幼兒園辦園行爲督導評估自查報告

本站小編爲你整理了多篇《幼兒園辦園行爲督導評估自查報告》範文，但願能對你的工作學習會帶來幫助。

第1篇：幼兒園辦園行爲督導評估自查報告★

重龍鎮第一幼兒園於1994年首批批准爲四川省示範性幼兒園，2005年經過複查驗收再次認定爲省級示範性幼兒園，2019年9月我園按照教體局對幼兒園辦學水平督查評估的要求進行了認真的自評，現將自查自評情況彙報如下: 

一、辦園條件方面 　　

1.我園佔地 3758 平方米，建築面積4730 平方米，幼兒園創辦於1950年。現開設大、中、小17個班，現在園幼兒676名，平均班額39 人。

2.幼兒園園舍無危房、無環境污染、無噪音、符合安全要求。幼兒園室內外環境因地制宜淨化、美化、兒童化，充分利用現有園舍擴大幼兒活動空間。室內空氣流通無異味。

3.有充足的教玩具供幼兒活動及教學。設置了室內外區角供幼兒遊戲、操作。不斷完善現代化教學設施設備。

4.近三年來投入了近100萬改善辦園條件。把食堂升級爲B級食堂，擴大了辦園規模，解決了300名幼兒入園難問題。

二、安全衛生方面 　　

1、我園管理制度齊全。幼兒園制訂了一系列的規章制度，保證了各項工作的規範運行，特別是安全管理制度比較齊全，人員有保障，行動上落實，檔案規範。衛生防疫、食堂管理、安全常規管理都有專人負責，有安全管理責任書、安全應急預案，工作紮實有效，使安全教育貫穿於幼兒園一日生活的各個環節，增強了幼兒、家長及教職工的安全意識。　

3．認真執行安全檢查制度，建立了安全臺帳，定期進行安全檢查，及時採取相應防護措施，及時消除安全隱患。

4.教育活動場地定期專人檢修，所提供的場地、材料、教學玩具等均能確保安全，無事故隱患。

5.幼兒園配備足夠的滅火器，符合消防安全規定，定期對全體教職工進行消防培訓。

6.我園還嚴格執行各種衛生健康制度，做好了日常消毒工作，做好了幼兒晨檢工作，確保了幼兒飲食、飲水衛生。

7.幼兒園盡力爲幼兒提供科學合理的膳食，每週公示食譜，嚴格落實試嘗留樣制度。

8.在衛生保健方面，我園有健全衛生消毒制度及措施;傳染病預防措施，幼兒每人一巾一杯，口杯、擦手巾每天消毒，玩具及用品每週消毒1次，有消毒記錄。

9.幼兒入園體檢及工作人員上崗前體檢率均爲100%，並堅持幼兒每半年一次、工作人員每年一次常規體檢。

10.發現傳染病患者，做到立即上報處理、送隔離室進行隔離，患者停留過的房舍、接觸過的器具及時進行消毒。

11.認真做好計劃免疫和疾病防治工作，幼兒預防接種建卡率達100%，積極做好流行病、多發疾病的預防與應急工作。

12.我園重視對教職工和幼兒的安全教育，每學期我們都會對教職工進行安全培訓，每學期班級教師會對幼兒進行安全教育。提高了教職工和幼兒的安全意識，從未發生過安全事故。

13.本園未使用校車，每期購買了校方責任險，食堂安全險。幼兒園是四川省衛生和無煙單位。

三、保育教育方面

1.我園在增強幼兒體質的同時注重幼兒心理健康，建立寬鬆的教育環境，師生關係融洽，關注幼兒的情緒;對特殊需要的幼兒給予照顧，且有相應的措施。

2.科學、合理的安排幼兒一日活動安排，並嚴格執行，能夠做到動靜交替，戶內外交替，集體活動、小組活動、個別活動和自由活動交替，保證幼兒一日戶外活動時間不少於2小時

3.我園以區域活動豐富幼兒的教育教學，杜絕了國小化傾向，教師用書經上級有關部門審定，沒有向家長推薦或統一購買未經上級教育部門批准的教輔材料。

4.各類計劃、總結齊全，目標明確，執行過程清晰，保教過程管理落實，成效明顯。

5.我園教育手段人本化。教師在一日活動中活動的組織以遊戲爲主，充分體現出教師熱愛孩子、尊重孩子的良好素質，教育教學在面向全體的同時，注重個別教育，關注幼兒的個體差異，因材施教。在保教工作中，對幼兒的成長有系統整體安排，建立了科學合理的活動常規，師生之間建立了平等、和諧、尊重的友好關係，堅持保教並重原則，積極運用現代教學手段，提高保教效果。對幼兒的發展水平有科學的評價體系。

四、教職工隊伍方面　

1.我園共有在崗教職工47人，專任教師41人，炊事員4名，保安1名，門衛1名，專任教師專科以上學歷41人，有教師資格學歷41人，均有崗位培訓合格證，健康證。

2.有完整的師德教育和評價考覈體系，長期堅持不懈地強化師德師風教育，幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業、愛業、精業、創業，教書育人，爲人師表，樹立了良好的師表形象。

3.建立激勵機制，分層培養，促進教師羣體成長。我們從優化教師個體素質入手，採用多種形式鼓勵教師苦練基本功，從基礎教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐，不斷提高了教師教育教學能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調整知識結構，加強教育技能改革，積極參加各級各類進修。第三，我們注重進一步優化教師羣體素質，在園內定期開展形式多樣的業務觀摩、師徒幫教結對、教育研討等教科研活動。

4.對教職工的評價考覈有一套較爲科學的評價體系，採取平常考覈和定期考覈相結合，既有人性化，又有制度性，教職工認可，有較好的激勵性。

五、內部管理方面

1.我園目標明確，結合幼兒園的實際，制定有切實可行的三年規劃和近期目標。規劃和目標體現全面管理的指導思想，並突出保教有機結合的原則。

2.幼兒園成立了園務委員會，制定有委員會章程和制度，園委會職能明確，並定期召開會議，對園內重大問題進行討論、決議。

3.在經費管理方面，我園嚴格按縣級以上物價、教育、財政部門規定的收費標準收取費用。經費按規定範圍合理開支。堅持專款專用，符合財務制度，遵守財經紀律，爲保教工作服務。

