個人治轉提自查報告多篇

【第1篇】社區黨員治轉提自查報告

【社區黨員治轉提自查報告一】

按照縣委“強責任、轉作風、提效能”學習教育活動領導辦公室的部署，和縣教育局黨委學習教育活動辦公室關於活動開展的具體工作要求，我校立足學校實際，紮實開展了學習教育活動，有效地促進了黨員幹部教師作風的轉變，提高了黨員幹部的管理能力和業務水平，推動我校各項工作上水平、爭一流，爲加快推進富強生態幸福的現代化新昌樂建設奠定了堅實的基礎。現將我校“強責任、轉作風、提效能”學習教育活動第一階段開展情況彙報如下：

一、加強領導，廣泛宣傳，提高對學習教育活動的認識

1.成立學習教育活動領導小組。

爲了認真開展好學習教育活動，我校黨支部高度重視，從一開始就抓實、做細各項工作。學校成立了學習教育活動領導和工作小組，由學校主要領導任組長，領導小組成員親自策劃、指導、督查各項工作，下設學習活動辦公室，協調工作小組具體抓好各項任務的落實，爲學習教育活動打下了良好的基礎。

2.做好宣傳發動。

我校及時召開了學習動員大會，校長、黨支部書記王法玉同志作了動員講話，副校長高兵同志在會上傳達了縣委、縣教育局黨委的有關會議精神，以及《實驗國小組織開展“責任意識大增強、工作作風大轉變、服務效能大提升”學習教育活動的實施方案》，對整個活動的重要性、指導思想、目的任務、方法步驟、重點內容等做出了具體安排，細化了階段目標和內容。

3.營造濃厚活動氛圍。

爲營造“強責任、轉作風、提效能”學習氛圍，我校在明顯位置張貼了宣傳標語，建立了活動專欄，製作了圖片展板和學習園地，營造了良好的學習教育活動氛圍，確保每個規定動作環環相扣、落到實處。

二、精選內容，拓展形式，確保學習教育活動的實效性

1.精選學習內容。

我校根據縣教育黨委的具體實施方案，制定了學習計劃，做到“三定”，定時間、定內容、定領學人，把學習教育貫穿整個過程始終。重點學習了毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關於作風建設的重要論述，學習黨的十七大、十七屆歷次全會和縣第十三次黨代會，以及省、市、縣重要會議精神，學習《廉政準則》等法規制度。並結合我校實際，增加了選學內容，根據教育局安排，我校調整學習計劃，及時組織教師學習了濰坊市幹部隊伍作風建設會議精神。同時我校爲教師購買了《給教師的101條建議》、《教育智慧從哪裏來》等促進能力提升方面的書籍，提高教師的專業素質水平。

2.拓展學習形式。

我校堅持集中學習與個人自學相結合、座談討論與專題交流相結合、開展調研與撰寫心得相結合的學習方式。每週三、週五爲集中學習時間，由學校主要負責同志主講。主講人員提前認真備課，精心準備，授課時緊密結合我校教育實際，引用工作生活中的事例、案例，既有深度，又有廣度，提高了全校教職員工的學習積極性，學習效果得到了進一步增強。

3.舉行豐富活動。

爲了保障學習效果，把學習教育活動引向深處，我校結合學校的重點工作和教學實際，開展了“展實小女性風采，做實小優秀教師”三八節慶祝晚會、“‘強責任、轉作風、提效能’青年教師演講比賽”、“骨幹教師賽課會”等活動，使這次學習教育活動與學校日常工作結合起來，與提高教育教學質量結合起來，激發了全體黨員幹部教師的工作熱情和幹事激情，真正收到學習教育效果。

三、嚴肅紀律，兩個“着眼”，確保學習教育活動的質量

1.制定嚴格的學習管理制度。

爲了保障學習教育效果，我校制定了一系列學習管理制度，從出勤、聽講，到學習筆記、學習體會的撰寫，都有了明確地規定。學校定期檢查學習筆記，舉行學習筆記展評，定期開展專題交流會議，保證了學習教育活動的順利進行。

2.“兩個着眼”保障第一階段學習教育活動順利完成。

一是着眼於教育。去年我校順利回遷，教師隊伍重新整合，教師的業務素質和思想素質參差不齊，還沒有很好的統一到全校工作大局中來。所以，今年是我校發展的關鍵年。我們憑藉這次“責任意識大增強、工作作風大轉變、服務效能大提升”學習教育活動，進一步凝聚了全體教職員工的向心力，自覺按照縣委、縣教育局的工作部署，幹好本職工作，爲實現我校跨越式發展奠定基礎。

二是着眼於提高。這次學習教育活動着眼於黨員幹部、全體教職員工責任的增強、作風的轉變、效能的提高。無論是在集中學習、研討會，還是專題講座，都把提高黨員領導幹部把握大局、科學決策能力和提高教師業務水平和整體素質放在首位。同時，按照活動提出的“堅持邊學邊查邊改”的原則，還開展了幹部教師“亮身份、亮職責、亮承諾”活動，進一步豐富了學習教育活動的內涵。

四、取得的初步成果

1.黨員幹部、全體教師的思想得到了進一步淨化。通過近一個月的學習，我校共組織集中學習14次，每位教師做筆記20000字左右，撰寫學習心得體會。通過調查問卷、發放徵求意見表等形式，查找出了突出問題，並建立了臺賬。廣大黨員幹部教師責任感、使命感進一步增強，責任和義務更加明晰，黨員先鋒模範作用更加突出，真正做到對黨的教育事業忠誠、負責、全身心投入，全體教師的廉潔從教意識進一步增強。

2.學校以黨小組爲單位舉行了4次專題討論會，開展了“展實小女性風采，做實小優秀教師”三八節慶祝晚會、“‘強責任、轉作風、提效能’青年教師演講比賽”、“‘強責任、轉作風、提效能’骨幹教師賽課會”等活動，比學趕超、爭創一流的教育教學工作氛圍已經形成。我校報送的《昌樂實小召開學習教育動員大會》和《昌樂實驗國小舉行“強責任轉作風提效能”主題演講比賽》在“昌樂傳媒網”和“昌樂政務網”發表。

【社區黨員治轉提自查報告二】

在局系統深入開展轉作風、提效能活動，以改善工作作風、提升行政效能爲目標，進一步轉變思想觀念，提高辦事效率，打造規範、高效、優質、透明政務環境。紮實開展建設工程領域專項治理活動、建築市場執法秩序、牆改與建築節能執法檢查，提高服務效率和質量，做到依法行政、文明執法、熱情服務。

市住建局嚴格按照市紀委、市監察局相關要求，在局系統深入開展“轉作風、提效能”活動，以改善工作作風、提升行政效能爲目標，進一步轉變思想觀念，提高辦事效率，打造規範、高效、優質、透明政務環境。根據活動要求，我局在廣泛徵求社會各界意見建議的基礎上，深入查找思想觀念、環境優化、效能建設、工作作風等方面存在的問題，努力爲全市經濟又好又快發展作出應有的貢獻。現將現將自查報告彙報如下：

