六不”“九個是否”“十惡”“五問”個人對照檢查材料

按照上級統一部署，本人積極參加了縣住建局組織的“專題學習教育中的學習內容，對照“六不”“九個是否”“十惡”“五問”等內容，結合自己的本職工作，深入檢查了自己的行動，查找自身存在的問題和不足，深入檢查了在思想作風、學風、工作作風和轉變生活作風方面存在的問題。現將自查情況彙報如下：

一、存在問題及原因

本人在思想、工作、作風上暴露的一些問題，雖然有一定的客觀因素，根本上有自身的主觀世界改造不夠，認識不深，主要有以下幾個方面的問題：

1、重事務，輕學習

在平時工作較爲繁忙的時候，認爲身處基層主要是抓好工作落實，不要求有多高的理論水平，缺乏學習的壓力感和緊迫感。沒有處理好工作與學習之間的關係。

2、重理論，輕實踐。

在解決一些難度較高的問題的時候，作風不夠紮實、工作不夠深入等問題，還存在重理論，輕實踐的思想，缺乏深入實踐考察研究的行爲。

3、重效率，輕質量。

在具體工作中，強調每項工作都要有新的提高、新的發展，而且必須在規定的時間內完成。但在具體落實上，沒有用嚴格的標準去要求、去衡量自己的工作，使一些制度沒有很好的貫徹落實。

二、整改措施和今後努力方向

1、要切實加強學習，通過系統地深層次地學習，加強黨性錘鍊，堅定理想信心。通過學習進一步進步自己的認識，端正自己的行動，進步和社會不正之風作奮鬥的勇氣和信心。

2、要進一步強化從我做起，從現在做起的意識，認真履行好自己的職責，腳踏實地做好自己的工作，以自己的實際舉動去搞好工作。

3、持續發揚艱苦奮鬥、勤儉節儉的良好風氣，堅決同奢侈、糟蹋、糟蹋、墮落等各種不良現象做奮鬥，堅固建立全心全意爲國民服務的宗旨意識，經常深入一線，積極爲服務對象提供優質的服務，真正的做到“以人民爲中心”。

4、嚴格對照“六不”“九個是否”“十惡”“五問”等內容，有則改之，無則加勉，按照規章制度辦事，做努力遵守準則的榜樣。同時還要以先進榜樣人物爲榜樣，以共產黨員的標準嚴格請求自己，堅決不做違背規定和準則的事，時刻警鐘長鳴。