學習教育專題組織生活會個人自評材料
學習教育專題組織生活會個人自評材料
一、存在的問題
1. 政治學習和政治素養需要進一步提高
在政治學習方面沒有統籌規劃和合理安排,對理論學習重視程度不夠、水平不強。要用什麼才學什麼,與工作關係密切的才學,與工作關係不大的少學甚至不學。缺乏政治敏感性和敏銳性。
2. 業務學習不夠
本來剛調回學院就缺乏業務知識,還沒有主動擠出時間來開展系統的學習,對實驗室業務一知半解,放鬆對自己的要求,滿足於能應付過去,差不多。
3. 創新意識不足
自從回到學院擔任實驗中心副主任以來,對工作產生了程式化,只滿足於完成任務,求穩怕亂,幹工作就想着完成就行了,沒有多思考怎麼能做的更好,做的更具有特色。
4. 提高改善個人能力的持續性認識不足
沒有經常性的對照“四講四有”(講政治、有信念,講規矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作爲)開展自我淨化、自我批評、自我剖析,沒有常態化的以共產黨員的高標準嚴要求對照自己。
二、原因剖析
上述問題儘管有客觀原因,但是更多的是主觀方面的。一是缺乏黨性鍛鍊,主要表現在政治理論水平不強,忽視了在學習實踐再學習再實踐的實踐論要求。二是出現在工作惰性上,工作中缺少持續的動力來源,做好工作的動機趨於弱化,安於現狀,滿足成績,缺少奮鬥精神。三是放鬆了對自己的要求,沒有意識到持續嚴格要求自己的重要性。
三、今後努力的方向及整改措施
1. 加強政治理論學習,不斷提高自身的政治素養。自覺加強黨性鍛鍊,多向積極向上的同志學習。
2. 正確處理學習與工作關係,不管多忙,都要靜下心來擠出時間學習業務知識、並多思考怎樣能創新性的開展相關工作。
3. 積極改正自己存在的問題,提高思想素質,對照“四講四有”縮小差距。
通過這次活動,自己在思想深處進行了認真的反思。希望通過這樣的思想交流能與組織更親近,也希望在以後的生活工作上,更好的發揮黨組織的力量,使自身工作更爲到位。
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