2019“不忘初心、牢記使命”主題教育個人對照檢查材料

“不忘初心、牢記使命”，是加強黨的建設的永恆主題、是全體黨員的終身課題。通過近期“不忘初心、牢記使命”主題教育的學習，使我對“不忘初心、牢記使命”這一要求的重要意義有了重新認識和理解。同時，我以“不忘初心、牢記使命”爲衡量標尺，結合自身的學習收穫、黨性分析要求以及自身思想、工作實際，對自己進行了一次深刻的對照檢查，並深入剖析了存在問題的原因，同時提出了今後的努力方向。現將具體情況總結如下：

一、學習體會

（一）黨的十九大報告以“不忘初心、牢記使命”爲主題，開宗明義地指出，中國共產黨人的初心和使命，就是爲中國人民謀幸福，爲中華民族謀復興。這是歷史上第一次系統總結了中國共產黨人的初心和使命，這一主題的確立，契合黨的執政理念，順應時代潮流，符合發展大勢，爲全黨同志奮勇前進提供了思想總遵循，

二、自身存在的問題

(一)理論學習不足。滿足於現有學習，不願取得新進步，　　對學習在認識上有偏差，缺乏主動自覺，存在着輕視和忽視理論學習的思想，抱着無所謂的態度，主動性、自覺性不強，被動參加理論學習。對理論學習的重要性認識不深刻，放鬆了理論學習，對理論學習缺乏緊迫性，不連貫不繫統。沒有把理論學習擺在首位或重要位置。認爲理論學習是軟任務，辦公室業務工作是硬任務，軟任務完不成影響不了大局，使理論學習落實不到位。認爲“理論學習空對空，幹好工作實打實”，不能幹空的、來虛的，不想學，不願學，影響了學習效果。

（二）黨性修養錘鍊得不過硬。作風問題說到底是黨性問題。自己身上之所以不同程度存在“不嚴不實”問題，還有個重要原因就是再一定程度上放鬆了黨性修養的提升。再學習上，理論功底不實，潛意識裏有靠經驗、吃老本的惰性。黨性修養沒有持續鍛鍊。以事務工作代替政治和黨性鍛鍊，使自己的黨性修養減弱了，對自己要求放鬆了，以人爲本、執政爲民做得不夠，精神狀態和進取心也不夠；考慮部門利益多了一些，考慮創新方式少了一些，致使工作有時不夠深入，滿足於完成領導交辦的任務，滿足於面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，運用理論知識指導工作實踐的能力就不夠強。

三、今後改進措施與努力方向

“不忘初心、方得始終”，對照檢查目的就是立查立改、見言見行，才能真正踐行“不忘初心、方得始終”。針對自己存在的上述問題，下一步，我將努力做到以下兩點：

（一）進一步強化理論學習，築牢思想根基。以加強理論學習、提高自己的工作能力作爲整改工作的重點。把不斷學習作爲保持先進性的基礎工作抓緊抓實，進一步增強學習的緊迫感和自覺性，制定短期計劃和長期規劃，有計劃、有目的、系統的長期堅持學習。

（二）要注重學習內容的系統性、針對性。通過學習，進一步堅定馬克思主義、社會主義的政治方向和政治立場，進一步堅定共產主義理想信念；牢固樹立“四種意識”，把核心意識、看齊意識落實到位，更加自覺地同以習近平同志爲核心的黨中央保持絕對一致；在不斷學習中實現自我“轉型升級”努力提高政治鑑別力和政治敏銳性，提高運用黨的基本理論、基本路線解決實際問題的能力，達到學懂會用，學以致用的目的。