凝聚集體智慧，深化成長教育——教學教研工作總結

凝聚集體智慧，深化成長教育

——教學教研工作總結

本學年，開發區中學在市區教科研中心的精心指導下，牢固樹立“成長比成功更重要”的理念，堅持以“成長”文化爲主線，精細化教學管理，加大課程整合力度，以推門聽課提質量、課後服務見真情，立足集體備課、構建高效課堂，大膽創新，紮實工作，出色地完成了各項任務，取得了優異的成績，得到了社會和廣大家長的肯定和一致好評。現就相關工作總結如下：

一、最是書香能致遠，人文校園詩意濃

閱讀是與人類崇高精神對話的行爲，書香是學校人文精神的體現。耕讀，讓校園成爲匯聚美好事物的中心。成長，是幸福完整教育生活凝結的聖潔成果。學校繼續組織“成長”讀書會活動，營造清風縷縷、書香滿園的良好讀書氛圍，引導師生耕讀在流光裏、成長在書香中。

1.定期組織教師讀書論壇活動，提升教師專業素養。學校爲老師們推薦了五本教育專著，爲了展現與分享教師暑假讀書成果，先後組織了以“書香開中，相約初春”“閱讀提升核心素養”“悅讀悅享促專業成長”“閱讀點亮幸福人生”爲主題的四次教師讀書論壇活動。教師讀書論壇是開發區中學教師“成長”課程體系的一部分，是教師專業化成長的必由之路。讀書論壇不僅分享了教育書籍，更重要的是交流了思想，讓老師們在閱讀中尋找教育幸福，在交流中啓迪教育智慧。

2.組織學生讀書系列活動，營造濃郁的書香氛圍。學生伴書快樂成長，讀書活動豐富多彩，引導學生積極投入到讀書活動中。

(1)節日課程誦讀活動。中國傳統節日讓我們的生活五彩紛呈，學校借鑑這些節日，編寫了一系列節日經典誦讀內容，主要開展了《元宵燈》《清明吟》《端午情》《中秋月》《重陽恩》《冬至情》傳統節日的相關誦讀活動，誦讀時間安排在相關節日期間。

（2）詩情四季誦讀活動。學校依照季節特點，引領師生閱讀與季節相關的古詩詞、現代文等，開展了“春蘭詩韻”“夏荷詞語”“秋之韻”“冬之魄”經典誦讀活動，並把誦讀成果通過誦讀比賽、黑板報、手抄報等形式展示出來。

（3）讀書節系列活動。4月20日上午，在第23個“世界讀書日”之際，我校舉行了以“書香伴成長，智慧享人生”爲主題的讀書節啓動儀式。在讀書節系列活動中，還開展“書香班級”、“書香家庭”、“書香教師”等評選活動。

（4）多次組織“成長杯”學生現場作文比賽活動。爲了進一步提高學生的作文水平和語文素養，豐富校園文化生活，4月份和9月份，我校分年級開展了“成長杯”學生現場作文比賽活動。比賽本着公平、公正、公開的原則，比賽題目由教導處統一出題。學校對獲獎學生進行了頒獎表彰，把優秀作品張貼在走廊文化牆上，讓學生觀摩交流。

（5）組織詩詞大會活動。5月24日下午，在樹人堂舉行了“快樂成長，浸潤人生”讀書節活動之詩詞大賽決賽。

（6）開展戲曲進校園活動。10月17日上午，我校邀請到了山東省京劇院的藝術家們，爲全校師生帶來一場豐富的戲曲盛宴。學生們親身體驗、互動表演，感觸深刻。師生們感受到了戲曲的魅力，淨化了心靈，激發了師生們對傳統文化的熱愛之情。

二、精細管理提質量，課後服務見溫情

爲使常規管理落到實處，我校繼續採取教導處和年級教研組兩個層次對教學工作實行有序管理。教務處負責全校教學活動的監控調度，各年級主任攜手教研組負責日常管理，落實具體的教學目標及各項任務的完成，在充分發揮年級主任工作的積極性和創造性的同時，通過他們瞭解教師中的一些思想意見和建議，使他們在教學管理中起到教務處與教師之間的橋樑作用。繼續從“備、上、批、輔、考、評”諸環節着手，加強教學常規檢查。

