《神祕島》讀書筆記精品多篇

神祕島讀書筆記 篇一

我們擁有智慧，我們擁有動手能力。這兩種能量，是我們人類的招牌！

《神祕島》的作者是法國作家儒勒·凡爾納寫的，裏面淡淡的文字描繪出當時的景象。這本事的主人公是：工程師史密斯、記者吉丁·史佩萊、水手彭克洛夫、黑人納布，孩子赫伯特，忠實於主人的小狗託晉。書主要講了：在美國的南北戰爭中，五位主人公遇難，而乘坐熱氣球逃離。不過中途遭遇風暴，工程師史密斯和他的愛犬託晉不慎失蹤，其它四位到達陸地時，什麼也不顧去尋找，過了很長時間，他們找到了，其他幾位非常高興。但是，他們卻已經掉落在一個荒島上了，什麼也沒有，只有一些岩石，不過他們沒有灰心，五位主人公用智慧和雙手把這個小島變得榮華富貴，琳琅滿目。還取了名字叫林肯島，兩年後，鄧肯號把他們接回了祖國，五位主人公也回到了祖國的懷抱中。讀了這本書，我體會到了，團結就是力量這句話的來歷，五位主人公團結與一身，不到最後一刻永不放棄。五位主人公的愛心幫助了在島上過了很久的朱晉。他們拯救赫伯特的時候，我的眼淚嘩嘩的流，赫伯特還是一位孩子，中了海盜一槍，他用他的意志力生存了下來，赫伯特教會了我堅強。

我們要向主人公一樣堅強不屈，富有愛心，團結的品質！這本書，讓我沒齒難忘。

《神祕島》讀書筆記摘抄 篇二

這天，我讀完了《神祕島》這本書，讀完後，我深受啓發。這本書主要講了：史密斯、史佩萊、納布、潘克洛夫和赫伯特從美軍的戰俘營中乘輕氣球逃到了一萬公里以外的一個荒島上，他們齊心協力，開墾土地，種上莊稼，養上家畜，並勇敢地抵禦住了海盜的猛烈進攻，還見到了一向在暗中幫忙他們的尼摩船長

可正當他們離開小島時，火山爆發了，並引起了一場大，船被毀了，他們只好坐在一塊石頭上，15天后，他們得到了救援，並回歸了祖國。是什麼是他們能在荒島上生存下來？是什麼讓他們戰勝了武器先進的海盜？答案只有六個字：勇敢、團結、友愛。我們能夠想一下：如果他們不勇敢，海盜來了，他們都躲在屋裏，那麼等待着他們的，就是死亡；如果他們不團結，各人幹各人的，不能將力量聚集在一齊，那他們也將必死無疑；如果他們不友愛，互不關心，只顧自我，互不幫忙，對人冷漠，就更不會受到年老的尼摩船長的幫忙，那他們不是戰敗於海盜，就是被野獸當成了大餐吃，也不會得到救援，那他們就會因飢渴而死。

所以，如果他們沒有做到勇敢、團結、友愛，那他們誰也不可能活着離開荒島，即使他們再有本事，再有知識，都沒有用！只有大家團結一致，把大家的知識、本事結合在一塊兒，就能創造奇蹟。在這本書中，我最敬佩一個人，他就是45歲的聯邦參謀長史密斯先生。在艱苦創業、改造小島、建設畜欄、抗擊海盜等重大事件中，他都爲夥伴出謀劃策。

《神祕島》讀書筆記 篇三

讀這部法國作家儒勒·凡爾納的小說《神祕島》是在我國中時，雖過去了許久但它仍給我留下着深刻的印象。

要說書必須的是要說其作者，這本書的便是一直以來的偉大的科學幻想小說家——凡爾納。凡爾納寫過許許多多的書主要以科學幻想小說爲主，著名的有他的3部曲《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬裏》《神祕島》凡爾納總共創作了六十六部長篇小說或短篇小說集，還有幾個劇本，一冊《法國地理》和一部六卷本的《偉大的旅行家和偉大的旅行史》。主要作品還有《氣球上的五星期》。《地心遊記》。《機器島》。《漂逝的半島》。《八十天環遊地球》等20多部長篇科幻歷險小說。而我讀的便是3部曲的最終章《神祕島》。