4.規範進行招生工作，從未進行過任何形式的考試。　

5.我園成立了家長委員會，定期召開家長委員會會議，讓家長參與管理，接受家長的監督，家長積極參與幼兒園的安全管理、膳食搭配、保育教育工作，保教工作得到了家長的大力支持，效果良好。

六、辦園特色

我園秉承“一切爲孩子，爲了孩子的一切”的辦園宗旨，開設有籃球、鼓樂、棋藝、快樂體操等特色課程，以團結合作遊戲、親子活動提升園所凝聚力和向心力，形成了“愛心、信心、潛心、開心”的“心文化”氛圍。

七、存在的問題

1.師資緊缺，10個班僅能保證2名教師，普遍班級學生超額。　

2.經費投入還不足，保教設施設備還有待更新，教師外出培訓學習經費不足。

八、整改的方向

積極爭取上級支持，多配備教師，多投入經費，逐漸降低班額。

第2篇：幼兒園辦園行爲督導評估自查報告★

爲貫徹落實xxx市人民政府教育督導室《關於印發xxx市幼兒園辦園行爲督導評估實施方案的通知》精神，加強幼兒園保育教育管理，規範辦園行爲，提高辦園條件，確保師生安全，辦人民滿意的幼兒園，促進我園全面健康發展，依照評估紀實表，我們組織專門人員，對我園工作進行了全面細緻的自查，現將自查情況報告如下：

 一、幼兒園基本情況：

xxx鎮中心幼兒園20xx年12月份遷至本址，佔地面積3500平方米，建築面積1906平方米，戶外活動面積1500平方米。現有教學班6個，小、中、大班各2個，在園幼兒110人，教職工19人，教師學歷達標率100%，專業合格率90%。

我園位於xxx鎮xxx街北首，東臨興國寺，北臨鎮政府和中心國小，交通便利，周邊人文教育環境氛圍濃厚。建園以來，以“愛每個孩子”爲辦園宗旨，以“給孩子健康快樂童年”爲辦園理念，以“濡潤新苗，引領成長”爲園訓，不斷改善辦學條件，提高教師素質，提升保教質量和辦園質量，初步實現了幼兒發展目標（身體健康、精神快樂、潛能發展、自由成長）和教師發展目標（堅守初心、陽光從教、善於研究、教學相長）。

二、推進幼兒園發展的主要做法和成效：

（一）辦園條件方面

我園校園環境良好，佈局規劃科學合理。園舍無危房、無環境污染、無噪音，是獨立建築羣體，符合國家相關安全要求。幼兒園室內外環境淨化、美化、兒童化，充分利用了現有園舍擴大幼兒活動空間。活動室寬敞明亮，衛生間乾淨整潔。園內綠化面積達標，沿圍牆四周種有200棵薔薇和凌霄，既增加了綠化面積，起到了美化作用，又起到了安全防護的作用。園內今年新植法桐10棵，柿子樹6棵，無花果3棵，樹下還有四季梅，達到了三季有花四季常綠。園內還開闢了種植區，分塊承包到各班，既綠化美化了環境，又培養了勞動技能，還體驗了勞動的艱辛和快樂，更激發了幼兒認識自然、探索自然的興趣。

近年來，我們不斷改善辦園條件，活動室、休息室全部安裝了空調，各班陸續配齊了電視、電腦、攝像機、數碼相機、消毒櫃、保溫桶、音響、鋼琴等設備。多功能活動室、圖書閱覽室、科學發現室、衛生保健室、圖書資料室均按要求建設配備。現代化的教育及辦公設備，滿足了幼兒園發展的需要。

我園注重文化育人，配備了足量的適合教師、幼兒閱讀的圖書、音像資料，讓老師和孩子在書香中陶冶情操。

環境創設方面，堅持環境育人。小班區域確立了愛家庭的主題(愛自己，愛父母，愛親人)；中班區域確立了愛家鄉的主題；大班區域確立了愛祖國、愛自然的主題。三個主題既有獨立性，又有遞進性，讓孩子們把愛由小到大擴展開來。

現在，我園已經成爲集花園、果園、樂園爲一體的幼兒園，爲幼兒的全面發展提供了良好的環境條件。

在經費管理方面，我園遵照縣級物價、教育、財政部門規定的收費標準，降低了保教費收費數目，照顧了鄉村百姓。經費按規定範圍合理開支，堅持專款專用，符合財務制度，遵守財經紀律。

（二）安全衛生方面

我園健全了安全衛生工作領導小組，層層簽訂了目標責任書，完善了《安全管理制度》《衛生保健制度》。安全和衛生保健專人負責，檔案齊全，管理規範。

我們注重對外來人員進園、孩子入園離園交接（特別是沒卡交接和中途離園交接）及一日活動各環節的督查和防護，值班人員每天巡查，發現問題及時解決，不留隱患。班級老師注重對孩子的晨午檢、人數清點、缺課追蹤、消毒、服藥、飲水、如廁、上下樓梯等環節的管理。從上學期開始，我們制定了《班級隱患排查表》，每天主班對室內外活動環境、安全交接、保教活動等方面進行細緻排查，簽字確認。這樣就形成了值班人員和班級主班日查、管理人員周查、領導小組月查縱橫交織的安全排查網。

我們適時開展安全教育活動，利用例會、訂閱號、班級微信羣、家長會等不斷加強對教職工、幼兒和幼兒家長各方面的教育。我們開展了多次防踩踏、防火、防震、防恐防暴應急疏散演練，從學期初的提前告知，慢慢過渡到不提前告知，即時開展。

我們在注重人防的同時，注重與技防、物防的結合。現在幼兒園專職保安兩名，防衛器械“八件套”齊全，全園50個攝像頭實現了全園，無死角監控覆蓋，存儲時間達到了規定要求。管理人員實現了實地巡查和網上巡查的結合。

健康檢查方面，我們重點把了“兩關”，一是嚴把幼兒入園關，新入園幼兒必須有正規醫院出具的體檢證明和預防接種證，患傳染病的幼兒待痊癒後兩週纔可入園；二是嚴把教職工准入關，師德或身體不符合條件的堅決不予錄用。我園幼兒都建有健康檔案，每年體檢一次，每半年測身高、視力一次，每季度測體重一次。教師及後勤人員每年體檢一次，都有衛生保健部門頒發的健康查體證。

