企業班組建設

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第一篇：淺談企業的班組建設第二篇：全國企業班組建設第三篇：電力企業班組建設第四篇：電力企業如何做好班組建設第五篇：淺談企業班組建設更多相關範文

正文

第一篇：淺談企業的班組建設

淺談企業的班組建設

【摘要】班組是企業的組成細胞和基本作業單位，企業的所有生產活動都在班組中進行，因此班組建設工作在企業的經營和發展中尤爲重要，本文主用從班組建設在企業的重要性和如何進行班組建設，如何創建創新型班組進行了探討。

【關鍵詞】班組班組建設創新型班組

是企業管理中最基礎的一級管理組織，企業的各項運營生產工作最終都要通過班組去落實，各項任務都要依靠班組去完成，所以班組是企業各項工作的落腳點，是安全、服務的基地，是技能、創新的基地，是我們一切工作的着力點，是實現和諧穩定的源頭。

一、班組建設在企業中的重要作用

關於班組工作，有兩個形象貼切的比喻：一個是“班組是企業的細胞”，一個是“上面千條線，下面一根針”。細胞是生物體最基本的結構和功能單位，班組是企業最基層組織和作業單位。企業生產經營組織的全過程、企業的各級管理人員和職能部門均要行使各自的職責，作出相應的決策和安排。各種決策和安排經層層落實後，班組成爲最終的承載者和執行人，千條線萬條線都必須穿過班組這根針眼，通過班組的精心“縫製”，才能實現管理者的意圖。可見班組工作的好壞直接關係着企業經營的成敗，只有班組充滿了勃勃生機，企業纔會有旺盛的活力，才能在激烈的市場競爭中長久地立於不敗之地。

既然班組在企業中如此重要，那麼班組建設同樣是企業經營和發展過程中重中之中。在企業中，管理者意圖實現的程度如何，關鍵

取決於平時班組建設工作抓得如何。一個班組平時注重建設，制度完備，執行到位，就能夠較好保證各項決策和管理意圖在本班組的實現，順利完成各項任務；反之，制度虛有、管理稀鬆，欲完成組織任務和創出理想業績就是一句空話。抓班組建設的重要意義和最終目的就在於前者。

“細胞”說也好，“針”說也好，兩個說法，均點破一個道理：即班組工作是全部企業工作的基礎，是企業的最基本組成“細胞”,是職工從事生產勞動、創造價值的舞臺,又是職工世界觀、人生觀、價值觀的形成和昇華的平臺。只有班組成員的積極性、主動性和創造性被激發,企業才能充滿生機和活力。它的成敗，事關企業的成敗，謂之“基礎不牢、地動山搖”。故我們在班組建設上必須下大力氣，出真工夫，縫實基腳，把班組建設成爲企業脫困發展的堅實平臺。

二、提高班組長管理素質，發揮班組長作用。

班組長是企業與運行員工的主要溝通橋樑，是班組一切活動的組織者和管理者。在實際工作中，班組長影響着企業生產決策的實施，因爲決策再好，如果沒有班組長的有力執行和密切配合，沒有一批領導得力的班組長來組織開展工作，那麼經營層的政策就很難落實如果操作者不得力，決策也很難落到實處。所以班組長影響着決策的實施，影響着企業目標利潤的最終實現。班組長既是產品生產的組織領導者，也是直接的生產者。

因此，做好班組長的培訓工作尤爲重要。他們的管理素質提高了,班組建設加強了,企業提高產品質量、降低消耗、安全生產等文明建

設纔會取得成效。企業要從生活上關心班組長，要有相應的薪酬和考覈制度讓班組長得到實惠。要從管理上關注班組長，把他們視爲企業的管理基礎；更要從事業上關懷他們，爲他們的長期發展進行規劃。只有班組長全面成長了,才能強化班組勞動紀律,培養良好的職業道德,推進技術和管理現代化,企業纔會有活力和後勁,才能發掘出蘊藏在廣大職工羣衆中的積極性、智慧和創造力。

三、加強班組建設與管理，發揮“前沿陣地”作用。

企業生產活動中“前沿陣地”就是生產一線的各個班組。在當前市場經濟條件下，企業面臨的競爭形勢非常嚴峻，如何發揮班組“前沿陣地”的作用，如何加強班組建設和管理,顯得十分必要和緊迫?

