材料作文指導

以“過程”爲話題作文指導

【文題亮相】

一隻蛹要經過若干次蛻變才能成爲蝴蝶，醜小鴨要歷經千辛萬苦才能成爲白天鵝，同樣，一個人要飽經磨難才能獲得成功。

人在旅途中，總會有看不完的景緻，走不完的坎坷，說不完的感受。歲月如歌，人生的意義，不應該僅僅重視結果，更應該咀嚼生命的每一個過程；學習中的一次次探索，科學制作中的一次次發現，綠茵場上的一次次拼搏，與家長、老師、同學的一次次心靈碰撞??我們的知識在求索中收穫，能力在創造中提升，意志在磨礪中堅強，情感在交流中融合。我們的生活一次而豐盈，我們的校園因此而精彩。

請以“過程”爲話題，寫一篇文章。

要求：（1）題目自擬，文體不限，詩歌除外。

（2）字數不少於600字，書寫工整，卷面整潔。

【思路點撥】

“過程”，可以理解爲“經過”、“歷程”等。因此，我們在審題時一定要分清。從某種意義上說，生活是由一個個過程組成的，我們常常爲沒有重視某一過程而付出慘重的代價，我們也常常爲一些過程而感動、而自豪。既然有“過程”，就一定有“結果”，那麼我們在構思時，也就一定要想到“結果”。

話題作文的關鍵在於立意，有些同學認爲話題作文，只要不離題就可以了，其實話題作文像其他作文一樣要求立意深刻。要想立意深刻就要理解話題的內涵，就要把話題放到閱讀的大背景下，放到人生的大背景下，放到社會的大背景下，作一番認真的思考，然後找到比較理想的角度寫作。我們首先要藉助於話題所提供的材料提示語，確定最恰當的立意，構思成文。

“結果”比“過程”哪一個更重要，爲什麼更重要呢？這個問題可以成爲立意的一個着眼點。這是最直接也是最簡單的立意，生活中這樣的材料更是比比皆是，比如考試成績與學習過程，奧運會金牌與背後的汗水等等。如果把過程比作一棵樹的根、幹、枝、葉，那麼結果就是花朵或者果實。又可以理解爲“耕耘與收穫”或者是“努力與目標”的關係。從這個角度，我們既可以確定“一分耕耘，一分收穫”的立意，強調過程與結果的對等；也可以確定“但問耕耘，莫問收穫”的立意，強調努力的過程。

內容上，我們既可以寫凡人小事，平凡卻讓人持久感動的一些事情的經過，也可以寫偉人重視過程的故事。天南海北，古今中外都可以寫的。但切記，所寫的這些事情的經過必須有意義，有意思，與社會人生緊密關聯，萬萬不可爲寫過程而寫過程。

寫法上，既可以寫成散文，也可以寫成記敘文、議論文，還可以構思寫成小說。但組材時要突出過程，要麼選取生活片段突出過程來寫，無論事情的結果怎樣，只要重視過程即可。如寫議論文，那一定觀點鮮明，抓住的某一方面立論，併合理論證。

總之，無論採取何種形式，都要恰當地圍繞話題，闡述“過程”的深層內涵，表現積極的價值取向。

【佳作展示】

人生美在過程

張雯晶

在一張報紙上看到這樣一則消息：記者問一羣中國小朋友，你們現在的夢想是什麼？有的孩子回答是想當一名教師，有的孩子說想成爲一名宇航員，還有的孩子說想做一員出色的警察??孩子們的回答真是應有盡有。當記者問美國的小朋友時，他們一致回答，現在考試中認真的去考，期待着考得成功。

看完這則報道後，我思緒萬千，到底是結果重要，還是過程重要呢？我真是百思不得其解，人生到底是過程重要還是結果重要呢？

我向物理老師請教，物理老師說：過程就是一根導線，一個電源，一個用電器；如果做試驗時，沒有這些用具，你怎能做成功呢？

我向語文老師請教，語文老師說：過程是一個個的漢字，而結果就是一篇優美的文章；如果我們品讀時，沒有這些漢字，文章又怎能感人呢？

我向數學老師請教，數學老師說：過程是一道應用題的解題思路；如果你的大腦中沒有解題的思路，又怎麼能得正確的答案呢？

我向英語老師請教，英語老師說：過程就是一個個字母，而結果卻是一個單詞；如果沒有這些字母的正確組合，又怎麼能表達正確的意思呢？

我向生物老師請教，生物老師說：過程就如一根根草，結果就是一片大草原。如果我們不珍惜愛護愛護一根草，那麼又怎麼能撐起這美麗而富饒的大草原呢？

我問正在修理自行車的爸爸，爸爸說：過程猶如一顆顆螺絲釘，那麼結果就是這輛自行車。如果每顆螺絲釘都能牢牢地堅守自己的崗位，那麼這車又怎麼能壞呢？

我請教??