一、查思想，加強組織領導，爲活動開展提供保障

一是加強組織領導。成立市住房和城鄉建設局“轉作風、提效能”活動領導小組，由局長張傑同志任組長，分管副局長爲副組長，領導小組下設辦公室，實施組織領導和監督檢查工作，其他科室爲積極協調配合，形成工作合力，切實將各項工作任務進行分解落實。局屬各單位分別按要求成立領導小組及其辦公室，加強領導，明確責任，強化措施，將各項工作任務落到實處。

二是強化服務觀念。開展“轉作風、提效能”主題大討論活動，加強幹部作風建設。組織黨員幹部按照“對待組織忠心、對待工作用心、對待羣衆熱心”的要求，認真查找思想、行動上存在的不足，做到人人發言、人人剖析，切實提高爲民辦事能力、工作創新力和落實執行力，督促工作人員真正把心思用在幹事業上，用在破解難題、爲民幹事上，養成盡職盡責、務實肯幹、廉潔高效、依法行政、遵守紀律的良好作風，戒除“懶惰散貪“等不良習氣。

三是及早動員部署。及時召開市住房城鄉建設局系統“轉作風、提效能”活動動員大會，對活動進行動員部署，制定實施了《市住房城鄉建設局“轉作風、提效能”活動實施方案。全系統按照要求層層召開動員會，安排部署本單位的“轉作風、提效能”活動工作，深入學習“轉作風、提效能”活動的目的、意義、目標任務，增強搞好活動的積極性、主動性和自覺性。並把這項工作作爲推動各項業務工作開展和加強行風政風建設的一個最佳切入點，作爲全年工作的一個重點，具體、深入、紮實、科學地抓好落實。

二、抓關鍵，攻重點，推進行政服務標準化建設

(一)規範行政權力運行。對市住建局有關職能科室和市房管局、市建管局、市市政局、市開發辦、質監站、燃熱辦、招標辦、抗震辦、造價處、排水處等執法部門的職責範圍進一步梳理、細化，編制權力運行流程圖，明確責任主體、工作標準、辦事程序、辦事時限等，向社會公開，自覺接受羣衆監督。規範和整頓執法隊伍。對從事執法、管理的人員僱傭情況進行清理規範，不具備執法資格的臨時僱傭人員不得參與行政許可、行政處罰、行政檢查收費等工作;對具備上述執法資格的工作人員，要定期進行進行教育培訓，提高綜合素質和工作水平，儘量減少和避免工作失誤。

(二)實行和諧執法。一是規範行政檢查行爲，推行“綜合檢查”制度。在建築施工(含裝飾裝修)市場、房地產開發市場、公用事業市場等行業執法檢查時，能夠合併檢查的，如安全、質量、資質、資金、驗收等活動，實行合併檢查，由住建局分管負責人或委託有關負責人協調組織，並按照有關要求及時進行備案，儘量減少對企業的干擾。被檢企業能夠說明情況即可，不一定要主要負責人出面接待彙報。二是進一步推進公示制度，做到行政執法透明化。重要的行政執法活動或項目，如房地產開發，實行事前、事後，以及具體方案的公示，其他的執法活動，也要採取靈活適用的方式及時公示，擴大社會各界和市民羣衆的知情權。三是限制和規範自由裁量權，降低處罰標準。除嚴重違反城市規劃和嚴重影響公共安全的行爲外，實行“初犯不罰”，和“罰就底線”原則，能夠通過責令停止違法行爲、批評教育起到作用的，一般不採用罰款、強制執行等執法形式。四是服務性收費實行降低或就低原則。要推廣市房管局將測繪費、服務業擔保費降低10%--15%的做法，最大限度地爲管理對人和服務對象減輕經濟負擔。

(三)推行“一條龍”服務。在深化和完善集中行政審批服務方面，一是嚴格實施《市建委行政許可行政事業性收費管理規定》，繼續堅持“四個一”和“七個公開”辦事制度。即“一個窗口對外、一個公章審批、一條龍服務、一站式辦理”、“行政審批服務事項的項目名稱、法定依據、責任單位與聯繫方式、辦理程序、辦理時限、辦理條件、收費依據與標準”全部公開，給予行政審批辦公室和窗口充分授權，一般簡單的批件，在窗口即時辦結。二是縮短辦事時限。按照市裏統一要求審批時限全部壓縮至法定時限的50%以內，涉及棚戶區改造的項目，建立綠化通道，辦理時間壓縮70%。三是進一步嚴肅審批紀律，強化監督，嚴格審批程序，實行內部封閉運行，禁止任何形式的“體外循環”，對故意使當事人“兩頭跑”的，嚴肅追究其責任。四是探索建立更加高效便捷的審批方式，逐步實行“網上審批”，特別是各類年檢、備案，只要資料齊全，通過互聯網即可完成審批事項，大力提高行政效能。

(四)完善監督投訴平臺。充分發揮12319熱線作用，繼續與市長公開電話和創建文明城市熱線聯動，把該熱線真正辦成城鄉建設執法服務“110”和調度中心，集中解決老百姓熱點、難點、焦點問題。完善和強化五個工作機制：一是“低門檻”受理機制，二是“閉路式”辦結機制，三是現場處理機制，四是督辦監督機制，五是歸納分析機制。賦予12319熱線更多的經濟環境監督職能和協調職能，使其在優化經濟發展環境中發揮更大作用。

(五)提高公用服務水平。在城市供水、供熱、燃氣方面，實行熱線24小時值班，及時處置羣衆反映的問題;大力增設收費和其他服務網點;根據本單位工作特點和工作實際，以及人民羣衆需求，開展多種形式的主題服務活動，增設服務項目，滿足羣衆的多樣需求。

(六)提高行政效能。實行公開承諾，在機關內部大力推行“立說立行、馬上就辦、限時辦結、辦就辦好”的工作理念，全面推行政務公開，積極實行服務承諾。建立投訴受理臺賬，對投訴人姓名、聯繫電話、受理時間、承辦人(單位、科室)、辦理結果、投訴人意見(簽字)認真登記，真正做到有詢必答、有訴必理、有查必果、有果必復。認真落實並不斷充實完善崗位負責制、首問責任制、一次性告知制、限時辦結制、ab角對換制等制度，同時，在窗口推行延時服務制度。

三、深自查、抓整改，確保活動取得實效

通過重點對具有行政許可、檢查執法、收費處罰以及爲民服務等職能的重點科室、崗位，針對工作作風、行政效能等方面查找問題，分析原因，制定初步整改措施。下一步工作中要進一步推進以下工作。

一是優化審批、規範執法。抓好《行政許可法》和《全面推進依法行政實施綱要》的宣傳貫徹，認真做好行政許可項目和非行政許可項目的清理工作，減少審批環節，壓縮審批時間，提高審批效率。紮實開展建設工程領域專項治理活動、建築市場執法秩序、牆改與建築節能執法檢查，提高服務效率和質量，做到依法行政、文明執法、熱情服務。推行“星級”管理，提升全系統服務水平。積極開展行風評議活動，爭取行評工作再上新臺階。