疾病預防方面，我們做到了每人一巾一杯、一牀一被，並及時清洗、消毒，擺放合理，避免交叉感染。活動室配備了消毒櫃、消毒桶，盥洗室配備了流水洗手設備和隨時沖洗的便池，裏面配有84洗手液，保證了每位幼兒的個人衛生。

（三）保育教育方面：

我們認真學習《幼兒園工作規程》《幼兒園教育指導綱要》《3-6歲兒童學習與發展指南》的基本精神並運用到教育實踐中，鼓勵引導老師們要懷一顆愛心，平等對待每一位幼兒，尊重和接納每個孩子的個體差異，有效促進幼兒健康成長。我園給每位幼兒建立了成長檔案，及時觀察、記錄分析幼兒的行爲和發展水平，滿足每位幼兒身心發展的不同需求。我園注重引導教師走教研之路，通過“專家引領、同伴互助、個人反思”等方式，促進了教師隊伍的專業成長。我園的張婷婷老師在去年11月份的縣優質課評選中喜獲鄉鎮唯一的一個一等獎。本學期又開展了園本培訓考試和教海拾貝徵集活動，促進了老師們多學習，多實踐，多觀察，多記錄總結的好習慣。現如今，我園教師多篇教育教學文章在《中國教育報》《中國教師報》《xxx教育•幼教園地》《今日教育•幼教金刊》《xxx日報  教育週刊》等報刊發表。教研讓老師獲得成績得到成長，老師的成長又促進了孩子們的發展。教學相長，在實際工作中得到最具體最真實的體現。

老師們注重與時俱進、開拓創新，營造了了良好的教育環境，具有教育性、參與性、互動性，並體現審美價值，能滿足幼兒一日生活各方面的需要。班級創設的活動區域，數量充足，種類豐富，活動多樣，能持續滿足和支持幼兒主體活動和個性發展的需要。

我們根據幼兒年齡特點和心理特點，結合課程，科學合理地安排和組織一日活動，制定了《幼兒一日活動安排表》並嚴格執行，每天各班都能在規定時間開展適合幼兒特點的各項活動，確保幼兒每天不少於2小時的戶外活動時間，增強了幼兒體質和抵抗力。

爲取得家長對幼兒園工作的理解、支持和配合，我們每學期都召開家長會，不定期召開座談會，瞭解家長對我們的意見和建議。本學期開學初的家長會上，園長圍繞“安全交接的做法和理由，責任書籤訂後的注意事項、幼兒園‘國小化’危害，引導孩子熱愛老師，家長要做孩子的榜樣”等五方面，和家長面對面推心置腹交流，得到了家長們的認可和支持。

（四）教職工隊伍方面：

我園教師配備達到了每班三人，資質符合相關要求。

幼兒園發展的關鍵，是有一支穩定、團結有進取心的教職工隊伍。我們在利用制度引領教師發展提高的同時，注重對老師們生活、工作方面的關心，儘可能讓每位老師都舒心工作，快樂生活。孩子一天幸福不幸福，很大程度上取決於班級的老師。爲此我們在促進教師專業成長的同時，注重師德師風方面的建設，在業務學習、教研活動中時時滲透師德教育，嚴禁堤防和變相體罰幼兒。另外，我們儘可能給老師們提供學習與提高的機會，通過專家引領、同伴互助與自我反思等舉措，努力打造德藝雙馨的教師隊伍，促進幼兒園的良性發展和育人效果的不斷提升。僅今年下半年，我園就派出兩位老師到蘇州大學學習一週，三位老師到茌平縣幼兒園跟崗十天，還有多位老師到外單位學習。

我園目標明確，結合幼兒園的實際，制定了切實可行的長遠規劃和近期目標。規劃和目標體現全面管理的指導思想，並突出保教有機結合的原則。各類計劃、總結齊全，目標明確，執行過程清晰，成效明顯。

隨着辦園水平的不斷提高，我們也在不斷提高教職工的工資待遇及社會保障水平，現在我園公辦教師人均月工資達到3000元以上。

（五）內部管理方面：

我園注重制度建設，並逐步完善，每學期開學初都組織教職員工學習，確保每個人明確自己的職責。我園《班級考覈和教師個人考覈方案》立足本園實際，經全體教師討論修訂通過，可操作性強，客觀、公平、公正，實現了制度規範人的行爲，制度引領促進教師的成長和發展。我園實行過程性管理和終結性評價相結合的方式，定期或不定期檢查，每項檢查有計劃，有記錄，有反饋，有總結，有改進的措施，確保各項制度和工作落到實處。

財務管理科學規範，實行理財小組人人簽字制度，園帳目分列，錢、財分管，檔案專人管理，專櫃存放，材料分類、歸檔科學合理。有固定資產帳和明細帳，並實行年度清查制度。

招生方面，每年秋季招生，不考試，不測查，力戒國小化。

我們成立了家長委員會，建立了雙向互動的家園聯繫制度。定期組織家長開放日、親子活動、家長志願者活動，深化家園共育。另外，進一步密切同社區的聯繫與合作，與消防、公安、醫院等部門聯繫，充分利用社區資源和家長資源，爲幼兒的成長開闢新的教育資源。

經過全體教職工的共同努力，幾年來，幼兒園和教師們都取得了一些成績：我園曾獲得xxx市鄉鎮中心幼兒園、xxx市一類幼兒園等榮譽稱號，在全省幼兒園教師遠程研修中，多名教師被評爲優秀學員。

三、存在的問題：

1.教學樓建設時，沒有設計活動室、寢室、衛生間於一體的綜合活動室，活動室、寢室、衛生間分列，每層樓的孩子分性別使用兩個衛生間。

2.因農村幼兒距家較近，有父母或其他長輩接送，沒有中午在園用餐情況，在膳食管理方面，幼兒園有待做進一步的工作。

3.非公辦教師工資雖然不低於當地最低工資標準，但達到同工同酬，還有一定的難度。

四、下步工作措施：  

1.不斷提高教師素質，搞好“傳、幫、帶”和自我教育，走名師興園、科研興園之路。

2.不斷提升辦園條件。在活動區軟化、綠化方面，還需要努力。

3.持之以恆做好安全各方面工作，時刻以如履薄冰、如臨深淵的危機意識和師生安全大如天的責任意識，不抱任何僥倖心理，與時俱進，不斷改進工作方式方法，不辭辛苦，不厭其煩把教育、告知、排查、整改等工作做實做細，給全園師生一個安全健康的學習工作環境，給所有孩子一個健康快樂的童年！

