行政管理學習心得

第一篇：行政管理學習心得

行政管理（案例分析）學習心得

通過對行政管理（案例分析）半年的學習，我認爲在市場經濟改革、政府機構改革和知識經濟、經濟全球化等時代背景下，社會對行政管理專業人才的需求由傳統的研究型、學術型嚮應用型、操作型人才轉變，要求高校着力培養能在黨政機關和企事業單位從事行政管理、政策制定、所以這個選修課值得開設。該門選修課所培養出來的學生知識結構、知識體系多基本上有一定水平，可以幫助學生獲得處理實際行政管理事務中分析、解決問題所需要的基本品質、能力和技能。

行政管理課程在教學過程中要採用適合大學生自身特點的教學方法（老師講解，伴隨案例分析，視頻，音頻等），並從中國行政管理的實踐出發，增強行政管理教學方法的實效性。 行政管理學在各種管理中都起到了領導、主管作用，社會主義現代化建設需要各方面的有效管理，其中行政管理是否科學、有效，直接影響着國家、社會的發展。

總之，短短半年的學習，其實用性，讓我受益匪淺，這門選修課值得學習!!!!!

第二篇：《行政管理》學習心得

行政管理學習心得

在未接觸這個專業之前，還不知道行政管理是一門學問。曾經以爲，行政管理無非是企業裏的後勤打雜部門，管理管理辦公室的衛生和紀律，補給辦公用品和保障同事們的生活用品。然而在學習了一些本專業的專業課後，如《公共關係學》、《管理心裏學》、《行政學原理》、《政治學原理》、《法學概論》、《人力資源管理》、《經濟法概論》和《市政學》等等，給我啓發很大。作爲一個行政管理人員，首先自身要具備豐富的專業知識，掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本和分析方法以及系統分析、統計分析、調查分析、政策分析等科學方法，其次是較好的自身修養和較爲高尚的情操，方能將公司內政和外交處理的有條不紊，對內營造一個積極、健康和和諧的辦公室氛圍，於外科學合理地整合各種資源，履行企業的社會責任，提升企業的社會形象。

援引馬斯諾原理，人的需求可分爲以下幾個層次：1．生理需要，2．安全需要， 3．社交需要，4．尊重需要，5．自我實現需要。加入了wto之後的中國，無論政治和經濟都發生了翻天覆地的變化，隨着外資企業不斷的涌入中國，吸引了大量的人才聚集在北上廣等大城市，然而作爲外資企業的行政管理人員注重已經不再是生理和安全等基本層次上需要，公司的職員更多的需要社交、尊重甚至是自我實現等搞層次上滿足。作爲一個自然人，是無法脫離羣體和生存生活的環境。這裏的環境，不僅僅是指優越的物質條件，更爲重要的是企業所營造出來的氛圍。舉個例子，在一個世界500強的金茂大廈辦公室裏，50多位白骨精（白領、骨幹和精英）工作在中國最頂級最豪華的88層的觀光loft office，享受着一線江景，笑看腳下的車水馬龍。然後，他(她)們似乎並不快樂，緊張的工作節奏和辦公室政治下的勾心鬥角使得辦公室氣氛壓抑，人人都戴着面具虛僞講着不痛不癢的話，下班時間一到作鳥獸散，誰也不願意待在那個地方多留一刻。那最爲公司的行政管理人員，可以做些什麼呢？我覺得通過本專業的學習可以從以下幾個方面來進行改善：1. 瞭解職員所在國家/地區的文化，讓來自不同地方的員工都能在辦公室裏感受到尊重。2. 定期舉辦一些主題活動，如郊遊、團隊打造和一些運動累比賽，增強團隊的凝聚力。3. 行政部記住每位員工的生日甚至他們的結婚紀念日，哪怕是一張小小卡片都會給員工莫大的欣慰。4. 聯繫外部資源，做一些培訓、分享類的活動，讓員工能感覺到充實。5. 倡議員工參與到公司的決策上來，廣開言路，消除有些員工想說不敢說的顧慮，將洗手間裏纔敢談的話題通過例如員工信箱等方式傳達到管理層。等等，有許多許多的方法都可以改善辦公室裏所詬病的烏煙瘴氣，不一一枚舉。

