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採春喬忠延閱讀答案

採春喬忠延閱讀答案

知識,只有當它靠積極的思維得來而不是憑證記得來的時候,纔是真正的知識。下面給大家分享一些關於採春喬忠延閱讀答案,希望對大家有所幫助。

採春

喬忠延

①冬季日短夜長。農人說,十月裏天碗裏轉,好婆姨做不熟三頓飯。是呀,剛剛日頭還在當頂,掃了掃院子,餵了餵雞,出溜一下便滑到西山樑上去了。白日真短,短得匆匆忙忙,慌慌張張,氣氣喘喘。城裏人也不例外,上個班兩頭不見太陽。早晨起牀屋裏黑,晚上下班外頭黑,回到家裏倒是亮堂,可那不是陽光,卻是燈光,忙忙碌碌一天就這麼過去了。

②日子這麼緊緊張張,應該過得快吧?沒有,絲毫也沒有。非但沒有覺得冬日短暫,一個個都感到緩慢,要不爲啥總見書卷報端出現漫長的冬季呢!冬季的漫長是人們感覺出來的,不,是人們煎熬出來的。日光淡淡的,沒有一點溫色,寒氣就像草原上的羣狼到處肆虐。伸出手,手凍得疼。走幾步路,腳凍得疼。手腳凍木了,不疼了,鼻尖卻辣辣地疼。疼得眼睛直想流淚,卻強忍着不敢流,怕流出來把冰碴子掛在臉上。這日子還能說是過嗎?不,是在熬,在煎熬。一煎熬日子就長,唉,好漫長,好漫長的冬天呀!

③好不容易熬到立春了,可春天只在日曆上露臉,天地間還是冬天的鬼樣子。寒寒的,禿禿的,沒有一點生機。就盼驚蟄,一天一天盼,盼來了驚蟄,似乎也沒啥改觀。寒還在寒,禿還在禿,要摧毀冬日根深蒂固的營盤不那麼容易。沒有耐心,沒有韌勁,還真不行,那就打消脾氣,耐下性子,慢慢熬吧!

④忽一日,地皮軟了。踏上去不再像往日那樣硬邦邦,倒似是踩在了海綿上,軟軟的,柔柔的。擡起頭,高高的楊樹梢垂掛起絮穗穗,蕭疏的柳樹條奓開了黃翅翅。哈呀,河邊沿,壟堰根,一色的綠氣正在蔓延。真讓人摸不着頭腦,春天卻悄無聲息地來了。

⑤好啊,春來了!

⑥春來了,哪裏還能在屋裏憋得住?憋屈了一冬天的肢體早該展放了,憋悶了一冬天的濁氣早該釋放了。街市上不行,擠窄;村巷裏不行,彎折。只有闊野,只有山樑,纔是展放肢體、釋放濁氣的理想地方。二月二,龍擡頭。人們出了城,出了村,原野裏、山樑上到處是人。小路上是人的溪流,大路上是人的河流,平地上是人的海洋,山巔上是人的峯巒。隨便攔住一個打問,這是幹什麼?回答簡練乾脆:採春。

⑦採春!

⑧採春?怎麼個採法?採法不復雜。滿地是春氣,走一走渾身是春情;小溪流春水,洗一洗滿臉是春意;山壑蕩春風,爬一爬縈懷是春溫。更別說,枯樹叢裏的松樹葉柏樹葉早變綠了,綠得像是點綴的翡翠;更別說,崖壁巖角的連翹花山桃花早已開了,粉嘟嘟的像是仙女的笑靨。有人手癢了,折一節松枝帶回去,往花瓶裏一插,滿屋子清香,春天的氣息驅走了冬日的萎靡。有人心癢了,掐一朵粉桃花簪在烏黑的頭髮上,走到哪兒,都是笑笑的,笑開了一個人見人愛的春溫時令。採春,採出的是歡樂,採出的是笑顏!

⑨還有人比他們更貪婪,見到春色手也癢,心也癢。手癢沒動手,心癢大動心,把那春意、春情、春光,甚而春枝春葉、春蕾春花,裝滿一肚子,塞滿一腦子。回到家裏放不下,躺在牀上推不開,睡在夢裏仍是春水流淌,春鳥啼鳴,春條噴綠,春花怒放……夢醒了,人未醒,反而醉得迷迷離離,癡癡幻幻。迷離中展開紙,癡幻中拿起筆,於是,世人看見:“綠柳才黃半未勻”,那是楊巨源採回來的春天;“二月初驚見草芽”,那是韓愈採回來的春天;“昨日春如十三女兒學繡,一枝枝不教花瘦”,那是辛棄疾採回來的春天;“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生”,那是白居易採回來的春天。

⑩凡人採回的青枝綠葉,香着香着淡了,散了;凡人採回的蓓蕾花朵,開着開着敗了,幹了。而詩人採回的春天,卻永恆地綠着,香着。白居易的春草,從唐朝綠滿書卷,綠到了今天;辛棄疾的春花,從宋代香滿庭堂,香到了今天。

(選自《散文百家》2016年第6期,有改動)

1.“日子這麼緊緊張張,應該過得快”,人們爲什麼又覺得它“漫長”?寫冬日“漫長”有什麼作用?(6分)

2.結合語境,簡要分析下列畫線句子所表達的感情。

(4分)

(1)好啊,春來了!

(2)辛棄疾的春花,從宋代香滿庭堂,香到了今天。

3.散文的美往往是通過語言表現出來的,請簡要概括第④節的語言特色。

(4分)

4.“採春”一詞極具形象性,請結合全文探究其豐富。

(6分)

參考答案:

1.漫長:寒冷,沒有生機;

難熬。(2分。每點1分)作用:日子過得快與漫長對照,使行文富於變化;寫漫長也是寫煎熬,爲後文寫“採春”的歡樂做鋪墊。(4分。每點2分)

2.(1)經歷冬日煎熬後,對春天終於來臨的喜悅。

(2)對詩人將春意凝爲詩歌、傳承後人的讚美。(4分。每點2分,各點中情感、內容各1分)

3.多用口語、俗語;

長句短句結合,整句散句交錯;多用疊詞,富有節奏音韻美;使用比喻、對比等修辭,形象生動。(4分。每點2分,答對兩點即可)

4.春天裏展放肢體,釋放濁氣(採春氣);

來到野外,讓身心獲得春天的氣息(採春意);將春的氣息融入心裏,熔鑄成詩(采詩情)。(6分。每點2分)