第3篇：幼兒園辦園行爲督導評估自查報告★

爲不斷規範幼兒園辦園行爲，遵循幼兒身心發展的特點和規律，保障幼兒身心健康，快樂成長。根據《安徽省政府教育督導委員會關於開展幼兒園辦園行爲督導評估工作的通知》（皖教祕督[2017]63號）文件精神，我區立即部署開展各級各類幼兒園自評並組織專家深入幼兒園現場督導評估，現將有關情況報告如下：

一、基本情況  

我區現有各類幼兒園47所（不含經開區），在園幼兒8060人。公辦幼兒園12所（其中省一類園1所、市一類園3所、市二類園1所、區一類園4所、公建民營幼兒園2所），在園幼兒3316人；取得辦學許可證的民辦幼兒園24所，在園幼兒4215人（其中普惠性民辦幼兒園11所，在園幼兒 1693人）；現有各類幼兒看護點11個（其中A類3個、B類8個），無C類幼兒看護點，看護點在園幼兒529人。學前三年毛入園率爲133.8%。

二、具體指標情況  

（一）嚴格常規標準，夯實辦園基礎條件    

1．嚴把民辦幼兒園入口關，我區根據《安徽省幼兒園辦園基本標準（試行）》，要求民辦幼兒園申請籌設時，舉辦者必須政審合格並能提供合法穩定的資金來源，許可審批時嚴格按照審批流程進行受理、審覈、實地考察，將消防、餐飲、衛生保健、安保等作爲行政許可前置條件，確保幼兒園在辦園前各項指標符合安全要求。同時嚴格按照幼兒園設置標準進行實地驗收，確保硬件設施和師資水平符合要求。公辦園在辦園和項目建設上均由區政府財政撥款保證，有穩定的經費來源和必要的辦園資金。我區公民辦幼兒園均取得辦學許可證、食品經營許可證、合格的消防驗收報告和托幼機構衛生評價報告。幼兒園設置在安全區域，無危房，周邊沒有安全隱患。

2．各園均能根據《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發展指南》等要求設置合理的符合幼兒年齡特點的區角。區角設置較爲合理，能按幼兒園課程設置標準教學。配備符合幼兒年齡特點和衛生要求的桌椅、牀、開放式的玩具櫃和抽屜櫃幼兒盥洗室，以及多媒體教學一體機、電子鋼琴等，教學、生活、安全、衛生等設備設施齊全，室內外設施設備符合不同年齡段幼兒身心發展水平和個體差異。玩教具、遊戲材料和幼兒圖畫書數量充足，種類豐富，符合國家相關安全質量標準和環保要求並定期補充。

（二）強化安全意識，責任管理到崗到人

各園高度重視衛生安全工作，做到安全第一，預防在先。

1.建立安全防護、檢查和衛生保健制度，落實到崗到人。教育局年初與各幼兒園簽訂《屯溪區幼兒園安全工作目標責任書》，強化園長安全第一責任人意識。督促各幼兒園層層簽訂安全責任書，建立健全各項安全管理制度和安全預案，開展安全演練，提高突發事件應對能力。

2.加強食品衛生安全工作，注重膳食衛生營養。幼兒園食堂均完成明廚亮竈工程，食堂持證率達100％，視頻廚房安裝率100％。把好採購關、驗收關、保管關，嚴格索票索證，杜絕三無食品進入校園。每週制定科學合理的食譜，注意做好配餐搭配，保證食物的多樣性、豐富性，嚴格執行食品留樣制度，幼兒伙食與成人伙食分開，幼兒膳食安全衛生、營養均衡。園內每日提供安全衛生飲用水，確保幼兒能夠按需飲用溫開水。

3.加強健康保健衛生消毒工作，確保幼兒身心健康。各園均嚴格按要求組織教職員工參加健康檢查，做到持證上崗，健康合格率達到100%。配了備消毒櫃、紫外線消毒燈等設施設備，按規定定期、定時對幼兒教臥室、衛生間、餐具、用具、玩具、幼兒口杯毛巾等進行消毒。

4.加強疾病防控。按照傳染病防控制度和應對措施，認真做好晨午檢工作，培養幼兒良好的個人衛生習慣，提高幼兒的體質。嚴格落實報告人制度，發現疫情第一時間報告區疾控中心。定期邀請專業醫護人員入園進行衛生保健知識宣講，提高防病控病意識和技能，確保園幼兒身心健康。

5.做好安全風險管控。督促幼兒園配備安保人員，安裝監控設施，配備安保設備（大部分幼兒園已安裝一鍵式報警設備），做到物防、人防、技防相結合，提高安全防備能力。聯合安監、衛生、公安等部門開展安全督查，發現問題及時整改。年審前委託衛生、消防等專業監管部門對相關民辦幼兒園進行專項安全檢查，教育局督促問題幼兒園整改到位後方予以年審合格。

6.進一步做好校車管理工作。全區現有校車10輛，全部爲符合國家標準的幼兒園專用校車。所有校車均已安裝GPS定位系統，購買了每個座位不少於40萬的承運人責任險，幼兒園定期對校車進行安全維護和資質審覈，與校車駕駛員、跟車接送教師、乘車幼兒家長均簽訂了安全責任書。並以致家長一封信、家長會，宣傳欄等形式對家長開展安全教育，讓家長配合幼兒園做好安全管理工作和對孩子的安全教育工作。

（三）規範辦學行爲，循序漸進科學保教

1.教育局春、秋季開學初均召開學前教育管理工作會議，部署安排學前教育工作。與各園長簽訂《屯溪區規範辦園科學保教承諾書》。每年均組織開展學前教育宣傳月活動，引導家長充分認識《指南》的精神，進一步樹立教師、家長、社會科學的育兒教育理念，注重幼兒良好品質和習慣的養成培養，促進幼兒全面發展，有效防止幼兒教育“國小化”、“成人化”傾向。注重幼兒心理健康，關注幼兒情緒，對特殊需要的幼兒提供更多的幫助和指導，且有相應的措施，因人施教。師生關係融洽，教師和保育員對幼兒態度親切、溫和，無虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格的行爲，幼兒情緒積極穩定，快樂活潑，幼兒之間形成了良好的同伴關係。

