學習”三講”有感(精選多篇)

第一篇：學習"三講"有感

學習"三講"有感

近期，按照上級公司的統一部署，xx菸草專賣局（公司）黨委認真組織開展了"講責任、講奉獻、講紀律"教育活動。通過學習，我對"三講"的重要意義有了一個更高的認識，對開展"三講"的重要性和必要性有了更進一步的瞭解，對"三講"活動的相關內容有了更加深入的理解。可以肯定地說，"三講"爲菸草行業"捲菸上水平"打牢基礎，是幹部職工拓寬思路、開闊視野、增強信心的具體體現。現就學習情況談一點粗淺的體會。

通過這次活動的開展，使我的思想認識得到進一步提高，工作作風得到進一步強化，創先爭優意識進一步鞏固；使我們集體的凝聚力、戰鬥力和執行力明顯提高，合作意識、創新能力、奮鬥精神明顯加強。我將按照活動要求，始終保持滿腔熱情、富有激情、充滿智慧、奮力創新的精神狀態，努力做好"全心全意爲菸農、全心全意爲零售客戶和全心全意爲**的經濟服務"三個服務，爲**菸草發展貢獻自己的一份力量。

通過學習，使我明白："講責任"就是要明確自身工作職責，認真履行崗位責任，忠於職守，勤奮敬業，盡職盡責，努力工作；在工作中要轉變一些不正確的觀念，珍惜當前的工作，時時、處處都要有換位思考意識，多站在職工的角度去分析解答他們提出的問題和所遇到的困難，切切實實爲他們着想；在與羣衆交往、溝通時，要做到熱情禮貌、耐心細緻、態度和藹，滿腔熱情地幫助他們解決困難和辦理相關事宜，時刻擺正自己的位置，找準定位。我相信，只要有責任意識，沒有做不好的工作。

通過學習，使我深知："講奉獻"就是要立足崗位樂於奉獻，始終保持愛崗敬業、求真務實、勇挑重擔、勇於創新、自覺奉獻，全身心投入到工作中，努力做到"工作快樂、快樂工作"，努力踐行"潛心做事、低調做人"的行爲信條，力戒張揚、力戒漂浮。發揚奉獻精神，就是要吃苦在前，享受在後，先公後私，始終把國家利益和消費者利益放在首位。人活在世上總需要有點精神，這奉獻精神也是在工作和學習中培養和塑造的，同時也是工作中所必需的。只要我們從現在做起，從自己做起，從小事做起，把名譽、地位、利益看得淡一點，不斤斤計較個人得失，始終保持一顆平常心，把奉獻精神融入到工作之中，成爲自覺行動。有了這種奉獻精神，哪怕是最難最煩的工作，照樣能出色地完成。

通過學習，使我牢記："講紀律"就是要嚴格執行規章制度，堅持時時處處以身作則、做好表率，模範遵守組織紀律和勞動紀律，切實做到思想端正、辦事規範、情趣健康，培養良好的職業道德，形成良好的風氣。我作爲一名年輕的黨員幹部，要嚴格要求自己，努力加強黨性鍛鍊，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，要始終堅持馬克思主義信仰，堅定社會主義信念，牢記黨的宗旨，聽從黨的召喚，服從黨的安排，顧全大局，堅決執行行業的決策和戰略部署，以高度的事業心和責任感對待黨的事業。嚴格遵守法律、法規，遵守各項紀律，厲行節約，嚴格按章辦事。在行動上符合工作規範，在工作中增強原則性、科學性和創造性，從而提高自己的工作能力和水平，更好地爲他人服務。

第二篇：觀書有感三講

《觀書有感》

【教材簡解】

《觀書有感》是南宋理學家朱熹的一首膾炙人口的名詩。這首詩借景喻理，借方塘水之清澈，是因爲有源頭活水不斷注入，暗喻人要心靈澄明，就得不斷讀書，時時補充新知，從而形象地表達了一種微妙難言的讀書感受。

