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幼兒園教育敘事【精品多篇】

幼兒園教育敘事【精品多篇】

幼兒園教師教育敘事 篇一

今天我們上手工製作,(紙筒娃娃)。我剛示範了紙筒娃娃的製作方法,準備請幼兒動手製作,就又有那麼六七個孩子大聲喊:“老師,我不會!”

怎麼總有幾個人喊我不會呢?我走到喊得最響的那個濤濤小朋友身邊,他馬上習慣性地把材料往我面前一堆,大有要我幫他做的架勢。要在往常我會立馬去幫他,但今天,我想探個究竟。於是,我沒急於幫忙,而是說:“別急,老師回來幫你的。不過,你要先自己動手試試。不試,怎麼知道自己會不會呢?”孩子聽我一說,也只好自己做了。我只輔導了一位小朋友。那些大喊“不會”的小朋友,居然做的挺不錯的。驚奇了片刻後,我恍然大悟,看來他們不是真的不會,

而是依賴性強。以往我總是急於幫助,他們摸着了規律,於是一次次故伎重演。我慶幸自己今天多了個心眼,要不,又上了這些“小鬼”的當了。

我有意表揚了這幾個孩子學會了克服困難,以激發他們的成功感,鼓勵他們獨立活動。他們自豪的笑了。而我卻深深感悟到,老師要善於洞察孩子的心理,及時瞭解真實情況。就像今天,如果孩子一喊不會,我就急於幫助,那就不僅使他們失去動手操作、克服困難的機會,而且容易養成他們學習上的懶惰思想,久而久之,後果不堪設想。正如蒙臺梭利在三強調的,我們習慣與服侍他們,這是個危險的舉動,因爲他容易窒息他們有益的活動。

幼兒園教育敘事簡短記錄 篇二

“你走開,老師是叫我收玩具的!”每天,我們教室都會上演這樣的情形,一聽到這句話,我就知道一定又是陸皓宇去“多管閒事”了。陸皓宇是平常小朋友眼中調皮的孩子,他不聽老師話,一直跑來跑去。但是我卻發現了他的“不同之處”。每次收拾玩具的時候,陸皓宇總是第一個去收拾,甚至樂於去幫別的組收拾玩具,但是其他組的小朋友就不開心了。

針對這個問題,我就想:能不能讓陸皓宇當小組長試試,他有了責任感,說不定就不會跑來跑去了。於是在今天的晨間談話上,我就讓陸皓宇當了第一組的小組長,活動中,當他表現不佳時,我就提醒他今天當了小組長,表現應該比別人更棒!經過一天的活動下來,我發現陸皓宇小朋友有了很大的進步,上課也比以前認真多了。

在平時的活動中,總會有些小朋友不那麼“守規矩”,這些小朋友讓老師們很是頭疼,我覺得可以給他們適當的鼓勵,激發他們的責任感,讓他們覺得自己身上有使命!適時的給“差生”一點鼓勵,說不定他們的表現會讓我們驚喜呢?!

幼兒園教育敘事故事 篇三

我在幼兒園擔任小班教師,第一個活動結束便是吃點心時間,我請小朋友坐好然後開始分點心。我有個習慣,就是要等孩子說“謝謝老師”後,我才把點心遞給他。這倒不是我想滿足被孩子尊重的虛榮心,而是想讓孩子學會感恩。

剛開始我給他們分點心時,小朋友們總是什麼也不說,只是用力拉我手中的杯子,表情疑惑,似乎對我的舉動很是不解。我也沒說什麼,只是對着他笑,杯子在空中僵持一陣,我小心地鬆開手,叮囑他回坐位的時候要小心。接着第二個小朋友將杯子遞過來,第三個、第四個……直到最後,也沒有一個小朋友想到說“謝謝”,我有些失落。等小朋友們喝完牛奶後,我忍不住舉起緊握在手中的杯子,對小朋友說:“剛纔,老師在給你們分牛奶的時候,沒有把牛奶馬上遞給你們,是嗎?”

小朋友們都注視着我,表情疑惑。輕輕的說:“是的”。

我用平靜的目光從他們天真無邪的臉上一一滑過,說道:“你們知道爲什嗎?”

“因爲我們不乖。”一個玲瓏般的聲音。

“因爲老師生氣。”

“你們說說看老師爲什麼要生氣啊?”小朋友相互之間看看。我便提示小朋友,“你們剛纔有沒有覺得少說一句話啊?”

“謝謝老師——”小朋友們積極應答。

我笑着說道:“是的,老師給你們分牛奶或者分其他東西的時候,在你們有困難得到別人幫助的時候,千萬別忘記說聲‘謝謝’。”

這事已過去一段時間,但小朋友在接過牛奶時那理所當然的眼神時常在我腦中閃現,他們對這一切似乎已經習慣。現在的家庭中大多隻有一個孩子,孩子是家裏的“小皇帝”,在家中爺爺、奶奶、爸爸、媽媽對孩子總是無私的付出,而從未想過在孩子身上得到什麼,以致於他們不懂得什麼是“感恩”。不過,作爲教育工作者不去教孩子這些爲人處世的道理,則是失職。如果在一個集體教學活動結束後,教師因爲口渴,叫一個孩子幫忙把桌子上的茶杯拿過來,喝完後又叫他放回去,認爲這是天經地義的,沒必要向孩子說聲“謝謝”;如果在區域活動中,教師因爲不小心碰掉桌子上的一盒跳棋,玻璃彈珠蹦一地,孩子自發地停下手中的“工作”,爭先恐後地去撿拾彈珠,而教師卻木然地站在一邊或忙着張羅其他的事情……那麼,我們的教育無疑是失敗的。所謂“言傳身教”,既然要求孩子的付出,自然成人也應該有同等的付出。有一句話是這樣說的:“播種思想,收穫行動;播種行動,收穫習慣;播種習慣,收穫性格;播種性格,收穫命運。”這不正指向教師肩負的責任嗎?感恩之心是沉睡在孩子心靈深處最美的天使,願天下所有教師能用一顆感恩的心去叩開孩子的心扉,去喚醒這個“天使”,讓感謝成爲習慣。到那時,我們的世界就會瀰漫着愛的芳香。