民主生活會黨性分析材料(精選多篇)

第一篇：民主生活會黨性分析材料

民主生活會黨性分析材料

按照組織安排，結合貫徹十八大精神，本着實事求是的態度，按照有則改之，無則加勉的要求，將自己思想、學習、工作等方面存在的問題剖析如下：

一、存在的問題

我對一年來思想、學習、工作等方方面面進行了深刻反思，自己無論在工作能力、工作水平等方面，與科學發展觀和工作崗位要求還存在一定差距，主要表現在以下幾點：

（一）能夠認識到學習的重要性，但不全面、不繫統，學習效果不明顯。黨的十八大召開後，我認真學習了十八大精神和新《黨章》等精神的自學，通過學習，我對科學發展觀、“五位一體”、“中國夢”等有了深刻的理解，提高了自己的政治覺悟，堅定了理念信念。但因工作和個人原因，沒有騰出更多的時間去學習，閒了抓緊學，忙了就沒學，導致學習效果不明顯。

（二）能夠理論聯繫實際學習，但深度、廣度不夠。在學習黨的理論知識和十八大精神中，我能堅持理論聯繫實際，把十八大精神要求與稅收政策法規工作實際結合起來，在工作中及時查找差距和不足，提出合理建議。但因自己知識水平、理解程度、工作閱歷等方面的侷限，加之坐在辦公室時間多、走出去時間少，片面理解多、深入思考少，有時對十八精神的理解存在斷章取義，聯繫實際存在不現實的空想，工作上存在”實用主義”突擊學習傾向，往往遺漏一些重要的東西，導致對黨的先進思想的轉化、 - 1 -

吸收效果不夠好。

（三）能夠腳踏實際做好本職工作，但主動性、創造性不夠。在工作中，我能按照區局部署，聯繫崗位責任要求，竭盡全力做好本職工作，對領導交辦的工作任務能按時完成。但有時在工作中統籌協調不夠大膽，存在畏難情緒；對工作中出現的新問題、新矛盾把握不準，思維缺乏新意、創造性不夠，按部就班較多。

（四）能夠轉變作風嚴於律已，但還存在約束不嚴現象。在工作作風方面，我能用《黨章》要求自己，保持共產黨員的純潔性；按照黨風廉政建設責任制要求廉潔自律，奉公守法。存在的主要不足時有時有懈怠思想，在勞動紀律上的自我約束不夠嚴格，上班時偶有做與工作無關的事情等不好現象。

二、存在問題的原因

（一）思想認識不夠深入。自己在貫徹十八大精神、落實科學發展觀上存在的一些問題，從表面上看是工作忙碌，從深處看是重視不夠。沒有正確認識自身和工作與外界變化的差距，沒有與時俱進地抓學習。

（二）服務大局意識不強。雖然自己工作中儘量恪盡職守，但是沒有用發展的眼光、全局的思維，正確認識區局國稅工作的新要求，思維轉換不快，工作適應性有待提高，統籌協調能力不足。

（三）紀律約束還不夠牢。自己在日常生活中，有時放鬆了自我約束，這說明自己在在黨性約束上還不夠嚴，還不完全具備優秀共產黨員的標準。

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三、整改措施及努力方向

（一）強化學習提素質。堅持理論聯繫實際的馬克思主義學習，制定合理學習計劃，把學習黨的十八大精神與稅收工作緊密結合起來，深刻理解黨的思想和理論，在學中思、在學中幹，做到全面領會提高，真正做到以學習促工作；對工作方面存在的問題深入實際搞調研。

（二）創新方法促落實。黨的十八大報告要求提高自主創新能力，自己要解放思想、與時俱進、創新思維、大膽工作，遇到問題多動腦思考、多溝通協調、常請示彙報，提高工作能力，激發創新思維。

（三）轉變作風服好務。今後，要把“立黨爲公、執政爲民”銘記於心，盡職盡責地爲羣衆、爲部門服好務辦好事，積極探索，大膽工作，創新工作舉措，力爭實現各項工作新突破。做有責任心的人，能夠做到不因事大而難爲，不因事小而不爲，不因事多而忘爲，不因事雜而錯爲。

（四）求真務實當模範。學習中央 “八項規定”， 堅持求真務實之風，自覺維護集體榮譽；工作中以身作則，區局禁止的堅決不做，要求別人做的自己率先垂範，要求別人不做的自己堅決不做，注意工作方式和方法，提高工作技能和技巧，踏踏實實幹事，發揮黨員的模範帶頭作用。

