神祕島讀後感【精品多篇】

《神祕島》讀後感 篇一

《神祕島》是儒勒·凡爾納三部曲的最後一部。書中的主要人物有聰明和藹的工程師賽勒斯·史密斯、勤奮能幹的通訊記者吉丁·史佩萊、活潑好學的少年赫伯特、可愛可敬的水手傑克·潘克洛夫和忠心耿耿的納布加尼察。

故事發生在美國南北戰爭時期，這五個俘虜乘熱氣球逃到了一個不爲人知的小島上，靠雙手從一無所有變成衣食無憂。還救了一個被困在鄰島上十二年而失去理智的人，使他恢復人性。每當危難關頭，都會有神祕力量相助。但好景不長，島上的火山將要爆發了……

在一個荒島上只利用自己的雙手去生存多不容易！況且只有五個人！可他們沒有自暴自棄，埋怨命運不公，而是利用自己的智慧和大自然的給予解決了“生存”這個難題。

書中有一句話令我印象深刻——“人必自助，而後天助之”。人必須用自己的力量幫助自己，大自然才能給予你幫助。這五個人每個人都有自己的特長，每個人都發揮了自己的作用，克服一個又一個難題。不僅每個人都自給自足，而且幫助了別人。

想知道神祕力量是什麼嗎？想知道居民在火山爆發時是如何逃離孤島的嗎？想知道他們之間發生了哪些不可思議的故事嗎？翻開《神祕島》走進他們的內心世界吧！

《神祕島》讀後感 篇二

友誼和愛是一樣的，我們每個人都應該尋找深厚的友誼、純潔的友誼、光輝的友誼。友誼是一種無窮大的力量，無從描述。讀了這個章節，我深深的感受到了濃厚的友誼。

這個故事大概講的是少年赫伯特被槍擊中，他的夥伴和他也降落在了一個太平洋中無人問津的荒島上，很容易使他的傷口潰爛，這是很可能致命的。但有海盜來到島上，狀況十分危險，如果再不會到他們找到的石窟裏，就會被殺死，赫伯特雖是少年，但是他還是英勇的說：“我經得起，咱們走！”如果他當時爲了讓傷口不潰爛不走的話，必定全軍覆沒。而就因爲他走了，所以甚至一個人都沒有受傷。

這就是一個少年所擁有的捨己爲人吧！他們從毫不相識，但經過了島上的層層考驗，肯定會建立深刻的友誼。動物界基本上只有很少數寧可爲了朋友付出生命的動物，所以人類的情感很複雜，不僅僅只是生存、食物、水分等等，這就讓人和動物有了區分。

深刻的友誼！創造了輝煌！

《神祕島》讀後感 篇三

在這篇讀後感開始之前，我要先問大家一個問題：如果你、一條對你最忠實的狗和四位朋友一起淪落在了一個荒島上，你們會怎麼辦？

《神祕島》這本書便是講述了這樣一個故事，顯現出了人類堅強、執着的本性。

工程師史密斯及幾位朋友淪落荒島，並在島上開始了美好的新生活。我最感興趣的自然是建設家園的那部分內容。在那部分裏，工程師出力最多，什麼磚窯、炸藥、風磨，還有很多機械都出自這位花甲之年的健壯老人之手。他帶領大家開山鑿洞、挖掘河道、燒製磚陶，將無人的荒島變成了人間的天堂。對了，他們還馴養了一隻聰明的猩猩寶寶做僕人，製作了很多現代化的東西，還圈養飛禽走獸，利用一草一木。大家想一下，這麼多有思想並願意努力的人在一起，又有什麼能抵擋他們呢？

然而，在島上，每當危急時刻，他們總能得到一個神祕人物的幫助。他是誰，在哪裏呢？

神祕島讀後感 篇四

最近，讀了一本叫《神祕島》的書，感觸頗多。這本書講的是五位主人公乘坐熱氣球時受到了暴風雨的襲擊，被迫降落到一個荒島上。剛到這座荒島上時，島上什麼都沒有，五位主人公靠自己的智慧、勤奮和雙手，最後創造出了一個絕無僅有的小島。