神祕島講述的故事是描述在美國南北戰爭的時候，有五個被圍困在南軍城中的北方人他們是工程師—哈丁上尉、戰地記者—史皮萊特、哈丁的僕人—奈伯、水手—潘克洛夫特和他收養的孤兒—赫伯特。另外還有一隻訓練有素的探險犬，屬於哈丁的。趁着偶然的機會用氣球逃脫了。他們中途被風暴吹落在太平洋中的一個荒島上，但是他們並沒有灰心失望，他們團結互助，以集體的智慧和勞動，克服了重重困難，建立起幸福的生活。

來到孤島，大家一致推選哈丁上尉爲首領，開始了原始生活，還有大刀、弓箭、釘子等等，經過大家的努力，“居民”們有了兩個住宅，建了一條“城”河，存糧的地方和湯鍋都有了，還有面包，居民們的日子在團結理解下過的很充實，大家也更加團結，在島上還安了一個電臺，他們挽救了在附近另一孤島上獨居了十二年而失去理智的罪犯（即《格蘭特船長的兒女》中被流放的罪犯——艾爾通），使他恢復了人性，成爲他們忠實的夥伴。這些荒島上的遇難者雖然什麼也不缺，但是他們並沒有放棄返回祖國的努力。一天，他們終於登上了在格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的鄧肯號，重新回到了祖國的環抱。這幾個遇難者在荒島上度過的歲月了，也有許多離奇的事發生：一次赫伯特得了疾病，就在他快死時卻找到了救命藥，海盜入侵被魚雷炸飛，剩餘的五個匪徒流竄五個月後突然死亡，身上有個紅點，以及一個裝有他們最需要的皮箱……

每當他們在危急的時候，似乎總有一個神祕的人在援助他們。原來這人就是《海底兩萬裏》一書中的主人公、潛水船諾第留斯號的發明者、反抗壓迫的戰士——尼摩船長。原來尼莫船長是六年前來到這裏的。他偶然發現這些被拋棄在荒島，沒有任何資源的落難者，但他不願意暴露自己。

他發現這些人非常誠實，富有生活力，而且相互團結友愛，船長逐漸對他們產生性趣。他情不自禁地深入到他們的生活中去。而之後尼摩還幫他們到塔布島留字條，但回來後不久，他卻病死啦。最後遇難者乘鄧肯號回到祖國，用尼摩船長留下的的財產買下一塊土地，大家還是團結在一起，因爲他們知道，荒島如果他們不團結，是不可能活下來的。

神祕島讀書筆記 篇四

最近用了幾天時間終於把著名科幻小說家凡爾納的科幻四部曲之一的《神祕島》讀完了。它給了我許多道理，也讓我深深地感受到：人，最善於使用自然條件、一切事物的創造者、最熱愛發明與創造、最具有主見的頂級生物。

這本書主要講述了：在美國南北戰爭的時候，有五個被圍困在南軍城中的北方人趁着偶然的機會用氣球逃脫了。他們中途被風暴吹落在太平洋中的一個荒島上，但是他們並沒有灰心失望，他們團結互助，以集體的智慧和勞動，克服了重重困難，建立起幸福的生活。他們從赤手空拳一直到製造出陶器、玻璃、風磨、電報機……

他們不僅動手能力強，還挽救了在附近另一孤島上獨居了十二年而失去理智的罪犯，使他恢復了人性，成爲他們忠實的夥伴。這些荒島上的遇難者雖然什麼也不缺，但是他們並沒有放棄返回祖國的努力。一天，他們終於登上了在格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的鄧肯號，重新回到了祖國的環抱。這幾個遇難者在荒島上度過的歲月了，不斷髮現了不可思議的奇蹟。每當他們在危急的時候，似乎總有一個神祕的人在援助他們。原來這人就是《海底兩萬裏》中的主人公、潛水艇諾第留斯號的發明者——尼摩船長。

這本書有一個十分讓我感興趣的部分——炸開花崗石。原來，工程師無意中發現格蘭特湖中有一股暗流，估計下面有一個大洞，但由於水深無法下去觀察，只好先讓水排幹在進入。但這周圍都是高大的花崗石，想要打出一個洞來可不是一件容易的事。於是他們思考着：要真麼辦才能在堅硬的花崗石上打出一個大洞來。後來，他們想到一個辦法——用火藥炸開來。但他們現在有沒有炸藥，只好自己製作最簡單但又威力巨大的硝酸。於是，他們開始需找材料：甘油、疏酸鐵、疏酸鋁、硝酸鉀……大約經過幾十天的時間後，硝酸製造成功了。但如果這樣，那就得犧牲那個去敲擊它的人。