（五）清正廉潔嚴律已。樹立正確的價值觀、人生觀，牢記兩個“務必”，大力落實廉政建設要求，自覺遠離各種不良現象，堅決做到不請客送禮、不行賄受賄、不佔國家便宜，履行廉政承 - 3 -

諾，做一名清正廉潔、黨性純潔的好乾部。

以上剖析的問題，沒有說到的請大家多批評指正。- 4 -

第二篇：民主生活會黨性分析材料

民主生活會黨性分析材料

宋迎春

調入劉渡工作以來，在黨委、政府的正確領導下，在主要負責人和同志們的關心和支持下，幾年來能認真履行工作職責，努力完成自己的分工分管工作，雖然也取得了一定的實績，但與黨組織的要求、與羣衆的願望相比還存在一定的差距，尤其是通過近段時間來對《黨章》和十七大精神的學習，發現自己在黨性黨風、思想政治建設、廉潔自律等方面還存在一定的不足，在今天的民主生活會上就本人工作中存在的不足及產生的原因和整改措施向各位領導和同志們彙報，不到、不妥之處，還請各位領導和同志們提出批評意見。

一、存在的不足

1、理論學習不夠重視，自覺性不強，存在着應付思想。主要表現在缺乏學習的自覺性、積極性和主動性，存在實用主義，用什麼纔去學什麼，與工作密切的才學，與工作無關和關係不大的少學。雖然自己也深知學習的重要性，但是缺乏有計劃、有系統地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論。在理論聯繫實際上學得不深不透，往往是學也學了，記也記了，但用在實際工作中就感到有些生搬硬套的滋味，沒有很好地結合起來，存在學用兩張皮的現象；學習主題不突出，針對性不強，對理論學習淺嘗輒止，不求甚解。學習的深度不足，學習中滿足於看文章、聽報告、翻報紙，認真坐下來思考少，特別是聯繫思想和工作實際少，對科學發展觀等新理論、新要求的內涵精髓把握得不深不透。

2、宗旨意識有所淡化。作爲一名基層黨員幹部，我雖然也有理想信念和宗旨意識，但在理解上卻不夠深入，有時總認爲，只要樹立了共產主義理想信念和全心全意爲人民服務的宗旨意識就行了，沒有深刻認識到牢記理想信念和宗旨意識是黨員的精神支柱和奮鬥目標，是黨員在思想上首先入黨的最超碼要求，對實現共產主義遠大理想的長期性認識不足，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實質學習理解不深刻，致使理想信念有所淡化，對社會上存在的一些拜金主義、享樂主義、個人主義批判不夠。

3、工作創新意識不強。仍然滿足於上傳下達陳舊的工作方法和思路，缺乏創新精神。從實際工作中看，自己能夠在分工分管的工作上動腦筋、想辦法，努力完成自身的工作任務，但創新意識還不夠強，創新的思路還不夠寬闊，層次還不高，還 沒有完全脫離過去的老路子，沒有走出照搬照抄、生搬硬套的誤區。在新形勢下還是遵循過去的方式方法開展工作，不敢過深地研究和探索，總是怕搞偏了，總是看看上邊怎麼要求的，別人是怎麼做的，在一定程度上束縛了思想，影響了工作的深入開展。在工作中有時有瞻前顧後的思想，對發展中的困難，前進中的盲區，改革中的阻力，缺乏敢於碰硬、敢於探索、敢於突破的勇氣；有怕出風頭，怕犯錯誤，怕人議論，怕工作越位的顧慮。

4、工作作風不夠紮實。工作有時不深入，總是講的多，做的少。黨委政府有了工作要求，立即布臵下去，並要求限時完成，指導幫助少，往往過多注重對上負責，而忽略對下負責，過多重視完成任務，而輕視工作實效。總是認爲那點事自己都經歷過，都比較清楚，對一些工作或問題只求瞭解表面，不能靜下心來，深入研究探討。對分管工作關注的多，對其它工作接觸的少，也不能更多地深入到羣衆中，溝通思想、交換意見。有時工作不夠主動，爲“一把手”當參謀和發揮協調作用不夠。

5、廉潔自律上有待改進。在工作和生活中雖然能夠堅持原則，但在一些細節上還存在需要改進的地方，比如在來人接待和橫向溝通上，有時感覺過於苛刻有傷感情或礙於面子，出現過超標準接待問題，比如偶爾違反來人接待必須在食堂就餐的規定，現在看來這些現象都是對自己要求不嚴的表現。