看完故事，再看看實際的生活，我們在現實生活中什麼都有，什麼都不缺，可我們爲什麼沒有創造出奇蹟呢？難道是我們沒有書中主人公們聰明嗎？我想不是，應該是因爲我們沒有他們那樣勤奮，沒有他們那樣不怕艱苦，所以我們沒有創造出奇蹟。雖說故事中的五位主人公在遇到困難時有他人幫助，就像人在夜間走路也需燈來照明一樣，這並不能掩蓋他們的努力纔是成功的根本。

在故事中，五位主人公一次又一次地陷入了困境，五位主人公靠自己的雙手和智慧，一次又一次地脫離了困境。再看看實際的生活，我們也曾一次又一次地陷入了困境，我們有沒有一次又一次地脫離了困境呢？我猜，大部分的人都沒有擺脫困境，而是選擇了放棄。爲什麼同樣的情況卻有着不同的結局呢？答案只有一個，那就是我們沒有主人公們那樣堅定的意志。

朋友們，讓我們從現在開始，從自己開始，像書中的五位主人公一樣，靠自己的智慧、勤奮和雙手，克服生活中的一個個困難，創造出一個個奇蹟吧！

神祕島的讀後感 篇五

《神祕島》是“科幻小說之父”儒勒·凡爾納的一部小說，這個暑假，我認真的讀完了這本書。

《神祕島》主要講了美國南北戰爭期間，史密斯五個人乘熱氣球逃離敵城，卻因風暴被刮到一個神祕小島上，應對未知的危險，他們開始在島上靠着勇氣和智慧艱難的生存着。途中，他們與流放罪犯艾爾通成爲夥伴，並且還獲得尼摩船政的暗中幫忙……最終，他們乘“鄧肯號”，最終回到了日思夜想的祖國。《神祕島》的故事跌起伏，引人入勝。當我讀到史密斯他們一行人被風暴襲到這個小島上時，我真爲他們感到悲哀，完全能夠想象，等待他們的是什麼，是危險，是貧瘠，是暴風雨，甚至是死亡！但讓我震驚的是，他們憑着過人的勇氣，無窮的智慧和樂觀的精神，將這些困難一一克服了。最終改變了小島，改變了他們的生活！換一個角度思考一下，如果是我們遇到這樣的困難，我們無法拿出這份勇氣去應對。記得有一次，在商場密集的人流中，我和媽媽走散了，當時我他別無助，不敢找人幫忙，也不敢去問人，只是自我在那裏乾着急、抹眼淚，心中怎樣也生不了那一股勇氣。最終還是媽媽找到了我……

經過《神祕島》，我看見了自我的缺點。然而《神祕島》也讓我懂得了：應對困難時需要用勇氣去應對，有勇氣去克服，也許這樣不必須會成功，但懦弱的到在原地就永遠不會成功！感激《神祕島》，從今日起，我要勇敢的去應對困難，應對生活！

神祕島讀後感 篇六

最近，我讀了凡爾納海洋三部曲中的《神祕島》。

它講了美國南北戰爭時期，五名北方俘虜乘坐熱氣球逃跑，路上遇上暴風，被捲到一個荒島上。這些人沒有放棄，而是團結起來，在荒島上生存了下來，並造出了陶器、玻璃、電報機等等，他們還發現了被困在這裏12年的野人—阿拉鬆。幸運的是，每次他們有危險時，都有一個人在幫助他們，那就是尼摩艇長——鸚鵡螺號的主人。最後小島火山噴發，這波人險些喪命，幸好有羅伯特船長的兒子把他們救走。

