英語教學研討心得體會
本次教學研討課我再一次選擇了我所熟悉的詞彙課。在上課之前我仔細地研究了教材、教參、各種教輔資料,充分把握本節課的重點、難點,充分了解學生的基礎,精心製作了PPT,並反覆背誦教案,認真編制導學案,可以說是我高度重視本次教學研討課,並做好了充分的準備。
在上課的時候,我剛開始時有一點點緊張,然後看見學生非常積極,我馬上調整情緒,及時把握教學節奏,整體感覺比較好。本次教學研討課給我又一次提高自己的機會,我從這節課中學會了:
一.詞彙課的任務設計要有梯度,比如:我今天的第三個任務與第二個有一點重複,我可以設計爲讓學生關上書,採用聽錄音填空的形式。
二.PPT的製作要有美感。要做到字體統一,要有一定的背景圖案,要有一定的趣味性。
三.平時要堅持多用英語組織課堂。今天的全英語教學讓有的學生無法完全聽懂,平時練得太少了,爲了接軌大學聯考,今後的聽力考試所佔分值會越來越重,所以一定要引起重視。
四.注重學生能力的培養。會考考試是不會考原文的,所以對學生能力尤其是閱讀能力的培養越來越重要,而能力的培養是需要平時積累的。
總之,本次教學研討會讓我受益很多,我一定會揚長避短,努力教學,讓教學效果越來越好。
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