二是繼續深入查找問題。採取問卷調查、走訪、座談等形式，廣泛徵求同級相關部門、管理相對人、服務對象對黨風廉政和作風建設方面的意見和建議，加強社會監督和輿論監督。強化建設領域專項監督檢查，積極探索加強監督棚戶區改造、新城建設、農房建設、節能改造等工作的有效途徑和方式方法，採取綜合執法、專項檢查、重點抽查等多種形式，狠抓資金使用、工程項目招投標、許可證審批、工程質量和竣工驗收等重要環節，提前介入、全程參與資金投向、開工程序和管理，打造陽光工程、廉政工程和安全工程。對機關效能建設工作，大力開展明察暗訪工作，將明察暗訪公開化、常態化，對檢查出問題的人員，嚴肅處理。

三是強化完善行業監管體系。加強項目建設程序的監管，嚴格執行市場準入、施工許可等制度，着力解決違規審批、未批先建等問題，實行建築市場管理和施工現場管理的“兩場聯動”，加強工程建設全過程管理，確保工程項目審批和建設依法實施。加強招投標活動監管，從制度入手堵塞漏洞，整合和充實各專業部門組建的專業工程評標專家庫，組建跨行業、跨區(市)的綜合性評標專家庫，實現全市工程建設類評標專家資源的共享，保證評標工作客觀公正，嚴肅查處領導幹部干預和插手建設工程招投標等違法違規行爲。加強工程質量安全監管，着力解決工程建設實施和質量管理中的標後監管薄弱、轉包和違法分包、不認真履行施工監管責任、建設質量低劣、安全生產責任不落實等問題，嚴肅追究相關領導和工作人員的責任。

【第2篇】黨員教師治轉提自查報告範文

引導語：身爲黨員教師，更應該遵從黨的指示。下面小編爲大家帶來黨員教師治轉提自查報告範文，歡迎大家閱讀和參考。

黨員教師治轉提自查報告

按照縣委“強責任、轉作風、提效能”學習教育活動領導辦公室的部署，和縣教育局黨委學習教育活動辦公室關於活動開展的具體工作要求，我校立足學校實際，紮實開展了學習教育活動，有效地促進了黨員幹部教師作風的轉變，提高了黨員幹部的管理能力和業務水平，推動我校各項工作上水平、爭一流，爲加快推進富強生態幸福的現代化新昌樂建設奠定了堅實的基礎。現將我校“強責任、轉作風、提效能”學習教育活動第一階段開展情況彙報如下：

一、加強領導，廣泛宣傳，提高對學習教育活動的認識

1.成立學習教育活動領導小組。

爲了認真開展好學習教育活動，我校黨支部高度重視，從一開始就抓實、做細各項工作。學校成立了學習教育活動領導和工作小組，由學校主要領導任組長，領導小組成員親自策劃、指導、督查各項工作，下設學習活動辦公室，協調工作小組具體抓好各項任務的落實，爲學習教育活動打下了良好的基礎。

2.做好宣傳發動。

我校及時召開了學習動員大會，校長、黨支部書記王法玉同志作了動員講話，副校長高兵同志在會上傳達了縣委、縣教育局黨委的有關會議精神，以及《實驗國小組織開展“責任意識大增強、工作作風大轉變、服務效能大提升”學習教育活動的實施方案》，對整個活動的重要性、指導思想、目的任務、方法步驟、重點內容等做出了具體安排，細化了階段目標和內容。

3.營造濃厚活動氛圍。

爲營造“強責任、轉作風、提效能”學習氛圍，我校在明顯位置張貼了宣傳標語，建立了活動專欄，製作了圖片展板和學習園地，營造了良好的學習教育活動氛圍，確保每個規定動作環環相扣、落到實處。

二、精選內容，拓展形式，確保學習教育活動的實效性

1.精選學習內容。

我校根據縣教育黨委的具體實施方案，制定了學習計劃，做到“三定”，定時間、定內容、定領學人，把學習教育貫穿整個過程始終。重點學習了毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關於作風建設的重要論述，學習黨的十七大、十七屆歷次全會和縣第十三次黨代會，以及省、市、縣重要會議精神，學習《廉政準則》等法規制度。並結合我校實際，增加了選學內容，根據教育局安排，我校調整學習計劃，及時組織教師學習了濰坊市幹部隊伍作風建設會議精神。同時我校爲教師購買了《給教師的101條建議》、《教育智慧從哪裏來》等促進能力提升方面的書籍，提高教師的專業素質水平。

2.拓展學習形式。

我校堅持集中學習與個人自學相結合、座談討論與專題交流相結合、開展調研與撰寫心得相結合的學習方式。每週三、週五爲集中學習時間，由學校主要負責同志主講。主講人員提前認真備課，精心準備，授課時緊密結合我校教育實際，引用工作生活中的事例、案例，既有深度，又有廣度，提高了全校教職員工的學習積極性，學習效果得到了進一步增強。

3.舉行豐富活動。

爲了保障學習效果，把學習教育活動引向深處，我校結合學校的重點工作和教學實際，開展了“展實小女性風采，做實小優秀教師”三八節慶祝晚會、“‘強責任、轉作風、提效能’青年教師演講比賽”、“骨幹教師賽課會”等活動，使這次學習教育活動與學校日常工作結合起來，與提高教育教學質量結合起來，激發了全體黨員幹部教師的工作熱情和幹事激情，真正收到學習教育效果。

三、嚴肅紀律，兩個“着眼”，確保學習教育活動的質量

1.制定嚴格的學習管理制度。

爲了保障學習教育效果，我校制定了一系列學習管理制度，從出勤、聽講，到學習筆記、學習體會的撰寫，都有了明確地規定。學校定期檢查學習筆記，舉行學習筆記展評，定期開展專題交流會議，保證了學習教育活動的順利進行。

2.“兩個着眼”保障第一階段學習教育活動順利完成。

一是着眼於教育。去年我校順利回遷，教師隊伍重新整合，教師的業務素質和思想素質參差不齊，還沒有很好的統一到全校工作大局中來。所以，今年是我校發展的關鍵年。我們憑藉這次“責任意識大增強、工作作風大轉變、服務效能大提升”學習教育活動，進一步凝聚了全體教職員工的向心力，自覺按照縣委、縣教育局的工作部署，幹好本職工作，爲實現我校跨越式發展奠定基礎。

二是着眼於提高。這次學習教育活動着眼於黨員幹部、全體教職員工責任的增強、作風的轉變、效能的提高。無論是在集中學習、研討會，還是專題講座，都把提高黨員領導幹部把握大局、科學決策能力和提高教師業務水平和整體素質放在首位。同時，按照活動提出的“堅持邊學邊查邊改”的原則，還開展了幹部教師“亮身份、亮職責、亮承諾”活動，進一步豐富了學習教育活動的內涵。

