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醫院黨員“不忘初心、牢記使命”主題教育民主生活會個人對照檢查材料

醫院黨員“不忘初心、牢記使命”主題教育民主生活會個人對照檢查材料

醫院黨員“不忘初心、牢記使命”主題教育民主生活會個人對照檢查材料

根據中共中央政治局決定,從今年6月開始在全黨自上而下分兩批開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。按照周口市中醫院統一部署安排,對照年度專題組織生活會安排計劃,我深入學習貫徹黨的“不忘初心、牢記使命”主題教育精神,結合習近平總書記在中央政治局會議上、習近平總書記在2019年全國兩會上的重要講話精神,以及習近平在紀念改革開放40週年大會和在十九屆中央紀委三次全會上的重要講話,樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”,貫徹守初心、擔使命,找差距、抓落實的總要求,爲開好此次基層黨組織生活會和民主評議黨員有關工作築牢了思想根基。下面,我從“不忘初心、牢記使命”主題教育整改落實情況、查找的主要問題、產生問題的原因分析、努力方向和改進措施等四個方面問題,認真剖析存在的問題,以利於今後明確努力的方向和整改措施。現將個人對照檢查情況報告如下:

一、整改落實情況   按照2019年周口市中醫院關於開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的要求,深入貫徹學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想,緊密結合錘鍊忠誠乾淨擔當的政治品格,團結帶領全國各族人民爲實現偉大夢想共同奮鬥的根本任務,圍繞理論學習提升、幹事創業擔當、清正廉潔表率三個方面進行整改完成。

二、查找主要問題  結合思想和工作實際,重點從以下三個方面查擺問題

(一)在理論學習中缺乏熱情,視野不寬闊,知識不全面

在日常政治理論學習過程中,存在實用主義態度,整天忙於事務,放鬆了政治理論學習,對理論學習缺乏緊迫性,不連貫、不繫統。對理論學習的重要性缺乏足夠的思想認識,存在“現用現學、急用急學、不用緩學”的現象,缺少運用理論思維推動改革發展的眼光,缺少加強政治理論學習的迫切感和緊迫性。

(二)黨性修養沒有持續鍛鍊

黨性修養只有起點、沒有終點。共產黨員的先進性來自於自覺改造主觀世界,不斷加強黨性鍛鍊。在工作中規劃中強調改造客觀世界的同時,也要改造自己的主觀世界,實際工作上存在重前者輕後者,以事務工作代替政治和黨性鍛鍊,致使自己黨性修養減弱了,對自己要求放鬆了,導致工作有時不夠深入,看問題的深度不夠,創新意識淡化,忽視了工作的積極性、主動性、創造性,運用理論知識指導工作實踐能力就不夠強。