文章用故事告訴了我們很多知識，像用竹竿倒影法來算時間；槍是怎樣做的；船是怎樣造的；每一項都寫的那樣詳細，畫面感很強，就比如做船時，先寫怎樣製作船身，再寫怎樣造甲板，最後寫到製作桅杆，每項都詳細寫出形狀，用材、做法及好處。

作者還把人物的性格和關係寫的很清楚；誰忠誠；誰機智；誰誰是主僕關係；誰誰是……讓我們可以瞭解，五個人的出身、性格、特長，也就明白了他們爲什麼能最後取得成功。

讀了這篇文章我的感受很深，特別是他們五人的團結，沒有團結，他們再機智也沒用，他們不爭功，很和諧，同心協力做一件事，誰也不獨大。就好像，這兩天在亞運會上，我們的運動員可以放下自己的單項冠軍，更投入集體項目。我想我也會爲集體盡職盡責，把我們小集體、大國家建設好！

神祕島的讀後感 篇七

今年寒假，媽媽推薦我讀一本很有趣的科幻小說——《神祕島》。媽媽說，這是她小時候最喜歡的一本小說。真的這麼好看嗎？我不太相信的開始讀起來。

沒想到的是，我被這本小說深深吸引了。這本書的作者是19世紀法國著名科幻小說家凡爾納，這位生活在離我們300多年前的作家寫過很多科幻小說，比如《海底兩萬裏》、《環遊地球80天》、《地心遊記》、《氣球上的五星期》……《神祕島》講的是一羣美國戰俘在南北戰爭中乘坐熱氣球逃離敵人控制的城市，沒想到遇到了風暴，熱氣球被吹到了太平洋中的一個“無人島”上（他們以爲沒有人，實際上有一位神祕人一直在幫助他們，這個人就是《海底兩萬裏》中的尼摩船長）。

小說的主人公是博學穩重的史密斯工程師和記者斯皮萊、聰明善良的少年哈伯、精明能幹的水手彭克羅夫、還有忠誠敏捷的小狗託普。他們在荒無人煙的島上充分地利用原始的資源，製造出各種生活必需品：火源、炸藥、弓箭、玻璃、棉花、輪船，甚至擁有了自己的農場……他們戰勝了大自然，並且和一個在島上流亡悔過的罪犯艾爾通成爲了好朋友，他們齊心協力打敗了兇殘的海盜團伙，在尼摩船長的幫助下，後來終於回到了祖國的懷抱。

我很喜歡這本書，因爲神祕島看起來非常神祕，史密斯工程師他們在島上用智慧和汗水頑強地生存下來，破解了許多難題和謎團，並且打敗了海盜。他們樂觀機智，團結合作，遇到困難不放棄，從不絕望，很值得我們學習。

神祕島的讀後感 篇八

故事敘述在美國南北戰爭時期，有五個關在里士滿的戰俘趁着一次暴風用氣球逃脫了要塞。風暴吹被迫他們在太平洋中的一個荒島上，他們團結互助，運用大家的智慧和辛勤勞動，從0點發展科學，建立起富裕的生活。在過程中，他們馴化過一隻黑猩猩，幫助失去理智的罪犯艾爾通恢復了人性，打敗過海盜，最後，在一次火山爆發中，這幾個人都險些喪命，直到格蘭特船長的兒子羅伯特所指揮的“鄧肯號”經過那裏，纔將他們搭救。

其中主角的堅定信念令人留下深刻印象，無論遇到多大的挫折、失敗，還是極大的利益誘惑，都堅信自己的信念——回到祖國。

如今新型病毒入侵，很多謠言在網絡上傳播，先有到戴多重口罩防病毒，再有飛機撒消毒水，後有武漢醫院停屍案等等謠言，甚至有人順風使舵，開治療肺炎的土方子等金錢騙術。不少人也因此陷入恐慌與騙局。

子曰:“三軍可奪帥也匹夫不可奪志也"孔子說這話的目的是告訴學生，一個人應該堅定信念，矢志不渝。我們也不能被謠言所欺騙，拋開謠言，堅信祖國的醫學與奮戰在救治病人的白衣天使、研究人員。做到正確地預防病菌、識破騙局。