四、取得的初步成果

1.黨員幹部、全體教師的思想得到了進一步淨化。通過近一個月的學習，我校共組織集中學習14次，每位教師做筆記20000字左右，撰寫學習心得體會。通過調查問卷、發放徵求意見表等形式，查找出了突出問題，並建立了臺賬。廣大黨員幹部教師責任感、使命感進一步增強，責任和義務更加明晰，黨員先鋒模範作用更加突出，真正做到對黨的教育事業忠誠、負責、全身心投入，全體教師的廉潔從教意識進一步增強。

2.學校以黨小組爲單位舉行了4次專題討論會，開展了“展實小女性風采，做實小優秀教師”三八節慶祝晚會、“‘強責任、轉作風、提效能’青年教師演講比賽”、“‘強責任、轉作風、提效能’骨幹教師賽課會”等活動，比學趕超、爭創一流的教育教學工作氛圍已經形成。我校報送的《昌樂實小召開學習教育動員大會》和《昌樂實驗國小舉行“強責任轉作風提效能”主題演講比賽》在“昌樂傳媒網”和“昌樂政務網”發表。

黨員教師治轉提自查報告範文二：

爲全面加強新形勢下作風建設，進一步轉變加快發展方式轉變，我認真查擺在思想觀念上是否存在憂患意識、機遇意識、發展意識、創新意識、責任意識不強等問題;在轉變經濟發展方式上是否存在不想轉、不敢轉、不會轉、不善於轉等問題，在工作作風上是否存在精神懈怠、缺乏激情、標準不高、作風不實、效率低下等問題;在服務經濟發展中是否存在不作爲、慢作爲、亂作爲的問題;在工作落實上能否做到責隨職走，心隨責走，重實際、重實幹，重效能、重效果。

通過學習，深刻的認識到這次開展“轉作風、提效率、優環境、保增長、促發展”爲主題活動，是解放思想、搶抓機遇、做好本職、奮力趕超的大討論活動，是在新的歷史時期貫徹落實“三個代表”重要思想，解決如何加快發展，解決黨員幹部在發展中如何發揮作用，如何提高自己、提高創造力、凝聚力和戰鬥力的迫切需要。

一、存在的主要問題

1、理論學習不夠主動，自覺性不高。一是學習態度上不夠認真、缺乏自覺性和積極性，不善於學習、學習抓的不夠緊，積極性不夠高，存在着被動、應付思想。二是學習敷衍了事，學習只限於一般性地讀書，只是念一念，集中聽一聽，方法簡單，組織學習時就學一學，要求學什麼就學習什麼，僅學習了規定的文件、領導講話和會議精神等，很少主動學習更多有關新形勢發展的有關知識內容。三是理論聯繫實際不夠，學習的目的雖然明確，但實際學習時導致學習歸學習，理論和實際相脫節，不能很好的做到理論與實際工作相聯繫起來。學習時缺乏思考，只從字面上理解，更沒有用學習的知識去理解和指導現實，使自己對新知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是爲了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

2、思想觀念不夠解放。主要表現在自己思想上有因循守舊的想法，思想觀念有些保守，開拓創新意識不強。我鄉經濟發展快慢，事業成功與否，要害是看我們的思想是否真正解放、觀念是否真正更新。通過這次開展的徵求意見活動，看到了羣衆對我們的殷切希望和信任。這就要求我們必須正確估價、熟悉面臨的形勢和挑戰，着眼大發展、理清大思路、制定大舉措，進一步放寬政策，加大招商引資項目建設力度，努力培養新的經濟增長點，謀求經濟快速、健康、平穩發展，在鄉域經濟突破上取得新進展。

3、工作作風需不夠紮實。通過學習李文祥、王金山等英模人物的先進事蹟，我更加認識到自己工作作風不夠紮實，缺乏思想解放、大膽創新、用改革的精神和辦法解決出現的新情況、新矛盾、新問題的勇於探索，敢於實踐的創新精神;缺乏敢想、敢闖、敢試、敢幹，面對困難勇於直前、不怕犧牲的奮鬥精神，這些問題假如不解決，不能迅速轉變工作作風，就會影響到工作開展，就會阻礙全鄉經濟的發展和社會各項事業的進步。

4、工作實際與上級領導要求和羣衆的期望還有一定差距。通過走訪座談，我瞭解到羣衆對黨委的期望很高，他們希望能夠在黨委、政府的帶領下，擴大增收渠道，儘快發家致富;一些熱點、難點問題儘快得到解決，經濟發展環境能夠進一步優化。這就說明在我們工作中還存在着漏洞，有服務不到位的問題，有工作效率不高的問題，有工作作風問題，有工作方法問題，這些問題解決不好，就會影響全鎮工作目標的實現，就會失去基層羣衆對我們的信任，因此，必須增強做好各項工作的責任感和使命感，努力提高工作成效，讓上級領導放心，讓人民羣衆滿足。

二、整改措施

通過學習，查找不足，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，我決心進一步解放思想、更新觀念，用全新的思想全新的理念，提高自己思想素質，今後我要努力當好五個方面的表率：

1、樹立發展的理念，做解放思想的表率。在今後的工作中，自己要努力增強加快經濟發展緊迫意識和危機意識，要開動腦筋，着力研究適應農村經濟發展新形勢的新方法、新舉措;要立足資源，瞄準市場，發揮優勢，突出重點，大力發展特色農業，使主導產業儘快形成規模;要帶頭轉變觀念，帶頭開拓創新，看準的事就大膽試、大膽闖。

2、樹立楷模的理念，做嚴格自律的表率。堅持從實際出發，實事求是的思想路線，傾聽羣衆呼聲、關心羣衆疾苦、踏踏實實爲羣衆解決實際困難，要時刻牢記黨的宗旨，不斷加強黨性鍛鍊，做敢於負責的模範，做善於團結的模範，做聯繫羣衆的模範，做廉潔奉公的模範，堂堂正正做人、紮紮實實辦事，努力做出榜樣。

3、樹立自強的理念，做力爭上游的表率。今後工作中，我要做爲自己幹好工作的不竭的精神動力，塌下腰、使足勁，腳踏實地、埋頭苦幹，從羣衆最不滿足的事抓起，從羣衆最希望辦的事做起，努力改變工作方法，改進工作作風，要堅持高起點、高標準、高要求，自強不息，爭創一流。

4、樹立求真的理念，做實事求是的表率。實事求是，是我們黨理論聯繫實際，密切聯繫羣衆的法寶，也是我們黨永遠立於不敗之地的可靠保證。在今後的工作中我要堅持帶頭講真話、辦實事、求實效，凡是羣衆提出的合理要求，要辦好、辦實。

5、樹立榜樣的理念，做學習先鋒的表率。不斷增強責任意識，認真履行好自己的職責，努力把工作做好;學習他們牢固的宗旨觀念，時刻想着羣衆，時刻依靠羣衆，爲維護、發展、實現人民羣衆的根本利益盡心盡力;學習他們對黨、對人民、對事業無私無畏的高尚精神境界和求真務實的優良作風。一切從實際出發，講實情、說實話、辦實事、求實效，爲推進城關經濟實現追趕型、跨越式發展竭盡全力。

以上自我剖析，有些地方可能有失偏頗，不夠全面深刻，懇請領導和同志批評指正，我將虛心接受，並不斷改進提高，以期取得更大的進步!