後來，他們想出一個辦法：先讓一根長繩子沾上疏磺，然後把幾斤重的鐵用一根植物纖維繩子吊在炸藥坑的上面粘着疏磺的長繩子系在吊着重鐵的繩子的中央，另一端被拉到了距離炸藥幾英尺的地面上。這樣，只要用火點着沾上疏磺的那根繩子以後火勢很快就會燒到和第一個繩子的接頭處；就這樣，接頭處一旦斷掉，鐵塊就會落到了滴着硝酸的石面上引發爆炸。從繩子燒完大約要十五分鐘，於是，他們在點燃身子後立馬就回到石窟裏面等待着，一直到他們聽到爆炸聲後，他們便衝往格蘭特湖看一看效果，果然不出所料，花崗石被炸出一個大洞，等水流完後他們便發現了湖底下有一個大石洞，並把它命名爲“花崗石窟”。

這本書中的這這個故事告訴我：其實有些事情，其實是可以以我代價的方式去完成的。而人，則是全世界上最聰明，最富有創造力的頂級生物。

《神祕島》讀書筆記 篇五

這是一個善惡分明、懲惡揚善的故事。故事講述了美國南北戰爭時期，有五個被圍困在南軍城裏的美國北方人，趁着一個偶然的機會，乘熱氣球逃離了圍困他們的城市。但是，熱氣球在飛行途中卻遭遇到大風暴，他們乘坐的氣球被吹裂開了一條口子，熱氣球在急速下降，他們爲了減輕重量，把身上帶的所有重的東西都扔掉了，就連水手的小刀都扔掉了。

最後氣球藉着風力，落在太平洋的一個荒島上。在一無所有的情況下，他們並沒有絕望，沒有灰心，而是團結互助，以集體的智慧克服困難，辛慧勞動，在荒島上生存下來，建立起幸福的生活。來到孤島，大家一致推選工程師——哈丁上尉爲首領，開始了類似原始社會的生活，他們利用島上的資源，首先解決吃住的問題，接着他們在沒有任何工具的情況下，自己動手做出了許多的生活用品，如裝水的盆、做飯的鍋，還有打獵用的工具，他們製造出了磚塊，陶器，並種上了莊稼，養上了家禽，使自己豐衣足食。

經過大家的努力，“居民”們有了兩個住宅，建了一條護“城”河，存糧食的地方和湯鍋都有了，還有面包吃，居民們的日子過得很充實，大家也更加團結了。他們沒有一個人偷懶，各盡所能的勞動着，相互關心。他們還在荒島上冶鐵鍊鋼，最後他們幾人在這荒島上擁有了風磨、電報機、小農場、養殖場，他們過着自給自足的生活。

可是也有許多離奇的事發生了：一次赫伯特得了疾病，就在他奄奄一息時卻意外得到了救命藥；海盜船入侵荒島卻被魚雷炸飛，剩餘的五個匪徒流竄了四個月突然死了，身上只有一個紅點，以及一個裝有了他們最需要的東西的皮箱……這些怪事使他們百思不得其解。在荒島上度過的歲月裏，每當危難時刻，當他們身處困境時，總有一個神祕人物在暗中援助他們。直到後來謎底揭曉，原來這人就是《海底兩萬裏》一書中偉大而又神祕的主人公、潛水船諾第留斯號的發明者、反抗壓迫的戰士——尼摩船長。在他們到達之前，尼摩船長就已獨自一人住在島上一個巖洞裏，有了尼摩船長的暗中保護，才屢屢使他們絕處逢生，化險爲夷。

原來尼摩船長是六年前來到這裏的。他偶然發現這些被困在荒島，沒有任何資源的落難者，但他又不願意暴露自己。他發現這些人非常誠實，富有活力，而且相互團結友愛，船長逐漸對他們產生興趣。他情不自禁地深入到他們生活中去。而之後尼摩還幫他們到塔布島留字條，但回來後不久，他卻因病逝世了。