隨着科學技術的發展，網絡信息質量參差不齊，我應該分辨出信息的正確性，堅定自己的信念，相信祖國，讓謠言止於智者，不做造謠者與傳播者。

神祕島讀後感 篇九

神祕島講述的故事是描述在美國南北戰爭的時候，有五個被圍困在南軍城中的北方人趁着偶然的機會用氣球逃脫了。

他們中途被風暴吹落在太平洋中的一個荒島上，但是他們並沒有灰心失望，他們團結互助，以集體的智慧和勞動，克服了重重困難，建立起幸福的生活。他們從赤手空拳一直到製造出陶器、玻璃、風磨、電報機……他們挽救了在附近另一孤島上獨居了十二年而失去理智的罪犯，使他恢復了人性，成爲他們忠實的夥伴。這些荒島上的遇難者雖然什麼也不缺，但是他們並沒有放棄返回祖國的努力。一天，他們終於登上了在格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的鄧肯號，重新回到了祖國的環抱。這幾個遇難者在荒島上度過的歲月了，不斷髮現了不可思議的奇蹟。每當他們在危急的時候，似乎總有一個神祕的人在援助他們。原來這人就是《海底兩萬裏》一書中的主人公、潛水船諾第留斯號的發明者、反抗壓迫的戰士——尼摩船長。說實話我喜歡這本書的原因是他開闊了我的想象力，讓我知道原來這寫事情可以用各個角度去看。他讓我知道了許多的科學知識。小說裏面的情節豐富有趣。凡爾納的科學手法在這一書中都是用工程師着一神奇有富有傳奇色彩的人物表現出來的。讓我佩服不已。小說裏面的工程師就像一個萬能的神一樣在什麼都沒有的島上作出陶器、玻璃、風磨、電報機等等。他們所發生的故事曲折傳奇。人物不同各有各的特色，似乎着5個人就概括了全世界的人一樣無所不能。他讓我感受到了前所未有的想象風暴。讓我能夠充實自己的想象力，現在人們所缺少的就是着種想象力，沒有足夠的想象力可以發揮的話人類的文明只會止不不前。而着本書也就是可以挖掘出人們內心的好奇心和想象力的書。所以我認爲他是本好書。

讓我們一起感受着幻想的風暴吧！

神祕島的讀後感 篇十

主要內容：在美國戰爭期間，有五個人乘坐熱氣球逃脫了。他們在中途被暴風雨吹落到一個荒島上，依靠自己的知識和一團一結，在沒有任何工具的情況下克服了重重困難、從赤手空拳到製造出各種工具，把孤島建設成了一個快樂的樂園。每到危機時刻總有一個神祕人援助受難者，這個人就是在他們到達之前就住在荒島上的尼摩船長。他們還救了一個在另一個孤島上被“鄧肯號”放逐十二年而喪失理智的罪犯，使它回覆了人一性一，成爲了他們忠實的夥伴。他們一起打退了海盜。好景不長，島上的火山復一活了，火山爆發導致了孤島沉沒，在最後的危急時刻，“鄧肯號”回來找那個罪犯來了，他們又一次得救了。

玖完這個故事，我有很多感想。

必須要有豐富的知識才能在野外生存下去。故事中的工程師有着豐富的知識，加上其他夥伴的一團一結，他們才得以生存下來。我們不光要學習課上的知識，還要學習自救的知識，這樣才能在野外生存的更好。因爲他們非常有一愛一心，所以得到了艾爾通的忠誠，我們也要做一個有一愛一心的孩子，這樣才能讓別人尊重你。總之，我要學習他們所有的優點，這樣我才能變的更優秀。

故事中的遇難者非常有一愛一心因爲他們挽救了一個罪犯，他們也很一團一結，這都是我要學習的。讀完了這兩本書後我的第一感想是：這是我有史以來看過最好的一本書了。