【目標預設】

1、能正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。

2、理解詩句意思，想象古詩所描繪的景象，感受半畝方塘的美麗景色，明白活水對於方塘的重要性。

3、瞭解說理詩，知道這首詩蘊含的哲理，懂得不斷讀書，不斷汲取新知識的重要性。

4、培養獨立鑑賞詩詞的能力，形成個性化的審美情趣。

【重點難點】

重點：理解詩句的意思，感受半畝方塘的美麗景色，明白源頭活水的重要性，同

時感受古詩文字和意境美。

難點：理解古詩內容與題目的關係，領悟詩中蘊含的深刻哲理。瞭解詩借景喻理

的特點。

【教學過程】

一、釋題，交流詩人的資料

1．讀題，釋題

(1)今天我們就要學習一首古詩——《觀書有感》， (生齊讀：觀書有感)什麼叫“觀書”？（讀書）

（2）題目的意思誰會解釋？（觀書：讀書，也就是作者讀書之後的感想。）

2．交流作者朱熹的資料

同學們，在預習時蒐集了朱熹的資料，誰來交流一下？

指名讀老師蒐集的朱熹的百科名片。（出示課件）

二、通讀，讀正確、讀出節奏（出示課件）

同學們，學習古詩呢，很重要的一個環節就是朗誦，吟誦古詩有三種境界，看看大屏幕，你能達到哪個境界？

第一種境界：字正腔圓，本詩作者朱熹說過：“凡讀書，需讀得字字響亮，不可

誤一字，不可少一字”。誰能口齒清楚、準確地讀？

第二種境界：讀出節奏，詩有了節奏，就會給人美的享受。誰能讀出七言絕句

的節奏？

第三種境界：讀出韻味，讀詩不在於語調的高低，在於讀出詩的韻味。理解了

古詩我們就能很好地讀出詩的韻味了。

我們來一起讀一讀，伴着配樂，讀出詩的韻律與節奏。

三、概括，找出“詩眼”

（1）加上預習讀的，我們已經把這首詩讀了很多遍了，俗話說“書讀百遍，其義自見”，讀到現在，你知道在這首詩裏作者描繪的是什麼？（半畝的方塘）。（板書：方塘）

（2）一個怎樣的方塘，用詩中的一個字眼？板書：（清）

四、理解，讀出畫面

1．瀏覽全詩，看看方塘的“清”體現在哪兒呢？（出示課件：半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊）

2．理解前兩句詩

a．這句詩中的“鑑”是什麼意思呢？

鑑：鏡子，古人用的是銅鏡。

一鑑開：一面打開來的鏡子(古代的銅鏡用簾子蒙起來，用時打開)

半畝方塘像一面打開的鏡子，說明什麼？——方塘清

交流：比喻的手法

b．像鏡子一樣的池塘倒映出什麼呢？（天光雲影）

什麼樣的“天光雲影”？——徘徊，徘徊又是什麼意思呢？

徘徊：來回移動

詩中什麼隨着什麼來回移動？（天光雲影隨着池水來回移動）

c．連起來說說這兩句詩的意思，誰來說一下？

3．配樂範讀，激發想象

這兩句詩，描寫了池塘優美的景色，老師非常喜歡這明麗清新的田園風光。請同學們閉上眼睛想象畫面，聽老師朗誦這兩句詩。

你彷彿看到了什麼？（學生自由描繪）

4．一邊想像畫面，一邊美美地朗讀這兩句詩。（配樂讀）

5．多美的景色呀！藍天和白雲一齊映入水塘，不停地晃動，爲什麼會不停地晃動？（暗示了水不停地流動，流動着的水也就是——活水）（板書），也可以這麼說第二句的”徘徊”爲下文的“活水”做鋪墊。出示後兩句：問渠那得清如許？爲有源頭活水來。

6．理解後兩句詩，交流

a．渠：相當於“它”的意思，這裏指方塘；

b．如許：如此這般，像這樣

c．爲：因爲

d. 問渠哪得清如許，意思就是，要問這池塘怎麼這樣清澈？

e. 看着這清如鏡的池塘，你一定有個問題想問問小池塘？——小池塘爲什麼會這麼清啊？你們明白嗎？看來你已經和朱熹一樣找到答案了。根據學生回答，（爲有源頭活水來。）讀該句。再次吟誦該句。（因爲有活水不斷從源頭流來啊！）是不是？

五、質疑，明白詩理

1.質疑

同學們，孔子曰：“學而不思則罔。”就是說光學習不去思考，就會迷惑不解。現在啊，老師有個疑惑了，把詩句的意思和題目聯繫起來思考思考，老師發現好像沒有什麼聯繫啊？同學們，你們發現了嗎？