(一)抓認識,擺正班組建設與管理的位置。

不斷深化班組在企業中重要地位、作用的認識是增強班組建設自覺性的首要條件和重要環節。認識深,決心就大,自覺性也就越高。對班組建設重要性的認識,是要在實踐中逐步提高,不斷深化的。

班組是企業最基礎上的一級織組，班組建設是一項有一定難度的系統工程,僅僅依靠哪一級哪幾個領導,哪一個部門抓是遠不夠也是難以勝任的。企業職工思想政治工作較爲放鬆,在班組就顯示出來了，什麼“只要多發獎,不用抓思想”,“大道理一筐,不如大團結一張”等不重視班組思想政治工作的說法時有出現。爲此,針對這種現象要進行認真分析,經常召開班組長和班組工作研討會,從理論和實踐結合上闡明班組建設和管理及班組思想工作的重要性,從思想上重視班組建設與管理的地位和作用。

(二)抓基礎,完善班組各項管理制度?

班組建設重在打基礎,健全各種規章制度,搞好民主管理,發揮職工主人翁作用,使班組工作標準化、規範化、制度化。主要應做好以下幾點：

（1）抓根本,加強班組思想政治工作

班組是企業的基礎,黨的路線、方針、政策都要通過班組落實到職工羣衆中去。職工的各種思想、觀點、立場問題也會在班組中反映出來。加強班組思想政治工作,對調動職工積極性,增加責任感,促進二個文明建設具有重要意義。同時,強調班組思想政治工作要以完成生產經營任務,提高經濟效益爲中心,緊密結合班組實際來開展,使班組思想政治工作有明確的方向、豐富的內容。在實際工作中,要以堅持和宣傳政治學習制度(更多請關注：)爲突破口，以開展談心活動爲重點,使班組思想政治工作逐步得以加強和完善。在這個轉變過程中要解決一些具體矛盾和問題:一是要端正學習態度,培養學習興趣,逐步養成習慣,日久必見成效。二是要解決工學矛盾,落實學習時間。三是要選好內容,作好安排,班組學習的內容要聯繫實際,由淺入深,方法應是讀議結合,民主討論,互相啓發教育。

（2）、建立必要的規章制度。

沒有規矩,不成方圓,沒有制度,行爲也不可能規範。要制定班組的各項管理制度,如班組質量管理、班組目標管理、班組考勤制度等,明確班組內的工作職責,任務、作業程序等,形成制度,頒佈執行。同時要做到月有考覈,季有初評,年有總結,考覈成績作爲評選先進班組

的依據。整套制度建立健全後,就會逐步做到工作內容指標化、工作要求標準化、工作步驟程序化工作考覈數據化、工作管理系統化。

（3）、推進班組自主管理和民主管理。

民主評議是民主管理的重要內容,發動班組人員圍繞安全生產、經營管理、後勤服務等深入開展合理化建議活動,爲班組建設獻計獻策,主動改進工作方法。開展民主評議活動,體現班組人員自我教育、自我控制、自我完善的責任意識。

四、創建學習型、創新型班組

班組的基礎管理工作做好後，下一步的工作就是創建學習型、創新型班組，學習和創新是相輔相成的。

創新源於思考，源於學習，只有勤于思索的人才能有更多的創新機會，而對於企業來講勤于思考和學習的人大多存在與兩種人當中，一是熱愛自己工作的人才會不斷爲工作中的問題思索。二是年輕的新員工，對於年輕的新員工來說是第一份做的工作，隨之工作和學習的熱情高漲，更多的激情也會在那裏燃燒，在工作中的想法也會更多，思考也會隨之而來。

在班組生產活動中要積累創新成果，推廣創新成果。那怕只是一點小小的改變。創新之所以稱爲創新是因爲它有着和以前更好的一面，對於每一項創新，即使是一個小小的技術改進，都不能忽略它帶來的價值。“不積小流，無以成江海”一項重大的創新成果也許也需要無數個小的創新作爲基礎。而一個小的成果如果不被記載與推廣那也只能是你自己的小經驗，只有被充分利用才能體現得出它的利用價值。而一種好的創新成果只有通過廣泛的推廣才能在運用中發在，才