二、問題剖析

1、對理論學習的重要性認識不到位。把工作業績作爲硬指標，把學習理論當作軟任務，輕視理論學習，有以工作代替學習的現象。學習的知識面不夠寬，對自己分管工作方面的書籍看得多、有興趣，對分管外工作方面的理論瞭解不多；學習的深度不夠，對上級的方針、政策等文件看得多、聽得多，但缺乏理性思考與分析，對一些精髓掌握得不細，理論功底打得不牢，在一定程度上影響了工作的深入開展。

2、世界觀改造不到位。當前正處於改革開放向縱深發展的階段，經濟關係和經濟利益進一步調整，受非馬克思主義和不健康文化思想的衝擊，對自己的人

生觀、價值觀、世界觀也產生了一定的負面影響。對黨內存在的一些不正之風和消極腐敗現象，不能正確分析，甚至懷疑自己不合潮流，跟不上時代，也不自覺地放鬆了自己的黨性要求，因而產生工作不紮實，方法簡單，態度急躁等現象。

3、自我要求有所放鬆。總認爲自己受黨教育十多年了，黨性比較強，對再提高和再完善有所忽視，沒隨着形勢的變化，高標準要求自己，沒能時時處處以一個黨員幹部的標準來衡量自己。在廉潔自律上，認爲把握住方向和原則，不犯錯誤，不搞腐敗就行了。

三、整改措施

針對以上存在的問題及問題產生的根源，我將在今後的工作和生活中認真加以整改。具體做法是：

1、加強學習，提高素質。要把學習當作促進頭腦清醒、明確方向的重要手段，通過加強學習以明德、堅定理論信念以立德、牢記根本宗旨以守德。深入學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦、指導行動，加強黨性鍛鍊和修養，提升理論、政策水平，促進政治上的更加成熟。不斷拓寬知識面，樹立現代意識、超前意識，不斷提高領導水平。加強對共產主義信念及社會主義建設規律的學習，在思想上樹立堅不可摧的精神支柱，履行好黨和人民賦予的神聖職責，努力做到上不愧黨。

2、盡職履責，秉公辦事。工作中要深入羣衆，牢固樹立羣衆觀念，多傾聽羣衆的批評和意見，把羣衆滿意不滿意，高興不高興，答應不答應，擁護不擁護作爲工作的出發點和落腳點。以民爲本、以民爲根、以民爲先，勇於開拓，敢於創新，科學工作，真抓實幹只要符合羣衆切身利益的事，難度再大也要努力辦；違背羣衆意願的事，與民爭利的事有再大的誘惑也要堅決抵制，做到下不負民。爲創建和諧劉渡盡智出力。

3、轉變作風，真抓實幹。要身體力行，抓住事關羣衆切身利益的熱點和難點，瞭解實情，權爲民用，利爲民謀。要準確自身定位，樹牢黨員意識和服務意識，心中有責，事業爲重。做好協調工作，爲“一把手”當好參謀和助手。少說多做，埋頭苦幹，把全部精力用在謀事、幹事上，忠實履行自己的工作職責，靠實幹求作爲，以實績贏人心。

4、遵章守紀，潔身自愛。經常反省自己，把住思想、道德的底線，不斷提

升道德修養，嚴肅生活態度，從小事做起，力求做到“慎微、慎獨、自警、自誡”，純潔“社交圈”、淨化“生活圈”，規矩“工作圈”。模範執行廉潔自律制度。強化法制意識，按制度辦事，按程序辦事。堅持“兩個務必”。本着節儉、務實的原則開展各項工作，樹立良好的廉政形象。