詩中描繪的是方塘美景，一個“書”字也沒有，怎麼能叫“觀書有感”呢？我看詩題不如改成《觀塘有感》你們同意嗎？

2.悟理

寫方塘與讀書有關嗎？那麼又有着怎樣的聯繫呢？課件出示：

源源不斷的活水流進，使池水__________。

朱熹看到方塘的水，想到了什麼？他是怎麼認爲的？

想到了讀書，朱熹想到了讀書就像方塘裏的水一樣，只有不斷地學習，才能不斷地獲取新的知識。

出示、齊讀：就像源源不斷的活水使方塘變得如此清澈，不斷讀書，不斷汲取新的知識，才能使人變得更加聰明。

詩人借方塘來說清楚一個事理，這叫譬喻。朱熹先生把讀書的道理巧妙地藏在這首寫景詩裏，富有哲理，而像這樣的詩叫作“哲理詩”。

3.誦讀後兩句詩

好的詩句能流傳百年，而朱熹的這兩句詩卻流傳了近千年，現在在“南溪書院”的“活水亭”上，還能清晰地看得見朱熹的這兩句飽含哲理的詩。

大家再次富有感情地讀一讀（問渠哪得清如許？爲有源頭活水來。）我想，此時在我們大家的心裏也一定深深烙上了這兩句讓我們思考一生的詩，讀——

4.配樂誦讀古詩

朱熹的詩那麼含蓄，這不僅是景，更是一種理，板書（景 理）一景一理，融合的那麼巧妙，讓我們再來讀讀這首詩吧！讓這首詩啓迪你一輩子，定格在你心裏一輩子。配樂讀。（把自己的感受放到詩裏，這就叫讀出韻味。）

六、總結寓意

是啊，讀書能使人明白事理，同時也使讀書人的心靈像池水一樣明淨，一樣廣闊。希望大家以後的讀書學習中，要不斷讀書，時時補充新知。

七、板書設計

觀書有感

——朱熹

半畝方塘————清

天光雲影徘徊（流動着）——活水

第三篇：學習三講教育心得

學習“三講”教育活動的心得體會

爲了認真貫徹落實黨的十七屆四中、五中全會精神，深入紮實開展行業“創先爭優”活動，進一步加強行業思想政治建設，自覺踐行“國家利益至上、消費者利益至上”行業共同價值觀，全面推進“捲菸上水平”，本部門領導認真組織員工學習國家局黨組、公司黨組的“講責任、講奉獻、講紀律”教育活動。在學習中，我有了以下幾點心得體會。

一是進一步踐行“兩個至上”行業共同價值觀的必然要求；“講責任”是落實“兩個至上”的基點，“講奉獻”是落實“兩個至上”的精神風貌要求，“講紀律”是落實“兩個至上”的根本保證，實際上就是“兩個至上主題實踐活動”在行爲規範環節的一個具體深化。二是推進公司“捲菸上水平”的迫切需要；通過學習切實增強廣大幹部員工的使命感、責任感和緊迫感，增強工作積極性、主動性和創造性，堅定信心，奮力開拓，全面抓好“捲菸上水平”各項工作落實，確保這一發展目標任務的順利實現。三是加強思想政治建設、努力提高幹部員工隊伍整體素質的重要途徑；着力解決各部門和少部分員工思想作風方面存在的突出問題，切實增強“講責任、講奉獻、講紀律”的主動性和自覺性，以進一步整體提高公司員工的綜合素質，提升企業的運作效率。

講責任，一是忠實履行職責，要明確自身工作職責，認真履行崗位責任，忠於職守，勤勉敬業，盡職盡責，努力工作；按照本單位工

作目標責任制要求，細化工作目標，責任落實到每一名幹部職工，加強日常督促檢查，確保目標責任落實到位，圓滿完成各項工作任務。二是正確行使權力，要正確對待和行使崗位職能所賦予的權力，嚴格按法律法規和政策規定辦事，樹立高度事業心和責任感，努力提高工作質量水平和辦事效率，嚴格注重自律，自覺接受各方面監督。三是提高服務水平，要切實增強全員服務意識，牢固樹立和自覺踐行“兩個至上”行業共同價值觀，養成精心負責、精準細緻辦事作風，努力爲基層、爲企業提供優質、高效服務，努力爲廣大煙農和捲菸零售客戶提供優質滿意服務，努力做到對國家負責、對消費者負責、對社會負責，樹立責任菸草良好形象。

講奉獻，一是珍惜工作機會，要珍惜在行業和現有崗位工作機會，努力在本職工作中創出成績，正確對待組織、正確對待同志、正確對待個人，胸襟開闊，崇尚事業，低調務實，淡泊名利，樹立正確的人生觀、價值觀和利益觀；二是立足崗位奉獻，要始終保持積極向上、愛崗敬業、勇挑重擔、奮發進取精神，全身心投入工作，在各自崗位上努力踐行“潛心做事、低調做人”行爲準則和“寬容開放、改革創新、敬業奉獻、自律自強”行業精神，力戒張揚、力戒飄浮、力戒浮躁，三是厲行艱苦奮鬥，要大力發揚艱苦奮鬥和勤儉辦事業優良傳統，堅決克服大手大腳、鋪張浪費行爲，形成節儉節約良好風氣，始終保持蓬勃向上的朝氣、開拓創新的勇氣、清正無私的正氣，以個人聰明才智和不懈努力，爲推進行業改革發展作出積極貢獻。

