神祕島讀後感400字【精品多篇】

五年級神祕島讀後感400字 篇一

暑假裏，我讀了號稱“科幻小說之父”的儒勒。凡爾納寫的《神祕島》。

《神祕島》主要是美國南北戰爭時期，五個被困在南軍中的北方俘虜利用氣球逃走，卻被一場巨大的風暴拋棄在太平洋的一座荒蕪人煙卻資源豐富的孤島上。儘管這羣善良勇敢的人兩手空空地落到孤島上，可是並未失去信心，而是團結起來，歷盡種種磨難，利用大家的才智與辛苦勞動，由赤手空拳一直到製造出陶器、玻璃、風麿、電報機等，建立了幸福的生活。可後來一場火同爆出使小島只剩下一塊大礁石，幸虧格蘭特船長的兒子伯特指揮的“鄧肯號”正經過那片海域，他們得救了。

本書的主人公們什麼都沒有，有的只是聰慧的頭腦、靈巧的雙手、廣博的知識、大自然的各種資源……最重要的是他們在遇難時刻堅定的信心，使他們充滿了樂觀主義精神，擺脫了困難棘手的處境。

我在讀這本小說的時候，從中學到了很多鼻科普知識。書中所談到的一些日常用品的製造方法，也讓我大開眼界。但我學到的最重要的是堅定不搖的信心。

五年級神祕島讀後感300字 篇二

《神祕島》的作者是凡爾納，講述的是1865年，美國展開了一場激烈的南北內戰，五個被關押在南軍城市裏的人，趁機坐着熱氣球逃跑了，可是當天的一場大風暴把他們做的熱氣球，在天上吹得到處亂飄，最後降落到了一個孤島，他們把他命爲林肯島，從此，他們開始了拓荒生涯，最後，他們被一個遊船接回到了美國。

文中的工程師史密斯很是令我敬佩，他每次都能在遇到困難時急中生智，並且還領着其他遇難的人做了許多工具，比如炸藥，船——這些遇難者們團結互助，還救助了一個流落在另一個荒島的人，很有愛心。還有神祕人尼摩船長，他心地善良，樂於助人，在遇難者們遇到困難時解決不了，他總會暗中幫助他們：在夜裏偷偷地送給他們藥，用火把迷失方向的乘風破浪號引到林肯島——

這本書告訴我們做什麼事，都應該和大家團結，還要樂於助人，遇到困難時不要灰心，勇敢地面對它。

讀神祕島有感400字 篇三

讀了《神祕島》一書，懦勒·凡爾納展示了一個有趣充滿驚險的科幻世界。

《神祕島》這本書主要講的是：一場暴風雨，把五位主人公流落在了一個荒島上。剛到島上，那裏一無所有，但他們各有所長，用智慧、汗水和勤奮的雙手，創造出了陶器、鋼鐵、電報機等。並感化了強盜艾爾通，使“林肯島”變成了一個富饒的樂園。

《神祕島》是一部傑出的科幻小說，他充滿想象與懸疑，但同時又讓人感覺到很真實。書中有許多的天文、地理’動植物方面的知識。作者懦勒·凡爾納把這些枯燥難懂的科學知識講得生動有趣，不禁讓人對科學產生了濃厚的興趣。

但主人公們的那堅持不懈，勇於冒險，堅定的精神令我讚歎不已。在現實生活中，我們也會陷入一次一次的困境中，但我們是否會像主人公那樣繼續走下去呢？不是的，大部分人都沒有去嘗試擺脫困難，更多的是選擇了放棄。我們爲什麼不能戰勝困難呢？因爲我們沒有一刻像武威主人公那樣堅定的心。

同學們，如果在生活中，像他們那樣多動腦筋、堅持不懈，就一定能取得成功！

讀神祕島有感400字 篇四

方亞鵬

我讀了《神祕島》這本書。裏面的故事充滿了樂趣，裏面有不同的人物，滿分作文網也有不同驚險的事件。

神祕島裏，跟平常的島一樣，有豐富的經驗才能生存下去。就這樣，他們失去了最好的夥伴賽勒斯。賽勒斯是個豐富的生存家，也能製造出各種各樣的工具。

奇怪的是，塞勒斯第二天出現在山洞，當時外面下着很大的雨。小狗託普發現塞勒斯後叫大家一起來。大家發現了賽勒斯。奇怪的是託普身上沒有任何一絲溼的地方。那他是怎麼發現塞勒斯的呢？大家都很疑惑。

後來的怪事接連發生。不是海盜襲擊了，就是發現了一些神祕的事件。他們的基地被發現，他們奮勇和海盜作戰，結果海盜船第二天就自己爆掉了，他們覺得這裏面有神祕人一直暗中幫助他們。≤≥爲了感謝神祕人，他們給神祕人留了一封信。神祕人也告訴他的地址在哪？找到神祕人，一看是船長暗中保護他們。他們萬分感謝。後來島上來了一條船。把這羣島上的人全都救了下來。

這就是神奇的神祕島，你想不想也去探險一番呀？

五年級神祕島讀後感300字 篇五

在這個暑假裏，媽媽給我買了一本叫《神祕島》的書。一買回來就對這本書愛不釋手，便一口氣把這本書讀完了，讓我的心久久不能平靜。

這本書主要寫了在美國南北戰爭時期 5 個被困在軍中的北方俘虜，利用一個機會憑藉氣球得以逃出里士滿。他們中途被風暴吹落到太平洋中的一個荒蕪人煙的小島上，但是他們並沒有氣餒絕望，而是團結互助，依靠大家的智慧和辛勤勞動，從一無所有一直到製造出陶器、木船、電報機……從而建立起富裕、幸福的生活。