【第3篇】蘭州市治轉提自查報告範文精選

引導語：爲進一步落實全面從嚴治黨要求，持之以恆把作風建設和效能風暴行動引向深入，積極營造風正勁足、幹事創業的良好環境，大力整治作風頑疾，切實轉變幹部作風，着力提升行政效能。下面小編爲大家帶來蘭州市治轉提自查報告範文，歡迎大家閱讀和參考。

蘭州市治轉提自查報告

1月15日，蘭州晨報記者從蘭州市治頑疾轉作風提效能專項行動第一階段推進會議上了解到，日前蘭州市“治轉提”專項行動領導小組辦公室印發了《蘭州市治頑疾轉作風提效能專項行動督導巡查工作方案》，將通過集中巡查、重點督導、隨機抽查、明察暗訪等形式，確保專項行動取得實實在在的效果。對專項行動中發現的頂風違紀、問題反彈、屢教不改的責任單位和責任人，追究相關責任。

重點督導巡查6大類25方面問題

據瞭解，此次督察將重點督導巡察蘭州市各區縣、各部門、各單位黨政領導班子尤其是主要領導對開展“治轉提”專項行動的重大意義學習領會是否深刻，思想認識是否到位，研究謀劃是否科學，活動方案是否切實可行，動員部署是否周密及時。重點督導巡察各區縣、各部門、各單位對照市委《關於開展治頑疾轉作風提效能專項行動的意見》中明確的“庸、懶、散、慢、混、卡”6大類25個方面問題，是否開展對號入座的自查剖析，找準普通病和個體病，診斷出病根病竈，建立問題清單;是否對症下藥制定務實管用的整改措施，並建立整改臺賬，對賬銷號。重點督導巡察各區縣、各部門、各單位在體制機制、行政審批等方面制約辦事效率的問題，特別從整治一些部門設置門檻、多頭審批、互爲前置等問題入手，完善頂層設計，理順體制機制，優化審批流程，從根子上提升行政效能和辦事效率。重點督導巡察各區縣、各部門、各單位貫徹落實中央和省委重大決策部署，以及蘭州市委、市政府領導相關批示及需要落實事項的情況。重點督導巡察“治轉提”專項行動期間各類信訪舉報件和轉辦件辦理情況。重點督導巡察各區縣、各部門、各單位在“治轉提”專項行動過程中形成的好經驗好做法好典型，同時，發現曝光懲罰一批影響全市作風效能形象的反面案例和幹部。延伸督導巡察各區縣、各部門、各單位在全國文明城市創建、“三大整治攻堅戰”、大氣污染治理等方面重點工作和間階段性任務。

未召開組織動員大會16家單位被通報

1月15日，蘭州市“治轉提”專項行動領導小組辦公室對蘭州市開展“治轉提”專項行動進展情況進行了督察通報。

根據通報，截至1月13日，蘭州市已有60個區縣、部門和單位黨組(黨委)結合各自實際，制定了本單位的“治轉提”實施方案，已有59個區縣、部門和單位黨組(黨委)相繼召開會議，對專項行動進行了部署。但還有永登縣、榆中縣、蘭州市人社局、蘭州市水務局、蘭州市安監局、蘭州市公安局、蘭州市糧食局、蘭州市衛計委、蘭州市財政局、蘭州市建設局、蘭州市交通委、蘭州市食藥局、蘭州市質監局、蘭州市文旅局、蘭州市科技局、蘭州市軌道辦等16個區縣和部門尚未組織召開動員大會，蘭州市公安局、蘭州市教育局、蘭州市衛計委、蘭州市財政局、蘭州市安監局、蘭州市信訪局、蘭州市糧食局、蘭州市軌道辦、團市委、市法院等10個單位尚未制定《實施方案》。一些黨員幹部庸、懶、散、漫、混、卡等作風頑疾尚未快速扭轉。

網民可通過“隨手拍”進行曝光

當天的治頑疾轉作風提效能專項行動第一階段推進會議，對“治轉提”專項行動宣傳工作進行了部署，據瞭解，蘭州市將通過新聞媒體組織採訪報道組，對存在的作風問題進行暗訪式、體驗式報道，查找有待改進的流程舉措，曝光作風方面仍存在的突出問題，對發現的問題堅持追蹤報道，通過輿論監督促進作風的轉變。並鼓勵網民利用微博、微信平臺開展“隨手拍”

蘭州市治轉提自查報告範文二：

爲進一步落實全面從嚴治黨要求，持之以恆把作風建設和效能風暴行動引向深入，積極營造風正勁足、幹事創業的良好環境，大力整治作風頑疾，切實轉變幹部作風，着力提升行政效能，根據《中共蘭州市委關於開展治頑疾轉作風提效能專項行動的意見》要求，結合工會工作實際，制定以下實施方案：

一、重要意義

開展“治頑疾、轉作風、提效能”專項行動是推進全面從嚴治黨的必然要求，是工會組織破解增強“政治性、先進性、羣衆性”、去除“機關化、行政化、貴族化、娛樂化”問題難題的有效途徑，是加強工會自身建設、增強工會履職能力的迫切需要，是推動工會工作創新發展的重要保證。作風建設是全面從嚴治黨的重要切入點和着力點，開展“治轉提”專項行動，就是要堅持抓常抓細抓長，持續用力、久久爲功抓作風，努力以作風建設推動全面從嚴治黨不斷走向深入。幹部是關鍵、作風是保證，唯有鍥而不捨、馳而不息加強工會幹部作風建設，才能推動各項工作部署落到實處。

二、總體要求

(一)指導思想。全面貫徹黨的十八屆六中全會精神，深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，貫徹落實市第十三次黨代會和省市委黨的羣團工作會議精神，堅定不移推進全面從嚴治黨，以從嚴教育管理、從嚴執紀問責爲着力點，嚴厲整治工會幹部作風中的突出問題，大力營造真抓實幹、幹事創業的良好風氣。

(二)工作目標。開展“治轉提”專項行動，“治”是基礎、“轉”是關鍵、“提”是目標。要通過作風整治實現“六個明顯”，即工作作風明顯好轉，擔當意識明顯增強，落實力度明顯加大，服務質量明顯改善，行政效能明顯提高，人民羣衆滿意度明顯上升。

