國小三年級上冊體育說課稿精品多篇

國小三年級上冊體育說課稿範文二：後滾翻 篇一

學習目標：能夠在練習中相互觀察幫助同伴，發家共同提高，共同進步，掌握團身低頭推手的要領

學習內容：後滾翻

學習步驟：

一 情景導入

教師活動：

1、組織學生隊列常規練習。

2、帶領學生進行準備活動練習，使學生知道各準備活動的方法和意義，並能夠記住，以後在沒有老師的帶領下自己會做。

3、講解示範遊戲的方法規則，組織學生進行遊戲活動。

學生活動：

1、集中注意力，認真進行隊列隊型練習。

2、虛心學習知道各節準備活動的方法和意義。

3、積極進行遊戲活動，從遊戲中能夠體會到，團結就是力量。

組 織：練習隊型如圖：

二、合作探究掌握技能

重 點：團身、低頭、推手的動作要領

難 點：推手的時機要恰到好處

教師活動：

1、教師講解示範動作，強調要做到始終團身、低頭和演示推手的方法和時機。

2、組織學生進行循環練習，對不好的同學給予幫助和提示，動作做的好的同學，可以進行籃球活動。

3、選出幾名的同學，對不好的同學進行幫助和指導。

學生活動：

1、認真聆聽和觀察老師的講解示範，積極進行練習。

2、積極的投入到練習中去，能夠幫助同學糾正和改正錯誤動作，敢於表現自己，爭取較好快速完成任務，並積極爭當小老師。

三、總結經驗、追求更快的進步

教師活動：教師通過詢問了解學生對該次課技術的掌握情況。

學生活動：積極思考回答老師的問題。

組 織：四列橫隊

場地器材：田徑場一片 墊子一塊 烏拉圈20 籃球足球壘

國小三年級上冊體育說課稿範文三：原地側面投擲壘球 篇二

學習目標：能夠在練習中相互合作，互幫互助，認真完成學習任務，提高自己的投擲水平。

學習內容：原地側面投擲壘球

學習步驟：

一、情景導入

教師活動：

1、組織學生隊列常規練習。

2、提示學生在平時的生活中見過那些會飛的昆蟲和東西，並讓學生盡情想象，自由模仿他們的飛翔動作。

3、帶領學生進行準備活動練習，使學生知道各準備活動的方法和意義，並能夠記住，以後在沒有老師的帶領下自己會做（提示下一次由學生來帶領大家共同來練習）。

學生活動：

1、集中注意力，認真進行隊列隊型練習。

2、虛心學習知道各節準備活動的方法和意義。

3、充分展示自己的想象力，形象逼真地模仿各種飛翔動作。

組 織：隊列練習時四路縱隊，模仿練習時無固定隊型。

二 合作探究掌握技能

重 點：蹬地轉體動作的身體體驗

難 點：蹬地轉體與快速揮臂間的較好銜接

教師活動：

1、老師先帶領學生分解動作（重點體驗蹬地轉體有力），然後再把動作連貫起來徒手練習。

2、組織小組長帶領學生到指定地點進行持球投擲練習，強調練習時一定要共同去撿球，投擲方式由組長和同學商量決定。

3、老師巡迴指導，及時糾正學生的不規範動作，對投擲動作質量比較差的同學，熱心幫助，並給予積極的鼓勵。

學生活動：

1、認真反覆練習，細心體會蹬地轉體動作，能夠做到和同伴間相互交流學習，共同進步。

2、積極配合聽從小組長的指揮，練習中發揚互幫互助和相互激勵的團結和奮鬥精神。

3、虛心向同學和老師學習，不斷改進自己的動作，提高自己的投擲水平。

組 織：

三 總結經驗、展示技能

教師活動：1.教師通過詢問了解學生對該次課技術的掌握情況，並組織學生在跑道線上進行自我的立定跳遠練習。

學生活動：積極思考回答老師的問題並進行立定跳遠的練習。

組 織：四列橫隊到自由分散練習

場地器材：田徑場一片 壘球36個