這幾個遇難者在荒島上度過歲月裏，每當危難時刻，總會有一個神祕人物在暗中援助，保護他們。他們一直都納悶並尋找這個神祕的恩人，後來終於知道，這個人就是在他們到達之前就已住在島上一個巖洞裏的尼摩船長。最後在一次火山爆發中，這個幾遇難者都險些喪命，一直到他們獲救。

這本書告訴我們在遇到困難時不要灰心絕望，要快樂的對待生活，並用雙手創造所需要的東西。

關於神祕島的讀後感400字 篇六

神祕島講述的故事是描述在美國南北戰爭的時候，有五個被困在南軍城中的北方人乘着熱氣球逃脫了。但不幸的是他們中途被風暴吹落在太平洋中的一個荒島上，但是他們並沒有灰心，他們團結互助，克服了重重困難，不僅頑強地生存下來，還設起了一個繁華富庶的樂園。

讀了這本書，讓我知道了團結的重要，缺少一個人他們就不可能存活下去：如果沒有史密斯，他們就生不了火；如果沒有哈伯特，就會因爲吃了有毒的動植物而有生命危險；如果潘克洛夫就無法造出船隻……連缺少了託普也不行，沒有它捕獲獵物就有難度。

看完故事，再看看實際的生活，我們在現實生活中什麼都有，什麼都不缺，可我們爲什麼沒有創造出奇蹟呢？難道是我們沒有書中主人公們聰明嗎？我想不是，應該是因爲我們沒有他們那樣勤奮，沒有他們那樣不怕艱苦，所以我們沒有創造出奇蹟。雖說故事中的五位主人公在遇到困難時有他人幫助，就像人在夜間走路也需燈來照明一樣，這並不能掩蓋他們的努力纔是成功的根本。

在生活中也要向他們一樣團結互助，同學遇到困難熱心去幫助他。

關於《神祕島》的讀後感400字 篇七

這本書讓我知道什麼是堅強不屈，這本書使我知道了只有努力就沒有完不成的事情。這本書就是神祕島。

它的作者是凡爾納，主要講的是在美國南北戰爭時，有五名人員乘着熱氣球逃跑了，他們是史密斯、納布、潘克洛夫、斯波萊和哈伯特，他們身無分文，但必須在這裏生存下去。所以在史密斯的帶領下開始了在這裏的生活，他們利用了智慧和力量在這一個荒無人煙的小島上創造了一個家園，他們還讓一個野人來做他們的好朋友，這是多麼好的品格啊。

他們非常值得我們敬佩，他們的正直、善良、勇敢都很值得我們學習，他們雖然身無分文，但卻很樂觀，這也是我們值得學習的地方。哈伯特雖然還是個小孩子，但他身上的品質值得我們學習。在生活當中，他們的品質我們一定要學習，如碰到一個難題一定要想想辦法。雖然大海很寬廣，可以讓我們在裏面盡情地嬉戲，但它卻會不定時的給你來上一頓“暴風雨”。

這本書給我的感觸很多，在人生的道路上肯定會遇到挫折，但你如果去面對，去想辦法的話，很快就解決了，但你如果不肯去想辦法那它就永遠也解決不了了，所以一定要像他們一樣一直勇往直前。

神祕島讀後感 篇八

當我鄭重地翻過《神祕島》最後的第601頁時，我的確被這個情節曲折、跌宕起伏的故事所震撼。

《神祕島》這本書講的是美國南北戰爭時期，幾個被困在南軍中的北方人，他們乘坐有着和熱氣球逃脫了，但中途遇到龍捲風，熱氣球破了，他們又被吹到另一個無名小島上。在這裏，他們依靠着過人的智慧與本領，製造出了彈藥、弓、陶瓷、菸斗鬥等物品，當然中間也有遇到困難的時候，但有一個人默默地幫助他們，他就是《海底兩滿分作文網萬里》的主人公尼摩船長……

讀了《神祕島》，我開始學着史密斯他們一樣，遇到困難時把好處一一羅列出來，讓自己得到一些安慰，就像書中的名言一樣，我已學會了多看看生活中光明面，少看看生活中的黑暗面。這種態度是我內心由衷安慰。

讀完這本書我感受到：風雨中有人不曾哭泣，不曾抱怨，終於見到了彩虹，我們是偉大的，和史密斯絲一樣偉大。面對困難，一定要懷有一顆自信心，記錄下自己戰勝困難的輝煌之頁。

五年級神祕島讀後感300字 篇九

《神祕島》是凡爾納科幻四部曲其中之一，這本書中含有凡爾納科幻四部曲中的另外兩部的幾個角色。這本書讓人百讀不厭，與《魯賓遜漂流記》相似，書中還包含了許多科學知識。

書中講了工程師塞勒斯。史密斯、通訊記者吉丁。史佩萊、工程師的僕人納布、水手潘克洛夫、一個孩子赫伯特、工程師的狗託普在一個被他們起名爲林肯島荒島上遇難的事、也遇到了一些人。他們又經自己的不懈努力，造出了磨坊，花崗石宮，種出了小麥。他們萬萬沒有想到，《海底兩萬裏》中的尼摩船長在暗中幫助他們，給予他們槍支彈藥、藥物、地圖、書籍等任何他們需要的東西。最終，他們造了一艘大船，離開與了這座島。

這本書《魯賓遜漂流記》相似，但是，我認爲它卻比《魯賓遜漂流記》更精彩。這本書連着讀上幾遍也不會讓人感到厭煩，它還能告訴我們各種知識，書中的人物堅持不懈，被困在黃島也不慌張的精神值得我們學習。他們有勇有謀，把這座島建設的十分繁華。