(三)實施範圍。市總工會機關各部室(站)處、產業工會和直屬企事業單位全體幹部職工。

三、整治重點

堅持問題導向，緊扣“機關化、行政化、貴族化、娛樂化”問題，集中整治不作爲、慢作爲、亂作爲等作風頑疾，嚴厲懲戒那些端着架子、脫離羣衆的“背手幹部”，發號施令、紙上談兵的“揮手幹部”，走馬觀花、工作推脫的“甩手幹部”，雁過拔毛、吃拿卡要的“伸手幹部”，用作風建設的新成效，推動工會各項工作的大提升。重點整治以下問題：

(一)“庸”的問題，不講政治、不講原則，有令不行、有禁不止，執行政策搞變通、打折扣，搞上有政策、下有對策;欺上瞞下、弄虛作假，熱衷於鑽“空子”、打“擦邊球”，甚至“闖紅燈”;只考慮本部門和個人利益，胸無全局、自行其是，服務大局意識不強;面對錯誤言行失察失管，失之於寬，失之於軟，不敢真抓真管、嚴抓嚴管;創新意識和進取精神不強，工作標準低、業績平庸，工作處於後進狀態，

(二)“懶”的問題，缺乏學習熱情、疏於學習思考，不讀書、不看報，對上級政策精神不清，對分管業務不熟，貫徹上級決策部署“逐級衰減”;思想懶惰、觀念僵化，習慣於老套路、老辦法，憑經驗辦事，工作缺乏主動性和創造性;對新形勢新情況不敏感不掌握，對新常態新決策不適應不會抓，思路不清、不善謀劃，對工作中的問題手足無措、無從應對;不深入基層一線，調研蜻蜓點水，對基層底數不清、情況不明，慣於閉門造車，掩耳盜鈴，對職工羣衆的困難視而不見，被動應付。

(三)“散”的問題，組織紀律渙散，不講規矩、不守制度，會上不說、會後亂說，重大事項該請示不請示、該報告不報告，目無組織、我行我素;工作紀律鬆弛，遲到早退，甚至無故缺勤，外出不按規定請假，隨意脫崗、擅離職守，上班時間上網聊天、玩遊戲、看影視劇、網購、辦私事;會風散漫，不按要求參加各種會議，無故缺席，藉故推脫，找人替會。

(四)“慢”的問題，責任意識差，對上級重大決策部署和重點工作，缺乏重視、敷衍塞責、拖延不辦，致使政令不暢、工作滯後;服務意識差，工作主動性和時效性不強，不督促無進展，不到時限不完成;對需要配合協作的有關事項，態度不積極、不支持，隨意應付了事;對職工羣衆反映的熱點、難點問題，置之不理，冷漠對待。

(五)“混”的問題，事業心不強，精神不振、暮氣沉沉，安於現狀、不思進取，工作得過且過、被動應付，只求過得去，不求過得硬;心浮氣躁，重權輕責，不認真履行崗位職責，遇到難題繞着走，碰到問題往後拖，不敢擔當，不願擔當，爭功諉過;習慣於搞形式主義，工作拈輕怕重，空喊口號、只說不幹，怕吃苦、怕出力、怕擔責，工作“耍滑頭”、辦事“踢皮球”，習慣於把矛盾上交、任務下派，選擇性作爲;虛吹工作難度、浮誇工作成績，常常強調工作苦累忙，慣於爲推脫工作找理由找藉口;對上吹吹拍拍，對下橫眉冷對，熱衷迎來送往，忙於事務應酬。

(六)“卡”的問題，想問題、辦事情不從大局出發，不爲職工羣衆着想，對待來訪職工羣衆和辦事人態度粗暴，該一次性說明的不予說明，該耐心解釋的不做解釋，讓辦事人摸不着頭腦、來回奔波，反覆提交資料，費時費力。

四、整治方式

(一)思想發動。要抓住提高認識、轉變思想這個關鍵，結合“兩學一做”學習教育，認真學習習近平總書記系列重要講話精神和《中國共產黨章程》《中國共產黨廉潔自律準則》《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨問責條例》《中國共產黨黨內監督條例》《推進領導幹部能上能下若干規定(試行)》等黨規黨紀以及中央八項規定精神、省委“雙十條”規定、市委十四條規定，按照“三嚴三實”和“四講四有”要求，強化黨性宗旨意識和責任擔當意識，教育引導廣大幹部深刻認識各種作風頑疾的危害性，深刻認識作風建設的重要性，深刻認識提升工作效能的緊迫性，自覺把自己擺進作風整治和作風建設中，努力形成一個整治作風頑疾沒有觀衆，改善政風作風人人有責的良好局面。

(二)查擺問題。各部門、各單位要切實發揮“治轉提”專項行動主體作用、主導作用，直面問題、突出重點，緊扣部門、單位和個人的作風效能，通過發動羣衆深入找、對照症狀自己找、徵求意見上級找、同志之間相互找等多種形式，深入查擺本部門、本單位以及幹部作風方面的突出問題，切實用好批評和自我批評這個武器，深查細照、找準找實、挖深挖透，真正開展一場嚴肅認真的作風“體檢”。

(三)聚焦重點。要堅持問題導向，對庸、懶、散、慢、混、卡等作風頑疾開展多輪次、全方位、多角度、立體式的排查，聚焦問題、見事見人，切實提高“治轉提”專項行動的針對性和有效性。要注重從職工羣衆的怨言和呼聲中發現問題，注重從服務對象的舉報和投訴中發現問題，注重從第三方評估意見中發現問題。要開展經常性和不定期的明察暗訪，切實提高發現問題的實效性、處置問題的威懾性。

(四)整改落實。對於查擺出的問題，各部門、各單位要列出整改清單，雷厲風行、大刀闊斧抓好整改落實。能夠立即整改的即知即改、立行立改，需要時間整改的制定方案，限期整改到位，做到事事有迴音、件件有落實。

(五)嚴厲問責。對於作風頑疾整治不積極、提升行政效能不明顯、落實上級決策部署不得力的部門、單位和個人，發現一起查處一起，綜合運用談話告誡、通報批評、調整崗位、紀律處分等措施，對相關責任人堅決給予黨紀政紀處分，通過嚴厲問責形成強有力的震懾效應。

(六)建章立制。對加強作風建設的現有制度進行梳理，經實踐檢驗行之有效的、羣衆認可的制度，必須長期堅持，抓好落實。對於不適應新形勢新任務新要求的制度，加大力度抓緊修訂完善。對於“治轉提”專項行動中取得的好經驗好做法，以制度形式固化下來，建立整治作風頑疾長效機制。

五、實施步驟

1月至2月爲動員部署、查擺問題階段。機關各部室(站)處、直屬企事業單位就本部門、本單位及幹部個人存在的作風頑疾開展自查，認真自糾，並建立問題清單和整改臺賬。

3月至10月爲督察整治、追責問責階段。各部門、各單位對照問題清單全面整治。市總專項行動領導小組辦公室將開展督察，對發現的問題及時進行通報曝光，嚴厲問責。

11月至12月爲測評考覈、總結提高階段。由專項行動領導小組辦公室牽頭，對各部門、各單位開展“治轉提”專項行動效果進行全面測評考覈。

六、組織保障

(一)強化組織領導。成立中共蘭州市總工會黨組“治轉提”專項行動領導小組，由黨組書記、常務副主席擔任組長、其他黨組成員擔任副組長，機關黨委、辦公室、人事部主要負責人爲領導小組成員。領導小組下設辦公室，設在市總工會辦公室，負責“治轉提”具體工作。直屬各企事業單位也要健全工作機構，制定實施方案，形成一級抓一級，層層抓落實的良好局面。