二〇一四年十二月十八日

第三篇：黨委書記民主生活會黨性分析材料

黨委書記民主生活會黨性分析材料

按照本次民主生活會的要求，結合自己的工作、學習、生活實際，經過認真查找，主要存在四個方面的問題：

第一，學習提升不夠主動，綜合素質上有待提高。由於自己長期在基層工作，深知自己在理論知識方面存在短板。爲此，在積極參加上級安排的有關培訓和街道中心組學習的同時，時刻不忘加強自學，不斷充實提高自己，拓展知識結構，豐富理論素養，提高理論水平，但學習的主動性、系統性不強，有時存在“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的現象。對照“學習型”領導幹部的標準，還存在一定差距。具體而言，存在三種不良傾向：一是厭倦怠學傾向。雖然思想上一直重視學習，但行動上有時比較懈怠，投入學習的時間和精力不夠多，學習的主動性、計劃性不強，有時遇到問題才翻理論、學政策。工學矛盾處理不夠好，空閒時學得多，繁忙時學得少，有時爲了爭取一個重大項目或者推動一項重要工作，在一段時間內就忽視了學習，存在以幹擠學、以幹代學現象，沒有做到持之以恆。 有時認爲自身工作任務本來就很重，對學習缺乏恆心，時緊時鬆，空閒時學得多，繁忙時學得少，有應付態度。二是實用主義傾向。雖然平時也向報紙、雜誌和文件學習，但目的性太強，與工作關係密切的才學，與工作關係不大的少學，常常是遇到問題才翻理論、學政策，碰到需要才找依據、查資料，導致學習缺乏系統性，知識面不夠寬，複合性不夠強，綜合素質有待

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進一步提升。三是淺嘗輒止傾向。對所學的知識，大多數僅限於瞭解、知曉層面，沒有靜下心來進行深入細緻的分析鑽研和反覆揣摩，在掌握精神實質上存在差距。尤其是對科學發展觀、現代經濟知識、法律法規等方面的內容學得不夠深、不夠透，存在淺嘗輒止的問題，導致在遇到一些專業性問題時一知半解，從一定程度上影響了工作高效開展。

第二，工作創新不夠深入，創新意識有待增強。到基層任黨委書記六年來，自己都一貫注重工作創新，在作決策、幹工作的過程中，總是力求做到思想更解放、思維更活躍、方法更靈活。近年來在經濟社會發展和黨的基層組織建設等方面開展了一些創新，特別是到 工作以來，圍繞特色產業發展、城市建設管理、工業經濟發展等方面形成了一批特色亮點，得到各級充分肯定。但認真對照檢查，工作創新方面仍然存在較大差距。一是創新意識有待增強。面對來之不易的良好局面、複雜多變的發展形勢和艱鉅繁重的工作任務，有時存在求穩怕亂思想，缺乏通過大膽探索、創新求變謀取更大成效的氣魄和決心，沒有完全做到大膽闖、大膽試、大膽幹，在敢爲人先方面還有差距。二是創新舉措有待增多。主觀上認爲自己在基層工作時間長，積累的經驗比較豐富，導致創新意識不夠強，在遇到新問題、分析新形勢、研究新政策時，站得不夠高，看得不夠遠；有時不是創新思考“應該怎麼辦”，而是首先想到“過去怎麼辦”，習慣於用老經驗、老辦法來思考解決新問題，管用的新—2—

點子、新辦法不夠多。三是創新成效有待更好。雖然通過創新化解了一些難題，推動各項工作取得了新成效，但許多工作仍未取得突破性進展，導致真正有特色、有亮點的工作不多。尤其是基礎建設滯後、經濟總量較小、產業結構不優等老大難問題依然存在，土地指標緊缺、企業融資困難、環保容量過小等發展中出現的現實難題仍是阻礙科學發展的制約性因素。

第三，工作作風不夠紮實，爲民意識有待增強。參加工作以後始終帶着感情服務羣衆，特別是對待上訪羣衆，總是熱情接待，力所能及幫助他們做一些工作。我始終對羣衆懷有深厚情感，時刻牢記爲民服務宗旨，盡心竭力爲基層和羣衆辦理了一些實事好事；在森林防火、暴雨洪災等突發事件中，第一時間趕赴現場，有效組織妥善處置，維護了羣衆生命財產安全。但對照分析檢查，還存在三個方面的不足。一是深入基層的時間不夠多。雖然認真開展了“三進三同”、“結窮親”等活動，平時也經常深入村（社區）、企業調研指導工作，但按照更高標準衡量，下基層的時間還顯得不夠多。二是服務羣衆的措施不夠活。在工作中，能夠認真落實相關利民惠民政策，立足本職盡力爲羣衆興辦好事實事；並積極組織幹部職工，到基層開展各類幫扶濟困活動。但服務羣衆的方式方法不夠靈活多樣，實效還不夠顯著，尤其在幫助羣衆提高自我發展能力方面還有較大差距。三是化解難題的效果不夠好。通過積極努力，爲基層羣衆有效解決了一些資金、飲水、道路方面的實際問題；按照幹部“大下訪”活動要求，全部

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化解了包案信訪案件。但由於一些條件制約，對農民出行難、飲水你那等難題的解決不夠快、不夠好，在探索建立長效幫扶機制還有差距。

