《神祕島》讀後感【精品多篇】

《神祕島》讀後感 篇一

《神祕島》這本書，我讀了以後，我覺得這本書寫的很好，讓我知道；如果沒有東西，我們自己建造房子，自己找吃的`。裏面還有些好詞好句，些人樣子的句子也很詳細。

這本書講了一個：在美國的南邊和北邊戰爭的時候，有五名美國北軍的俘儒在神祕島生活的故事。五名北軍的俘儒趁沒有人注意的時候，他們坐着熱氣球逃離美國戰爭地區，在飛的過程中，遇到了風暴，被甩到神祕島上了。

哦！我忘了告訴你們了，這五位北軍俘儒的名字了，他們分別叫：史密斯、斯皮菜、納布、哈伯和克羅夫，還有一隻叫託晉的小狗。他們互相幫助，憑自己的智慧和勇氣，還有驚人的毅力，在神祕島上快樂的活了下來，還給這個小島起名字爲：林肯島，還給林肯島的許多地方起名字，如：聯合灣、華盛頓灣，富蘭克林山等名字。

他們還在林肯島上遇到人（英國的人），並友好的對他。最後，他們登上（格蘭特船長的兒子羅伯的）鄧肯號遊船回到美國。

這本書，讓我們知道，我們長大了怎麼生活，這本書讓我終身受益。

神祕島讀後感400字 篇二

最近我看了一本讀物——《神祕島》。這本書主要講了在美國戰爭時期有五個北方人，其中一個還是孩子，他們乘坐着熱氣球在逃生時不幸遇到了大風暴，被迫降落在太平洋中的一個荒島上，這是一個什麼也沒有的荒島，但他們並沒有絕望，而是團結互助，用大家的智慧以及辛勤的勞動從赤手空拳到製造出各樣的東西。最終造就出了一個適合人居住的地方。

讀了這個故事後，我首先要學習其中的主要人物史密斯，他機智勇敢，在氣球即將落入大海之時，他縱身跳入海中，救了他的夥伴們；面對危險，他總是沉着冷靜，把困難化解。我要向他學習，增強自己的獨立能力，擴大自己的知識面。這要從生活中的一點一滴開始做起，比如說：自己的事情自己做，幫大人幹一些力所能及的事，不能“衣來伸手，飯來張口”，並且認真學好每一門功課，掌握更多的知識和本領。

其次，我還要向他們學習團結友愛，互相幫助，他們能把荒島變成一個美麗的家園靠的是大家的努力，因此我要儘自己最大的努力幫助有困難的人，因爲一個人的能力是有限的，只有大家互幫互助，這個世界纔會變成更美好。

《神祕島》的讀後感 篇三

今天，我已經把【神祕島】這本書所有的故事全部讀完了，覺得書中的故事不但生動幽默、妙趣橫生，而且還能激發我們對科學的熱一愛一覈對探險的嚮往。

【神祕島】講了留落荒島的人們與大自然的鬥爭和理由哪個科學知識和智慧進行從無到有的創造一性一勞動，充滿了生存的智慧，到處洋溢着樂觀的一精一神，它讓我深信，人類無窮的創造力將爲我們建立起一個理想的社會。

書中的主人公有工程師、記者、水手、黑人和孩子，他們大膽的利用智慧，去追求自一由的生活。其中比較典型的是製作炸藥，爲了泄一出湖水，製造出一個適合過冬的家，他們就收集材料，製作炸藥。

看完這本書，我想：如果我們出去野餐或郊遊的話，攜帶着這本書，就不怕在外面碰到困難了。

《神祕島》讀後感300字 篇四

《神祕島》這本書是由法國的儒勒。凡爾納寫的，他被譽爲“現代科學幻想小說之父”，曾寫過《海底兩萬裏》、《地心遊記》等著名科幻小說。當然《神祕島》這本書肯定也很好看了。

這本書主要講的是美國南北戰爭時期，有五個人逃出了敵軍把他們俘虜的地方，被風吹到了一個荒島。在這個島，他們面臨困難時不恐懼、不害怕勇敢的面對這些阻撓。經過了辛苦的勞動、聰明的方法、團結互助把一個非常荒涼的一個島 本站…改造成了一個樂園。最後他們被陸地上的人發現，離開了這座被他們改造之後了的島“林肯島”。後來，他們購買了一大片土地，成了一座陸地上的“林肯島”。林肯島的移民們發誓要永遠生活在一起。

在這本書的最後第2篇，他們面臨了滅頂之災——暴風雨的到來和火山噴發，這使“林肯島”徹底毀滅了。這些移民被衝到了一個孤立的岩石上，島上的飛禽走獸都在這場災難死去了，但是他們靠着堅強的毅力活了下來。我們在面對困難時要相信自己，相信後面一定會更好。

神祕島的讀後感 篇五

在這幾天，我看了《神祕島》這本書，從而讓我知道知識的偉大。

這本書講的是五名俘虜乘着氫氣球逃離英國時遇到了困難，被困在了海中的一個無名小島上，開始了一段新的歷險生活。道家思想的核心

仔細深入思考他們生存整整幾年的奧祕，其實都是知識在幫忙他們。我們都知道生活離不開水和火。小島上水多得是，但火卻只能靠他們自己想辦法得到。這時就得靠知識來幫忙：製造放大鏡和利用太陽的幫忙產生火。在島上，種種資源比比皆是，就看你怎樣利用知識把它變成有用的東西。