我越來越明白了，過程是重要的！過程的重要，過程的精彩，使得我們不得不更珍惜這過程。如同空瓶，我們要內容來充實，如同一張白紙，我們要用畫筆來着色，如同一片天空，我們要用白雲來點綴。充實的人生纔有趣，邁開雙腿，張開雙手，擁抱自己的人生吧！

點評：

作者運用比喻的手法列舉了過程與結果之間的關係，並着重強調過程的重要。過程的重要，過程的精彩，需要我們來珍惜，需要我們來點綴，更需要我們來奮鬥。行文語言流暢，富於清新，讀起來給人耳目一新的感受。（指導教師：劉洪源）

結果的背後

王若楠

人的一生不會是一帆風順的，難免會有一些挫折，一些坎坷。但是人生也沒有邁不過去的壕溝，關鍵要看我們怎樣去做，做的過程也相當重要。

“過”要看我們如何過，怎麼過？“程”要取決於我們做的程度。

在生活中，我們不能只在乎結果，更應該在乎的是過程。如果我們只在乎結果的話，而沒有人去理會過程，那麼結果一定會失敗。當然，在付出的同時，也一定會想到結果，只要你肯付出，付出的更多，結果當然是不言而喻的。

如果劉翔在平時不認真訓練，不努力，那他也不會是我們中國人的驕傲。如果姚明只在乎在比賽中可以多搶到幾個球，同樣，他也不會那樣有知名度，贏得衆多“球迷”的青睞。

其實，我們的身邊都發生過很多類似的事情。例如：當學校舉行運動會時，運動員同學在操場上箭一般的狂奔，他們爲什麼會跑的這樣快，而我們卻做不到呢？是因爲他們體格好的原因嗎？是的，體格好時一個方面，但我們又有幾個體格不好的呢？他們之所以跑得快，是因爲他們付出的多，在平時，他們流了多少的汗水，吃了多少的苦。過程是十分重要的。

當學校發獎時，爲什麼沒有我們，是因爲我們比他們笨嗎？不，不是的，甚至，我們比他們更聰明，沒有我們的原因很簡單。因爲我們沒有努力學習，也可以說我們沒有學，每天呆在學校裏只是消磨時光。而他們卻在自己的道路上不停的攀登，他們所在的地方與我們剛好成九十度的角，可是當他們勇往直前，不願停下一分一秒的時候，我們有在做什麼呢？他們會與我們所成的角越來越大。因此，可見過程是不言而喻的。

人生如歌一般優美，我們應該好好珍惜。知識在求索中收穫，能力在創造中提升，意志在磨礪中堅強，感情在交流中融匯。我們的生活因此而豐盈，我們的校園因此而精彩。

我們要想取得成功，要想讓結果出乎意料的美好，那麼就要行動起來。在每個結果的背後，總會有一個不平凡的過程。過程，是需要付出的，要檢驗你的基礎。

點評：

習作運用流暢的語言向我們闡述了結果的背後就是過程，就是付出。字裏行間流露着在每個結果的背後，總會有一個不平凡的過程。生活過程中，必須付出艱辛的努力，勤勞的汗水，只有這樣才能取得成功。文章寓意新穎，語言令人回味！（指導教師：劉洪源）

過程勝過結果

一隻蛹要經過若干次蛻變才能成爲蝴蝶，醜小鴨要歷經千辛萬苦才能成爲白天鵝，同樣，一個人要飽經磨難才能獲得成功。通過努力實現自己的夢想，這結果當然是美的，許多人都會沉浸有這美好當中，因而他們往往會忽視了另一樣更美麗的東西，那就是爲實現夢想而努力的過程，其實這過程纔是最美的。

當濃濃的黑暗籠罩着大地的時候，第一隻燈泡如啓明星一般照亮了整個世界。可我們看到的只是一個簡單的燈泡。的確，愛迪生也爲自己能給人類帶來光明而感到高興，我相信更令他覺得美好的是發明燈泡的過程中的複雜和艱難。他用自己的智慧和力量，叩開了一扇扇的知識之門，一步步地攀登着科學的高峯??相信這過程更能使愛迪生陶醉其中！

的確，許多人爲實現夢想付出了艱辛的努力，當夢想實現的時候，真的能讓人沉浸在幸福當中。但只要我們回過頭來，看一看在實現夢想的途中的每一個腳印，在途中灑下的每一滴汗水，你會發現：正是這些腳印和汗水滋潤着夢想之花的開放。你就會覺得這過程是多麼的有意義，多麼的充實！ 農民春種秋收，如果沒有過程，那麼人們將不知道播種的艱辛，收穫的喜悅；花朵的芬芳四射，如果沒有過程，那麼人們就不知道花兒綻開的笑臉，飄散的芳香了。其實，實現了自己的夢想，這結果帶給我們的只是一瞬間的幸福，而實現夢想的過程更讓人回味——酸、甜、苦、辣盡在其中。過程最重要。人們往往羨慕奧運健兒，卻不知他們爲之奮鬥心血和汗水，人們或許讚歎金榜題名的學子，卻不知他們挑燈夜戰的辛苦，太多的成功需要着豐富的過程。過程最精彩。跌宕起伏的劇情，一顰一笑間的感情，至微至細的動作，總能牽引我們的靈魂深處，人生終點的美景，使我們深深吸引，人生終點的坎坷更堅定了我們的決心，我們追求着風雨的洗刷。成長的過程，酸甜苦辣鹹，五味俱全，有滋有味。那才叫一個精彩。

在生活中，我們身邊也有不少人只追求結果而不講究過程的。就像在學習上，有些同學只看重成績，而根本不去體味在取得好成績所付出的汗水的過程，或是希望不勞而獲，或是一味沉浸在快樂之中，結果最後大多以失敗告終。所以，結果並不是最美的，爲實現夢想而努力的過程纔是最美的。

爲實現自己夢想而努力的過程雖然是艱辛的，甚至是痛苦的，但在痛苦中也有無比的快樂，因爲它讓我們在痛苦的磨練中超常地發揮自己的聰明才智，充分體現了自身的真正價值??

過程遠遠勝過結果，爲實現夢想而努力的過程纔是最美的！

點評：

作者開篇直接切入話題，強調“過程的精彩”，然後論證“過程與結果”之間的孰重孰輕。行文自然，結構穩重。在分析事例時，能夠扣住話題，層層推進，最後又進一步的點題，這樣深化了文章的中心。