第四，細節約束不夠嚴格，廉政意識有待增強。作爲一名黨員領導幹部，自己堅決執行廉潔從政各項規定，做到勤政務實、清正廉潔；嚴格要求全體黨員幹部，做到“多引導、常提醒”，我街道沒有違紀違規行爲發生，樹立了良好形象。但認真對照檢查，自己在一些細節問題上自我約束還不嚴格。一是節儉意識不強，工作中雖然一直要求全體職工從點滴做起厲行節約，但由於平時監管不到位，仍然存在個別浪費現象。二是有時爲了向上爭取項目、資金或在重要公務接待中，接待費用超標。三是有時存在公車私用現象。

上述問題的存在，儘管有一些客觀因素影響，但認真分析，主要還是宗旨意識不夠牢固、學習意識不夠強烈、思想觀念不夠解放、進取精神不夠飽滿等主觀方面的原因。下一步，自己將針對不足，增添措施，堅決整改。

一是努力提升自身能力。堅持把學習作爲一種精神追求，作爲一種境界，並堅持學以致用、理論聯繫實際、把學習成果轉化爲謀劃工作的思路，推動工作的本領。堅持做學習的表率，在不斷學習中陶冶情操、提升人格、增長才幹，提高領導科學發展的本領和應對複雜局面、處理複雜問題的本領，努力成爲學習型領—4—

導、知識型幹部，更好地承擔起黨和人民賦予的重任。注重學用結合，切實把學習成果轉化爲創新的思路、發展的良策，不斷提高破解難題、推動工作的本領，真正做到多學多用。

二是加強改進思想作風。在思想作風方面，堅持解放思想、實事求是的思想路線，帶頭轉變觀念，與時俱進，開拓創新；在工作作風方面，堅持實事求是、科學統籌，大力弘揚求真務實的優良作風，認真分析形勢，找出工作差距，抓住工作重點，充分發揮全體幹部職工的作用，有效地解決工作中的突出問題，提高工作效率，取得工作明顯成效；在生活作風方面，帶頭堅持和發揚艱苦奮鬥的優良傳統，堅決抵制拜金主義、享樂主義等腐朽思想的侵蝕。總之，要在日常工作、生活中，時時處處以一名優秀共產黨員的標準嚴格要求自己，以《黨章》規範自己的言行，保持良好的精神狀態和工作熱情，用“三個代表”指導世界觀改造，積極抵制各種腐朽思想的侵蝕。

四是務實創新樹形象。堅持以實幹爲主基調，着力抓好特色產業發展、城市管理建設、工業經濟發展等工作，以真抓實幹的實際行動和實實在在的工作成效助推全街道改革發展。堅持以爲民爲出發點，紮實開展“三項活動”、“大下訪”，竭力爲羣衆多做實事、多解難事；過細從嚴抓好農戶增收、農田水利、產業發展等工作，維護羣衆切身利益。堅持以創新爲推動力，不斷解放思想，創新工作思路、載體和機制，努力使分管聯繫工作實現“市上爭升位，縣上爭一流”的目標。

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五是增強廉潔自律意識。堅持廉潔從政，發揚艱苦奮鬥的優良作風，自覺執行廉潔自律各項規定，做到“清白做人、清正爲官、清廉從政”，永葆人民公僕的本色。堅持守得住清貧、耐得住寂寞、擋得住誘惑，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義等腐朽思想的侵蝕，真正做到心正、身正、行正、“氣”更正。嚴於律己，處處以身作則，想問題、辦事情、做決策都以黨紀國法爲準繩，不搞特殊，不利用職權謀取私利。

非常歡迎各位領導、與會同志給我多提意見，我將認真汲取，在今後工作中進一步改進作風，務實創新，爲推動 科學發展貢獻力量。

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第四篇：民主生活會黨性分析材料總結

分析評議階段開始以來，我支部在深入動員的基礎上，要求黨員認真學習[××]××號文件、黨的十六大報告、《黨章》、《關於黨內政治生活的若干準則》和江澤民同志《關於講政治》、《努力建設高素質的幹部隊伍》等有關重要講話，明確基本要求、標準尺度，掌握思想武器。提倡在學員中開展談心活動，交流思想，相互啓發，聯繫個人實際認真思考，充分準

