黨史學習教育專題組織生活會個人盤點檢視材料示例

黨史學習教育專題組織生活會個人盤點檢視材料

爲深入學習貫徹習近平總書記重要講話精神，紮實開展好黨史學習教育.根據四院黨委《關於召開黨史學習教育專腿組織生活會的遇知》(黨政(2021] 546號)要求，圍繞“學黨史，悟思想、辦實事、開新局”主題。認真貫徹“學史明理、學史增信。學史崇德、學史力行”要求。車間支部組織學習了:習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話。對《論中國共產黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關於中國共產競歷史論述摘編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》和《中國共產黨簡史》進行了回題。重點學習了習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100週年大會上的重要講話等學習材料，結合檢視問題和讀心談話等方面情況，深入查擺、深刻剖析。並明確了初步整改方向。現對照檢視如下:

一、學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100週年大會上的重要講話情況及體會：

7月，與全體黨員一起收聽收看了習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100週年大會上的重要講話，前幾天，又在反覆學習的基礎上，圍繞學習總書記重要講話精神進行了專題研討，通過學習感覺收穫很大，特別是總書記對堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇鬥爭，對黨忠誠、不負人民32字偉大建黨精神的總結,讓我們深刻認識到了中國共產黨的精神之源，爲我們傳承和弘揚黨的光榮傳統、賡續紅色血脈指明瞭方向。以史爲鑑、開創未來，總書記提出“九個必須堅持”，指引我們從百年奮鬥中看清楚過去我們爲什麼能成功、弄明白未來我們怎樣才能繼續成功，是黨和人民彌足珍貴的精神財富,爲擘畫新時代改革開放新藍圖提供了基本遵循。我們必須認真學習、深刻領會,堅持用以指導實踐、推動工作。

二、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況及體會

黨史學習教育開展以來，我認真研讀原文原著，參加集中學習、黨課輔導和中心組讀書班活動，學習了習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定的學習材料。爲區分學習層次、提升學習質效、明確學習進度，本人結合工作實際對學習教育內容進行細化，認真開展自學。目前已按計劃完成了對《中國共產黨簡史》和《習近平論中國共產黨歷史》兩本書籍的學習。通過這段時間的深入學習，加深了對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央大政方針的理解，深刻認識到習近平新時代中國特色社會主義思想，是馬克思主義中國化的最新成果，是當代中國最鮮活的馬克思主義，進一步提高了政治站位，切實把思想和行動統一到黨中央部署上來。

三、對照黨史學習教育目標要求存在的差距和不足

學習得還不夠深。對黨史教育學習雖然能夠完成規定學習內容，但多的是採取聽講座、看材料等形式，滿足於一般化的學習理解，對一些新觀點、新論把握還不夠精準，沒有真正把蘊含其中的立場、觀點和方法，轉化爲堅定理想信念、加強黨性錘鍊的工作方法,也沒有真正活學活用到謀劃推動和指導工作中去。

四、黨員先鋒模範作用發揮、立足崗位履職盡責、爲身邊羣衆做實事好事存在的差距

黨史學習以來，本人在工作中能夠以身作則，起到模範帶頭作用，但仍存在一些不足，沒有做到嚴格要求自己，有時對黨員義務認識不足，缺乏動力等，沒有很好的做到定期進行自我批評，思想認識存在偏差。

五、原因介紹

理論學習不夠深入，學習的主動性、廣泛性、系統性不強，在遇到困難的時候，偶爾出現消極情緒，缺乏抓主要矛盾，解決關鍵問題的思想方針。對黨史學習教育理解還不夠，對工作中產生的疑難問題沒有充分地去考慮破解之道，思想上存在些許懈怠情緒。

六、整改措施

加強理論方面學習，以解決思想和工作中存在的實際問題爲出發點,堅持學習習近平新時代中國特色社會主義思想，儘快學習《中國共產黨簡史》《關於中國共產黨歷史論述摘編》等書籍,深刻理解把握黨的新理念新思想，學會用馬克思主義立場、觀點、方法觀察問題、分析問題、解決問題。