如果讓我再做一次國小生精品多篇

假如讓我再活一次作文 篇一

有一天，動物王國召開會議，會議的主題是"假如讓我再活一次"，要求動物們踊躍發言，暢談自己的想法。

貓首先發言:假如讓我再活一次，我要做一隻老鼠。我偷吃主人一條魚，就被打個半死。老鼠呢，可以在廚房裏翻箱倒櫃，大吃大喝，人們認爲這是情有可原。

貓話音剛落，鼠立刻站了起來，白了貓一眼說:假如讓我再活一次，我要做一隻貓。吃皇糧，拿軍餉，從生到死都是主任供養，時不時還有我們的同類給你送魚送蝦，自在得很呢。

鼠說完，豬就開腔了:假如讓我再活一次，我要做一頭牛。工作雖然累點，但名聲好，而我們只是傻瓜，懶蟲的象徵。連罵人都要說"蠢豬"。

牛聽了，把頭搖得像撥浪鼓:假如讓我再活一次，我要做一頭豬，我吃的是草，擠的是奶，乾的是力氣活，可有誰給我評過功，發過獎？做豬多快活，吃了睡，睡了吃，肥頭大耳，逍遙似神仙。

這時鷹也發話了:假如讓我再活一次，我要做一隻雞。渴有水，餓有米，住有房，還受人保護。我們呢，一年四季漂泊在外，風吹雨淋，還要時刻提防冷槍暗箭，活得好累。

可雞卻說:假如讓我再活一次，我要做一隻鷹，可以翱翔天空，任意捕兔捉雞。而我們除了生蛋司晨外，每天還膽戰心驚，怕被捉被宰，惶惶不可終日。

。.。.。.

都在羨慕別人，惟獨看不起自己。

其實，每個人都是獨一無二的，要學會好好地愛自己，不必去羨慕別人，境遇是自己開創的，快樂與否，成功與否，皆是由自己創就。

如果讓我再做一次小學生 篇二

時光匆匆，一轉眼我們就到了六年級。我們從一年級的遇見，到二年級的玩伴，至三年級的朋友變成四年級的知己，又變成五年級的閨蜜，而六年級是什麼呢？好聚好散…

這六年我們一起哭，一起笑，一起玩耍，一起調皮搗蛋，一起歡笑，一起開心，一起悲傷……一起度過的美好時光太多太多了，可惜再也回不去了。

一年級時我就特別羨慕六年級的大哥哥大姐姐，因爲我認爲到了六年級我就可以馬上畢業了。那時候的我認爲只要上了國中我就不用用在那麼早上學了。中年級時我認爲畢業那個暑假我就不用寫作業了。高年級時，我意識到了畢業就面臨着和自己相處六年的朋友分離。六年的時光白駒過隙，我們終究逃不過分離。有人說：“天下沒有不散的筵席”分離只是爲了讓我們更好的相遇，但是我們依舊捨不得相處六年的夥伴。

如果讓我再做一回國小生，我一定按照老師的要求坐在走廊裏，單行行走，不跑不跳，見到垃圾隨時撿起如果有其他小朋友把垃圾扔作文到地上，我還會告誡他不要將垃圾扔到地上。

如果讓我再做一回國小生，我一定會好好學習，把作業做到工工整整。如果讓我再做一回國小生，我一定遵守紀律，在班級裏不吵不鬧。如果讓我再做一回國小生，我一定不和同學發生口角，對每個同學都要互相幫助，讓我們的友誼長長久久。

如果讓我再做一回國小生，我一定聽老師的話，課前認真預習，上課認真聽課，下課認真複習。在我的能力範圍內幫助老師分擔。

六年，是一段較長的歲月，也是一段過得飛快的時光。六年中，我們不僅有成功，也有失敗，在失敗和成功中成長，從失敗和成功的痛苦和喜悅中學會了做人的道理，這些道理，不是三言兩語能說清楚的，也不是都能從教科書上就能學到的。這些人生的道理，只有在經歷了這六年的磨難和礪練，才能懂得，才能學會。

國小六年，有快樂、有痛苦、有歡笑、有悲傷。但現在在我的腦海中全部都是美好的記憶，如果再讓我選擇一次，我還想再來一次。

假如讓我再做一回國小生 篇三

六5班 任聰慧

“黃鶴一去不復返，白雲千載空悠悠”。時光匆匆，轉眼之間，國小時的六年學習時光，匆匆而過。在這六年裏，我曾做過許多讓我後悔的事。有時我在想：假如讓我再做一回國小生，我……