備，寫出認識有高度、分析有深度的自我剖析材料。隨後，我們以小組爲單位彙報交流，黨員進行自我解剖，回顧成長經歷，總結經驗教訓，找出問題和差距，聯繫思想實際，進行理論分析，明確改進措施。開展批評和自我批評，通過相互幫助和提醒，力求使自我分析更深入一步。

在個別談心、小組彙報的基礎上，各針對黨性分析中反映出來的共性問題，每組推薦一名代表發言，進行集中研討，昇華到政治、理論和大局高度。最後由支部對整個黨性分析活動作出總結估價，肯定成績，明確不足，提出進一步鞏固成果、增強黨性的意見和措施。

通過這次黨性分析，黨員們普遍感到對自己教育很深收穫很大，主要是：

（1）進一步堅定了理想信念。在黨性分析中，大家普遍認識到，開展此項活動首要核心問題是解決好理想信念問題。黨員們自覺聯繫個人思想實際，從怎樣正確認識當代社會主義和資本主義、怎樣認識國際共產主義運動的現狀、怎樣認識改革開放的成就和深層次矛盾、怎樣對待建設中國特色社會主義過程中的困難、怎樣看待個人得失和榮辱等方面進行分析，查找在理想信念上的差距和不足。大家感到，在信念上總的說是堅定的、不斷增強的，但還未達到堅定不移、毫不動搖和完全自覺的程度，有的只是樸素、服從型的信念。當在國際國內形勢發生重大變化時，在改革開放和經濟建設不可避免地出現問題和失誤時，在黨風和社會風氣存在問題時，在個人得失與黨的利益發生矛盾時，以及在重要事件、重大轉折關頭，或多或少或深淺都曾產生過疑慮、困惑和迷惘，缺乏清醒的頭腦和正確的認識，反映出黨性還不強、不夠純，信念還不夠堅定、不夠自覺。進一步認識到政治上的清醒和堅定源於理論上的成熟和堅定，馬克思主義的世界觀、方法論是我們認識到改造主客觀世界的強大思想武器，鄧小平理論是我們在新時期堅定思想信念和加強黨性鍛鍊的行動指南。只有堅持“學習、學習、再學習”，不斷磨鍊意志，才能真正使理想信念達到自覺與堅定。

（2）進一步增強了宗旨意識。黨員們從正確對待手中的權力爲人民服務好的觀念方面，從關心羣衆疾苦和解決羣衆切身利益的責任心方面，從正確對待人民利益和個人得失及廉潔自律的情況方面，分析存在的差距。有的查出了銳意進取、艱苦創業的思想有所減退，滿足現狀、不求上進；有的講出了自己有時患得患失，在職務升遷上出現不平衡的心理；有的分析了個人堅持黨的宗旨不夠一貫，由於職務升高而拉大了與羣衆的距離；還有的講出了過好人情關難，有時自覺不自覺地出現帶有交換色彩的情況。通過分析，大家深感爲人民服務貴在全心全意，難在完全徹底。要嚴格要求自己，強化公僕意識，努力實踐黨的宗旨。要把爲最大多數人謀取最大利益作爲自己人生的追求和衡量人生價值的標準，要立大志，不存大己，爭做大事，不爭當大官，淡泊名位。作爲黨員領導幹部，必須要正確處理個人與羣衆、做事與做人、掌權與用權的關係，正確行使人民賦予的權力，爲人民掌好權、用好權、管好權。正確對待自己的進步與成績，爲人民多辦事、辦好事、辦實事。要始終如一、心口如一、腳踏實地，把人民的利益放在第一位。在新時期尤其要時刻“自重、自省、自警、自勵”，只有這樣才能頂住歪理、擋住誘惑，努力把握自己，堂堂正正做人，清清白白做官，兢兢業業幹事。有的同志講，爲人民服務是黨性鍛鍊的永恆課題，是領導幹部的終身任務。大家表示，今後要進一步加強學習，不斷改造自己，把人民滿意不滿意、人民贊成不贊成、人民答應不答應作爲工作的根本標準，把全心全意爲人民服務作爲一切行動的出發點和歸宿。