(二)開展督導檢查。緊扣省市委重大決策部署落實情況和市總工會重點工作進展情況，對照整治重點，突出問題導向，採取督查和指導相結合、定期督查和暗訪抽查相結合、反饋整改與跟蹤回訪相結合的方式，綜合紀檢、人事、督查、考覈、信訪、審計、羣衆舉報等方面的情況，對發現的各類問題嚴肅處理，督促各部門各單位做到真治、實轉、快提。

(三)加大查處力度。嚴格執行《中國共產黨問責條例》和《中國共產黨紀律處分條例》等相關黨紀黨規，加大執紀問責力度，對發現的問題及時研究，按照幹部管理權限問責處理。堅持自查從寬、被查從嚴的原則，各部門各單位對自查階段發現的較輕微的問題，可作爲整改事項免於處理;一般性問題，可依法依紀從輕從寬處理;對督導檢查中發現的問題，要從嚴處理。

(四)強化輿論宣傳。充分運用工會網站、信息、期刊、微博、微信等載體，大張旗鼓地宣傳“治轉提”專項行動，營造良好輿論氛圍。注重發現先進典型，挖掘一批作風實、品行端、口碑好、工作硬的幹部，積極開展宣傳引導，用身邊的人、身邊的事教育大多數，釋放正能量，樹立新形象。

【第4篇】治轉提自查報告範文

在局系統深入開展轉作風、提效能活動，以改善工作作風、提升行政效能爲目標，進一步轉變思想觀念，提高辦事效率，打造規範、高效、優質、透明政務環境。紮實開展建設工程領域專項治理活動、建築市場執法秩序、牆改與建築節能執法檢查，提高服務效率和質量，做到依法行政、文明執法、熱情服務。

市住建局嚴格按照市紀委、市監察局相關要求，在局系統深入開展轉作風、提效能活動，以改善工作作風、提升行政效能爲目標，進一步轉變思想觀念，提高辦事效率，打造規範、高效、優質、透明政務環境。根據活動要求，我局在廣泛徵求社會各界意見建議的基礎上，深入查找思想觀念、環境優化、效能建設、工作作風等方面存在的問題，努力爲全市經濟又好又快發展作出應有的貢獻。現將現將自查報告彙報如下：

一、查思想，加強組織領導，爲活動開展提供保障

一是加強組織領導。成立市住房和城鄉建設局轉作風、提效能活動領導小組，由局長張傑同志任組長，分管副局長爲副組長，領導小組下設辦公室，實施組織領導和監督檢查工作，其他科室爲積極協調配合，形成工作合力，切實將各項工作任務進行分解落實。局屬各單位分別按要求成立領導小組及其辦公室，加強領導，明確責任，強化措施，將各項工作任務落到實處。

二是強化服務觀念。開展轉作風、提效能主題大討論活動，加強幹部作風建設。組織黨員幹部按照對待組織忠心、對待工作用心、對待羣衆熱心的要求，認真查找思想、行動上存在的不足，做到人人發言、人人剖析，切實提高爲民辦事能力、工作創新力和落實執行力，督促工作人員真正把心思用在幹事業上，用在破解難題、爲民幹事上，養成盡職盡責、務實肯幹、廉潔高效、依法行政、遵守紀律的良好作風，戒除懶惰散貪等不良習氣。

三是及早動員部署。及時召開市住房城鄉建設局系統轉作風、提效能活動動員大會，對活動進行動員部署，制定實施了《市住房城鄉建設局轉作風、提效能活動實施方案。全系統按照要求層層召開動員會，安排部署本單位的轉作風、提效能活動工作，深入學習轉作風、提效能活動的目的、意義、目標任務，增強搞好活動的積極性、主動性和自覺性。並把這項工作作爲推動各項業務工作開展和加強行風政風建設的一個最佳切入點，作爲全年工作的一個重點，具體、深入、紮實、科學地抓好落實。

二、抓關鍵，攻重點，推進行政服務標準化建設

(一)規範行政權力運行。對市住建局有關職能科室和市房管局、市建管局、市市政局、市開發辦、質監站、燃熱辦、招標辦、抗震辦、造價處、排水處等執法部門的職責範圍進一步梳理、細化，編制權力運行流程圖，明確責任主體、工作標準、辦事程序、辦事時限等，向社會公開，自覺接受羣衆監督。規範和整頓執法隊伍。對從事執法、管理的人員僱傭情況進行清理規範，不具備執法資格的臨時僱傭人員不得參與行政許可、行政處罰、行政檢查收費等工作;對具備上述執法資格的工作人員，要定期進行進行教育培訓，提高綜合素質和工作水平，儘量減少和避免工作失誤。

(二)實行和諧執法。一是規範行政檢查行爲，推行綜合檢查制度。在建築施工(含裝飾裝修)市場、房地產開發市場、公用事業市場等行業執法檢查時，能夠合併檢查的，如安全、質量、資質、資金、驗收等活動，實行合併檢查，由住建局分管負責人或委託有關負責人協調組織，並按照有關要求及時進行備案，儘量減少對企業的干擾。被檢企業能夠說明情況即可，不一定要主要負責人出面接待彙報。二是進一步推進公示制度，做到行政執法透明化。重要的行政執法活動或項目，如房地產開發，實行事前、事後，以及具體方案的公示，其他的執法活動，也要採取靈活適用的方式及時公示，擴大社會各界和市民羣衆的知情權。三是限制和規範自由裁量權，降低處罰標準。除嚴重違反城市規劃和嚴重影響公共安全的行爲外，實行初犯不罰，和罰就底線原則，能夠通過責令停止違法行爲、批評教育起到作用的，一般不採用罰款、強制執行等執法形式。四是服務性收費實行降低或就低原則。要推廣市房管局將測繪費、服務業擔保費降低10%--15%的做法，最大限度地爲管理對人和服務對象減輕經濟負擔。

(三)推行一條龍服務。在深化和完善集中行政審批服務方面，一是嚴格實施《市建委行政許可行政事業性收費管理規定》，繼續堅持四個一和七個公開辦事制度。即一個窗口對外、一個公章審批、一條龍服務、一站式辦理、行政審批服務事項的項目名稱、法定依據、責任單位與聯繫方式、辦理程序、辦理時限、辦理條件、收費依據與標準全部公開，給予行政審批辦公室和窗口充分授權，一般簡單的批件，在窗口即時辦結。二是縮短辦事時限。按照市裏統一要求審批時限全部壓縮至法定時限的50%以內，涉及棚戶區改造的項目，建立綠化通道，辦理時間壓縮70%。三是進一步嚴肅審批紀律，強化監督，嚴格審批程序，實行內部封閉運行，禁止任何形式的體外循環，對故意使當事人兩頭跑的，嚴肅追究其責任。四是探索建立更加高效便捷的審批方式，逐步實行網上審批，特別是各類年檢、備案，只要資料齊全，通過互聯網即可完成審批事項，大力提高行政效能。

