儒家經典《論語》讀後感精品多篇

《論語》讀後感 篇一

自從媽媽給我買了一本適合兒童閱讀的注音版《論語》，我每天都會抽出一小時讓媽媽教我。

《論語》記錄了孔子和他弟子的言論。我記得最清楚的就是開篇的第一章第一則：子曰：“學而時習之，不亦說乎？”意思是說學過的知識，在一定的時間裏溫習它，不也是很愉快的嗎？對學過的知識進行復習，不僅可以加強理解，同時也會從知識中領悟到新的道理。就是老師經常說的：“溫故而知新。”

在《論語》中，孔子對“誠信”二字做了詳細的解釋。誠就是以誠待人。信就是說過的話要算數。信字是人字和言字組成的，意思是人應該講信用，守諾言，這樣人與人之間才能友好相處。

雖然我在很多詞語上磕磕碰碰，似懂非懂，有時甚至覺得枯燥無味，但我不知不覺中已經得到了啓發，油然而生的是一種對孔子的敬仰。我一定會花很長時間去讀，把裏面的知識記在心裏。

論語的讀後感 篇二

這個假期，我捧着厚厚的一本《論語》，帶着疑惑和新奇，細嚼慢嚥地品嚐起書味。

若要用一句話來歸納《論語》講了什麼，我覺得應該是“如何做人”。做人和做學問是不同的。做學問也許還能在紙上做，做人卻只能到生活中去做了。

《論語》中，曾子講到：“吾日三省吾身，爲人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習乎。”意思是：我每天多次地反省自己——替別人辦事是不是盡心竭力呢？跟朋友往來是不是誠實呢？老師傳授的學業是不是複習過呢？

讀到這兒，我不禁停頓下來，腦子如相冊一般開始翻着頁……小組成員遞着作文草稿給我，懇求道：“組長組長！幫我改改作文唄。”我咬着筆頭，看着手裏的奧數題，絞盡腦汁也做不出來，只瞥了一眼她的作文，就不耐煩地應道：“知道了知道了，放着！”說完我用筆尖敲了幾下桌面，便不再理會。時間一分一秒地過去，難題只解了沒幾道，作文也是沒有修改，午休的時間就結束了。上課鈴響起時，我收回作業，把作文草稿歸還給她，準備上課。她激動地問道：“通過了嗎？”“過了吧。”我看也沒看她。作文上交批改過後，她的作文要重寫，我心裏“咯噔”一下，低下了頭……

課餘時間，女生們一堆一堆地圍在某一個人的課桌旁，不知談論着什麼。可我們這一堆聊的，我可清楚得很。“她這幾天穿得可真花裏胡哨！”一個人指着遠處的女孩小聲說道。“就是就是，一點兒也不好看啊。”另一個人起鬨到。

……

當那個女孩走過來時，大家卻還是笑臉相迎，我看着這幅局面，心裏似冰寒……

“吾日三省吾身，爲人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習乎。”直至整本書讀完，這句話仍扣我心絃，我們應也像曾子學習“吾日三省吾身”！

論語的讀後感 篇三

最近，我讀了一本蔡志忠編繪的《論語》，使我受益匪淺。

比如：第三章，子曰：“弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛衆，而親仁。行有餘力，則以學文。”意思是說，孔子說：“學生在家要孝順父母，出外應當要恭敬尊長，做事小心，說話誠信。更要愛衆而親德，做完了這些以後，還要用功讀書。”這句話讓我受益很深，我知道古人認爲孝很重要！百善孝當先！孝表現爲愛父母、尊重父母並且順從父母。但我覺得如我爲人處事好、學習好、在父母有錯時勸一下，這是對父母最大的孝順。在外面要尊兄重弟，還可以推廣到年長的朋友。謹慎處事、嚴於律己、加強道德修養，做到對人與事要誠信，不欺人不侮己。愛衆，與人善，和有仁德的人交朋友。

讀完《論語》這本書後，我腦裏經常浮現一些“學而時習之，不亦說乎”“君子博於文”“君子喻於義”“巧言亂德”等一些仁、義、道、德、信，如：君子說話之前先做到，然後再說，爲：先行言而後從之。

《論語》對我寫作文非常有好處，譬如：我說誰說大言不慚，實現很難，少說話時，可以講“其言之不怍，則爲之難也”；我寫一個人的意志堅定，不可動搖，就又開始運用了：“匹夫之志不可奪也”……

小時觀《論語》，呼作益匪淺。做人有幫助，作文益多多！

于丹論語感悟讀後感 篇四

合上書本，心中升起一種充實之感，這感覺大概是讀書所特有的吧！本書涉及方面較廣，畢竟《論語》教給我們的是爲人處世之道。以下簡單說說我的感想。

一、交友

大多數人都會有自己的朋友，而且他們中的大半樂於與人爲友，俗語講：多個朋友多條路。可見朋友在我們的生活中是多麼的重要，而且朋友的言行舉止也在影響着你。所以，交到一些益友是非常有必要的。那麼我們應該交些什麼樣的朋友呢？

《論語》告訴我們：交友，要交正直之人爲友；這種人剛正不阿，絕無諂媚之色，是益友。他的人格在影響着我們，在我們怯懦時給予我們勇氣，在我們踟躕不前時給予我們果決。交友，要交誠信之人爲友。這種人誠懇，不虛僞，不做作。時刻都給予我們正能量，讓我們有着腳踏實地之感，就能放眼未來，全力前進。交友，要交知識面廣之人爲友。這種人學識淵博，好比一位良師，但同時也是我們的益友，十分可貴！在他身上，我們可以學到非常多的知識，增長見識。我們在遭遇問題時他會給予我們一些幫助，不讓我們無所適從。

總之，交友，儘量交君子爲友，即使我們篳路藍縷，也會在他們的幫助下立足於社會，獲得成就。交這樣的友，會讓我們受益匪淺。

二、理想

每個人都會有理想，而且理想大多也各不相同，並且都處於變化之中。這些理想，都代表着每個人心目中，至少是暫時的，追求的極佳狀態。

有的人想成爲跨國公司的CEO，讓自己國家的經濟帶動世界經濟的發展；有的人想成爲科學家，在高科技領域裏也有中國人的一席之地；有的人想當一名光榮的軍人，保護好我們偉大祖國的領海、領空、領土不受侵略······我想：我應當要爲社會、爲人民做出貢獻。

現在我們努力學習知識，就是爲了將來可以建設自己的祖國，讓我們的國家躋身爲影響世界和平發展的大國行列，中國人民再不是當年的東亞病夫，正如當年毛主席所說：中國人民從此站立起來了！

同時，我也把這定義爲我生命的意義，這其實並不難，貢獻的首要不是大小，而是有沒有。我，則是儘量做出貢獻，讓自己的生命更有價值。

三、人生

人生是一個複雜而又艱辛的過程，人生的意義，不在於索取，而在於奉獻。人生的價值如何體現？這取決於你的所作所爲。我認爲，我們今天所做的，都在影響着我們的人生。我想讓我們的人生變得有樂趣，有價值，就要從現在做起，從身邊做起，從小事做起。

首先要熱愛生活，善於發現其中的樂趣；其次要熱愛學習，熱愛思考；更要多助人爲樂。

以上所述，看似容易，實則不然。如果從現在起你就這麼做了，而且堅持下去，那你一定會有所體會的。

無論如何，《論語》教我們的，肯定是有益的，希望大家可以用心去體會，獲得其中的真諦。