2.嚴格執行《3-6歲兒童學習與發展指南》，保教並重，制定幼兒園工作計劃、月工作主題，周活動計劃，建立幼兒作息制度，幼兒一日生活安排合理，活動形式多樣，動靜交替，室內室外活動兼顧。堅持以遊戲爲基本活動，充分保證幼兒遊戲活動時間，鼓勵幼兒自主選擇遊戲。爲幼兒提供良好的生活和活動環境，以循序漸進爲原則，注重引導幼兒直接感知、動手操作和親身體會，活動內容以健康、語言、社會、科學、藝術五大領域爲主、其它主題活動爲輔，不提前教授國小教育內容。

（四）加強隊伍建設，專業素質不斷提高

1. 要求各園按照《安徽省幼兒園辦園基本標準（試行）》，配備工作人員。按規定與教職工簽訂聘用或勞動合同，教師工資按時足額發放，並按規定繳納相關社會保險。我區現有幼兒專任教師567人，學歷合格率87％，專業合格率75％（其中公辦幼兒園專任教師197人，學歷合格率100％，專業合格率100％；民辦幼兒園專任教師339人， 學歷合格率81％，專業合格率62％）。廚師、保育員、保健員（含園內教師兼任）等其他工作人員均受過專業培訓和崗前培訓，持證上崗。堅持“政治與業務學習並重”的原則，通過定期開展全體教職工會議，組織學習時事政治、《教師職業道德規範》和全國優秀教師先進事蹟，開展師德師風專題講座，着力增強教職工的服務意識。

2.制定下發了《 關於印發屯溪區公民辦幼兒園結對幫扶實施方案的通知》,通過公辦園和普惠性民辦園結對幫扶活動，提高民辦園的管理水平和保教質量。2017年，開展公辦園和普惠性民辦園結對幫扶活動20次、省市一類園與鎮中心幼兒園拉手教研活動5次。組織各級各類幼兒園骨幹教師40人蔘加黃山市幼兒園教師培訓會議；組織區屬幼兒園部分教師共計35人赴蕪湖參觀學習。舉辦民辦幼兒園教師優質課大賽，13所民辦園共選送18節優質課參賽，參加觀摩的民辦幼兒教師共計230餘人次。開展區級公民辦幼兒園環境創設評比活動，組織專家實地評審，並擇優上報參加市級評選。聘請幼教專家來園實地爲教師進行業務和技能培訓，同時組織老師去外地參加專業培訓班，不斷提高教師隊伍的專業素質和業務水平。

（五）加強內部管理，保教並重家園共育

1. 規範招生行爲，無入園考試或測查，招生程序符合規範。全面貫徹幼兒教育方針、政策，依據《幼兒園工作管理條例》和《幼兒園教育指導綱要》，在新《幼兒園工作規程規程》和《指南》精神的指導下，堅持“保教並重”原則，注重目標管理，實行園長負責制，建立健全作息、崗位責任、衛生保健、財務管理、安全管理、檔案管理等規章制度，完善各崗位職責和考覈評價制度，健全幼兒園績效管理制度。

2.嚴格執行收費政策。民辦園實行收費報備制，各幼兒園通過成本覈算確定標準後報物價部門備案後執行。公辦園收費根據省文件精神，按照省市確定的標準，報物價部門審批後執行。統一使用財政部門發放的票據，一人一票，填寫規範，主動接受家長監督，無任何違規收費行爲。嚴格執行財務制度，有獨立賬目、賬目清楚；無擠佔挪用經費、抽逃資金情況；兒童伙食費專款專用，無剋扣現象。嚴格落實收費公示制度，幼兒園保教費實際執行標準與公示標準、備案標準一致。

3.注重家園共育，設立“家園聯繫欄”，建立網站、QQ羣、微信羣、開通智慧樹網上家園互動專用平臺等溝通渠道，重視發揮家委會、夥委會的監督職能，通過定期開展家長會、親子課堂、親子運動會等活動，發放幼兒在園表現表，通過這些多層次的，多途徑的交流和溝通讓家長全方位瞭解幼兒園動態，參與幼兒園互動，呈現出家園共育、和諧互動的良好態勢。

三、存在的問題

1．個別幼兒園制度管理落實不夠到位。有些幼兒園各項規章制度健全但是管理落實不是很到位，教育教學常規管理工作不規範，過程性檔案材料不全。

2．個別幼兒園辦園行爲不夠規範。在檢查中，發現個別幼兒園存在國小化傾向，課表出現國小內容，有識字、拼音等違規教學內容。

3．個別幼兒園辦園條件不達標 。受中心城區場地所限，部分幼兒園無戶外場地或戶外場地人均面積不達標；部分幼兒園無功能室，活動室人均面積不達標。

4. 幼兒看護點條件差、取締難。我區現有民辦看護點11個，辦學條件簡陋, 衛生、消防前置許可難以達標，存在安全隱患，師資配備也難以達到相關標準，很難取得辦學許可證。

四、下一步打算

1.將進一步加強對各幼兒園的監督與檢查，加強幼兒園規範辦園、科學保教等方面的指導培訓和專業引領，進一步發揮公辦園的示範引領作用。

2.建議和督促有條件整改的民辦幼兒園嚴格參照《標準》辦園，控制班級人數，設置必要的功能室、活動室等；對於因場地受限無法改善條件的民辦園，建議重新選擇更適宜辦園的場地遷址舉辦。

第4篇：幼兒園辦園行爲督導評估自查報告範文★

根據《安徽省幼兒園辦園行爲督導評估實施方案》，進一步引導幼兒園規範辦園，爲學前教育持續發展保駕護航，迎江區人民政府教育督導辦組織成立四個督導評估組，於9月中旬對轄區12所公民辦幼兒園進行了全面細緻的督導評估，通過校園巡視、聽取彙報、隨機訪談、查閱檔案資料等方式，圍繞辦園條件、安全衛生、保育教育、教職工隊伍、內部管理五個方面進行了督導評估，全面掌握各園一年來整體辦園水平和情況。從本次督導評估情況看，全區學前教育通過最近幾年的不懈努力，辦園行爲進一步規範，辦園質量逐年提高。對辦園過程中存在的突出問題和薄弱環節，督導評估組也及時與各園領導班子進行了反饋，區教育督導辦根據各督導評估組實地督導評估報告、幼兒園自評報告和教育部“幼兒園辦園行爲督導評估系統”上的提交情況，秉持客觀、公正的原則形成自查報告，現總結如下：