他們還挽救了被格蘭特船長罰在另一個荒島上，獨居了十二年而失去理智的`罪犯（故事見《格蘭特船長的兒女》）艾爾通，使之恢復人性，併成爲忠實的夥伴。這些荒島上的遇難者雖然什麼也不缺，但是他們並沒有放棄返回祖國的努力，一心想着要回到自己的國家去，所以，他們每天都忙着造船。可不幸的是火山爆發，把他們所在的小島給毀滅了，船也被燒燬了。他們幾個人被困在在一塊大石上，都險些喪命。最後，他們搭上了格蘭特船長之子——羅伯特·格蘭特船長指揮的“鄧肯號”，回到了他們日夜想念的祖國。他們用尼摩船長留下的遺產買下了一塊土地，大家還是繼續生活在一起。

神祕島讀書筆記 篇六

“兩岸的樹木鬱鬱蔥蔥，交織成了一個天然的綠色長廊。在拐過一彎後，獨木舟被一道瀑布擋住了去路，夕陽的餘輝從枝葉間灑落下來，斜斜地照在瀑布上，映出一道道美麗的彩虹”這如詩如畫的美景是儒勒·凡爾納在《神祕島》中描繪的，讓我們一起走進這座神祕的小島。

美國南北戰爭期間，五個俘虜逃離戰俘營後漂落在一座荒島上。他們憑着自己的智慧和勤勞“白手起家”，運用自己豐富的科學知識，採用各種巧妙的辦法，製造了生活用品和生產工具，還製造的發電機和電報機。他們向這座美麗迷人的小島索取他們想要的一切，他們的生活變得舒適富足。

然而，故事的最後，孤島上火山噴發，引起了威力無比的大爆炸，吞噬了他們辛苦建設的家園，摧毀了島上的一切，什麼都要沒有了——所有那些讓他們過得舒適的一切，包括斧頭、炸藥……他們甚至沒有了立足之地，再次陷入困境。雖然他們最終獲救了，但是我想，孤島的火山噴發跟他們的闖入難道一點關係也沒有嗎？他們爲了生活的舒適，大量砍伐樹木，獵殺動物，製作化學物品，包括炸藥，炸藥的使用催使休眠的火山蘇醒，……

其實他們在荒島上生存的過程，正是人類從原始的採摘野果充飢到現代文明的縮影，這就告訴我們利用自然、改造自然，要珍惜大自然給予我們的“財富”，不能過度索取，我們應該善待和回報我們的地球母親。想想今天惡化的環境，沒有了鬱鬱蔥蔥的森林、清澈見底的河水、湛藍深遠的天空、清新甜潤的空氣，保護環境難道不是人類生存的頭等大事嗎？

我們應時時刻刻關注環境，保護我們賴以生存的地球，是我讀《神祕島》這本書得到的最大收穫。合上書，閉上眼睛，有一個聲音一直在我腦海裏迴盪：願神祕島永遠美麗，願藍天、綠地、清水、白雲不再是曾經的記憶，不再有斧頭、炸藥傷害地球母親的軀體，讓毀滅人類的火山永遠休眠。

神祕島讀書筆記 篇七

幾年前，一次偶然的機會閱讀了《海底兩萬裏》一書，因此認識這位著名的法國作家儒勒·凡爾納，他被譽爲“現代科學幻想小說之父”，他的小說虛擬但不過分脫離現實，他在作品中巧妙地融入豐富的科學知識，使我受到莫大的知識薰陶，產生無比的敬仰之情。當我再次看到他的作品《神祕島》時，迫不及待地展開了閱讀。

《神祕島》一書主要講述了在美國南北戰爭時期，五名被囚禁在南軍大本營里士滿的北軍俘虜，利用一次偶然的機會，乘坐氣球逃跑，由於天氣惡劣，被迫降落於南太平洋的一個荒島後，他們克服種種困難，在荒島上頑強生存下來的故事。小說共有五位主要人物：塞勒斯·史密斯，一級工程師，學識淵博、思維能力極強，，還有很靈巧的動手能力；吉丁·史佩萊，一名頗具天賦的記者，博學多才，見多識廣，頭腦靈活；赫伯特，在自然科學方面十分精通，是一個勇敢的男孩；納布，是忠誠的化身，機靈、聰慧，精力旺盛，身體健壯，略通冶煉工作；彭克羅夫，可稱爲一名有豐富經驗的航海家，做過木匠、裁縫、園林工，他什麼都會幹。此外，他們還拯救了一位被格蘭特船長懲罰而拋棄在另一荒島的前罪犯艾爾通。