講紀律，一是嚴格遵守政治紀律，堅決貫徹執行黨的路線方針政

策，在全黨全國大局中明確行業工作定位，自覺同黨中央在思想上政治上行動上保持高度一致；二是嚴格落實行業部署，認真貫徹落實國家局決策部署和各項要求，緊緊圍繞行業中心任務，創造性地做好職責範圍內工作，不斷開創各項工作新局面、提升新水平；三是嚴格執行規章制度。嚴格遵守組織紀律和勞動紀律，嚴格考勤管理和工作(轉載請註明來源)秩序，領導幹部要堅持以身作則、作好表率，切實做到思想端正、道德高尚、紀律嚴明、行爲規範，培養幹部職工良好的職業操守，形成良好的行業風氣。

通過這次學習“講責任、講奉獻、講紀律”的教育活動，使我從根本上了解它的重要性，促使日後工作的覺悟性，時刻提醒和鞭策自己，在工作中保質保量提升個人能力，爲企業爭取更大利益。

第四篇：學習三講教育心得

學習“講責任、講奉獻、講紀律”教育活動的心得體會 爲了認真貫徹落實黨的十七屆四中、五中全會精神，深入紮實開展行業“創先爭優”活動，進一步加強行業思想政治建設，自覺踐行“國家利益至上、消費者利益至上”行業共同價值觀，全面推進“捲菸上水平”，本部門領導認真組織員工學習國家局黨組、公司黨組的教育活動。

在開展“講責任、講奉獻、講紀律”的教育活動中我充分認識到它的重要意義：

一、是進一步踐行“兩個至上”行業共同價值觀的必然要求；“講責任”是落實“兩個至上”的基點，“講奉獻”是落實“兩個至上”的精神風貌要求，“講紀律”是落實“兩個至上”的根本保證，實際上就是“兩個至上主題實踐活動”在行爲規範環節的一個具體深化，是推行行業“兩項工作”的保證，是保持良好精神狀態教育活動的一個繼續。二、是推進公司“捲菸上水平”的迫切需要；通過學習切實增強廣大幹部員工的使命感、責任感和緊迫感，增強工作積極性、主動性和創造性，堅定信心，奮力開拓，全面抓好“捲菸上水平”各項工作落實，確保這一發展目標任務的順利實現。三、是加強思想政治建設、努力提高幹部員工隊伍整體素質的重要途徑；着力解決各部門（單位）和少部分員工思想作風方面存在的突出問題，切實增強“講責任、講奉獻、講紀律”的主動性和自覺性，以進一步整體提高公司員工的綜合素質，提升企業的運作效率。

講責任 一是忠實履行職責，要明確自身工作職責，認真履行崗位責任，忠於職守，勤勉敬業，盡職盡責，努力工作；按照本單位工作目標責任制要求，細化工作目標，責任落實到每一名幹部職工，加強日常督促檢查，確保目標責任落實到位，圓滿完成各項工作任務。二是正確行使權力，要正確對待和行使崗位職能所賦予的權力，嚴格按法律法規和政策規定辦事，樹立高度事業心和責任感，努力提高工作質量水平和辦事效率，嚴格注重自律，自覺接受各方面監督。三是提高服務水平，要切實增強全員服務意識，牢固樹立和自覺踐行“兩個至上”行業共同價值觀，養成精心負責、精準細緻辦事作風，努力爲基層、爲企業提供優質、高效服務，努力爲廣大煙農和捲菸零售客戶提供優質滿意服務，努力做到對國家負責、對消費者負責、對社會負責，樹立責任菸草良好形象。

講奉獻 一是珍惜工作機會，要珍惜在行業和現有崗位工作機會，努力在本職工作中創出成績，正確對待組織、正確對待同志、正確對待個人，胸襟開闊，崇尚事業，低調務實，淡泊名利，樹立正確的人生觀、價值觀和利益觀；二是立足崗位奉獻，要始終保持積極向上、愛崗敬業、勇挑重擔、奮發進取精神，全身心投入工作，在各自崗位上努力踐行“潛心做事、

