《永生的眼睛》讀書筆記精品多篇

《永生的眼睛》讀書筆記 篇一

今天，老師教了一篇課文，叫做《永生的眼睛》，當老師講完這篇課文之後，我的心久久不能平靜。

本文講述了琳達一家三代人爲盲人捐獻角膜的感人事蹟，讚美了他們高尚的品德。

當我讀到“在這一刻，我真正領悟到了父親留下的遠非一副角膜！”這句話時，我體會到了：父親還留下了關愛他人、幫助他人、無私奉獻的崇高精神。因爲受外公的影響，所以溫迪纔會說出：“當然，你想過什麼也看不見會有多麼痛苦嗎！我死後，也學外公將眼睛角膜捐給失明的人，讓他們重見天日。”這樣的話。這一番發自溫蒂內心的、最真實的、自然的話，不僅讓置身事中的琳達震撼，也讓我爲之震撼。我覺得心地善良，爲他人着想，樂於助人的這種品質，在我們現在社會依然珍貴，依然需要。

通過這篇課文，我覺得一個人只有做有利於他人的事，纔會生活得更快樂，更加有意義。琳達爸爸捐獻了自己的眼角膜，讓盲人重見光明，幫助了真正需要幫助的人，這是多麼偉大。

對我來說，應該學習琳達一家無私奉獻的精神，將這種精神融入我的生活去。從樂於助人等小事做起。

《永生的眼睛》讀後感 篇二

《永生的眼睛》寫的是琳達一家爲了讓盲人重見光明，而寫的感人故事，我對這篇課文有了終身的感受：一個人所能給予他人最珍貴的東西莫過於自己身體的一部分。

我對這篇課文的感受是：一個人如果死去能把身體捐獻出去，讓自己身體裏的某一部分能幫助別人，那這個人死的就是有意義的。

我的生活中也有這樣一件事情出現。一天，我放學回家寫完作業拿着手機出去玩，我走在路上點開手機裏的遊戲想找一款從來沒玩過的遊戲，有一種遊戲是我從沒玩過但一直想玩的吸引了我，可遊戲是付費的只要8元，我猶豫了一下就付了費玩了起來，我邊玩邊慢慢的走着，來到了十字中心的小路上，一個小女孩的哭聲吸引了我，只見她穿了一身粉紅色衣服紮了一個小馬尾，我上去問她怎麼了，她說：“我今天沒去上輔導班"，我說：“你怎麼在這”，她又說：“我今天沒上輔導班，爸爸媽媽不知道”，我說：“那你快回家呀”，小女孩說：“我家離這遠，等爸爸媽媽來接，可他們不知道我沒去上學，所以到現在也沒來接我，”我一想我有手機，可以幫她，可我又不想，因爲這要付費5角，於是我說：“小妹妹你可要坐好，等你媽媽來接你”，小女孩說：“不用擔心我，大哥哥你快回家吧！”我就走了，可我回到家還是擔心她，心裏想我那時候爲什麼不幫她，我付的起遊戲裏的8元，但爲什麼連一個要愛心的小女孩的5角都不付。

學過《永生的眼睛》，我終於明白了，一個人所能給予他人最珍貴的東西，莫過於他需要你時，你能及時伸出援手。我真是悔不當初。

《永生的眼睛》讀書筆記 篇三

我們今天學習了《永生的眼睛》這篇課文。主要寫了母母親死後想捐贈器官，可女兒不幹，在女兒琳達長大後，終於明白了父母爲什麼要捐獻眼角膜。最後她激動地把溫迪抱在了懷裏。我最欣賞的是這句，“我痛苦難忍，不顧一切地衝進了自已的房間。你怎麼能讓他們這樣對待媽媽！我衝着爸爸哭喊，媽媽完整地來到世上，也應該完整地離去”這句話可以說明作者爲自已的母親打抱不平。因〖〗爲琳達認爲母親已經到了另一個世界，把母親的眼睛角膜給予他人，那麼母親就變成了殘疾人，她如果到另一個世界，也是一個雙目失明的人。爲什麼要在失去親人的痛苦中，還要承受着這種折磨，這使琳達無法理解。

“琳達一個人能給予他人的最珍貴的東西，莫於這自已身體的一部分。”父親給琳達在講道理，使琳達明白了能在死後爲殘疾人捐贈器官是件很光榮的事，也是唯一能爲這個世界做一個小小的無私奉獻。父親跟琳達說“他和媽媽認爲如果死後能爲那些殘疾人做一些奉獻，那麼他們的死就是有意義的。這可以說明父母非常願意幫助那些殘疾人恢復健康。後面，一天父親愉快地告訴我，他去世後要捐贈所有完好的器官，尤其是眼角膜。