一、主要做法和成效

（一）辦園條件

1.舉全力開展園所建設。各園以貫徹落實《幼兒園工作規程》及《幼兒園管理條例》爲基準，堅持依法辦園和規範辦園的底線，不斷加大經費的投入，爲幼兒提供了安全舒適、衛生的良好學習生活環境；運用互聯網+教育現代管理理念和手段，辦園水平和管理效率得到提升；幼兒園均依法辦理了辦園許可證、組織機構代碼證、餐飲服務許可證、收費許可證、消防檢查合格證、衛生評價合格報告等，辦園資質達標全覆蓋。

2.安全設施完備良好。轄區幼兒園均設置在安全區域，園舍建築無危房，周邊安全狀況良好，無有害污染，房屋通風良好、採光符合兒童健康要求。教學區和食堂區域監控設施配備到位，運行正常，無死角；開闢綠色報警“通道”，裝置了一鍵報警器，監控與警示網有連接；智慧幼兒園充分運用先進的物聯網技術，將兒童接送、電子晨檢、監控等硬件終端與相關軟件連接，提高了幼兒園安全風險的管控，如洪運幼兒園、華中路第二國小幼兒園、華三幼兒園、六一幼兒園及四方城分部、諾亞舟雨潤幼兒園、欣欣幼兒園等；墨子巷幼兒園新宜分部使用智能安全閘機刷卡入園離園，得到了省市區各級部門的高度認可；各園安保器材八大件配置齊全，有專人保管和使用。

3.保教設施完善充足。幼兒園配套設施完善，有幼兒活動室、盥洗室、保健室、教師辦公室、閱覽室、音體室和食堂等；多數幼兒園實施了多媒體教學，幼兒活動室和多媒體室均配備了電子白板，校園網絡達到全覆蓋；大部分幼兒園戶外均有1—2套大型組合玩具，室外有教師自制的體育遊戲玩具，供幼兒自由選擇；室內因地制宜，根據幼兒年齡特點和興趣需求創設了各類遊戲區，區角內材料豐富多樣，數量較多；採購的玩教具材料和桌椅、櫃子等，一律採用證照齊全的供貨商提供，並簽訂了採購合同。如墨子巷幼兒園及其沿江路分部、新宜分部三所園採購物品產品質量認證標識和環保檢測報告齊全，歸檔詳細。

4.注重書香校園打造。各園均重視教師的閱讀量和幼兒早期閱讀的培養，每班爲幼兒設置了閱讀角，每月爲班級配備適合幼兒閱讀的書籍至少有五種以上，書籍均放置在閱讀區裏，幼兒可自選閱讀；每月爲教師配備了10種以上的專業書籍，書籍放置在教師辦公室，供教師隨時閱讀。

5.收費規範透明。執行物價部門覈定或備案的標準收費，收費做到先公示再收費，無違規收費，無一例有效投訴現象發生。

（二）安全衛生

1.齊抓共管，羣策羣力。從門衛安全管理、幼兒接送安全管理、消防安全管理、食堂安全管理、校園周邊環境安全管理、衛生保健管理等，各項制度齊全，並落實到部門、到崗位，匯製成冊，定期組織學習；按照區教育局對學校安全工作的要求，各園都能結合自身實際，層層簽訂了《安全協議書》，層層把關，讓安全工作人人都有責，人人都有擔當。

2.措施到位，保障有力。落實安全隱患排查長效機制，各園均成立了安全領導小組，由園長牽頭組織，做到重視到位、領導到位、措施到位，如幼兒園大型玩具、消防器材、用電用氣等設施有專人檢查，發現問題會及時聯繫人檢修和維護，做到有過程有記錄，有解決有回訪，力求安全工作萬無一失；大多數幼兒園都會在學期初和學期末開展了至少兩次以上“珍愛生命、安全第一、預防爲主”的各類應急疏散演練活動，提高了師生應急突發事件的能力。

3.科學營養，平衡膳食。幼兒膳食有專人負責，定期進行營養分析，保證了幼兒營養均衡。如墨子巷幼兒園及沿江路分部、新宜分部、洪運幼兒園購置營養分析軟件，爲幼兒配置科學的膳食，滿足了幼兒生長髮育需要；建立有分管園長、保健醫生、教師代表、家長代表等組成的膳食委員會，定期召開會議，有簽到、有內容、有會議記錄，有向家長髮放的幼兒膳食問卷調查表，發揮家長參與幼兒園民主管理的意識較強。

4.宣傳到位，家園合力。各園安全意識較強，學期初，組織師生和家長觀看“開學安全第一課”視頻錄像；定期開展防溺水、防火、防電、防燙、交通安全、飲食衛生等安全教育主題活動；定期組織全園幼兒開展消防、防震疏散演練、防拐騙演練等演練活動；通過致家長一封信、校園醒目警示標語、班級微信羣、QQ羣、家長園地、班級網頁等多渠道向師生、向家長廣泛宣傳校園安全工作的重要意義，形成家園合力，共同爲孩子們的健康安全保駕護航。

5.滲入環境，環境即教育。創設與幼兒對話和互動的安全主題班級環境。將安全教育融入班級環境，讓幼兒在與環境的互動中體驗、理解與運用安全知識。如墨子巷幼兒園沿江路分部創設了“交通安全”系列主題環境；洪園幼兒園創設道路場景供幼兒感知、模仿；青少年宮幼兒園呈現有操作功能的遊戲區,供幼兒運用交通規則進行模擬操作；墨子巷幼兒園提供開放式環境, 利用幼兒外出春遊和秋遊活動的契機，隨機開展防拐騙活動，教育意義一舉兩得。

6.多元培訓，成效顯著。幼兒園的安全管理、安全教育事關每個孩子的健康和生命，各園都能將教職工的安全培訓擺到幼兒園重要的議事日程，強化對教師的培訓，增強教師的安全意識和法制觀念，用知識理論指導實踐。如墨子巷幼兒園新宜分部邀請消防中隊專家曹參謀前來給全體教職員工進行了“消防知識”的培訓；開學初，各園組織教師和保健醫生參加了《安慶市學校衛生防疫和食品藥品安全工作培訓班》；青少年宮幼兒園、華中路第二國小幼兒園選派教師參加了紅十字救護員培訓；墨子巷幼兒園及其沿江路分部、新宜分部和洪運幼兒園於今年7月初組織全體保育員參加了《全市2018年安慶市托幼托幼機構衛生保健培訓班培訓》，培訓成效顯著。