學校定期召開大規模的教學工作會議，由學校領導和教研組長參加，商討集體備課的要求，部署近期工作要點。每學期組織二次大規模教學常規檢查，及時通報解決出現的問題；導學案週週檢查及時反饋；才寶上傳情況督促檢查，制定上傳方案，確保教師按時完成上傳任務，上傳總數量達到2萬多件。本學年主要開展的教研活動有：

１. 青藍工程促成長。每學期初組織“青藍工程”師徒結對活動，着力培養青年教師業務素養，發揮骨幹教師的“傳、幫、帶”作用。學校於6月4日——6月14日舉行了“青藍工程”徒弟彙報課比賽活動，活動的開展爲青年教師快速成長提供了一個展示平臺。

2.積極承辦市區教科研活動。3月份，學校成功承辦由市教科研中心主辦的“日照市化學創新實驗說課比賽”，成功承辦市語文教學研討會，進一步提升九年級語文複習教學的針對性、有效性。

3.充分發揮名師引領作用。5月份，全區國中六個“名師工作室”在開發區中學正式掛牌，學校依託名師工作室，積極開展骨幹教師示範課、青年教師展示課等活動，充分發揮骨幹教師的示範、引領、輻射作用。

4.實行領導推門聽課制度。學校在狠抓教學常規工作的同時，尤其注重老師的課堂教學。本學年，我校開展了“領導幹部推門聽課制度”。校長及中層領導根據學校課程總體安排，不打招呼，即興性對任何年級、任何科目、任何教師的課程進行隨堂性聽課，隨時掌握該科目課程在本學期的進度情況、教師課堂教學情況、學生對課堂教學接受情況，以便及時掌握情況，發現問題，採取措施，對症下藥，指導學校教學工作。

5.開展形式多樣的課後服務工作。我校深刻領會上級文件精神，牢固樹立以人民爲中心的發展理念，本着“傾心奉獻，服務至上”的原則，制定了詳實的課後服務工作方案和相關管理制度。放學後時間組織學生參加豐富多彩的課後服務系列活動，激發學習興趣，發展個性特長，豐富校園生活，促進學生全面發展，提高服務意識，解決家長後顧之憂，切實地解決了父母不能按時接送孩子的實際問題，受到了家長的讚譽和好評。

三、社團活動展風采，特色課程助成長

我校認真落實課程方案，規範各級各類課程，積極開發建設校本課程。

1.落實國家課程方案，開足開全課程。我校嚴格按省義務教育課程設置實驗方案設置課程。開全國家課程科目，按省義務教育階段課程設置安排表要求開足課時，不隨意增減每週的課時數，教師個人課程表與學校總課程表、班級課程表完全一致。

2.突出地方課程和綜合實踐活動課程。學校根據山東省對地方課程開設要求，在各個年級開設了傳統教育、安全教育、環境教育、人生規劃等必修地方課程。同時結合學校實際情況，在各年級分別開設了心理健康教育、國防教育、青春期教育等地方課程。我校還重視綜合實踐活動課程的開設，加強信息技術教育，開展學科研究性學習，加大對學生勞動技術與技能的培養，爲學生創設社會實踐基地，讓學生經常性參與社會實踐與社區服務。

3.積極開發建設校本課程。我校進一步開展了學段之間、學科之間和社團活動的整合工作，構建“成長”課程體系。11月26日，我校得到著名歌手劉隋山同意，將他的原創歌曲《成長》免費授權爲學校“成長”課程體系主題歌。目前，我校“成長”課程體系已在1.0版的基礎上向2.0版升級。2.0版的學生“成長”校本課程內容更完善、結構更清晰、評價標準更具體，與國家、地方課程結合更緊密，更能激發學生的學習積極性。

