《孔子游春》課文的原文（通用多篇）

《孔子游春》閱讀題： 篇一

1、閱讀第②段，聯繫上下文，發揮你的想象，在下列空白處填上合適的詞語。

a_____ b_____ c_____ d______

2、閱讀第③——○17自然段，聯繫上下文選擇適當的成語依次填在下面的橫線上。（只要填序號）

①手舞足蹈 ②司空見慣 ③深思熟慮

④洗耳恭聽 ⑤溫文爾雅 ⑥意味深長

[A]___ [B]___ [C]___

[D]___ [E]___ [F]___

3、閱讀第⑧自然段，簡要概括水有哪些品質？

4、讀了這篇文章，你認爲孔子是一位怎樣的老師？（聯繫文章內容回答）

《孔子游春》參考答案： 篇二

1.a.伴奏 b.胸懷 c.長髮 d.面龐

2、[A]⑥[B]②[C]⑤[D]③[E]④[F]①

3、有德行、有情義、有志向、善施教化。

4、結合短文內容，發表自己的見解。答案不唯一。

《孔子游春》閱讀答案由YJBYS文學網小編爲大家整理，希望同學們能夠認真閱讀，努力提高自己的閱讀水平。

《孔子游春》 篇三

①春天到了，孔子聽說泗水正漲春潮，便帶着弟子們到泗水河邊遊玩。

②陽光普照着大地。泗水河邊桃紅柳綠，草色青青，習習的春風像優美的琴聲，在給翩翩到來的春天_a_。大自然多像一位偉大的母親！廣袤的大地是她寬廣的_b_，茂密的森林是她飄逸的_c_，溫暖的陽光是她明亮的眸子，和煦的輕風是她甜蜜的_d_……

③孔子的心情很不平靜，就像他眼前的。泗水波瀾起伏。活潑歡快的泗水從大山中滾滾而來，又不知疲倦地奔騰而去。孔子動情地望着泗水河，陷入了沉思。弟子們不知道老師在看什麼，都圍攏過來。

④子路問道：“老師在看什麼呢？”

⑤孔子說：“我在看水呀。”

⑥“看水？”弟子們用疑惑的眼光看着老師。

⑦顏回說：“老師遇水必觀，其中一定有道理。”

⑧孔子凝望着泗水的綠波，[A]地說：“水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山岩，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能盪滌污垢，它好像善施教化……由此看來，水是真君子啊”

⑨弟子聽了老師的一翻宏論，無不驚訝。誰能料想，從[B]的流水中，老師竟能看出如此深奧的道理！

⑩綠草如茵的河畔，弟子們圍在老師身邊，有的蹲着，有的坐着。老師撥動琴絃，弟子們跟着唱起歌來。歌聲融進溫暖的春天裏。泗水河畔，洋溢着濃濃的師生情誼。

（11）過了一會兒，弟子們陸續散開了，有的採花，有的捕蝶，有的垂釣，有的戲水，只有顏回和子路在陪伴着老師。孔子說：“可以說說你們的志向嗎？”

（12）子路是個急性子，老師的話音未落就開了腔：“我願把車馬、衣服拿出來跟朋友們一塊兒享用，就是用壞了、穿破了我也不會在意。朋友之間就應該有福同享嘛。”

（13）[C]的顏回經過[D]，從容不迫地說：“我希望成爲一個不爲自己表功的人。”

（14）孔子用讚許的眼光看着他們，微微地點了點頭。

（15）“顏回呀，聽說你把自己的志向寫進了一首歌裏，何不唱給老師聽聽？”

（16）孔子說着，將琴推到顏回面前。顏回並不推辭，他調好琴絃，一邊彈一邊唱。孔子先是[E]，過了一會兒，竟情不自禁地[F]起來。

（17）泗水河畔的春意更濃了。