（三）保育教育

1.貫徹教育指導思想，科學育兒。在《指南》和“課程遊戲化”理念的指引下，各園注重在一日生活中落實自由、自主、愉悅、創造的遊戲精神，將健康、語言、藝術、社會、科學等五大領域教育貫穿於幼兒一日生活各環節中，讓孩子成爲活動的主體，引導幼兒在生活中學習，在體驗中積澱，在遊戲中成長，切實踐行了“玩中學、學中玩”寓教於樂的教學理念。

2.遵循規律，注重習慣的養成。幼兒期是培養良好習慣的重要時期，注重這一時期各種習慣的培養,是爲幼兒將來成功地走向社會打下的第一塊堅實的基石。依據《規程》和《綱要》精神，各園均開設了適合幼兒的教育活動計劃，教育內容做到全面性和啓蒙性、整合性和銜接性，在常規教育活動和各類遊戲活動中隨機融入幼兒的養成教育，促進幼兒身心健康和諧全面發展。

3.優化一日活動，實施科學保教。按照《幼兒園工作規程》，合理安排幼兒一日活動，開展形式多樣、符合幼兒特點的室內外遊戲活動，引導孩子主動學習和探索。如六一幼兒園及四方城分部開展的闖“迷宮”戶外體育遊戲活動，讓孩子們探索了“迷宮”的多種玩法；墨子巷幼兒園在公共區域創設了“安慶美食一條街”，讓孩子們在遊戲中充分感受到了家鄉的飲食文化魅力；體育活動作爲幼兒園健康領域的重要教學內容，洪運幼兒園引進“小卓教育幼兒體能課”，發揮男教師在體教方面的優勢，爲幼兒園的教學增添了活力，得到了家長的廣泛認同。

4.關注幼兒發展，注重個別教育。各園在面向全體幼兒發展的同時，注重特殊幼兒成長教育。如墨子巷幼兒園沿江路分部開展的心理健康課程；六一幼兒園近年來，在自閉症兒童、留守兒童、單親家庭兒童教育方面開展得卓有成效，得到了家長和社會的一致好評。

5.重視核心素養、育品質幼兒。以課程建設爲抓手，挖掘園本特色資源，爲幼兒創建自由、開放、豐富的課程體系，充分利用社區資源，如墨子巷幼兒園新宜分部開展了“小區裏的數字——找門牌”、墨子巷幼兒園沿江路分部“超市達人”，六一幼兒園及四方城分部開展了“親子馬拉松”“護蛋行動”；洪運幼兒園、恆大綠洲華大天童幼兒園因地制宜在園內開展了“親子種植”課程，讓孩子體驗了勞動和種植的快樂，豐富孩子的認知和獲得更多參加實踐活動的機會。

6.尊重幼兒，師幼關係融洽。督導評估過程中，未發現有歧視、虐待、體罰和變相體罰、侮辱幼兒現象，各園在活動中對幼兒均採取多鼓勵，少批評，保護幼兒自尊。

7.家長參與，形成保教合力。各園均成立了家長委員會，參與幼兒園膳食、安全和幼兒保教管理。設立了“家園聯繫制度”，建立微信羣，設立“家長開放日”，通過開展“爸爸進課堂”“觀察公園裏的橋”等活動向幼兒家長積極宣傳辦園理念、辦園特色和辦園成效。

（四）教職工隊伍

1.合理配備人員，保障教學穩定。園長持園長證上崗，有專業證書和資格證書；幼兒園教師配備、保育員配備均達到規定標準，資質符合要求。

2、注重師德建設，強化隊伍思想素質。各園注重師德師風建設，着力打造一支德藝雙馨的教師隊伍，如在全體教師中開展“最美教師”的評選活動；利用全國學前教育月活動開展的契機，舉辦了“我是幼兒園教師”主題論壇；每年教師節前夕，各園均推選思想積極向上、專業素質較高的教師參加區級優秀教師表彰，進一步增強了教師“弘揚高尚師德，潛心立德樹人”的教育信念。

3.重視業務培訓，提高保教業務水平。通過園本培訓、外出培訓、網上培訓多種渠道，提升師資隊伍的專業能力；利用“結對成長”“全程跟班”“優勢互補”“園長下班指導”等形式，爲教師專業成長提供支持和幫助。

4.以課題研究爲抓手，促進教師專業成長。在實地督評中發現，省級一類園和市級一類園在課題研究上能結合自身辦園優勢，開展了不同層級的課題研究，呈現我區科研研究百花齊放的態勢，逐漸成爲提高幼兒園教育質量和教師專業素質的必要手段，進而形成將實踐經驗上升到理論高度的科研能力。如墨子巷幼兒園的《中國古代寓言和成語在幼兒教育中的應用研究》、青少年宮幼兒園的《建立戶外基地 創設多元戶外活動方式的實踐研究》、墨子巷幼兒園新宜分部市級課題《主題背景下幼兒混齡體育遊戲的活動設計及指導策略研究》於2018年元月獲得結題；省級課題《幼兒混齡體育遊戲的活動設計與指導策略研究》於2017年11月順利開題、六一幼兒園及其四方城分部也正緊鑼密鼓籌備《園本課程開發視角下父職教育模式研究》市級課題的申報工作。

5.完善聘用手續，保障教師合法權益。幼兒園聘用人員一律經過五個方面的考覈，分別是：思想端正、身體合格、心理健康、職前培訓、試崗，考覈合格才符合錄用條件；幼兒園與全部教職工都簽訂了勞動合同，購買五險，按時足額發放人員工資，檢查未發現有拖欠現象。

（五）內部管理

1.加強組織保障，機構健全完善。實行園長負責制（校辦園實行校長責任制），組織機構、管理機制健全。墨子巷幼兒園及其沿江路分部、新宜分部有黨支部、團支部，有園務會議制度和教職工大會制度；洪運幼兒園重視黨支部建設，有專門的黨員活動室，定期開展黨、團員活動和政治學習，有學習心得。