培根說過：“知識就是力量。”此刻想想是多麼有哲理呀！在我們生活中就能看到穿梭在馬路上的汽車、行駛的火車、飛機、船、電視機、燈泡等……造福我們的這些東西不就是知識創造出來的嗎？

我以後必須好好學習，做一個充滿知識的人。

《神祕島》的讀後感 篇六

我讀過許多許多的書，讀書就要讀好書。什麼樣的書算是好書呢？也許神祕島就是許許多多的好書中的一本。凡爾納的神祕島有着讓讀者喜歡的內容，有着風趣自然的筆風。讓我介紹一下着本好書吧！

要說書必須的是要說其作者，這本書的便是一直以來的偉大的科學幻想小說家——凡爾納。凡爾納寫過許許多多的書主要以科學幻想小說爲主，著名的有他的3部曲《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬裏》《神祕島》凡爾納總共創作了六十六部長篇小說或短篇小說集，還有幾個劇本，一冊《法國地理》和一部六卷本的《偉大的旅行家和偉大的旅行史》。主要作品還有《氣球上的五星期》。《地心遊記》。《機器島》。《漂逝的半島》。《八十天環遊地球》等20多部長篇科幻歷險小說。而我讀的便是3部曲的最終章《神祕島》。

《神祕島》的讀後感 篇七

在美國南北戰爭時期，有五個人被困在敵軍戰俘營裏面。

史密斯4既是一名軍人，也是一個工程專家，還是一名思想家。史佩萊身材高大，體格強壯，他是一名精明強幹的戰地記者，作爲戰士和藝術家。納布是一個黑人，他強壯、活潑、聰明、伶俐、溫柔、和順。

潘克洛夫，來自北方，是一個失業水手。他帶着一個叫赫伯特的15歲男孩來到士滿。赫伯特是一名船長的孤兒。

他們乘着氧氣球逃脫，可是一陣突如其來的狂風破壞了他們的計劃。不一會，潘克洛夫解開了纜繩，氣球斜着上升了。地面上的一切都看不清楚了，等他們看清楚的時候，發現已經到了海面上。由於氣球沒氣，他們只好流落到荒島，但荒島上什麼都沒有，他們靠着自己的聰明和努力克服了中中困難。

五年級《神祕島》讀後感300字 篇八

《神祕島》是“科幻小說之父”儒勒·凡爾納的一部小說，這個暑假，我認真的讀完了這本書。

《神祕島》主要講了美國南北戰爭期間，史密斯五個人乘熱氣球逃離敵城，卻因風暴被刮到一個神祕小島上，面對未知的危險，他們開始在島上靠着勇氣和智慧艱難的生存着。途中，他們與流放罪犯艾爾通成爲夥伴，而且還獲得尼摩船政的暗中幫助……最後，他們乘“鄧肯號”，終於回到了日思夜想的祖國。

《神祕島》的故事跌起伏，引人入勝。當我讀到史密斯他們一行人被風暴襲到這個小島上時，我真爲他們感到悲哀，完全可以想象，等待他們的是什麼，是危險，是貧瘠，是暴風雨，甚至是死亡！但讓我震驚的是，他們憑着過人的勇氣，無窮的智慧和樂觀的精神，將這些困難一一克服了。

四年級《神祕島》讀後感400字 篇九

今天，我讀了一本名叫《神祕島》的書，講述的是幾個人在一座荒島上的奇遇。主人公是史密斯、史佩萊、納布、潘克洛夫、赫伯特和一隻狗託普。他們是在戰爭中的幾個戰俘，在逃離的過程中熱氣球損壞，幾個人被迫來到荒島。在史密斯這個天才的指揮下，一座完美的小島建成了。他們把這個島叫林肯島，他們住的地方叫花崗石宮。他們在島上建了很多東西：造槍支、做武器、佈置陷阱、一次又一次改善住所。他們還造了艘船到附近的荒島上探險，發現了一個人，這個人原來是一個船員，後來做了海盜，在一次謀奪船隻失敗後被船的主人放逐到這個荒島上。史密斯把這個海盜帶回了林肯島和他們一起生活。他們還在林肯島上發現了一隻巨大無比的猩猩，他們馴化了這隻猩猩，讓它也成爲他們的一員。這座島被他們一天又一天的改善，直到島上的一座火山爆發，他們才離開了這座島。

我喜歡這本書，我很佩服史密斯他們在荒島上求生的勇氣和智慧。他們教會我，不論在多麼惡劣的環境下，只要樂觀努力，一定會改變自己的生活。

五年級《神祕島》讀後感300字 篇十

今天，我讀了一本書，叫《神祕島》。這本書講的是有五個人和一條狗，乘着汽球從敵營逃跑，在海上被狂風暴雨給弄到了一座無人島上，後來他們給這座島取名爲“林肯島”。他們在島上的生活雖然艱苦，但他們沒有自暴自棄，反而想辦法讓自己的生活更美好。後來，他們碰到了同樣的遇難者“愛爾頓”。又過去了好幾年，他們遇到了尼摩船，他說島上的火山就要暴發了，讓他們快走。可是船還沒造好火山就噴發了。他們死裏逃生，在林肯島上唯一一塊沒被毀掉的花崗岩上留了下來，但很快就彈盡糧絕了。幾天後，大家全絕望了，可奇蹟發生了，路過的輪船接待了他們，把他們送回了自己的國家。

我讀了這個故事，想：這些人在困境中勇敢堅強的對抗惡劣的自然環境，這種精神非常值得我們學習。如果在今後的生活中，我們也遇到挫折，我想我們也會像他們那樣，堅強勇敢的去面對，不會輕易放棄。