我校的社團活動在“成長”課程體系的指引下，獨具特色，開展地如火如荼，並取得了可喜的成績。社團活動集中在七年級和八年級，每一級開設的學校課程都近20種，由學生根據自身興趣、特長自由申報，學生走班學習。學校現在開發的社團活動有38種，有特色的主要有：輪滑、健美操、武術、航模、機器人、圍棋、象棋、陶藝、十字繡、編織、素描、水粉、國畫、書法、經典誦讀、戲曲、器樂、成長文學社、青春導航等社團。下學期,七年級的新社團還增加了新的師資力量，特別邀請到有專長的家長到校擔任社團的輔導老師。

每個週三的下午，伴隨着第三節上課鈴聲的響起，校園裏也熱鬧起來：戲曲社團音韻鏗鏘，經典閱讀社團書聲琅琅，合唱社團歌聲悠揚，武術社團活力四射，航模社團妙趣橫生，小記者社團才思敏捷，陶藝社團趣味盎然，女紅社團心靈手巧，青春大講堂夢想飛揚……

豐富多彩的社團活動已經在我校生根開花，結出了豐碩的果實。在2018年4月舉行的全市誦讀活動中，我校隋璐軒和萬菲獲得一等獎。在2018年日照市青少年羽毛球錦標賽暨“中國體育彩票杯”日照市中國小生羽毛球聯賽中取得了國中組團體第二名、混合團體第二名的好成績。2018年高中藝體特長生招生考試中，共有16名學生被各高中擬錄取，其中有12名學生被重點高中擬錄取。10月27日，在全市中國小生國防知識競賽中，我校再次獲得國中組第一名，再次代表日照市出戰山東省國防知識競賽。11月在“山東新華杯”中國小生國防知識競賽中，我校代表日照市出戰省中學組比賽，獲得全省第四名的好成績。在市第二屆“小小演說家”頒獎展演暨中華經典誦讀工程啓動儀式上，隋璐軒、萬菲、劉陽、劉欣四位選手榮獲國中組一等獎，學校榮獲優秀組織獎。在日照市第六屆中國小生英語口語大賽決賽中，高巖獲得一等獎、陳基煜獲得二等獎，王志遠、鄭博遠獲得三等獎。

四、立足集體備課，打造高效課堂

爲了提升全體教師的業務水平和教學能力，讓課堂教學更有實效，全面提升學校教育教學質量，本學年，學校採取“請進來，走出去”的方法，多措並舉，立足集體備課，強化教學教研。

1.請進來，傳經送寶情深切

爲提升教師的數學教學水平和教研能力，3月15日下午，學校特別邀請到日照數學界知名專家田獻增老師來校，爲全體數學老師作《AASL策略——基於系統思維的課程開發的研究》的專題講座。12月3日下午我校又邀請田獻增老師來校，爲全體數學老師指導數學應用情境學習策略方面的教學問題。爲了督促教師們把解答應用題的方法運用到實際教學中， 12月13日下午，田老師再次來到學校參與了數學學科同課異構活動。通過本次數學應用題專題研究系列活動，全體數學教師更新了教育理念，提升了數學理論水平和實踐能力，真正學到了引導中學生解答數學應用題的方式方法，領悟到了數學中的教學智慧。

爲了提高語文教師的教學策略，11月27日下午，學校特別邀請到新營中學的陳德福老師來校，給全體語文老師做了一場精彩的語文會考教學專題指導講座。陳老師的講座生動親切，幽默風趣，富有語文味，緊貼會考各專題教學實際，讓全體教師受益匪淺。12月7日下午，學校全體語文教師又參加了“全區國中語文會考與命題專題教學研討”活動，從楊波校長激情澎湃的講座中，老師們明確了會考考場上各種類型題型的解答思路和技巧，茅塞頓開，收穫多多。

爲提升教師的物理教學水平和教研能力，12月5日下午，開發區中學特別邀請到新營中學物理名師崔維英來校，做了國中物理教學交流的專題的報告。老師們懂得了不僅要勤奮努力，還需要多動腦研究課堂教學，從集體備課上下功夫，從團隊合作中要質量。