低調做人”行爲準則和“寬容開放、改革創新、敬業奉獻、自律自強”行業精神，力戒張揚、力戒飄浮、力戒浮躁，三是厲行艱苦奮鬥，要大力發揚艱苦奮鬥和勤儉辦事業優良傳統，堅決克服大手大腳、鋪張浪費行爲，形成節儉節約良好風氣，始終保持蓬勃向上的朝氣、開拓創新的勇氣、清正無私的正氣，以個人聰明才智和不懈努力，爲推進行業改革發展作出積極貢獻。

講紀律 一是嚴格遵守政治紀律，堅決貫徹執行黨的路線方針政策，在全黨全國大局中明確行業工作定位，自覺同黨中央在思想上政治上行動上保持高度一致；二是嚴格落實行業部署，認真貫徹落實國家局決策部署和各項要求，緊緊圍繞行業中心任務，創造性地做好職責範圍內工作，不斷開創各項工作新局面、提升新水平；三是嚴格執行規章制度。嚴格遵守組織紀律和勞動紀律，嚴格考勤管理和工作秩序，領導幹部要堅持以身作則、作好表率，切實做到思想端正、道德高尚、紀律嚴明、行爲規範，培養幹部職工良好的職業操守，形成良好的行業風氣。

通過這次學習“講責任、講奉獻、講紀律”的教育活動，使我從根本上了解它的重要性，促使日後工作的覺悟性，時刻提醒和鞭策自己，在工作中保質保量提升個人能力，爲企業爭取更大利益。

第五篇：三學三講學習體會

三學三講學習體會

退休幹部丁文耀

作爲一名普通的退休幹部，在這次“三學三講”的學習中，我又一次學習了胡錦濤總書記做的十七大報告，感受頗深。

成就令人自豪 。胡錦濤總書記在十七大報告中，回顧了黨的十六大以來取得的主要成就。雖然這部分內容在十七大報告中所佔篇幅不大，進行了高度概括，但分量很重。黨的十六大以來我國在各個領域都取得了舉世矚目的成就，這些成就給老百姓的生活帶來了深刻變化，老百姓都有切身感受。在十七大召開前夕，新聞媒體對十六大以來的成就做了全面總結和回顧。從報道中我們看到，這些成績的取得並不是一帆風順的，而是我們黨面對前所未有的機遇和挑戰，帶領全國人民不懈奮鬥的結果，是來之不易的。正是十六大以來所取得的光輝成就，把我國的改革和發展推向了新的歷史階段，爲十七大制定更加宏偉的發展目標奠定了基礎。旗幟令人明亮。胡錦濤總書記在報告中全面回顧了我國改革開放近三十年來所走過的道路，全面闡釋了中國特色社會主義理論的重要指導作用。近年來，在我國經濟快速發展的過程中凸現一些矛盾，比如社會分配不公，兩極分化拉大，社會事業滯後，腐敗問題突出等，使一些人在思想認識上出現一些偏差。胡錦濤總書記在報告中明確回答了我們黨今後舉什麼旗、走什麼路的問題，並把科學發展觀納入中國特色社會主義理論體系當中。可以說，在新的歷史時期，全面落實科學發展觀不僅是促進發展的需要，也是解決各種矛盾和問題的法寶。旗幟就是方向，在旗幟的引領下，全國人民前進的道路更加明亮。

目標令人鼓舞。胡錦濤總書記的報告對十七大後的五年

乃至更長時間我國的發展作出了戰略部署。這部分內容非常豐富，在經濟、政治、文化、社會、國防、外交、黨建等各個方面都提出了新的發展目標。這些目標既實事求是，又高瞻遠矚，爲我們描繪了一幅未來發展壯麗而美好的圖景。十七大報告對社會建設給予了應有的重視。社會建設涉及到就業、住房、教育、醫療、養老等民生問題，這些問題關係老百姓現實利益，也是老百姓關注的熱點。十七大報告中關於解決民生問題的政策目標，把黨心和民心連接起來，充分體現了我們黨“立黨爲公，執政爲民”的執政理念。人們期待十七大在解決民生問題上邁出重要步伐，實現新的跨越。信心令人振奮。胡錦濤總書記在講到我國的各項建設事業時，都充滿了必勝的信心。我們注意到，當胡錦濤總書記講到要讓建設和諧社會的成果惠及廣大人民的時候，講到加強廉政建設堅決遏制腐敗的時候，講到維護國家利益反對臺灣獨立的時候，十七大代表都報以長時間熱烈掌聲。代表的掌聲就是民衆的心聲。中央對各項事業必勝的信心將轉化爲全黨和全國人民的意志，人民羣衆永遠是黨的各項事業的堅強後盾。