《安全標誌總動員》大班教案
第1篇:《安全標誌總動員》大班教案
《安全標誌總動員》大班教案
在教學工作者開展教學活動前,往往需要進行教案編寫工作,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?以下是小編爲大家整理的《安全標誌總動員》大班教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動目標:
1、鼓勵幼兒在生活中做一個善於觀察的有心人。
2、進一步培養幼兒的語言表達能力,觀察能力和判斷的能力。
3、幫助幼兒認識生活中的一些常見的標誌,主要認識:當心觸電當心中毒禁止煙火。
4、懂得基本的安全知識知道發生火災以後簡單的自救方法,提高自我保護意識。
活動準備:
1、多媒體課件一套。
2、安全標誌圖片一套。
3、掛圖四幅。
4、佈置好"安全圖片展覽"。
活動過程:
1、開始部分:多媒體課件會說話的標誌導入課題師:小朋友剛纔誰在說話,提醒我們注意安全(安全標誌)在我們生活的周圍有許多這樣的標誌時刻提醒我們注意安全,所以需要我們去認識它,小朋友看——它來了(大屏幕出現標誌娃娃:小朋友們好!我是標誌娃娃,今天我帶來了好多的朋友,它們都藏在活動室裏,你們能找到它們和它們做好朋友嗎?)老師和你們一起找,你能告訴老師你是在什麼地方找到的嗎?是在小椅子上面還是下面找到的?
2、基本部分:認識安全標誌師:小朋友我們坐下來和你的標誌朋友說說悄悄話,看他叫什麼?
提醒我們怎麼做?也可以把你標誌朋友的名字告訴你的好朋友。大家互相說一說。動腦筋想一想。(小朋友自由討論一分鐘)現在老師請小朋友把你的標誌朋友介紹給大家,讓大家都來認識他(請三個小朋友上來介紹自己的標誌朋友)這麼多小朋友都想上來介紹你的朋友,這樣吧請大家也把你的標誌朋友送到磁力板上,老師和你們一起來認識。老師有一個小小的要求:請把顏色一樣,形狀一樣的標誌朋友放到一排,如果有兩個一樣的我們只留下一個就可以了。(老師和幼兒一起來認識安全標誌)小朋友看標誌娃娃也把標誌朋友請到大屏幕上來了,剛纔有幾個標誌娃娃來晚了,我們沒有認識過,你能找到嗎?(幼兒尋找,老師操作多媒體找出三個標誌:當心觸電當心中毒禁止煙火)當心觸電:警示我們這裏有電,危險,告訴我們小朋友不要用手摸更不能進去玩,要遠離這個地方。
當心中毒:提醒我們這裏的物品有劇毒,千萬不能用手去摸。
禁止煙火:告訴我們這裏堆放的物品都是易燃物品,禁止在這裏點火,抽菸,放鞭炮。否則會發生火災。
小朋友,火災可怕嗎?無情的大火能吞掉一座座房屋,讓人們無家可歸,大火還能吞沒一片片森林,讓動物沒有了自己的家園,大火還能燒死人和動物,讓我們感受痛苦,所以火災太可怕了。小朋友,萬一我們身邊發生火災我們該怎麼辦呀?(幼兒自由回答)老師這裏有幾個問題請小朋友思考:如果我們身邊發生小火,該怎麼辦?(用水撲滅用腳踩滅用厚的'東西壓滅)萬一小火變成了大火該怎麼辦呀?(立即告訴大人,打火警電話119等)如果放生火災以後我們被困在屋子裏該怎麼辦?(幼兒自由回答)(用溼毛巾溼衣服把門縫堵住不讓濃煙進屋子,然後打開窗戶,拿出最鮮豔的衣服大聲呼喊:救命呀!人們聽到喊聲就會來就你。我們看大屏幕上的朋友是怎麼做的?(出示大屏幕讓幼兒模仿用溼布堵住嘴彎腰逃離火場的辦法)今天老師和小朋友認識了這麼多的安全標誌。還知道了發生火災以後怎麼辦?我們不僅保護了自己而且還要學會幫助別人。這裏有幾幅畫很多有危險的地方都沒有安全標誌。我們給它貼上安全標誌,這樣別人走到這裏就知道該怎麼做了。(幼兒分成4組給設計好的場景貼安全標誌,最後老師帶領幼兒總結講評)
3、結束部分:參觀安全圖片展覽今天小朋友表現的都很棒,以後小朋友平時要注意觀察你生活的周圍還有那些標誌,提醒我們該怎樣做?我們這裏還有一個標誌圖片展覽,老師帶你們去參觀一下,以後我們也要做小小設計師,來設計更多的標誌。
第2篇:《安全標誌總動員》大班教案
這個網站《安全標誌總動員》大班教案範文很有深度,希望可以助您一臂之力。
大班安全教育教案:安全標誌總動員
活動目標:
1.鼓勵幼兒在生活中做一個善於觀察的有心人
2.進一步培養幼兒的語言表達能力,觀察能力和判斷的能力
3.幫助幼兒認識生活中的一些常見的標誌,主要認識:當心觸電 當心中毒 禁止煙火
4.懂得基本的安全知識 知道發生火災以後簡單的自救方法,提高 自我保護意識
活動準備:
1.多媒體課件一套
2.安全標誌圖片一套
3.掛圖四幅
4.活動過程:
1.多媒體課件——會說話的標誌導入活動。
師 :小朋友剛纔誰在說話,提醒我們注意安全(安全標誌)
在我們生活的周圍有許多這樣的標誌時刻提醒我們注意安全,所以需要我們去認識它,小朋友看——它來了(大屏幕出現標誌娃娃:小朋友們好!我是標誌娃娃,今天我帶來了好多的朋友,它們都藏在活動室和幼兒園裏,你們能找到它們和它們做好朋友嗎?)