假如，讓我再做一回國小生。國小六年時光中，曾經最開始的兩年間，我自閉又孤獨。因自身性格孤僻的原因，對於那些曾經的同學，沒有任何話語；沒有任何交集。但若能重來，我一定會讓那個稚嫩的年紀時的我變得開朗樂觀，處處歡聲笑語……我會讓那個本該天真浪漫的我，擁有最開心的笑容……和同學玩兒捉迷藏，跳繩，木頭人……將我當初對那時的遺憾一一填補完整！會珍惜那段時光與那珍貴的友情！

假如，讓我再做一回國小生。六年時光，匆匆而過。在學習上，曾經的我粗心馬虎，使本該滿分的試卷因那幾分之差而變得遙不可及……假如能夠重來一次，我一定會改變這個毛病，使我的學業可以增添幾分色彩。

我那時在課堂上也沒有勇氣，我沒有勇氣去施展我能做到的事情，從而不斷埋沒自己……若能重來，我會拾起那份勇氣，綻放屬於我的光彩……

我多想再做一回國小生！我多想把那些遺憾挽回。若能再來一次，我會珍惜那時的每一分，每一秒。那時，那六年的時光，纔會像彩虹一樣――絢爛多彩！

假如讓我再做一回國小生 篇四

六5班 李嘉寧

曾經有一段美好的國小生活放在我眼前，可我卻沒有好好珍惜，如今，我後悔莫及。如果能讓我再做一回國小生該多好啊。

在這六年裏，我留下的遺憾有很多……最讓我遺憾的是那次考試。那是一個語文考試，從一年級以來我一直都是語文佔優勢，可那次考試我並沒有當回事。正當我一道一道題寫過去的時候，一個讓補充詩句的題難住了我，我苦思冥想了很長時間，但是看着時間一分一秒的過去，我很着急，那時的我就像熱鍋上的螞蟻，最終，那無情的鈴聲響了，我因爲這道題失去了好幾分，從失去這幾分後我體會到了很多很多……

以前，我常常對一些小事不以爲然，我的筆掉在了地上，總有同學幫我撿起；有的時候我忘了帶橡皮，同學們都會主動遞給我用，我之前總以爲這是理所當然的事。假如能讓我再做一回國小生，我一定會微笑着說聲“謝謝”，表示出國小生應有的禮貌。

記得之前我非常任性，動不動就和朋友吵架，總覺得同學們有這樣的缺點，有那樣的缺點，但我沒有想過，有時候也有我自己的錯。假如，我能再當一回國小 生，我一定會向那些朋友賠不是，然後和他們一起開心的玩耍。

告別國小生時代，我有很多很多的感慨。雖然在不久的將來，我們就要各奔東西了，可是我們的友誼之船永遠不會沉沒。

假如再讓我做一回國小生 篇五

六5班 楊碩楠

六年時光，匆匆流逝，轉眼間我們還有一個多月將各奔東西。在這將近六年的時光中，我有許多遺憾。假如讓我再做一回國小生，我一定會把那些遺憾補回。

假如再讓我做一回國小生，我會在三年級時將英語基礎打好，就不作文至於現在連元音字母和輔音字母都混淆了，若是我在之前把英語基礎打好，那麼現在我的英語可能會更上一層樓。

假如再讓我做一回國小生，我不要再虛度光陰，俗話說得好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。在之前的時光中，我浪費的時光簡直太多太多了，以至於我現在追悔莫及。所以在那些時光中，我要盡情享受與同學在一起的甜蜜時光。我會把每一天都好好珍惜，我要與同學一起在火熱且爽朗的夏天奔跑……

假如再讓我做一回國小生，我要在浩瀚的書海中盡情遨遊。我會去盡情體驗那書中的黃金屋，用自己的心去感受書中的人間百態。我要在那寶貴的時光中在書中去尋找那黃金屋中的寶藏。

但是，時光一去不復返，逝去的時光不會再來，就像朱自清所問的“我們的日子爲什麼一去不復返呢？”這六年的時光已經無法挽回了，所以要把握現在，朝着自己的目標前進！

假如讓我再做一回國小生 篇六

六(5)班陳慧心

一眨眼，國小六年的生活即將結束，心中竟不禁有了戀戀不捨的感覺。

假如讓我再做一回國小生，我一定更加努力的學習。以前，我總是貪玩，學習雖然不錯，但我還是浪費了許多時間，如果那些時間用來學習，我一定可以在班上名列前茅的。

假如讓我再做一回國小生，我一定好好珍惜與同學們和老師在一起的美好時光。我是個比較內向的人，不怎麼喜歡與人交流，我妹總說我有“社交恐懼症”。如果我好好珍惜以前的時光，多與老師、同學交流，現在就不會有那麼多的遺憾了。