能不斷地爲更多創新的誕生創造先提條件。

要營造全員都參與創新活動中來的文化氛圍。沒有創新成果並不是件可恥的事，但能有創新絕對是一種光榮。對於每項創新成果的個人和集體企業要給於必要的鼓勵，激勵向更高的成果衝刺。創新的精神是每個創新者主動的思想要求自己進步的，可如果每一次的創新得不到認可也會影響創新人的創新積極性，也會降低工作中的主動性，隨之會給企業的發展帶來負面影響。相反只有在鼓勵中的創新者不斷會繼續積極創新，在享受創新成果帶來的快樂的同時，還會起到模範帶頭作用。帶動更多的人積極參與創新活動中思考工作中的難點和不足，營造出公司人人都參與創新，處處都創新的氛圍。企業在這種人人都學習，人人都爲公司發展出謀獻策的環境下,更能提高創新意識積極參與創新。才能不被困難所屈服，創新其實不是是想象的那麼難，難的是你願不願意去思考改變。

綜上所述,企業的班組建設與管理工作做好了,班組就會充滿生機，企業活力和後勁就會增強，企業管理就會提高到一個新水平，廣大員工的積極性、創造力就能得到充分發揮。所以，我們要充分認識加強班組建設的重要性和必要性，增強班組建設的緊迫感，以班組標準化建設爲抓手，抓班組基礎管理、推班組學習創新，努力提升班組管理水平，不斷夯實安全、推動企業管理水平和業績指標再上新臺階。

第二篇：全國企業班組建設

全國企業班組建設、生產運營管理與現場參觀青島海爾經驗高級培訓班

一、培訓背景

創立於1984年的海爾集團，經過20餘年持續穩定的發展，已成爲在海內外享有較高聲譽的大型國際化企業集團。原國家經貿委在全國範圍內推廣“海爾經驗”以來，每年約有幾十萬人到海爾集團參觀。海爾的基礎管理、班組建設、生產運營、企業文化、人力資源管理、營銷創新等成爲國內衆多企業的學習對象。

按照國務院國有資產監督管理委員會《關於加強中央企業班組建設指導意見》（國資發羣工

[2014]52號）的要求，爲全面提升企業基層管理組織水平，培育高技能、懂管理、善合作的高素質員工隊伍，提高企業班組管理和實際操作效率，切實推進我國企業班組建設的健康發展，加強企業市場競爭能力，實現可持續發展，特結合企業實際，國家發展改革委培訓中心決定舉辦“全國企業班組建設、生產運營管理與現場參觀青島海爾經驗高級培訓班”，希望各地有關單位、有關企業組織本單位、本系統相關人員踊躍參加。

二、培訓內容

第一部分：班組建設如何融入企業發展軌跡；現代企業班組建設與管理前瞻；班組文化與團隊精神培育；班組目標管理、安全健康生產、產品質量控制等案例分析；班組信息傳遞、實用公文格式、溝通協調合作等工作規範。

第二部分：

海爾再造的堅實基礎：oec管理；

海爾自主經營體打造：sbu模式新進展；

海爾最新商務模式打造：零庫存下即需即供；

海爾的組織結構與業務流程再造；

海爾最新商務模式下的團隊建設與跨部門協調；

海爾企業再造的前提：文化再造；

海爾的人力資源管理模式再造；

海爾的信息化再造；

海爾的生產及現場管理模式再造。

三、參觀內容

1．海爾中心大樓、海爾總裝生產線、海爾大學、海爾立體物流庫；

2．青島港集團；

3．青島啤酒博物館；

4．嶗山道教文化；

5．北京2014年奧運會帆船比賽基地。

四、主講專家

國資委羣工局相關領導；

海爾集團高層管理人員；

陳德耀 著名企業管理培訓專家，中國企業聯合會特聘教授；

王維寶 管理學碩士，高級培訓師、諮詢師。現任海爾企業文化研究中心主任研究員。曾任

職：海爾洗衣機本部、海爾整體廚房、海爾整體衛浴本部企劃部部長，海爾洗衣機公司人力資源部部長，海爾大學企業文化、人力資源、管理創新、班組建設主講等。

五、培訓對象

1．各企業黨委書記、董事長、董事、總經理、副總經理、廠長、副廠長、三總師、工會主席、紀委書記；人力資源總監、生產總監、銷售總監以及辦公室、企業管理部門、營銷部門、財務部門、人力資源部門等相關部門管理人員；

