神祕島讀後感300字精彩多篇

《神祕島》的讀後感 篇一

今天我讀完了《神祕島》這本書裏面的內容是：工程師史密斯、戰地記者史佩萊、水手潘克洛夫和赫伯特以及史密斯的僕人納布爲了逃離險境，乘上一隻大氣球，卻被風吹到了一個荒無人煙的島上。在這個島上，他們靠自已的智慧克服、爭破了一個個困難生存了下來。他們還遇到了許多新奇的事情，並在一個神祕人的幫助下多次脫險，這個神祕人是快要離開人世的“尼摩船長”。島上的火山要爆發了，但這卻難不倒他們最終，他們克服了火山爆發以及海水淹沒的災難，開始了他們的新生活。

從這本書上我學到了：史密斯工程師的冷靜、刻苦頑強的精神和夥伴們的努力，他們團結一心，所以，他們就躲過了火山爆發的險境，一起推翻了困難，被鄧肯號接回了他們自己的國家。

《神祕島》讀後感300字 篇二

《神祕島》描繪了一個奇異多姿的科幻故事，美國南北戰爭時期，憤怒的南方軍隊囚禁了北方軍隊做俘虜，把他們困在一小城裏。五個北方人乘坐熱氣球一起逃亡。五個人以爲從此就獲得了自由，卻沒想到中途遇到了猛烈的暴風雨，儘管他們扔掉了所有的身外之物，但還是被猛烈的暴風雨吹到了一個荒島上，他們開始了勇敢的生活。

在惡劣的條件下，他們一向堅持樂觀的心態，頑強的同命運做鬥爭，一向沒有放棄過對幸福的嚮往跟追求。這些頑強的人用自己的雙手克服了常人無法想象的困難，他們自己製造了陶器。玻璃。電報機……它們的誕生是幾個人血汗的結晶，荒島成爲了一個富饒之地。

這本書告訴我們在困難與絕望之前，要憑自己的智慧和勇敢學會應對困難，戰勝困難。

五年級《神祕島》讀後感300字 篇三

我最喜歡的書是由法國著名小說家儒勒凡爾納所寫的《神祕島》，這本書不僅給我帶來了一次奇妙的旅行，而且使我深深的'感受到了團結是多麼重要啊！

在這個故事中潘克洛夫他們一行人在逃脫時不幸降落到一個空無一人的小島，也不小心於其中一個夥伴走失，但是餘下的幾個人並沒有失去生命和尋找同伴的信心，而是團結的去尋工程師，住所和食物。我相信在這中間的每一個人都是不可以丟下的，他們的會分享，團結一心和永不放棄的精神，也是他們可以在無人島上生活這麼久並且一起成功的離開小島。

每一次想起他們爲了救工程師的時候，不爲耗費他們在小島上僅有的水和食物，都會使我倍加感動。

在我們的生活中，我想我們每一個人都應該具有這樣的品質，纔可能可以通過團結的力量使我們一步步地走向成功的最高點。

《神祕島》的讀後感 篇四

今天，我已經把【神祕島】這本書所有的故事全部讀完了，覺得書中的故事不但生動幽默、妙趣橫生，而且還能激發我們對科學的熱一愛一覈對探險的嚮往。

【神祕島】講了留落荒島的人們與大自然的鬥爭和理由哪個科學知識和智慧進行從無到有的創造一性一勞動，充滿了生存的智慧，到處洋溢着樂觀的一精一神，它讓我深信，人類無窮的創造力將爲我們建立起一個理想的社會。

書中的主人公有工程師、記者、水手、黑人和孩子，他們大膽的利用智慧，去追求自一由的生活。其中比較典型的是製作炸藥，爲了泄一出湖水，製造出一個適合過冬的家，他們就收集材料，製作炸藥。

