綜合督導評估彙報材料多篇
綜合督導評估彙報材料 篇一
我校是一所農村國中,原來的師資總體水平較爲薄弱,特別是進入新課程改革以來,部分教師的教育教學理念、教育教學理論修養和實踐新課程的業務能力都迫切需要提高。爲此,學校從抓好行政自身業務提高和管理理念變革做起,採取切實有力措施,大力推進教師隊伍建設,收到了良好的成效。學校大力倡導“真心待人,用心工作,開心生活”的新理念,提出“做會思考的教師,育能創新的。學生”的工作目標。
通過多種渠道搭建舞臺,如請進專家來校講課,送教師外出掛職、學習、聽課、培訓,鼓勵教師參加提高學歷的進修學習,舉行兩年一次校級教學大比武,促進教師不斷成長。學校重視師德師風建設和教職工政治、業務學習制度建設,教師都能自覺執行《中國小教師職業道德規範》。學校重視教師的教育理論進修和業務水平提高,要求教師樹立素質教育觀念,打造良好的教學基本功,加強現代信息技術與學科教學的整合工作,全校教師除了擔任班主任工作外,每人都有德育崗位,形成全員德育制度。學校現有專任教師88人,其中55歲以上7人,45歲一55歲12人,35歲一45歲31人,30歲一35歲18人,3o歲以下2o人;中學高級11人,中學一級48人,中學二級27人,未定級2人;語文:16人,數學:16人,英語:15人,物理7人,化學:5人,政治:4人;體育:6人,地理5人,歷史4人,生物3人,美術2人,音樂3人,計算機2人,本科56人,約佔61%,教師的年齡、學科及技術職務分佈合理。自05年以來,有11人蔘加蘇州大學研究生班學習並順利結業,27人通過函授、自考等提高了學歷層次,07年有1人報考教育碩士,12人正在參加本科函授或自考,我校張贛生老師51歲還積極參加本科函授學習。本科率由05年的33.1%提高到目前的6o.3%,至08年將達到8o%。學校有江陰市教學能手、教學新秀共9人,共有8人在市級教學大比武中獲獎。
綜合督導評估彙報材料 篇二
學校實行校長負責制和教工代表大會制。發揮黨組織的政治核心作用,定期組織全校教職工進行思想政治教育,黨員都能發揮模範帶頭作用。學校定期召開教工代表大會,進行民主決策和民主管理,實行校務公開,發揮民主監督作用。學校各部門職責明確,各司其職,同時又相互協調,積極發揮團隊作用,配合學校“條線管理,分塊實施”的工作方針,學校對每個年級按照班級數多少進行分塊管理,行政人員在做好本部門工作之外,還必需具體分管一個塊的教育教學、教師管理、德育管理等全面工作。教職工對校行政工作的滿意率達到100%。
近年來,建立健全了符合素質教育要求及省管理規範化要求且切合學校實際的學校管理各項規章制度。學校重視運用現代化手段進行檔案資料的管理,並於07年11月通過省二級綜合檔案室的驗收。
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盤點工作報告(多篇)
盤點工作報告篇一盤點時間:20xx年X月X日盤點範圍:XXXX公司成品庫、原材料庫和包裝材料倉庫。一、企業基本情況(1)存貨實物管理××部門爲專門的存貨管理部門。負責××的管理工作,其中包括:××全過程,並對各過程中的相關業務實施××××××××××××等職能。×...
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一圖讀懂2024年政府工作報告3月5日,十四屆全國人大二次會議開幕,政府工作報告備受矚目。讓我們從三個維度,讀懂這份事關國計民生的報告。一、這些數據,來之不易1.2023年國內生產總值超過126萬億元增長5.2%,增速居世界主要經濟體前列;2.國產大飛機C919投入商業運營,國產...
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