小說敘述了他們剛剛降落荒島的突兀和荒涼，在這樣天氣惡劣多變，生存環境極差的荒島上，他們沒有退縮，他們團結一心，相互合作；在工程師塞勒斯的帶領下利用太陽熱能取得火種；他們種下唯一的一粒珍貴的麥粒，在大家的精心呵護下獲得大豐收，他們製造出風磨把麥子磨成麪粉，因此吃上了久違的麪包；他們開墾荒地、圈養牲口，紡織。用自己勤勞的雙手依靠島上天然的資源，製造出武器、陶器、炸藥、風磨、電報機等等，還建造能夠抵禦猛獸攻擊和外界侵襲的住所“花崗石宮”，以及日後能夠離開小島的帆船。最終，把荒島建成一派欣欣向榮的景象。

小說充分展示了作者豐富的想象力、細膩的文筆和大膽的推測，其中蘊含的冶金學、爆破學、工程學、水利學、天文學、物理學等各方面的科學知識，讓我們在欣賞故事的同時亦能夠學到知識。可見作者對科學的深刻理解。而這些都是建立在科學基礎之上的，極富教育意義。

整部小說情節跌宕起伏，險象環生，懸念叢生、引人入勝，正如小說的名字一樣。其中，工程師塞勒斯所佔的地位舉足輕重，作者書中所提的科學知識，幾乎都是假借工程師之口表達出來的。而小說的另一個關鍵人物“鸚鵡螺”號的船長尼莫，同樣也是一個將科學運用到極致的這麼一個人物，一個一直隱身於海島神靈般的人物。工程師被刮入海中意外獲救，及時送藥救回奄奄一息的赫伯特，爲迷航的水手點燃火堆指引方向，結果了來犯的。海盜，送出消息以至海島沉沒的最後一刻島上的人被救，正是由於尼莫船長的暗中保護，他們才得以屢屢戰勝天災人禍，化險爲夷，最終他們平安回到了日思夜想的祖國。而他們也幫助尼莫船長完成了最後的心願，送尼摩船長最後一程，“鸚鵡螺號”一個奇蹟中的奇蹟，它永遠躺在了海底，成爲尼莫船長的墳墓。

作者筆下的主人公們，他們熱愛生活，熱愛自己的祖國，在困難面前不退縮，積極、團結、勇敢地和大自然作鬥爭。最讓我們受益的是，他們聰明、善良，他們利用科學知識和豐富的經驗爲自己創造出了生存的條件，甚至更好的生活環境。確實，他們鬥志昂揚，一個有鬥志的人，在那些懈怠之輩，百無聊賴並且註定將要滅亡的時候，卻會獲得成功。此時的我腦海裏突然冒出一個荒謬的想法。如果是我在那荒島上，會不會生存不了，還是會向艾爾通那樣過着野人般的生活。可見學好文化知識的重要性。在當今社會中，一個國家的發展，要靠人類學習的知識來改變它；一個正確理論的產生，也要靠人類學來的知識去總結；要推翻迷信思想，更需要人類用知識來改造。

爲了祖國的強盛，我們要學習；爲了人類的進步，我們更要學好知識，就像英國哲學家培根說的：“知識就是力量”。

神祕島讀書筆記 篇八

我從小對科學便有熱衷的心。在六年級那年父親從舊書中翻出了一本書給予了我，這本書我讀了六遍，它使我對科學有了更深刻的認識。這本書的名字叫做《神祕島》。

《神祕島》是法國作家凡爾納的作品。敘述在美國南北戰爭期間，五個人爲報效祖國，逃離敵陣，乘坐熱氣球逃跑，中途被吹落在太平洋中的一個荒島上，但是他們並沒有灰心失望，反而團結互助，憑藉科學，從開始，製造出陶器、玻璃、風磨、電報機……甚至他們還挽救了在附近孤島上一個失去理智的罪犯，使他恢復了人性，成爲他們的忠實的夥伴。