看完這本書，我想：如果我們出去野餐或郊遊的話，攜帶着這本書，就不怕在外面碰到困難了。

《神祕島》的讀後感 篇五

我跟大家分享一下部分片段：

一轉彎，他們就看見赫伯特被一個看起來像巨大人猿的野人按倒在地上。潘克洛夫特和史佩萊馬上向這個怪物撲過去，經過一番搏鬥，他們救了赫伯特，綁住了怪物，發現這實際是一個可怕得難以形容的人，他似乎已經殘暴到完全喪失人性了！

他頭髮亂蓬蓬的，鬍鬚一直垂到胸前，赤身裸體，緊緊在腰間圍了一塊破布，野性未馴的眼睛，一雙指甲極長的大手，顏色和紅木一樣的皮膚，硬得像牛角似得大腳，顯得這個人更像個野獸。

“他會不會是那個遇難的人呢？”赫伯特問道。

“我想是的，”史佩萊說“可是這個不幸的人已經喪失人性了！”史佩萊和他說了幾句話他好像不懂甚至好像根本沒有聽……

人如果遇難在荒島上待得太久，就會逐漸喪失人性。喪失人性會導致如果及時讓他（她）適應人的生活，就可以讓他（她）逐漸恢復人性。

《神祕島》的讀後感 篇六

讀了《神祕島》這本書，我的感觸很深，上頭寫得是：五個人怎樣來到小島，怎樣過生活，怎樣回故國的資料。

他們團結一致，用他們的優點在這片荒島上過生活：賽勒斯。史密斯是他們中間最出色的一個，他勇敢，敢於衝在前鋒；熱代翁。斯佩菜是創作紐約時報最優秀的一位記者，她說的話頭頭是道；納布是一個黑人，也是賽勒斯。史密斯的僕人，他忠誠，善良，熱心；彭克洛夫是一個水手，他動手本事很強，能夠一人幹多人的活兒；哈伯特是一個少年，他精通數學和科學，被彭克洛夫當孩子對待。他們都是優秀的人，好像被選拔來到神祕島上生活一樣；同時，他們也是幸運的人，在小島毀滅之時，得到了拯救；他們也是幸福的人，在島上，因爲動物不缺，他們在島上吃到了野味。

五年級《神祕島》讀後感200字 篇七

《神祕島》是由法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納寫作的，故事敘述在美國南北戰爭時期，幾個被困在南軍中的北方人，被狂風襲擊，吹散在一個小島上，他們團結互助，艱辛的建立起幸福快樂的生活，並馴化了一隻黑猩猩，救回了在附近另一孤島獨居了十二年而失去理智的罪犯艾爾通，用智慧化解了很多困難，之後一直等到格蘭特船長的兒子羅伯爾所指揮的“鄧肯號”經過那座荒島時，救回他們；回到美國之後，這在島上的那些人又重新開始他們在島上建立的事業。

告訴我們遇到無論什麼困難，都可以用智慧克服，團結互助，友善也是他們逃離荒島，並在荒島居住那麼長時間的關鍵，他們在危急時刻的樂觀主義精神，讓我敬佩，也值得我們學習。

四年級《神祕島》讀後感300字 篇八

讀罷，有兩點讓我特別欽佩。其一，是這些北方人的精神。他們之中，有工程師、水手、廚師。雖然職業各不相同，性格各有差異，但他們都有一股熱愛生活、勇於冒險的精神。正是這種精神，讓他們有了荒島上活下去的勇氣戰勝一切困難的信心；也正是這種精神，鼓舞這些人用雙手去改變這片土地，讓林肯島變成了一座樂園。其二，是這些人，不，是凡爾納的知識。這本書依舊繼承了“凡式小說”的特點——虛幻，但不過分脫離現實；智慧，但不枯燥乏味。火藥、、電池和帆船，凡爾納都用簡潔明瞭的語言，將它們的特點，甚至是製作方法加描述。讀《神祕島》，你可以瞭解到海洋、物理、化學、生物等多種學科的知識。這樣豐富的知識，你不佩服嗎？

說了這麼多，我對這本書已經不是一種普通的喜愛，而是佩服。我向所有熱愛科學，也愛小說的人推薦《神祕島》。