做一名幸福快樂的班主任

做一名幸福、快樂有成就的班主任，可以說是我們每位教師的追求，那麼怎樣的班主任纔是幸福、快樂有成就的？如何做一名幸福、快樂有成就的班主任呢？

丁蓉老師是北京四中的老師，她是享受國務院津貼的。趙忠祥曾靜採訪過她。問過她兩個問題：1、什麼事班主任的快樂和幸福？她回答說：學生快樂就是班主任最大的快樂和幸福。2、做一個班主任最大的成就是什麼？她說：學生喜歡就是做班主任最大的成就。

丁老師從自己幾十年的教育生涯中所提煉、感悟出的：做幸福、快樂、有成就的班主任，最基本的五步曲。

1、擇業

想一想自己是不是心甘情願當老師？她做過調查：問是不是因爲喜歡老師這個職業而當老師的，700多人中，只有20幾個人是因爲喜歡而當老師的。其他的都不是心甘情願當老師的。包括她自己。她說從內心喜歡當老師的，肯定會做的很好，成爲一個很有作爲的好老師。不是心甘情願當老師的，如果你已經無法改變這個現狀了，那你就不要怨聲載道了，而要試着去喜歡這個職業。她說：你做不了高山上的青松，就做山腳下的一顆大樹，做不了山腳下的一棵大樹，就做路旁的一棵小樹，做不了路旁的一棵小樹，就做一從灌木，這是人生的態度。我覺得他說的這段話很值得我們細細的去品味，去思索，想想自己，有時也會因工作的忙累或是其他的原因而滿腹牢騷，悶悶不樂，結果搞的心情很不好，讓自己很不開心，快樂幸福也就無從談起，所以正如丁老師所說的那樣我們應該正視現實，接受改變不了的，改變能夠改變的，也就是更新自己的觀念，改變做事的態度，讓我們隨時都能有一個平和的心態，用平和的心態去看待周圍發生的一切，做什麼都爭取做最好的，我想我們就已經爲快樂幸福做了最好的鋪墊。

2、創業：

丁老師講了她從踏上教師崗位後，輾轉了多個地方施教，國小中學都教過，各種情況也都遇到過，可以說是嚐盡酸甜苦辣。但不管遇到什麼狀況，她都積極地去面對，一個一個去解決。她說過：不爲失敗找理由，只爲成功想辦法。

3、樂業：

丁老師說要想樂業，就要在學生面前做好六種角色：

傳授知識，做老師——誨人不倦：

關心疾苦是慈母——無微不至

對待缺點錯誤像醫生——治病救人

一起生活，做兄弟姐妹——親密無間

交談思想做朋友——心心相依

對學生的身心健康，做心理醫生——走進心靈

4、敬業：

丁老師說過從不願當老師到越來越喜歡這個職業，的卻是付出了很多很多，今年她65歲，兩年前她才退休。收穫也很多很多。他的學生可以說是天南海北，國內國外，家裏的冰箱、彩電哪一些家用電器、傢俱全是學生給買的、給換的，每年過年都有學生輪流陪她過年（因爲他的孩子在7歲左右時不幸被重機砸死了）

所以丁老師說：愛是有回報的。她告訴我們：用心就有快樂，不求回報就能幸福；成就是在快樂和幸福中獲得的。