2．各企業（集團、工廠）經營廠長、生產廠長以及企管部、人事部、財務部、生產部、質量管理部、物料部、工程部、維修部等部門經理及車間主任、班組長等。

六、培訓證書

培訓結束後，由國家發展和改革委員會培訓中心向培訓期滿的學員頒發《培訓證書》，可作爲後續教育的記錄登記證明。

七、費用標準

本次培訓費用標準：1500元/人（含學費、資料講義、學習文具、培訓證書、參觀考察費），報到後統一開具發票；食宿統一安排，費用自理。

八、培訓時間、地點

第2期 6月8日至6月12日地點：青島市

第3期 7月17日至7月21日 地點：青島市

第4期 8月8日至8月12日地點：青島市

會務組根據各單位回傳報名回執表，於開班前一星期以傳真形式通知參加培訓人員具體報到地點、乘車路線及相關注意事項等。

 

第三篇：電力企業班組建設

電力企業班組建設
"班組"是指由企業行政直接組織職工爲完成各項生產經營任 務的最基層組織。同樣，電力企業的班組是最基層、最活躍的單 位，也是企業生存和發展的基礎和各級工作的落腳點。班組素質 的高低，代表和反映了企業的整體水平，班組建設的好壞，將直 接影響企業的社會形象和經濟效益， 甚至決定企業的人才培養和 發展戰略。因此，進一步提高對班組建設重要性的認識，大膽實 踐班組建設的途徑與方法對於企業的興衰成敗具有現實和長遠 的意義。也是每一位企業經營者應該深入研究的重大課題。

一、抓班組建設，要有一個正確的認識。

班組作爲企業中最小的生產組織和行政"細胞"， 其基礎地位 是顯而易見的。失去了堅固的基礎，企業就建不起"高樓大廈"。 所以，原國家能源部、中國水電工會曾頒發過《電力企業班組建 設規定》，原華東電管局也曾頒發過《電力系統班組工作條例》， 省電力公司早在 1994 年就下達了《浙江省電力企業班組建設工 作條例》和《浙江省電力企業班組定級考評標準》。這些都充分 說明各級組織和領導很早就把班組建設作爲企業的一項重要的 基礎工作列入了議事日程。1997 年，湖州電力局組織了"十佳標 兵班組"評比活動，1999 年華東網公司和中國水電工會表彰了華 東電力系統 100 個先進班組。毫無疑問，這些《條例》、 《標準》

的頒發實施和活動的開展， 有力地推動了班組建設工作的健康發 展，促進了班組建設水平的提高，意義十分深遠。其次，要充分 認識到班組建設也是廣大職工的切身利益所在。 因爲班組建設搞 好了，企業的基礎才能夠穩固，基礎穩固了企業才能夠發展，企 業發展了職工的收益才能夠不斷提高。 同時， 班組還是企業孕育、 發現、培養各類人才的"黃埔軍校"，是每個職工錘鍊提高、展示 才華、實現人生價值最大的舞臺。因此，一方面各級領導要把提 高對班組建設的思想認識，作爲頭腦清醒不清醒，企業負責不負 責， 對廣大職工的切身利益真關心還是假關心的原則問題認真嚴 肅地加以思考和對待；另一方面，廣大職工在這事關企業基礎建 設和自己根本利益的大事面前，也應該真正把班組當作自己的" 家"，用搞好家庭建設的熱情投身到班組建設中去，不斷提高認 識，樹立關心班組建設就是維護自身利益的強烈意識。只有領導 和羣衆思想認識統一了，兩方面的積極性纔會同時調動起來，抓 好班組建設的決心和信心纔會樹立起來， 班組建設所面臨的困難 和問題纔有可能得到解決。值得強調的是，在對待班組建設的認 識上， 只有老老實實地遵循企業發展

和個人生存所需要的客觀規 律，沒有其它的選擇。

二、抓班組建設，要有一個積極的態度。

應當看到，隨着電力行業改革的不斷深入，班組建設的重要 性被越來越多的人所認識。但態度不積極、行動不自覺的種種現 象也還隨處可見。比如：有的感到班組建設工作是分管領導、企 業管理綜合部門或少數幾個班組骨幹的事， 與己無關或至少是關 系不大；有的認爲生產完成的多少直接關係着個人的收益，而班 組其它建設搞的好與差與收益掛鉤的力度不大，因此，"單打一" 或生產、建設一頭重一頭輕的現象比較普遍；還有的抓班組建設 僅僅是爲了應付上級檢查，因此，標準不高。