（3）進一步增強了貫徹民主集中制的自覺性。黨員們在黨性分析中認真回顧了自己擔任領導幹部以來，執行民主集中制的情況。從存的差距看，既有民主不足，也有集中不夠的問題，往往堅持正確意見難、完全按組織原則辦事難、開展積極的批評難、真正做到實事求是難。有的同志查找了自己有時急躁簡單、獨斷專行的問題，有時優柔寡斷、貽誤工作的情況。自我批評還有、相互批評少，考慮關係多，開展積極的思想鬥爭少，對上級領導的意見好接受、對下級和羣衆的意見接受慢。在執行民主集中制方面還存在着認識需要深化、制度需要健全、程序有待嚴格、貫徹有待全面的問題。還有的學員從思想深處分析了“嬌、驕”二氣的根源，認爲有了“嬌”氣則聽不進反對意見，批評不得；有了“驕”氣則孤高自傲，不能充分尊重別人。通過分析，使大家充分認識到：一是領導幹部必須強化民主集中制的意識，懂得民主集中制的內容和規矩，養成按民主集中

制辦事的良好風氣和習慣。二是執行好民主集中制關鍵在一把手，一把手尤其要加強學習，不斷提高領導藝術，加強修養，不斷提高思想境界，增強心理素質。三是要找準自己的位置和角色，正確處理好個人與組織、自己與他人、正職與副職的關係，要顧全大局，善於換位思考、縱橫比較。當正職要注意發揚民主、發揮領導班子成員作用，做副職要注意維護集體領導、分工負

責。

（4）進一步端正了思想作風。學員們聯繫實際，還就當前轉變作風方面存在的問題進行剖析，大家列舉了“幹部出數字、數字出幹部”，搞浮誇、弄虛作假、追求新聞效應、做表面文章等形式主義的一些表現。有的剖析了自己存在的“不諳實情、自以爲是”，“偏重形式、忽視實效”，“喜講成績、不願揭短”，“急功近利、短期行爲”，“遮羞怕醜、糾錯不力”等問題。一致感到，言行不一、表裏不一、虛假浮誇的根本原因就是官僚主義作風和個人主義思想作怪，這與講政治、講正氣是格格不入的。大家談到，領導幹部不求真務實，說到底是黨性不純的問題，是對黨和人民的態度問題。通過分析，大家一致表示要加強世界觀的改造，從大處着眼、小處着手，堅持解放思想、實事求是、一切從實際出發的思想路線；既講“從政之道”，又講“從政之德”，說老實話，辦老實事，當老實人，樹立踏踏實實的工作作風；要正確處理好個人與國家、局部與全局、眼前與長遠，以及對上負責與對下負責的關係，克服本位主義、小團體主義和極端個人主義。

幾點體會

（1）堅持理論武裝與增強黨性結合，提高黨員綜合素質。實踐使我們體會到，堅持理論學習和黨性鍛鍊二者並重、緊密結合、相互促進，具體體現了理論聯繫實際的馬克思主義學風和黨的教育方針，是行之有效的培養教育方法和途徑。把黨性分析作爲學習全過程中的重要環節，把學習與黨和國家的大局結合起來，與自己工作和思想實際結合起來，努力改造主觀世界，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值結合起來，努力提高理論水平、增強黨性修養、堅定立場方向，解決了如何做人的問題。運用所學理論進行黨性分析，分析才能更有力、更深刻；在黨性分析中深入學習理論，學習纔會更紮實、更自覺。堅持二者相互統一，理論學習纔有深度，黨性分析纔有高度，整個培養教育才有力度。這樣才能培養出理論上清醒、思想上過硬、政治上合格、作風上優良的高素質、德才兼備的領導幹部。

（2）堅持從黨支部實際出發，着重開展自我批評和自我教育。黨員從事不同的崗位，在一起相處時間短，彼此情況不瞭解、不熟悉，相互間開展批評比較困難，不能勉強。鑑於黨支部的客觀條件，在黨性分析活動中堅持了自我批評、自我教育爲主，提倡必要的批評幫助。黨性分析貴在自覺、重在求實。爲突出自我批評、自我教育爲主，我們在個人準備和小組交流的環節上放寬了時間限制，嚴格了質量標準，加大了把關力度。實踐證明，這種方法要求是得當的、效果是好的。絕大部分同志能聯繫個人實際深入剖析自己，擺問題、找差距、談教訓，積極認真地開展自我批評，觸及了思想，相互得到了啓發，達到了自我教育、自我提高的目的。

