校長管理經驗交流

一、內強素質

（一）教師隊伍建設方面

1、教科研工作

通過優秀教師示範課、青年教師彙報課、同課異構、師徒幫扶等活動，來提高教師的業務能力。

2、教師業務培訓

每週二利用一節課，對老師們進行業務知識培訓，比如：常規教學工作、新課程標準、班主任工作等等，來提高教師業務素質。

3、教師論壇

爲達到教師間的相互交流、相互學習、互相提高素質的目的，我們每週四下午舉辦教師論壇。教師可以通過這一平臺，交流、分享自己閱讀心得、從教經驗、人生感悟。促進自身文化素質和專業能力的提高。

4、充分利用國培、北師大研修、繼續教育、觀摩交流提升教師專業素養。我校舉辦外出學習教師彙報會，讓他們起到輻射引領的作用。

5、課題研究，提升教學科研能力。

爲了進一步做細做實教科研工作，充分發揮骨幹教師團隊的引領作用。本着“問題即課題，行動即研究，成長即成果”的思路，成立了《新課程與學生審美素養》的課題研究小組。

（二）豐富學校社團活動

我們開設的社團活動有:足球、合唱、美術、讀書會、乒乓球、藍球等。並且在區教育局組織的心靈之聲合唱比賽中榮獲二等獎、校園足球聯賽中獲亞軍。營造學校書香校園，我們在學校提倡學生們多讀書、勤讀書、讀好書，讓學生們在空閒時，隨處可以讀書。沒上課之前，沒開教室門之前，在操場上、坐椅上，隨處可見孩子們讀書的身影。讓學生們各方面得以全面提高。

（三）抓好教學成績考覈工作

在教學成績的考覈上，我們堅持做到“一考三會”，即每次考完試，給教師開好學科、學生成績分析會，分析各種數據，分析到各個學生，制定下一步方案。給家長開好家庭工作指導會，針對學生的成績、學習狀態，作出會析並指導家長在家如何能做好孩子的保障工作。給學生開好成績分析表彰會，對學生們取得的成績進行表彰，對存在的問題進行分析，並鼓勵孩子更加努力。

二、外塑形象

1、學生的養成教育

我認爲，我們不但要培養一個愛學習的孩子，更要從思想品德、行爲習慣方面教育孩子，讓其成爲一個品德高尚、行爲習慣好的人。我們在給學生們制訂出一些行爲規範後，利用老師教育、學生們互相監督、學生幹部監督等多方面進行規範。並且開展每天一自查、每週一評議、每月一評比等活動，讓學生們自覺養成良好的行爲習慣。

2、社會實踐活動

我們定期組織學生做一些社會實踐活動，比如：主題日宣傳活動、一些留守兒童和老師做一些事，啄木鳥行動等，在每週末，我們會佈置一些社會實踐作業，比如：做一件孝敬父母的事、自己的事自己做、教父母講普通話、和父母一起讀書等活動。從而讓學生全面發展。

3、家長會和家長開放日

我們定期開家長會和組織家長開放日活動，讓家長了解學校，明白學校的發展方向、思路，從各方面配合學校工作。

總之，我們想通過，強素質、塑形象，讓社會、家長更加了解我們學校，從而達到信任、尊重的目的。爲辦好鄉村國中學校而努力。