漢語拼音的學習方法有哪些多篇

漢語拼音的簡介 篇一

一、概念：

1、聲母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w

2、單韻母：a o e i u ü

複韻母：ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ang eng ing ong

3、二拼音節：由一個聲母和一個韻母組成。例如：pu bai。

4、三拼音節：由一個聲母、一個韻母、中間一個介母組成。例如hua juan。

二、拼讀方法：

1、二拼音節拼讀： 前音輕短後音重，兩音相連猛一碰。

2、三拼音節拼讀： 聲輕介快韻母響，三音相連很順當。

三、書寫方法：

1、筆順：從左到右，從上到下

i j 先寫下面，第二筆是點

d q 先寫左半圓，再寫豎

k 三筆寫成，第二筆“左斜”，第三筆“右斜”

2、佔格：

半圓、小彎豎要充滿格，例如：m n u ü 等。

豎、大豎彎、大彎豎或踩地不頂天，或頂天不踩地，例如：b p f d t l g k h q j 等。

四、拼讀的問題：

1、韻母在拼讀時聲調讀得不正確，如pú，在拼的時候拼“pū”卻拼出“pú”

2、聲母“n”和“l”， “k”和“h” 讀音讀不清楚，影響拼讀正確

3、聲母“b、d、p、q&*本站 *rdquo;易混。

五、指導孩子拼讀的建議：

1、最好的方法是多讀多練，讓孩子大聲地朗讀、拼讀。

2、分解難度，逐步突破。

(1)6個單韻母，熟練讀出帶聲調的單韻母；尤其二聲和三聲易混淆，要重點練習。書寫時，二聲和四聲容易寫反，要加強訓練。

（2）單韻母和聲母拼讀，區別易混的聲母，熟練地拼讀由一個聲母和一個韻母組成的二拼音節，由聲、介和韻母組成的三拼音節。

（3）學複韻母，進行聲母和複韻母的拼讀。複韻母難度更大，孩子們更容易混淆。

3、大部分孩子的拼讀有一些進步，可以拼出來但速度比較慢，只要多多練習會有進步。

4、個別孩子讀二聲和三聲有困難，可以拼讀時組個詞，例如：pú，僕人，幫孩子讀準音節。

漢語拼音的學習方法 篇二

一、字母

剛開始學習拼音時我們所要面對的則是字母，把字母給熟記、熟寫、熟背下來這是首要任務。不管是對於孩子還是成人，對於字母不懂的在運用拼音上是一件麻煩事。可以每天定時定點的，去進行做此簡單的動作，操作一個月時間。

二、拼寫順序

這個順序是指字母在拼寫時要注意哪些可以放到前方去，哪些不能搭配，哪些只能做爲後續的拼寫，這裏可以參照一些拼音學習書籍裏面會有提到。

三、發音規則

對於漢語的發音，一般是是指聲母、韻母等，這也是很多孩子、成人會混的明顯問題之一，這裏可以針對一些大街上賣的孩子學習的畫冊或是繪本等購買回來學習與熟記。

四、多音

在國內最爲明顯的漢語則是多音字，對於很多人不理解，在讀的時候會出現這樣或那樣的發音出錯的現象，導致很多時候我們不敢隨意開口讀字、詞等。這裏可以藉助一些字典，或是文字大綱去學習，去查閱。

五、詞組

在基本的拼音、發音、多音字撐握的差不多時，接下來則是詞組的默寫、閱讀、朗誦等。在只有在平時的日記、作文裏面可以表現出來，這也是在社會上交流溝通時需要注意的基本用語。