會考考試的提分方法

會考備考時期要統籌規劃，複習好每個科目，就要掌握正確的學習方法，下面給大家分享一些關於會考考試的提分方法，希望對大家有所幫助。

會考考試提分方法

一、小步子大目標

在複習的過程中，再給自己定製一個宏偉的目標的同時，複習時一定要做到從點滴開始。不漏掉任何一個小小的知識點，一步一步踏實的往前走。

二、請抓緊抓好課堂每分鐘

有三個要領，三個步驟。第一個步驟，上課盯着老師兩個眉毛之間，就盯着老師的印堂穴。第二個步驟，跟着老師思路走，老師講到什麼地方你就跟到什麼地方，會的同學你要跟，不會的同學不要跟。你跟幾次，你的大腦聯絡系統就接通了。第三個步驟，就是完成老師的作業，太重要了，其他的不做。

三、解決偏科問題

偏科是考試的大忌，文科的考生一定要解決數學偏科問題，理科的考生要解決英語偏科問題。

四、扶強補弱，重點補弱

每個同學都有強項弱項，你重點是扶弱項。弱項提高的幅度大，數學假設是100分，你提高到110和115分，相對比較容易。效率和時間並重。不要挑燈夜戰、題海戰術、靠時間來強攻。

五、誰做誰成功

充分利用每人每天兩個記憶最好的時間。任何一個人，一天當中有兩個時間段記憶最好。哪兩個時間呢?晚上睡覺前半小時，另外一個早晨起牀後半小時。經過一天一個人最好時間的記憶強化，基本上就記住了。在考試前再系統整理一下，就可以了。

六、文理科交叉複習，或者叫理文科交叉複習

文理科交叉複習，誰這樣做誰效率高，誰成績也就上去了，非常簡單。這個原理是經過大量實踐證明的，只要你用就行了。

七、跟着老師走

無論你是重點學校的，還是一般學校的，你就跟着老師走，沒錯。老師反覆備課，按照教學大綱做準備，比你強多少倍。你跟着老師的步驟走，沒錯。不要做那些沒用的東西。

八、學會放棄

目的是退一步，進兩步。有的同學複習功課，7點到8點做數學，做到8點還有兩道數學題沒做完，不行，非得做完不可，吭哧吭哧做到11點，累得要死，兩道題沒做出來，其他功課也沒複習，垂頭喪氣的。怎麼辦?7點到8點做數學，做到8點兩道數學題沒做出來，不做了，先做其他功課。做到11點，如果都做完了，有時間再做兩道數學題，要學會放棄。考試也是一樣，先做簡單題，再做中等題，再做難題。

九、調節好心態

心態好，學習複習質量高，考試考得好。

十、規範答題

書寫工整好認、善用學科語言、解答邏輯清晰，要點全面科學，打動評卷老師。

會考考生怎麼集中學習注意力

一、樹立積極目標

這種方法的含義是什麼?就是當你給自己設定了一個要自覺提高自己注意力和專心能力的目標時，你就會發現，你在非常短的時間內，集中注意力這種能力有了迅速的發展和變化。

同學們一定要有一個目標，現在“我一定要集中注意力幹什麼”，不論做任何事情，一旦進入，都能夠迅速地不受干擾。這是非常重要的。比如，你今天如果對自己有這個要求，我要在高度注意力集中的情況下，將這一講的內容基本上一次都記憶下來。當你有了這樣一個訓練目標時，你的注意力本身就會高度集中，你就會排除干擾。

同學們知道，在軍事上把兵力漫無目的地分散開，被敵人各個圍殲，是敗軍之將。這與我們在學習、工作和事業中一樣，將自己的精力漫無目標地散漫一片，永遠是一個失敗的人物。學會在需要的任何時候將自己的力量集中起來，注意力集中起來，這是一個成功者的天才品質。培養這種品質的第一個方法，是要有這樣的目標。

二、培養對專心素質的興趣

有了這種興趣，你們就會給自己設置很多訓練的科目，訓練的方式，訓練的手段。你們就會在很短的時間內，甚至完全有可能通過一段時期的自我訓練，發現自己和書上所讚揚的那些大科學家、大思想家、大文學家、大政治家、大軍事家一樣，有了令人稱讚的注意力集中的能力。

三、樹立自信心

千萬不要受自己和他人的不良暗示。有的家長從小就這樣說孩子：我的孩子注意力不集中。在很多場合都聽到家長說：我的孩子上課時精力不集中。有的同學自己可能也這樣認爲。不要這樣認爲，因爲這種狀態可以改變。

對於絕大多數同學，只要你有這個自信心，相信自己可以具備迅速提高注意力集中的能力，你就能具備這種素質。我們都是正常人、健康人，只要我們下定決心，不受干擾，排除干擾，我們肯定可以做到高度的注意力集中。