這說明了父親對殘疾人特別關心，甚至認爲只要能幫助那些殘疾人，就算是心臟、皮膚也都要捐。從父親與世長辭後，我遵從了他的遺願，捐贈了他的眼角膜。這說明琳達已經明白了父母捐眼角膜的原因。因爲如果她不明白的話，也不會遵照他父親的旨意。父親接着說“當你們得知我的眼角膜起了作用，你們會爲我自豪！這說明父親認爲做爲一個健全人，我們應該捐贈眼角膜。因爲假如你是一個盲人，你一定會自暴自棄，就算你不自暴自棄，你也只能憑着想象的空間編織一個虛擬的畫面，到那時你就可以體會到那些盲孩子心理，既然我們是一個健全的人，我們就應該捐獻器官，使我們得到永久生存。

《永生的眼睛》讀書筆記 篇四

這個學期我學會了一篇叫《永生的眼睛》的文章，課文講述了琳達一家願意死後捐獻有用的器官。讀完這篇文章後，對我啓發很大，生命的意義是什麼？我從課文中找到了答案。

“一個人所能給予他人的最珍貴的東西，莫過於自己身體的一部分。”琳達爸爸的一番話使我懂得了生命的意義在於奉獻、給予。可是在現實生活中，有些人毫不利人，專門利己，比如鞭炮劣質，盜版光碟等，嚴重破壞了消費者的利益。記得上次我哥哥去電腦城買了一張15元的光碟，剛一試，就壞了，與老闆所說的質量相差甚遠。

通過這篇課文，我覺得一個人只有做有利於他人的事，纔會生活得快樂，更加有意義。琳達爸爸捐獻了自己的眼角膜，讓盲人重見光明，幫助了真正需要幫助的人，這是多麼偉大。

對我來說，應該學習琳達一家那種無私奉賢的精神，將這種精神融入到我的生活中去，從樂於助人等小事做起。

《永生的眼睛》讀後感 篇五

我喜歡讀書，因爲他能讓我明白許多。

讀了《永生的眼睛》，我明白了一個道理。紅橙黃綠青藍紫，這絢麗的七彩顏色，這美好的大千世界，都是眼睛給予我們的。可對於那些盲人，這世界卻是昏暗漆黑的，他們沒有光明和白天。

《永生的眼睛》的作者是美國人琳達。講述的是裏弗斯一家三個人捐獻角膜的感人故事。文中的偉大的父親說：“你所能給予他人的最珍貴的東西莫過於你自身的一部分。” 因爲自身的器官確確實實是屬於自己的，而不是身外之物。這位父親把自己和家人的角膜捐獻給他人，讓盲人看見了世界的真實模樣。這說明他們具有的是一種無私的奉獻精神，這裏的“珍貴”之處不僅是“物”更是“人品”，琳達一家人的事蹟將永遠激勵和感動着後人。

我不禁想起了一段往事，它讓我記憶猶新：那是一個炎熱的夏天，我放學回家寫完作業，興高采烈地跑出去玩耍。忽然，我看到一位約摸六七歲的小姑娘正在焦急地在路邊走來走去，時不時地還抹去額頭上淌下的汗水，我一問才知道她在等父母接她，已經等了快一小時了。因爲她平日都上課外班，今天臨時有變化不上了，而父母不知道。我心裏很清楚自己帶了手機，完全可以幫助這位小姑娘，讓她拿我的手機給爸媽打個電話，但又一想還要費我五角錢的手機費，算了吧。於是我沒有幫助她還故作同情安慰她說：“哎，你可真倒黴，你就在這老老實實地等着你爸媽來接你吧！”沒想到那位小姑娘卻說出讓我大吃一驚的一句話“謝謝你！大姐姐，你快回家吧，不然你的爸爸媽媽該着急了，我沒事的！”

在回家的路上，我不停地想這件事，想起小姑娘甜美的笑容，我的眼淚掉下來了！讀了《永生的眼睛》，我明白了“多幫助別人並不是壞事。”真的，雖然在幫助別人時會有付出或者損失甚至犧牲，但當被你幫助的人對你由衷地綻放笑臉說聲“謝謝”的時候，你收穫了多少幸福！我現在深深地認識到了幫助別人的快樂，懂得了奉獻精神，我會在今後盡我所能去幫助一切需要幫助的人！