管理是一門藝術，行政管理更是一門區別於職能管理的藝術。行政工作在其廣度、深度、重要性及敏感性等方面都不同於企業各方面。行政工作涉及到企業內部上上下下、左左右右、裏裏外外的溝通和協調。行政管理的廣度，涉及到一個企業的全部運作過程；行政管理的深度，又涉及到許多局外人難以想象的細微末節；行政管理的重要，是因爲它是領導和各部門、衆員工之間的橋樑行政管理在企業中主要有管理、協調、服務三大功能；其中管理是主幹，協調是核心，服務是根本。究而言之，行政管理的實質就是服務。如公司要舉行一個展覽，行政部是展會的主要負責部門，你該怎麼辦？要想成功地舉辦展覽會，你除了本部門的資源，不還需要銷售、技術、物流、財務甚至it部門的協助。你如何去協調呢？如果你採取通過他們老闆強行將任務分配下去，會有什麼結果呢？展覽會一定不是一個有特色或者說成功的展會。你不是他們的職能領導，

你無法對他們指手畫腳，但在《公共關係學》和《管理學》裏，我們可以找到一些答案。通常這種團隊叫做項目型組織，你在做項目規劃時，要考慮到你需要多少部門的支持，支持些什麼工作，什麼時間完成，要達到什麼效果，然後去跟你的項目成員溝通協調，虛心聽取他們的反饋，說不定你會有意外的收穫。《經濟學》在執行項目時，也非常有作用，如果做到收益的最大話，如何提高項目彙報率，都有非常好的指導。《市政學》教會我們，如何去和政府和其他企事業單位去溝通，在履行社會責任的同時，也能爲企業謀取贏得的利益。在"服務"上當好幕後英雄的境界，是行政工作的理想境界。因爲行政服務幹得再出色，畢竟是服務於企業的最終目的的。行政部門的工作，特別是後勤服務工作，永遠不要奢望成爲企業關注的"中心"。由於各種因素，並不容易達到，我們只能是盡力而爲之，努力趨近於這種境界。

行政管理的歷史在中國源遠流長，放到當代企業管理當中，仍然起到不可磨滅的作用。我通過學習這門專業，雖然短短的4年多時間，卻使我從主觀意識上理解了一些行政管理的精髓和奧妙，但這些僅僅是停留在腦海在的概念，只有將所學的知識運用和實踐到實際工作中來，方能更深層次地理解管理理論的博大精深。

第三篇：行政管理專業學習心得體會

我是2014春行政管理系的一名學生，在中央電視大學學習已有一年多的時間了。在這裏學習的學生基本上都是利用業餘時間來進修的，每天除了上班工作的時間外留給自己的學習時間少之又少，這樣我們就必須制定一項個人學習計劃。將學習分散在一週的每一天中，安排一個學習單元，週末安排兩個學習單元，每個學習單元的時間爲1—4小時，雖然安排不少於20小時的學習時間，但一週的生活基本沒有受到影響，只不過時間安排得更緊湊了，而且這樣分散安排也不至於太辛苦，也有利於保持學習效率。

參加小組學習是開放教育中的一種形式，我們一般由3—5人組成。都是同專業的、住得比較近的，學習進度較一致的學生，經常在一起討論學習上的問題，交流學習體會、學習方法、學習技巧、學習信息和資料，互相鼓舞學習信心，激發激發學習動機，消除個別化學習帶來的孤獨感，在互幫互學中共同提高。我們還通過電腦網絡、電話等通訊方式和小組的其他成員保持聯繫，及時解決在學習中可能出現的各種難題。