2.走出去，虔誠取經意更真

爲深化課程改革，構建高效課堂， 2月6日，學校部分教幹教師在李校長的帶領下，前往莒縣三中，深入課堂教學，進行了爲期一天的考察學習。教師們觀摩了莒縣三中教師的展示課，聆聽了莒縣三中焦校長的報告，更新了教學理念，爲今後的教學教研提供了更爲廣闊的思路。12月6日，同行的教幹教師又到莒縣小店鎮中心國中進行了參觀交流，聽取了該校領導對學校教學工作的彙報，查閱了教學相關檔案材料，走進了課堂進行了觀摩學習，對該校的教學管理、教學實施、實驗教學、校本教研、學生行爲習慣等方面進行了深入細緻的學習交流，滿載而歸。   ３.真落實，他山之石可攻玉。

爲有效落實各教研組集體備課，進一步加強教研組建設，學校規定了各教研組集體備課的具體活動時間，採取“定時間、定地點、定人員、定內容”四定措施，領導幹部分工掛靠各教研組集體備課活動，確保各教研組集體備課真正落到實處。

12月12日上午，學校在二樓會議室召開了全體教研組長和九年級備課組長會議，各教研組長、備課組長進一步明確了下一步集體備課的工作目標和要求，營造了良好教研氛圍，爲學校的穩步發展提供了有力保障。教師們結合自己教學實踐，針對學習的收穫、教學中存在的問題等情況，進行了真誠的溝通與交流，達成了三點共識：教師應當多讀書、多積累，做學者型教師；教師要把功夫花在教學上，讓每一節課都有效、高效；各教研組要加強集體備課，多研究會考題，準確把握會考動向。

學無止盡，取長補短。“走出去、請進來”活動的開展，“四定”集體備課的落實，開闊了教師的視野，增強了教師的責任感和使命感，提升了教師的專業素養，爲全面提升學校的教育教學質量奠定堅實的基礎。

五、問題導學，專題教研多樣化

我校繼續依託“問題導學，技術助力”研究，積極開展“構建高效課堂”實驗行動。本學年，教導處繼續開展了“問題導學，技術助力”課堂展示沙龍活動，先由骨幹教師和教研組長上示範課，再組織“青年教師賽課”活動，以多種形式督促教師的課堂授課水平，提高課堂效率。

1.校本培訓多元化。我校利用假期多次組織教師培訓活動，內容有才寶應用、希沃一體機使用等，9月6日上午，組織了近兩年新入職的教師校本培訓活動。分別從導學案的使用、小羣體管理、教學基本規範、常規檢查方案、才寶平臺的操作等方面對新教師進行了細緻的培訓。

2.開展“教學質量月”活動。我校把9月作爲以“打造高質量發展新引擎 讓質量成爲發展新動力”爲主題的“教學質量月”，開展了以“查、看、談、聽”爲主要內容的教學常規督察活動，進一步喚起全校師生對教學質量高度重視的責任心，有效促進了學校深化教學改革、構建了提高教學質量的長效機制。

3.組織重點課題培訓會。10月23日上午，教育部委託重點實驗學校暨日照經濟技術開發區英語教師培訓會在我校舉行。會上舉行了隆重的授牌儀式，北京讀伴兒英語負責人閆小旭老師、技術支持趙老師親臨指導、培訓。

4.組織青年教師說課活動。12月20日，我校組織了信息化教學說課比賽活動，有6名不同學科的教師參加了比賽。老師們說課過程表達自然流暢，內容完整規範，充分展示了紮實的教學基本功。

5.組織教師學科技能比賽活動。爲提高教師的專業化水平，學校12月份組織了教師學科技能比賽活動。比賽是在教師學科素養大賽的基礎上進行的，重點考查教師對學業測試試題的熟練程度和解題速度。本次解題大賽各學科共評出一等獎 41名，二等獎46名。