如何在不斷提高認識的基礎上，轉變抓班組建設的態度，變 消極爲積極呢?首先，要大力提倡以我爲主、自己的事情自己辦， 不等不靠抓建設的態度。應該看到，等、靠、要的"大鍋飯"時代 已經一去不會再來了。其次，在對待抓班組建設的標準上，要有 自我加壓，樹立高標準的態度。省電力公司 1994 年頒發的《班 組建設工作條例》和《班組定級考評標準》中所提出的要求，應 該既是我們當前要努力的方向，同時，又是我們應該確立的起碼 標準。我們要在這個標準的基礎上考慮班組建設。

三、抓班組建設，要有一套可行的辦法。

首先， 要全面抓。 即確立抓班組全面建設的工作思路。 《浙 從 江省電力企業班組建設工作條例》 中我們可以明顯地看出全面建

設是上級對班組建設的一項硬性指標要求。 《條例》第十章第三 十八條中，明確規定了"各電力企業對班組的定級考評……，每 項考評得分均達到 75 至 84 分爲三級班組，85 分至 94 分爲二級 班組，95 分及以上爲一級班組。"這就是說，抓班組建設"單打 一"不行，"一招鮮"也通不過，必須"每項"均達到才行。其次， 要經常抓。 即採取一定的行政手段使班組建設保持在一定的水平 上並不斷提高。 靠上級檢查或達標升級時搞突擊抓班組建設只會 一害企業，二害個人，是出了力還不見成果的"失本生意"。從近 幾年我們抓。班組建設的探索和實踐看：(1)可以採取定期地按 照標準全面自查的辦法，使班組建設工作常：流水不斷線。(2) 可以採取把班組建設中的五大項工作分解到班組每個成員分工 負責抓落實的辦法，使班組建設事事有人管、人人有事做，這樣 做，既能提高班組建設的質量，還能建立起人人蔘與的機制，調 動全體職工齊抓共管班組建設的積極性。(3)可以採取把班組建 設的檢查結果與經濟責任制考覈緊密掛鉤的辦法， 以看得見摸得 着、最實際的經濟利益驅動，促使廣大職工對抓好班組建設觀念

的轉變。再次，要重點抓。也就是要把提高班組長的素質作爲抓 班組長建設的重點突出出來。實踐證明，一位優秀的班組長，往 往能夠帶出一個先進的集體，有棟樑。因此，發現、培養、選拔、 使用班組長是企業經營戰略的一個重要組成部分。 要象培養幹部 一樣建檔造冊；要捨得把優秀班長從生產崗位上換下來，送到院 校進行短期"充電"；要建立一整套考覈、選拔班組長的制度並與

現行的其它制度相配套， 給予較高的崗位津貼等政治、 經濟待遇； 要定期對班組長的工作進行總結、講評，優秀的給予重獎；對於 不稱職的堅決調換。

上述辦法實質上是抓班組建設過程中的 3 個重要方面， 它象 一條鏈上的不同環節一樣，環環相連缺一不可。

總之，應該堅信，只要做到了認識正確，態度積極，辦法可 行， 班組建設的水平就會越抓越好， 企業的基礎就會越來越牢固， 領導就會越抓越省力， 職工的素質在抓班組建設的過程中也會不 斷得到提高，就再也不必爲應付上級的檢查而手忙腳亂，就能夠 在企業改革和不斷變化的市場經濟形勢下，以不變應萬變，始終 保持主動和有利的地位

 

第四篇：電力企業如何做好班組建設

電力企業如何做好班組建設

班組是企業的重要組成部分，也是企業生存和發展的基礎，特別是對於我們發電企業，班組是基層最活躍的組織，也是企業各項工作的落腳點和具體實踐者，更是發電廠三級管理中最基礎的一級管理組織，在很大程度上決定着機組的安全、經濟和穩定運行。班組員工素質的高低，不僅體現了企業的安全生產和經營狀況，更反映了企業參與市場競爭的能力。班組建設的好壞，將直接影響企業的社會形象和經濟效益，甚至決定着企業的後備人才培養和生存發展。因此，一個企業要取得長足的發展，就必須注重班組的建設工作。

首先，工作上做到以崗定人。班組在安排工作的同時，應注意根據工作情況和班組員工的技能特長、個性特點等，合理安排各項工作，揚長避短，使員工更好的發揮自己的長處，充分調動員工工作的積極性和創造性，讓員工在工作中有一個愉快的心情，避免員工之間的摩擦行爲，這樣纔可能確保各項工作的順利開展，各項規章制度的有效實施。

