剛滿六個月的女兒,我經常手足無措。聽着她發出的咿咿呀呀的聲音去判斷她的需求,通過表情去揣摩她的內心。家長對於孩子是第一任老師,而家庭是孩子的第一所學校,我深刻地意識到了家庭教育以及家校合作的重要性。下面是我從中所得到的感悟。
家庭是人生最重要的場所,童年是人生最神奇的一個階段,父母是人生最長遠的老師。一百年以來人們一直在研究兒童,但是我認爲一直到現在還沒有解開兒童這個謎,我們處在一個雙盲的狀態做教育,對兒童的情感世界、認知世界、行爲世界還存在許多未知。
女兒還沒有長大,但自從她出生我就定好了對她的培養方式和目標。我不看重她日後能學多少文化知識,我更關注她的身心健康,讓她懂得自尊、自強、自立,我希望我的孩子能做一個富有愛心、懂得容團結的孩子。能和小朋友玩到一塊兒,現在我每天都陪伴她,雖然她只能吱吱呀呀,這是她的表達方式。現在讓她多發聲,以後對她的社會交往能力有所幫助。孩子性格形成的關鍵期,融入集體對她完整性格的形成是很有幫忙的。
在家裏,我們會有意識地給她營造一個寬鬆自主的生活氛圍,平常也把她當作我和妻子的活寶。記得有一次,我倆因爲一點瑣事當着寶寶面吵了兩句,聲音挺大,本來滿足嗚嗚啦啦的寶寶瞬間安靜了一會兒看看我,一會兒看看媽媽。我倆突然意識到應該是嚇到孩子了,所以從那以後兩口子不愉快從不當她面吵吵,也不大聲說話。
總之,不管不管孩子多大,作爲家長,我們就應放下家長的架子,把她真正當作家庭的一份子,讓孩子感覺到自我的重要和職,給她一份平等,一份信任,讓她有充分展示自我的機會。
家庭教育具有時間上、情感上和資源上的優勢。孩子大多數時間是在家庭度過的,隨着未來學校形態的變化,孩子們在家庭的時間會越來越多。未來的學習時間、地點會發生變化,家庭將成爲孩子和父母共同成長最重要的學習資源中心,研學旅行、瞭解自然、閱讀等學習都可以家庭爲中心進行整合。
能夠擁有大格局,心神聚焦在美好事物上。有人說,教師是一個特別耗人的工作,它長年累月消耗着心神和身體,直到有一天兩鬢染霜,一輩子的職業生涯就這麼過去了。的確,如果一個教師的生活中只有備課、上課、批改作業、輔導學生,如果你不能在工作中找到創造的價值和樂趣,不能發現教育以外的美好事物,並嘗試着去追求、去創造,遇上一點小挫折就覺得天要塌下來了,那麼,教師這個工作確實屬於特別耗人的工作。尋找到一些美好的事物,將心神聚焦,爲身心提供能量,引導精神嚮往明亮那方。
能夠耐住寂寞,潛心打造自己的教育方式。教育亦然應有自己的教育特色。一旦找準了方向,就要下決心在這個領域打造自己的專屬。這條路並不容易,需要你耐得住寂寞,沉潛數年,術業有專攻,纔會小有成就。“小有成就”還不夠,還需要繼續鑽研,沿着正確的方向一直持續不斷地努力,才能最終闖出一片天地,在這個領域打上自己的獨特標籤,才能成就自己的教育品牌。
努力成爲好老師,我一直在路上。
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