豐富多彩的教學教研活動，爲教師的專業成長提供了肥沃的土壤，並結出了累累碩果。10月上旬，我校馬紅老師代表山東省賽區，在內蒙古鄂爾多斯舉行的第五屆全國國中信息技術優質課展評活動中，一路過關斬將，經過層層角逐，最終以優異成績榮獲全國一等獎。“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”，近兩年，在省“一師一優課”比賽活動中，有3位教師獲得省優課獎，12位教師獲市優質課評選一等獎；在近期組織的區優質課評選中，有11位教師獲得一等獎，並將代表全區參加市優質課比賽。今年，有6位教師先後被評爲市、區教學能手。截止目前，54人獲省市區“教學能手”稱號。

優質課頻繁獲獎，充分展示了我校教師高超的專業水平，也展現了我校以人爲本着力提高教師素質的新成果。我校將以此爲契機，積極開拓創新、凝心聚力、砥礪前行，發揮教師是教育發展的第一資源的作用，創建品牌學校，爲新時代學校的發展書寫更加華美的篇章。

六、成長的幸福，別樣的精彩

爲豐富學生的校園生活，提升學生的綜合素質，下學期年，我校還開展了以下精彩活動：

1. 說普通話、寫方正字、做新時代的推普員。９月１０日至１６日是第二十一屆全國推廣普通話宣傳週，我校積極響應國家號召，以“說好普通話，邁進新時代”爲主題，開展了一系列豐富多彩的活動。開展的活動有： “推普手抄報”評選活動，“小手拉大手”活動，啄木鳥糾錯字活動。

2.光與影的交響曲。10月下旬，我校組織全校師生開展“光與影的交響曲”攝影大賽。大家踊躍參與，共收到攝影作品300餘幅。經過專家評審和集體投票，共評選出一等獎15名、二等獎25名、三等獎35名和優秀獎若干名。獲獎的攝影作品入選了學校第十八屆藝術節書畫展。

3.書畫進校園，翰墨潤無聲。10月26日上午，我校隆重舉行 “書畫名家進校園”活動。開發區關工委領導、區教育文化體育局領導、區書法家協會、區美術家協會的藝術家們受邀參加了本次活動，爲學校師生送來了一場書畫藝術的盛宴。著名書法家張樹林及其他書畫家與愛好者們同場書畫並進行現場指導。

4.讓愛你的人爲你自豪。11月9日上午，我校邀請到了全國著名感恩教育講師劉老師來學校爲學生做了一場以“讓愛你的人爲你自豪”爲主題的勵志教育報告會。學生們理解了父母的養育之恩、老師的教育之恩，他們紛紛許下青春的誓言。

5. 舉行心理健康教育會。11月28、29日中午，我校特別召開八年級學生青春期心理健康輔導講座，就是要引導同學們正確認識自身生理與心理成長的變化，正確處理成長中遇到的問題。

6.召開學生校長助理會議。11月30日，學校召開學生校長助理會議，學校部分領導、教師和40名學生校長助理參加了會議。學生校長助理依次發言，暢所欲言，分別對常規管理、學習秩序、校園活動等方面提出了困惑和建議。校領導就他們提出的困惑一一耐心解答，採納了合理化建議。

7.以智慧和行動創新每一天。12月初，學校歷時一個月的科技節落下帷幕了。本次科技節以“玩科學、學科學、愛科學”爲主題，開展了豐富多樣的科學實踐活動。同學們專注的眼神和操作中，顯示了一羣熱忱、投入、勇於嘗試、堅持不懈的科學少年。

七、今後的工作方向

成績屬於過去，輝煌還待明朝！面對美好的未來，我們還需做如下努力：

1．組織教師加強業務學習，更新教育觀念，認真貫徹執行新課程標準，用新的理念指導教學，不斷提高教師的課堂教學水平。

2．進一步加強教學過程管理，加大集體備課管理的監督力度，鼓勵教師在教學過程中求真務實，不弄虛作假。

3．關注薄弱教師、薄弱學科、薄弱班級、薄弱學生，力爭實現學校整體辦學質量的提升。

4．深入細緻開展教研、教改活動，特別是加強課題研究，要求教師及時進行教學總結，撰寫教學反思和論文。

在以後的工作中，開發區中學全體教師將不斷創新，不斷探索，不斷實踐，不斷總結，努力提高教育教學質量，不忘初心，辦人民滿意的學校，再創開中教育教學的新局面！