四、善於排除外界干擾

要在排除干擾中訓練排除干擾的能力。同學們一定知道，一些優秀的軍事家在炮火連天的情況下，依然能夠非常沉靜地、注意力高度集中地在指揮中心判斷戰略戰術的選擇和取向。生死的危險就懸在頭上，可是還要能夠排除這種威脅對你的干擾，來判斷軍事上如何部署。這種抗拒環境干擾的能力，需要訓練。

會考考生應掌握的學習方法

1.學好數學要抓住三個“基本”：基本的概念要清楚，基本的規律要熟悉，基本的方法要熟練。

2.做完題目後一定要認真總結，做到舉一反三，這樣，以後遇到同一類的問題是就不會花費太多的時間和精力了。

3.一定要全面瞭解數學概念，不能以偏概全。

4.學習概念的最終目的是能運用概念來解決具體問題，因此，要主動運用所學的數學概念來分析，解決有關的數學問題。

5.要掌握各種題型的解題方法，在練習中有意識的地去總結，慢慢地培養適合自己的分析習慣。

6.要主動提高綜合分析問題的能力，藉助文字閱讀去分析理解。

7.在學習中，要有意識地注意知識的遷移，培養解決問題的能力。

8.要將所學知識貫穿在一起形成系統，我們可以運用類比聯繫法。

9.將各章節中的內容互相聯繫，不同章節之間互相類比，真正將前後知識融會貫通，連爲一體，這樣能幫助我們系統深刻地理解知識體系和內容。

10.在數學學習中可以利用口訣將相近的概念或規律進行比較，搞清楚它們的相同點，區別和聯繫，從而加深理解和記憶。

弄清數學知識間的相互聯繫，透徹理解概念，知道其推導過程，使知識條理化，系統化。

11.學習數學，不僅要關注題型，更要關注典型題型。

12.對於數學學科中的某些原理，定理，公式，不僅要記住它的結論，而且要了解這個結論是如何得出的。

13.學習數學，要熟記並正確地敘述概念和規律性內容。

14.在學習中要注意理解，開拓思路，變抽象爲具體，逐漸培養自己學習數學的興趣。

15.適當地對概念進行分類，可以使所學的內容化繁爲簡，重點突出，脈絡分明，便於進行分析，比較，綜合，概念。

16.數學學習最忌諱的就是對所學的知識模糊不清，各知識點混淆在一起，爲了避免這一狀況，同學們要學會寫“知識結構小結”。

17.學會對題型題目的拆分和組合，學會從多角度，多方面來分析和解決典型題目，從中概括出基本題型和基本規律方法。

18.將同一類數學知識根據相互之間的聯繫歸納成一個有機整體，從而達到整體記憶的目的。

19.結合各類題的特點進行專項性訓練，多與同學和老師交流，溝通，汲取他人的智慧，節約時間，提高做題速度和質量，提高應變能力。

20.學習數學要循序漸進，只要打好了根基，才能逐步提高。

21.解決數學問題，關鍵是建立正確的數學理念，要從數學角度去思考，利用數學規律去解決。

22.上課認真聽講是打好數學基礎的重要環節，也是牢固掌握基礎知識的根本途徑。

23.在解決問題時，我們可以試着用不同的方法，如假設法，特殊值法，整體法。

24.深刻理解知識點，仔細閱讀課本，認真聽講，理解聯繫實際。

25.認真聽講，一方面能更好地掌握知識的來龍去脈，加深理解，另一方面，還能學會老師分析問題，解決問題的思路方法。

26.聽老師講評時，自己要先想一想改題如何做，然後看老師的解法是否相同，即想一想自己是否跟老師的思路相同。

看並想老師板書上的解題過程，想想自己是否也能這樣寫，想想老師的解題過程是不是有漏洞。

27.預習時需要注意三點：第一，學會用筆;

第二，重視課後習題;第三，分層預習。

28.不要爲某一門或幾門課程的學習成績不理想而煩惱，盡情地發揮你的特長，他能幫你重塑自信，要知道，自信是成功的第一要訣。

29.在課堂上要注意以下三點：第一，神情專注，緊跟講課思路;

第二，善於做筆記;第三，積極回答問題，勇於提出問題。

30.要想真正瞭解，認識和評價自己，需要有直面自我和揭露自我的勇氣。

31.複習是一個對所學知識進行鞏固和提高的過程。

32.知道事物應該是什麼樣，說明你是聰明的人;

知道事物實際是什麼樣，說明你是有經驗的人;知道怎樣使事物變得更好，說明你是有才能的人。

33.人們常說，時間就是生命，那麼管制時間就是支配生命，學會管理自己的時間，我們就可以做時間的主人，做生命的主人，做自己的主人。