年輕教師國培研修感悟

借這次國培研修之際，爲了有效提高教育教學，我完成了一份教學計劃、教案，以及一段錄課視頻。我的體會很深，通過學習後的我受益匪淺，在各方面的技能都有大幅度的提升，個人素質得到了充分的展現和提高。下面就此談幾點體會：

一、更新教育觀念，順應時代發展腳步

經過這次的培訓，我覺得自己的教育思想有了很大的轉變。尤其是武漢體育學院陳晴老師的課上，他提到“爲什們現在很多學生，他能夠喜歡體育運動，但是不喜歡體育課呢？”作爲新時代教師，只會“傳道授業解惑”已經不夠了，只有與時俱進，勇於探索，敢於創造，尊重學生，強化自身教學水平，提高專業技能，豐富課堂教學模式，纔可以做一位好教師。

二、夯實常規教育工作，把握髮展機遇

去年考到農村義務教師的我，一直在抱怨沒有機會學習，提升自己。於是，在平常的教學中，我抓住每一次公開課機會，研讀教材，深化課堂教學方式方法。那麼，這次培訓的到來，對於我來說是一次很好的充電機會。不僅讓我學到了豐富的知識，還進一步提高了自身的業務素質，並能夠把自己學到的理論知識運用到教育教學中。我相信，通過這次培訓，我能夠更加熱愛的我的教育事業，並繼續努力下去。

三、創新教學領域，做一專多能的好教師

幾年的教育工作，讓我從最初的充滿激情到後來日復一日無趣的常規教學，不知從什麼時候起，我開始僅僅認爲這是一份職業，而沒有意識到這一份職業的神聖使命與獲得感。這次培訓對於新課程理念的深刻闡釋，充滿了智慧，開拓了我的眼界。身爲老師，要充分了解新理念的內涵、掌握學生的認知發展規律，要在教學實踐中不斷地學習，不斷地反思，不斷地研究，夯實自身的專業技能，創新教學領域，豐富教學手段。在日常的教學中，結合不同學齡段學生身心發展特點，開展適合學生、適合自身、適合學校的教學發展。

培訓結束了，但思想的步伐纔剛剛出發。希望所有的年輕教師帶着收穫、帶着理想，在自己的教學崗位上銳意創新，發揮新時代年輕教師敢闖、敢拼、敢奮鬥的新教師精神。