假如讓我再做一回國小生，我一定不會再埋沒自己的才華。我是一個充滿幻想的孩子，寫的每篇文章都耐人尋味，雖然現在的我不像以前那麼天真，變得成熟，可我依舊是個有着古怪思想的女孩，比如：有一雙翅膀，可以飛到世界各地；或有一個傳送的技能，這樣以後上課就再也不用怕遲到了。

假如讓我再做一回國小生，重拾天真、無可挽回的同學友誼和時間該多好呀！

假如讓我再做一次國小生 篇七

六（5）班 郭家駿

光陰似箭，日月如梭。六年時光如白駒過隙般匆匆而過，我們眨眼間已經從稚嫩的一年級小孩兒變成了心智成熟的六年級學生。

在六年時光裏，一定有許多令我們受益匪淺的收穫，但“人非聖賢，孰能無過”，我們每人一定都做過令自己後悔莫及的錯事。可時光無法倒流。但在這裏我們僅可插上想象的翅膀，穿梭到當時，再做一次國小生。

還記得在四年級時候，班上有位異常刁蠻的女生經常以“莫須有”的罪名刁難我們男生。

有一次，我剛上廁所回來就被她撞個正着，她故作怒氣衝衝的說：“就是你，你偷了我的鉛筆盒”。我當下就火了，不過看在她是女生沒有立即發作，而是心平氣和地說：“你是不是記錯了？我怎麼會拿你的鉛筆盒呢？”沒想到她也火了。後來我才知道她這是裝的，只聽她大聲叫道：“我就看見是你了！”我立刻予以回擊，她理虧說不過我就去告老師，老師二話不說給我扣了一個“欺負女生”的罪名，我很氣憤，把作業撕得粉碎，但後來老師瞭解原因後就向我道歉，並且懲罰了那位女生。

後來，經過詢問，那個女生只是想開個玩笑而已，沒有太大惡意。當時我是後悔的，如果讓我再做一次國小生，我一定不那麼衝動，清者自清，面對別人的挑釁，無理取鬧，不能和她講道理。因爲面對一個無理卻亂說的人，和她說是行不通的，如果繼續說下去，吃虧的一定是自己，就像當時的我一樣。

這件小事情卻讓我悟出大智慧，若讓我再做一次國小生，遇到挑釁一笑置之，那麼我的國小生活定會少些坎坷與挫折。

假如讓我再活一次作文 篇八

有一天，動物王國召開會議，會議的`主題是"假如讓我再活一次"，要求動物們踊躍發言，暢談自己的想法。

貓首先發言：假如讓我再活一次，我要做一隻老鼠。我偷吃主人一條魚，就被打個半死。老鼠呢，可以在廚房裏翻箱倒櫃，大吃大喝，人們認爲這是情有可原。

貓話音剛落，鼠立刻站了起來，白了貓一眼說：假如讓我再活一次，我要做一隻貓。吃皇糧，拿軍餉，從生到死都是主任供養，時不時還有我們的同類給你送魚送蝦，自在得很呢。

鼠說完，豬就開腔了：假如讓我再活一次，我要做一頭牛。工作雖然累點，但名聲好，而我們只是傻瓜，懶蟲的象徵。連罵人都要說"蠢豬"。

牛聽了，把頭搖得像撥浪鼓：假如讓我再活一次，我要做一頭豬，我吃的是草，擠的是奶，乾的是力氣活，可有誰給我評過功，發過獎？做豬多快活，吃了睡，睡了吃，肥頭大耳，逍遙似神仙。

這時鷹也發話了：假如讓我再活一次，我要做一隻雞。渴有水，餓有米，住有房，還受人保護。我們呢，一年四季漂泊在外，風吹雨淋，還要時刻提防冷槍暗箭，活得好累。

可雞卻說：假如讓我再活一次，我要做一隻鷹，可以翱翔天空，任意捕兔捉雞。而我們除了生蛋司晨外，每天還膽戰心驚，怕被捉被宰，惶惶不可終日。

都在羨慕別人，惟獨看不起自己。

其實，每個人都是獨一無二的，要學會好好地愛自己，不必去羨慕別人，境遇是自己開創的，快樂與否，成功與否，皆是由自己創就。