2.基本部分:認識安全標誌
師:每個小朋友的小椅子下面藏着一個安全標記,現在請小朋友幫我找出來,看看你找到的安全標誌是誰?
(小朋友自由討論一分鐘)現在老師請小朋友把你的標誌朋友介紹給大家,讓大家都來認識他(請三個小朋友上來介紹自己的標誌朋友)這麼多小朋友都想上來介紹你的朋友,這樣吧請大家也把你的標誌朋友送到磁力板上,老師和你們一起來認識。老師有一個小小的要求:請把顏色一樣,形狀一樣的標誌朋友放到一排。(老師和幼兒一起來認識安全標誌)
小朋友看 標誌娃娃也把標誌朋友請到大屏幕上來了,剛纔有幾個標誌娃娃來晚了,我們沒有認識過,你能找到嗎?(幼兒尋找,老師操作多媒體找出三個標誌:當心觸電 當心中毒 禁止煙火)
今天老師和小朋友認識了這麼多的安全標誌 。這裏有幾幅畫 很多有危險的地方都沒有安全標誌。我們給它貼上安全標誌,這樣別人走到這裏就知道該怎麼做了。(幼兒分成4組給設計好的場景貼安全標誌 ,最後老師帶領幼兒總結講評)
3.結束部分:參觀安全圖片展覽
今天小朋友表現的都很棒,以後小朋友平時要注意觀察你生活的周圍 還有那些標誌,提醒我們該怎樣做?我們這裏還有一個標誌圖片展覽,老師帶你們去參觀一下,以後我們也要做小小設計師,來設計更多的標誌。
-
鼓勵自己的勵志語名言短句精品多篇
鼓勵自己的句子篇一01、每一個強大的人,都咬着牙度過一段沒人幫忙,沒人支持,沒人噓寒問暖的日子。過去了,這就是你的成人禮,過不去,求饒了,這就是你的無底洞。早安~02、出身一般,只有奮發自強;智商不高,不妨笨鳥先飛;長相平凡,可以學識彌補;地位普通,就用人格添彩。03、爲了...
-
國小的安全教育講話稿(精彩多篇)
國小生安全教育講話稿篇一各位領導、職工朋友們:大家好!今天能在這裏爲大家演講我非常激動。現在全國上下各個行業都在轟轟烈烈地開展“講安全、學安全”活動,作爲一名煤礦職工,我也來談談我對安全的理解和認識。人的生命是寶貴的,生命對於每個人來說只有一次,當我們...
-
聖誕晚會策劃方案(共10篇)
本站小編爲你精心整理了10篇《聖誕晚會策劃方案》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《聖誕晚會策劃方案》相關的範文。篇1:聖誕晚會策劃方案策劃人:***軟本2班活動目的:爲加強會員之間的聯繫,增進會員之間的感情,讓會員...
-
各種各樣類似的詞語1000個精品多篇
各種各樣類似的詞語1000個篇一B暴飲暴食畢恭畢敬悖入悖出笨手笨腳笨頭笨腳C徹頭徹尾稱王稱霸誠惶誠恐楚弓楚得D大手大腳呆頭呆腦多才多藝獨來獨往動手動腳E惡衣惡食F吠形吠聲風言風語非驢非馬非親非故G怪模怪樣古色古香敢作敢爲H活靈活現活龍活現忽明忽暗忽隱...