還有一些學習技巧值得我們互相學習。在我們利用多媒體教學資源學習的時候，做自學筆記是幫助理解記憶學習內容，提高學習效率的有效方式。閱讀教材時直接在材料上做筆記，有助於你理解和記憶教材內容，聽課時做好聽課筆記，要爲聽課做好準備，保證精力集中和情緒穩定狀態良好，課後應該儘快整理聽課筆記，檢查筆記中的每一個細節，確保其完整並且精確無誤，對任何有缺失的和有疑點的地方，應該及時找老師或同學覈對並補充完整，讀聽課筆記，用顏色筆或熒光筆標出重點和重要的概念、結論等。

以上是我在一年多時間裏總結，並得很好的驗證，希望所有的同學都有一個很好的成績，也希望我的體會大家能認可。

第四篇：《公務員與行政管理》學習心得

《公務員與行政管理》學習心得

學院：機電學院姓名：

班級：電信112學號：——

本學期我的選修課《公務員與行政管理》已接近尾聲，通過本學期的學習，我對公務員以及行政管理在原來的理解上都有了新的認識，在視野上有了一定的開闊。

首先，通過本課程的學習，我們知道公務員是指依法履行公職、納入國家行政編制、由國家財政負擔工資福利的工作人員。公務員的法律地位是指公務員在各種法律關係中享有權利、承擔義務的綜合表現。公務員因其具有的雙重法律身份而享有不同的法律地位：一方面，公務員是公民。這一身份決定了公務員首先享有自然人的法律地位。另一方面，公務員是國家的公務員。這一身份決定了公務員享有公務員的法律地位。

公務員工資包括基本工資、津貼、補貼和獎金；公務員實行國家統一的職務與級別相結合的工資制度；公務員工資制度貫徹按勞分配的原則，體現工作職責、工作能力、工作實績、資歷等因素，保持不同職務、級別之間的合理工資差距。按照國家規定享受地區附加津貼、艱苦邊遠地區津貼、崗位津貼等津貼；公務員按照國家規定享受住房、醫療等補貼、補助。公務員在定期考覈中被確定爲優秀、稱職的，按照國家規定享受年終獎金；工資水平應當與國民經濟發展相協調、與社會進步相適應；國家實行工資調查制度，定期進行公務員和企業相

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當人員工資水平的調查比較，並將工資調查比較結果作爲調整公務員工資水平的依據；按照國家規定享受福利待遇，國家根據經濟社會發展水平提高公務員的福利待遇；公務員實行國家規定的工時制度，按照國家規定享受休假。公務員在法定工作日之外加班的，應當給予相應的補休；國家建立公務員保險制度，保障公務員在退休、患病、工傷、生育、失業等情況下獲得幫助和補償；公務員因公致殘的，享受國家規定的傷殘待遇。公務員因公犧牲、因公死亡或者病故的，其親屬享受國家規定的撫卹和優待。

以上內容屬法定內容，具體而言，各省的公務員待遇有很大差別，主要還是取決於各地的經濟狀況 。

公務員應當履行下列義務：模範遵守憲法和法律；按照規定的權限和程序認真履行職責，努力提高工作效率；全心全意爲人民服務，接受人民監督；維護國家的安全、榮譽和利益；忠於職守，勤勉盡責，服從和執行上級依法作出的決定和命令；保守國家祕密和工作祕密； 遵守紀律，恪守職業道德，模範遵守社會公德；清正廉潔，公道正派；法律規定的其他義務。

其次，我們還知道行政管理是運用國家權力對社會事務的一種管理活動。也可以泛指一切企業、事業單位的行政事務管理工作。行政管理系統是一類組織系統。它是社會系統的一個重要分系統。隨着社會的發展，行政管理的對象日益廣泛，包括經濟建設、文化教育、市政建設、社會秩序、公共衛生、環境保護等各個方面。現代行政管理多應用系統工程思想和方法，以減少人力、物力、財力和時間的支出和

