在學海爾培訓研討班上的體會——努力在學習型組織中提高自我

努力在學習型組織中提高自我

——在學海爾培訓研討班上的體會

海爾理論和實踐博大精深，在此，我僅就“在學習型組織中提高自我”這個話題，談談點滴體會。

一、應正視自我找差距，解決爲什麼學的問題

我感到，爲什麼要抓好學習，最根本的一條是形勢所迫，大勢所趨。現階段，鐵路企業正處於向市場經濟轉軌和過渡時期，這個特殊時期必然會造就一個複雜的工作環境，孕育着產生新的組織模式和富有創新精神的管理模式，需要大量的知識型工人和幹部，而擁有知識型隊伍只有通過加強學習來實現。從長遠發展來看，鐵路企業也將向現代企業發展，而現代企業有別於傳統企業的鮮明特徵就是一種學習型組織。海爾之所以能成長爲一棵參天大樹，其成功的關鍵也在於抓好學習求創新，中西合璧，辯證揚棄，把組織化學習變成了一個強有力的競爭工具。而我國入世，也將對鐵路企業產生各種衝擊，呼喚和需要各種知識型人才去應對挑戰。面對嚴峻的形勢，我們的素質和能力還有很大差距，必須分分秒秒抓學習，點點滴滴累知識，來改善自身的結構，以變應變，以變制變。反之，我們就會落伍，就會掉隊，就會無立足之地。

二、應提高自我找途徑，解決怎麼學的問題

首先應立志高遠。樹宏志，才能成偉業。對待學習也是這樣。我們應當以“愛崗敬業，永爭一流”爲已任，樹宏志，向高處想，成人才，往精處學，有了這樣一種大氣磅礴、與時俱進的高遠志向，就會爲自覺學習增添源動力。其次應鼓足底氣。海爾“人人是人才，賽馬不相馬”，從一個側面體現了個人價值。我們也應當充分認識自我，克服各種自卑、自慚、自棄、自賤等心理障礙，鼓足信心，變“我行不行”爲“我能行”、“我很行”。再次應形成慣性。留心天下皆學問。學習無時不在，無處不有，應養成好學善思的良好慣性。少年好學，如初升之陽；中年好學，如烈日當空；老年好學，如秉燭之明。這段話說明了人一生一世都應慣於學習。最後應持之以恆。毛主席說過：“貴有恆，何必三更起五更眠；最無益，只怕一日曝十日寒。”海爾人把別人認爲簡單的事重複去做，也體現了“恆”字。因此，對待學習，我們不應突發熱情和心血來潮，而只有腳踏實地、持之以恆地去做，才能出成績，見成效。

三、應發揮自我找機遇，解決學以致用的問題

學貴在用。一是應聯繫實際求實效。就是要把學習與實際工作緊密結合起來，把學到的知識運用到實際工作中去。二是搭建舞臺展作爲。既要樂於在企業爲你搭建的舞臺上展現作爲，也要勇於毛遂自薦，爲自己搭建舞臺，把握和利用好一切發揮自我、發展自我的契機。三是心繫集體獻良計。學習不僅爲了自己，更要服務於集體。海爾員工心繫集體抓學習，小改小革出成績。我們也應當樹立“多爲集體獻良計”這樣一種思想出發點，來促進自己多學知識，多動腦筋，將知識化作物質力量，實現自我價值的提升。

人生暫短，歲月如梭。如何利用有限的精力抓好無限的學習，是每個人都無可迴避的課題。“生於千世應學點什麼，立足社會應做點什麼，思考自我應留點什麼”，我想，學習就是一把金鑰匙。