《永生的眼睛》讀後感 篇六

今天，我讀了《永生的眼睛》這篇文章，感受到了琳達一家爲了讓盲人復明，決定死後捐贈眼角膜的感人故事的美，從而，也明白了生命的價值，那就是琳達爸爸所說的：“一個人所能給予他人的最珍貴的東西，莫過於自己身體的一部分。”如果每個心裏都有這句話，那人世間就會永保生命的美──健康，使生命變得永恆。

在這篇文章中，我還被琳達的女兒溫迪感動，幼小的她就能說出這樣的話：“你想，什麼也看不見會有多麼痛苦嗎？我死後，也學外公將眼角膜送給失明的人，讓他重見光明！”這一句堅定的話，說明她想讓所有的殘疾人恢復健康。她讓我看到一顆充滿着愛和巨大勇氣的心靈。

據衛生部統計，我國目前有400萬人因角膜致盲的患者，其中百分之七十可以通過角膜移植手術復明，但由於供體角膜匱乏，我國每年僅實施3000例角膜移植手術，數百萬的患者還在黑暗中苦苦等待着。

中國的盲人，美國的盲人以及全世界的盲人，他們都在痛苦的等待中。我以前並沒有明白捐贈器官有什麼用處，也不明白爲什麼要捐贈器官，讀了這篇文章，我明白了，捐贈器官可以讓殘疾人恢復原來地樣子，使他們體會我們正常人的健康和快樂。琳達一家人這種捐贈器官的勇氣和愛心深深地感染了我，幫助我堅定了決心，我死後也要爲殘疾人捐贈器官，幫助殘疾人恢復健康。

讓我們每個人都獻出一份愛，讓世界充滿陽光，讓人類共享快樂！

《永生的眼睛》讀書筆記 篇七

我的金髮的溫迪，手中的畫筆仍舊不停的揮動着，她的碧眼仍然閃爍着驕傲的光芒······‘’我慢慢地把書合上，心中百感交集，更加珍惜自己所能看到的一切的一切······

如果你看過永生的眼睛這篇文章，定會與我同感。本文的作者琳達·裏弗斯14歲時，可惡的病魔便奪走了她媽媽的生命。當她得知父親要將母親的眼角膜無償捐獻時。心如刀割，但使父親的一番話改變了她的想法。當父親與世長逝時，她遵從了他的遺願，也將父親的眼角膜捐了出去。但不久之後，琳達那才華橫溢的小畫家溫迪，在一次車禍中喪失了，琳達像從前一樣，用自己女兒的眼角膜換來了一位盲人的復明。

想想吧，當別人都在歌頌春天的新芽、夏天的荷花、秋天的果實或冬天的美好時，而你卻什麼也看不見，這該多麼痛苦！文中有這樣的一句話；如果我們死後的軀體能幫助他人恢復健康，我們的死也有了些意義。

沒有一個有生命的物體能夠永生，但是，一個人死後，將自己的器官捐獻給另一個人，使那個人恢復健康，讓自己的生命在另一個人的身上延續下去，一代一代的傳下去，那麼他就是永生的！

最後，還是文中的那句話；如果我們死後的軀體能幫助他人恢復健康，我們的死也就有了些意義。

《永生的眼睛》讀書筆記 篇八

今天我讀了《永生的眼睛》這篇文章，很受感動。

《永生的眼睛》，這一篇文章，讀了就讓人感覺人世間的友情是多麼的美好，愛可讓他人恢復光明，恢復對自己的希望，那些心中充滿愛的人，他們將自己身後的器官捐給那些需要的人，傳遞的是美好的品質，連續更是無私的愛，這愛是偉大的。

這一篇文章講的是琳達14歲母親去世，爸爸同意捐增器官，爸爸給他說死後生命的意義在於自己的身體能有助於他人建康，這樣的。死有意義，琳達有了家庭後爸爸也說將來要捐贈器官，琳達14歲的女兒溫迪感動了，也要死後捐贈器官，讓那些失去光明的盲人重見光明，看美麗的大好山河，這種大愛的思想一代代傳承着，讓我感到人世間多麼的美好。

看完，這一瞬間，我感動了，我感到人世間，友情和愛心的無限的，我們應該多一點愛心，多一些幫助，對於那些身體缺少幾部分的人捐贈自己的身體，讓美好的世界多添一些美好，又有光彩，有創造奇蹟的人，生命的價值不僅是自己幸福的活着，更重要的是他人因你的存在而改變了命運，生活因爲你而更加精彩，越多能幫助別人的人才是幸福的人，偉大的人。

《永生的眼睛》讓我明白了這樣一個道理：友情愛心這兩個都要留住，人生的價值在於奉獻而不是索取。