浪費，提高行政管理的效能和效率。

它的特點是：一切行政活動都是直接或間接與國家權力相聯繫，以國家權力爲基礎的。行政管理是根據國家法律推行政務的組織活動。在執行中又能動地參與和影響國家立法和政治決策，制定政策是行政管理的一種重要活動方式。行政管理既管理社會的公共事務，又執行階級統治的政治職能。行政管理要講究管理的效能和效率。它通過計劃、組織、指揮、控制、協調、監督和改革等方式，最優地實現預定的國家任務，並達到應有的社會效果。行政管理是人類改造社會的實踐活動的一個特定領域，有它自身發展的客觀規律性。

行政管理的協調功能包括兩方面的內容，一是協調公司內部各部門間的關係，二是協調企業與社會其他企業、社會機構和政府部門的非業務關係。

進行本課程的學習我收穫了很多，不光是知識上的收穫，更多的是老師講課的方式：理論與實際相結合，不侷限於課本，用生活中的事例來闡述一些枯燥的理論，對我們加深理解知識，起到了很好的效果。課上老師舉了很多實例如“一條狗引起的七場官司”、“賣世界盃空氣事件”、“臨潼的秦始皇兵馬俑最早發現人之爭”等等，其中涉及了不光是公務員與行政管理方面的知識，還有好多法律方面的知識，我們學到了很多。

總的來說，通過本課程的學習對我的影響很大，對我以後社會生活有很大的幫助，很是值得一學！

第五篇：公務員與行政管理學習心得

《公務員與行政管理》學習心得

機電學院木材121班 2014012973

艾磊

公務員與行政管理這門選修課，通過選修課的學習我瞭解到了關於公務員的相關專業知識；行政管理的概念知識等等。

經過短短几十個課時的學習，使我瞭解到我國公務員不僅指行政機關工作人員，還包括，中國共產黨機關的工作人員，人大機關工作人員，政協機關的工作人員，審判機關的工作人員，檢察機關的工作人員和民主黨派機關的工作人員。

公務員制度是通過制定法律規章，對各級依法履行公職，納入國家行政編制，由國家財政服負擔工資福利的工作人員依法進行科學管理的制度。

行政管理是運用國家權力對社會事務的一種管理活動。也可以泛指一切企業、事業單位的行政事務管理工作。行政管理系統是一類組織系統。

在課堂上老師給我們觀看並講解了一些有關公務員與行政管理的案例，我對幾個案例的印象很深，有一節課講的是關於畢業生狀告母校的內容，其中一個案例是講一個學生在畢業時周圍的同學都拿到了畢業證學位證，但自己的遲遲沒有拿到，找學校瞭解得知是由於大學英語四級成績與第四學期英語成績掛鉤不足60分，依學校規定不

授予學士學位。由於沒有學位證，該學生在找工作時處處碰壁，它在有關媒體上看到類似訴訟的報道，他決定嘗試通過法律途徑討要學位證。在起訴書中，要求法院判令學校撤銷不授予學士學位的決定，並要求學校召集學位評審委員會對自己的學位資格進行審查。但最後還是敗訴了。1985年教育部門頒佈《大學英語教學大綱》，並在相關文件中要求：“重點院校一般應達到基礎階段四級教學要求，非重點院校應達到的級別由各校自定”。凡執行該大綱的學校在學習結束後，對學生進行統一的標準測試。但並沒有要求“大學四級與學位掛鉤”。正因爲這是全國性的大學英語水平測試，不少高校都不約而同地將四級考試與發放畢業證、授予學位掛起了鉤。這部分涉及了學校的行政管理，問題在於學校到底有沒有權利制定自己的”土政策”，其實我自己還是沒有明白這個問題，但我還是希望以後能有相關的法律法規來規範這些問題。

以上是上完課以後對我留下印象的地方，短短的幾十個課時的學習，我們僅僅只是瞭解了公務員與行政管理的皮毛知識，僅僅是瞭解了相關的一些東西，雖然我只是個工科生，這並不是我的專業只是，但我覺得這些東西在將來我步入社會，會對我有一些幫助。在我認識和了解的一些事中公務員在大家眼裏只是鐵飯碗的代名詞，所以我希望將來公務員不再只是鐵飯碗的代名詞，而是可以更好的行使國家行政權力爲社會作出更大的貢獻。