2.注重品牌的創建，提升辦園形象。在教育發展新形勢下，幼兒園都能充分認識到加強自身宣傳的重要性，利用幼兒園的網站、迎江教育網和各級紙質媒體等宣傳渠道，及時捕捉園內有價值的活動和精彩片段，進行品牌宣傳和特色報道；利用微信公衆號平臺及時推送園所動態信息，爲園所的開發和推廣注入動力，讓社會更多的人瞭解園所品牌，並參與到幼兒園品牌創建中來。

3.實施精細化管理、發揮民主管理。各園全面貫徹幼兒教育方針，以素質教育爲導向，以精細化管理爲抓手，把精細化管理理念貫穿於幼兒園各項保教工作中，形成“事事有人管、人人有職責、處處有落實”園務管理體系；幼兒園還成立了家長委員會和膳食委員會，每學期定期召開會議，民主討論幼兒園的熱點話題，集思廣益，獻計獻策。

4.執行財務制度，嚴格財務管理。各園嚴格按照物價部門審覈的標準收取保育教育費，收費提前公示，實行一費制管理，向每位家長髮放收費明白卡，確保收費公開透明。伙食費專款專用，班班有詳細的公示，有家長簽字，班級收費有回執。

5.規範招生行爲，杜絕入園考試。幼兒園招收身心健康的幼兒，幼兒無需參加考試，直接就近入園。

二、主要問題和建議

1.對標資料的歸檔要進一步完善。建議個別園注意過程性資料的收集，加強資料歸檔與整理工作，尤其對照指標做好資料歸整工作，要做實做細。

2.辦園條件有待進一步改善。建議部分園戶外活動場地要加大資金投入力度，進一步完善辦園設施設備，逐步改善辦園條件。

3.師資隊伍有待進一步加強。建議各園通過多途徑鼓勵教師取得教師資格證，並持證上崗，鼓勵保教人員參加學歷提升學習，建設一支專業合格，師德高上，相對穩定的教師隊伍。

第5篇：幼兒園辦園行爲督導評估自查報告範本★

實驗國小幼兒園按照《幼兒園辦園行爲督導評估指標與要點》，認真開展了自評工作，實事求是，不弄虛作假，從五方面內容進行了自查，現將自查工作開展情況總結如下：

一、基本情況

1.辦園條件

我園是一所公辦幼兒園，取得辦園許可，證照齊全，無危房周邊沒有安全隱患，園舍、戶外場地、規模、班額等符合相關規定，設置在安全區域，教學、生活、安全、衛生等設備設施齊全，有一定數量的玩教具、遊戲材料和幼兒圖畫書，符合國家相關安全質量標準和環保要求。

2.安全衛生

建立安全防護，檢查和衛生保健制度，落實到崗到人，提供安全衛生的飲用水，確保幼兒按需飲用溫開水。建立衛生消毒制度，按時對幼兒的用具及玩具等進行消毒，春季是傳染病的高發期，我園各班每天在放學後都要進行消毒，降低傳染病的發病率，按要求對教職工進行健康檢查，取得健康證明。爲新入園的幼兒建立健康檔案，並及時提醒家長爲幼兒接補種疫苗，定期開展安全教育，安全是幼兒園工作的重中之重。我園將安全教育納入日常教育教學內容之中；通過家長會、致家長一封信、微信等多種方式告知家長認真落實監護人職責，承擔起幼兒脫離幼兒園管理後的監護責任。並製作家長問卷調查表，製作教師問卷調查表，排查本園教師是否有體罰或變相體罰行爲。還加強門衛管理，重視每天幼兒接送重點時段的安保工作，防範走失。對安全工作高度重視，責任到人，方法妥當，防控有效，關注細節，消除隱患，確保了幼兒園的安全穩定，對突發事故有預案和防控措施。

3.保育教育

能夠遵循幼兒身心發展的特點和規律，注重幼兒良好品質和習慣的養成，促進幼兒全面發展，因人施教，爲在園有特殊需要的幼兒提供更多的幫助和指導。教師對幼兒態度 親切、溫和 、師生關係和諧，無虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格的行爲。幼兒一日生活安排合理。活動形式多樣，室內外活動兼顧。堅持以遊戲爲基本活動，充分保證幼兒遊戲活動時間，注重引導幼兒動手操作和親身體驗，教育內容涉及五大領域，內容適宜，不提前教授國小教育內容。活動計劃明確，活動方案可操作，組織形式靈活多樣。

4.教職工隊伍

我園共有幼兒教師6名，都取得了教師資格證，其中4名教師是幼兒專科學校畢業，學歷達標100%。建立了師德師風檔案和專項檢查制度，園長與每位教師簽訂了教職工聘用合同、幼兒教師職業道德責任狀和教師安全工作責任書，教師工資按時足額發放，教師隊伍穩定。

5.內部管理

實行園長負責制，組織機構、管理機制健全。實行收費公示制度，我園的收費標準爲全市最底，無亂收費現象存在，執行財務制度。規範招生，無入園考試或測查，凡入園幼兒都無條件接收。各班與家長建立了QQ羣、微信羣等溝通方式，能夠讓家長及時瞭解幼兒在園的表現情況。

二、 存在的問題

1.硬件設置不夠齊全，桌椅國小化。

2.教室內沒有幼兒區角活動區域。

3.沒有正式的在編教師。

4.不能爲幼兒提供午睡和就餐場所。

5.玩教具、室內外遊戲材料和幼兒圖畫書等數量不足，種類太少。

    三、下步工作

1.增強師資力量。一支素質業務能力強的教師隊伍是辦好幼兒園的強大保障。爲此，我園今後，要加強師資隊伍建設，加強對教師的培訓，爲教師提供更多的外出學習的機會，增加在編教師的數量，減少教師的流動。

2.改變管理方式。管理是一所幼兒園的生存之本。所以，我園我注重幼兒園的管理，從多方位、多角度來加強管理，因地制宜，根據幼兒的特點，爲幼兒提供學習、活動等的便利，讓他們在我園學有所得，在玩中學、在活動中得到鍛鍊，享受到幼兒園的快樂。

3.添置教玩具等數量。今後，我園要根據學生的年齡特點、課程的設置情況，添置玩具教具、室內外遊戲材料和幼兒圖畫書籍等，讓幼兒玩有東西、活動有材料、看有書籍，便於孩子們得到鍛鍊，促進孩子的素養的提升。

4.增強硬件設施。硬件是幼兒園發展之本。我園要加強硬件建設，根據幼兒的年齡特點，適當增添設備，不合適的換掉。

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