（3）堅持寬嚴結合，積極創造良好氛圍。爲保證黨性分析的質量和效果，避免圖形式走過場，從局領導的動員到部領導和各支部的佈置要求乃至整個活動的各個環節，都體現了既要求嚴格又氣氛寬鬆，準確把握尺度。講嚴格，主要是嚴在組織領導和認識態度上，做到嚴肅認真、嚴格把關；對學員在黨性分析中的表現也作爲一次實際的考覈和檢驗。講寬鬆，就是要創造一個和諧寬鬆的環境，形成熱烈活躍的氣氛，有一個良好正常的心態。思考問題要實事求是，交流發言要敞開思想，開展批評要與人爲善，不戴帽子，不打棍子，不抓辮子，不裝袋子。在黨性分析中，黨員們暢所欲言，推心置腹，誠摯交流，坦誠相助，認認真真地把自己擺進去，講實實在在的內容，有的還講了過去不敢講、不願講或不能講的心裏話。不少黨員在談感受時說，這次黨性分析時機好、環境好、心態好，大家講真話、動真情，既豐富又生動，非常難得。

此次黨性分析活動雖達到了預期效果，但也還存在一些不足之處：一是因時間緊、安排滿，學習文件還不夠充分；二是有的同志在聯繫個人實際、剖析問題上還不夠深刻；三是由於客觀限制，相互批評欠缺；四是對一些深層的矛盾和問題來不及深入

第五篇：2014年黨員民主生活會黨性分析材料

2014年黨員民主生活會黨性分析材料 對照“思想大解放、能力大提升、項目大突破、工作大進位”主題實踐活動的目標要求，結合自身實際和工作開展情況，現對自己思想、工作和學習等方面的情況進行總結，懇請各位領導和同志們對我提出批評意見，我將本着有則改之，無則加勉的態度，虛心誠懇接受，認真努力改正。

一、存在的主要問題

一是思想認識上有差距。思想上我時刻以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，不斷加強理論修養，在大是大非問題上頭腦清醒、態度鮮明，同黨中央和省市縣委保持高度一致，自學維護黨委政府形象。但在實際工作中，工作思路上有侷限性，思想不夠解放，認識水平不高，思考問題不全面，不利於自身工作的提高。

二是加強學習上有差距。學習上我始終認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀等理論知識，加強業務知識學習，不斷提高自己發現問題、解決問題的能力。存在的差距是我雖然注重了政治和業務學習，但按照“能力大提升”的要求，感覺到在學習的深入性和系統性上還有很大不足，存在實用主義傾向,與工作有關的才學,遇到問題和需要時才學，致使自己對新知識、新思維掌握不多，瞭解不透，實踐應用不足。

三是工作成效上有差距。在工作中對自己嚴格要求，做到愛崗敬業、任勞任怨，公平公開、客觀公正，和辦公室同志互相協作、搞好配合，較好的完成了崗位承擔工作和領導交辦的各項任務。與此同時，按照“工作大進位”的要求，還存在較大差距，去年我縣黨委信息工作考覈獲得全市第1名，基礎很高，今年4月接手信息工作後，不敢有半點怠慢，唯恐工作退位，盡心盡力做了一些工作，但感覺到自己“幹就幹最好，爭就爭第一”的意識不強，與上級和領導要求還有很大差距。

二、產生問題的原因

一是理論學習不夠深入。學習的自覺性、主動性不強，對新知識的學習沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，領導怎麼說就怎麼幹，被動地去學習，理解性地學習。

二是思想解放不夠徹底。存在完成本職工作不出問題就滿足的思想，本職以外的、領導不安排就與己無關的思想。工作幹勁沒有持久性，開拓創新、銳意進取的意識不強。業務用的着就學一點，理解的不透，鑽的不深，有滿足於一般的思想。

三是工作作風不夠紮實。工作方法簡單，只安於表面，把自己份內的事做好就可以了，滿足於不求有功、但求無過，創新精神不夠，對問題不作深層次的分析、思考不夠，工作作風還不夠紮實。

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三、今後努力的方向

一是強化學習意識。豐富學習內容，拓寬知識面，廣泛積累經濟、文化、科技、管理等知識，提高綜合素質，不斷掌(請勿抄襲好範 文網：)握做好本職工作的新知識、新方法。

二是求真務實工作。提高工作標準，嚴格要求自己，努力做到腳踏實地，立足本職，敬業奉獻，提高業務能力，創新工作思路，自覺地超越過去、超越自我，不斷提高工作水平。

三是提高自身修養。堅持用黨員幹部的標準嚴格要求自己，時刻反省自己，牢固樹立廉潔自律的觀念，從小事做起，嚴於律己，堅持做到自重、自省、自警、自勵。加強道德修養，積極正確履職，忠誠奉獻本職，塑造新時期黨員幹部的良好形象。

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