這些荒島上的遇難者雖然什麼也不缺，但是他們並沒有放棄返回祖國的努力。在尼摩船長的幫助下，他們終於登上了鄧肯號，重新回到了祖國的懷抱。

這是一個奇蹟，但是建立在科學的幫助下的，他們是不會活下去的，亦或者像那個孤島上的罪犯一樣失去理智。利用科學，他們造出了陶器來陳食物，造出了風磨來磨麪粉，造出了電報機來通信息，造出了油來炸花崗岩。在嚴酷的大自然前他們沒有低頭，反而生活的很愉快，富足。

在少年的眼裏，這裏的每一棵樹，每一個動物都有它的歸屬，對於自己是友益還是有害的，有什麼作用都一清二楚。在工程師眼裏這裏的每一個礦石屬於的元素，他們的燒製與提純，都瞭如指掌。科學使他們在自然面前，保持着他們的文明並加以發展，從而不會退化成野蠻化的野獸。

但科學不是萬能的，他們也離不開大自然。就譬如少年口袋裏的那一粒小小的麥粒，這是科學無法創造的，這是大自然的結晶。無論工程師用再高深的方程式，少年用再精準的語言描述，都無法造就這一粒麥子。

而且，麥子的繁殖能力強大，這是大自然天生賦予麥子的，是科學無法改變的。兩年，他們就吃上了小麥麪包，使他們的起居更不脫離原有的文明，這也是他們沒有淪爲野獸的緣由之一。

但科學更需要善用，不善用的科學不會帶來痛苦與哀傷。書中的尼摩船長，曾是一國的王子，因國家苦難鬥爭不息，他最終用科學建造了這艘潛水艇。

然而他卻不得不將科學的結晶作爲戰爭的機器，毀滅了一艘又一艘船隻，他只能苦苦的冷笑。希望和平的他卻成了毀滅他人的機器，不正當的使用科學最終沒有換來自己的理想。

當船上的友人一個個死去，他將潛水艇停在了林肯島。用自己的科技，消滅了海盜，救出了六個落難人，最終在潛水艇上安祥逝世，沉入深淵。我相信船長對他的往生痛苦不已，但最後工程師對他的感恩理解，可能消逝了他心中的一切吧。

這一生，船長沒有用好科學，導致了終身的遺憾，但他在臨終用科學救人，換得了死去的平安。

在現在的世界裏，科學一邊在造福人類，一邊在毀滅世界。當科學一次次被使用與先進的戰爭武器，一次次被用於開發自然的利器，有沒有人曾想過最終哭泣的回是誰。

書讀完了，科學在我們心中更深刻。在科學之中是人類的感情，尊重科學，熱愛科學使我們應有的情感。但如何熱愛，愛怎樣的科學卻是更需要我們思考的。

神祕島讀書筆記 篇九

今天看完一本書，書名叫《神祕島》，作者是法國著名作家凡爾納，故事內容非常精彩，它爲我們描述了，在美國南北戰爭時期，五個被困在南軍中的北方人，利用機會乘氣球逃脫了。然而他們遇到了風暴，氣球破裂了，移殖民們意外地漂流到一個荒無人煙的小島上。他們在查看了島嶼的四周後，給這個島嶼命名爲林肯島。然後他們在島上安居樂業，開始了新的生活：首先工程師史密斯幫助大家取得了火種。他們開始用木頭做武器，捕捉各種動物，一部分進行飼養，一部分儲藏起來食用。因此他們建立了兔子林和畜牧場。在記者傑丁細心關觀察下，競發現了高級菸草，解決了水手的煙癮。有一天在僕人納布的衣袋裏，發現了一粒完好無損的麥粒，他們把它種在住所的附近，第二年收穫了許多麥子，並用他們發明的麪包機做出第一塊烤得焦黃的麪包，爲此大家都很高興……還發明瞭電報機、玻璃、磚頭和各種各樣的勞動工具，同時還要抵禦海盜的侵犯。

文中的工程師史密斯很是令我敬佩，他每次都能在遇到困難時急中生智，並且還領着其他遇難的人做了許多工具，比如炸藥，船——這些遇難者們團結互助，還救助了一個流落在另一個荒島的人，很有愛心。還有神祕人尼摩船長，他心地善良，樂於助人，在遇難者們遇到困難時解決不了，他總會暗中幫助他們：在夜裏偷偷地送給他們藥，用火把迷失方向的乘風破浪號引到林肯島——

這本書告訴我們做什麼事，都應該和大家團結，還要樂於助人，遇到困難時不要灰心，勇敢地面對它。