其次，管理上做到制度束人。班組在管理方面應根據工作情況，不斷完善班組各項考評機制、管理規定等，以制度來約束、規範、細化班組的各項工作，將班組建設分解、落實到班組的每個成員身上，實行責任考覈制，使班組建設事事有人管、人人有事做，調動員工參與班組建設的積極性，提高班組建設的水平，促進班組建設健康、持續發展。

再次，生活上做到以情動人。班組是企業員工的主要聚集地，要認真開展好互助活動，及時瞭解、反映班組員工的生活情況，除了要用制度去約束員工外，還要清楚員工在想些什麼？需要什麼？有什麼困難？要爲他們排憂解難，消除他們思想上的顧慮。要時刻把握員工的思想動態，及時消除員工的牴觸情緒，從而提高員工工作的積極性、主動性和創造性，激發他們的工作激情。

 

第五篇：淺談企業班組建設

淺談企業班組建設

賈守東

班組是企業生產活動中基本勞動組織，是企業的安全生產最關鍵、最重要的基層單位，各種規章制度都要通過班組去實現，班組人員崗位安全直接關係到企業整體安全生產狀況以及企業發展安危。 班組長作爲安全第一責任人，是班組的核心，班組長綜合素質的高低，直接影響班組與企業的生產安全。提高班組長綜合素質，是夯實安全基礎重要手段。班組長是本班組安全第一責任人，是企業規章制度、操作規程、安全標準和企業文化的直接落實者，是企業安全管理的中流砥柱。

班組人員崗位真正做到人人有專責，事事有人管。班組人員認真學習安全操作規程、制度和有關規定。班組人員要堅守崗位、認真操作、執行制度一絲不苟，努力做到從操作技術過硬，項項工藝合格，臺臺在用設備完好，處處注意勤儉節約，班組人員對崗位操作記錄做到書寫準確，字體工整。班組人員要顧全大局，服從命令，聽從指揮。做好交接班工作，執行好“六不交接”（或“十交五不接”）。

班組人員負責好本崗位安全生產，認真履行安全環保職責，做到安全環保工作人人有責，認真學習和嚴格遵守安全環保規章制度，嚴格遵守各項生產禁令。嚴格遵守本崗位各項安全生產操作規程和工藝規程，遵守各項紀律，按規定穿勞動保護服、戴安全帽、戴勞動保護手套，認真進行作業危害識別（即崗位危險點識別），做好自我防護，防止污染髮生。

班組人員要熟知本崗位主要危險因素及防範措施，正確執行精心維護設備，保護各種防護器具和消防器材完好，並會正確使用，保持器具及作業環境整潔。積極參加各種安全生產活動和應急演練，對本崗位的安全環保工作提出建議和要求。有權利拒絕違章作業的指令，對他人違章作業加以勸阻和制止。對崗位規程執行情況有單位主要領導及其他管理人員給予監督、檢查、考覈。

班組人員對所操作的設備做到“四懂”“三會”，即懂性能、懂作用、懂一般結構原理、懂故障和處理；會使用、會維護保養、會排除

故障，嚴禁超溫、超壓、超負荷、超速運行。嚴格執行設備開、停操作步驟，做到啓動前認真準備，啓動後反覆檢查，運行中反覆調整，停車後妥善處理，認真執行專機負責制，臺臺設備落實到人，對主要設備做到點檢制，並做好記錄，認真執行區域，責任到崗管理辦法，積極開展無泄漏活動，保證設備完好清潔。設備有不正常的情況時，及時檢查原因，在緊急情況下采取果斷措施，或立即停車，並通知班長和有關崗位人員，不查清原因、不排除故障，不能盲目開車。按時巡檢，對規定時間、路線、內容、對本崗位所屬設備、儀表、工藝流程、運行參數、生產狀態進行認真細緻檢查，並將巡視內容按規定進行確認，對工序點、重點部位實時記錄，發現問題及時彙報處理，並按規定做好巡視記錄，巡查過程按“聽、聞、摸、看、查”五字法進行檢查，發現設備異常、要及時查找故障原因，採取有效措施排除故障。

班組建設是一個長期、持續過程，需要班內每一個成員齊心協力、共同完成，更需要公司加以積極引導，從制度、文化、培訓等多方面加以引導，搞好班組建設是企業建設中不可或缺的組成部分。

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