(四)完善監督投訴平臺。充分發揮12319熱線作用，繼續與市長公開電話和創建文明城市熱線聯動，把該熱線真正辦成城鄉建設執法服務110和調度中心，集中解決老百姓熱點、難點、焦點問題。完善和強化五個工作機制：一是低門檻受理機制，二是閉路式辦結機制，三是現場處理機制，四是督辦監督機制，五是歸納分析機制。賦予12319熱線更多的經濟環境監督職能和協調職能，使其在優化經濟發展環境中發揮更大作用。

(五)提高公用服務水平。在城市供水、供熱、燃氣方面，實行熱線24小時值班，及時處置羣衆反映的問題;大力增設收費和其他服務網點;根據本單位工作特點和工作實際，以及人民羣衆需求，開展多種形式的主題服務活動，增設服務項目，滿足羣衆的多樣需求。

(六)提高行政效能。實行公開承諾，在機關內部大力推行立說立行、馬上就辦、限時辦結、辦就辦好的工作理念，全面推行政務公開，積極實行服務承諾。建立投訴受理臺賬，對投訴人姓名、聯繫電話、受理時間、承辦人(單位、科室)、辦理結果、投訴人意見(簽字)認真登記，真正做到有詢必答、有訴必理、有查必果、有果必復。認真落實並不斷充實完善崗位負責制、首問責任制、一次性告知制、限時辦結制、ab角對換制等制度，同時，在窗口推行延時服務制度。

三、深自查、抓整改，確保活動取得實效

通過重點對具有行政許可、檢查執法、收費處罰以及爲民服務等職能的重點科室、崗位，針對工作作風、行政效能等方面查找問題，分析原因，制定初步整改措施。下一步工作中要進一步推進以下工作。

一是優化審批、規範執法。抓好《行政許可法》和《全面推進依法行政實施綱要》的宣傳貫徹，認真做好行政許可項目和非行政許可項目的清理工作，減少審批環節，壓縮審批時間，提高審批效率。紮實開展建設工程領域專項治理活動、建築市場執法秩序、牆改與建築節能執法檢查，提高服務效率和質量，做到依法行政、文明執法、熱情服務。推行星級管理，提升全系統服務水平。積極開展行風評議活動，爭取行評工作再上新臺階。

二是繼續深入查找問題。採取問卷調查、走訪、座談等形式，廣泛徵求同級相關部門、管理相對人、服務對象對黨風廉政和作風建設方面的意見和建議，加強社會監督和輿論監督。強化建設領域專項監督檢查，積極探索加強監督棚戶區改造、新城建設、農房建設、節能改造等工作的有效途徑和方式方法，採取綜合執法、專項檢查、重點抽查等多種形式，狠抓資金使用、工程項目招投標、許可證審批、工程質量和竣工驗收等重要環節，提前介入、全程參與資金投向、開工程序和管理，打造陽光工程、廉政工程和安全工程。對機關效能建設工作，大力開展明察暗訪工作，將明察暗訪公開化、常態化，對檢查出問題的人員，嚴肅處理。

三是強化完善行業監管體系。加強項目建設程序的監管，嚴格執行市場準入、施工許可等制度，着力解決違規審批、未批先建等問題，實行建築市場管理和施工現場管理的兩場聯動，加強工程建設全過程管理，確保工程項目審批和建設依法實施。加強招投標活動監管，從制度入手堵塞漏洞，整合和充實各專業部門組建的專業工程評標專家庫，組建跨行業、跨區(市)的綜合性評標專家庫，實現全市工程建設類評標專家資源的共享，保證評標工作客觀公正，嚴肅查處領導幹部干預和插手建設工程招投標等違法違規行爲。加強工程質量安全監管，着力解決工程建設實施和質量管理中的標後監管薄弱、轉包和違法分包、不認真履行施工監管責任、建設質量低劣、安全生產責任不落實等問題，嚴肅追究相關領導和工作人員的責任。

【第5篇】學校治轉提自查報告

教師的素質直接影響着學校的學風和校風，教師的形象直接關係着學生素質的培養。因此，師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子纔會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

一、作爲一名從教多年的教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。

1、首先，社會在發展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業務上有新思路、新突破，再上新臺階。其次，多年來的從教，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。並自覺遵守《教師法》，以它爲準則，時刻提醒自己要依法執教。這樣的人生纔會過的充實有意義。

2、我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學校。因此，不論在什麼時候、什麼地方，我都要將校內的利益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在做好教具、認真備課的基礎上，不斷探索，大膽創新。工作中本着“心中有目標，眼中有孩子”的原則來設計活動，並做好記錄。

3、教育無小事，教師的一言一行都是孩子關注的方面，往往起着一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節實現的，因爲孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的“權威式人物”。所以，我要時刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動孩子。

4、班主任工作方面在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。從參加工作第一年起，我始終擔任班主任，我覺得，做一個班主任也許不難，但要做一個好班主任就很難了。我在班主任工作中，主要做到了兩個字： “愛” 和“嚴”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批後進生，又培養了一批優秀的學生。

5、帶着一顆“愛心”去工作，可以讓學生覺得你是真心地關心他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什麼錯誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對學生思想形成的正確引導，更有對學生生活上實實在在的關心。

二、存在的問題：

1)、工作有時不夠紮實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的鬆懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。

2)、對學生的思想動態瞭解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。

3)、對待學生有急躁情緒，不夠耐心。

三、整改措施

1、嚴於剖析自己。

嚴於剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。我覺得我不能就滯留於現狀，我要做到真正剖析自己，要爲自己定好位。我不能把自己降低爲普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標準來要求自己，看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受同事和領導的意見和建議，解決問題，只有這樣，才能使自己更快地進步。

2、加強業務學習，提高素質。

加強業務學習，並作好要點筆錄。吸取先進的教學經驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念，增強緊迫感，提高服務意識和責任意識。

3、堅持每天放學十分鐘的總結，及時對學生當天的學習、生活及在校表現進行總結，以表揚鼓勵爲主，及時對學生進行思想品德教育。

4、隨時注意自己的言語、儀表、行爲，給學生一種潛移默化的影響。

學校治轉提

【第6篇】治轉提自查報告

引導語：對於多數幹部來說，好作風需要在一個良好的氛圍中轉變和養成。下面小編爲大家帶來治轉提自查報告範文，歡迎大家閱讀和參考。

治轉提自查報告

全縣開展的“轉作風、提效能、抓執行、促發展”主題實踐活動以來，我結合界牌集鎮實際認真學習了黨的十八大文件和省、市、縣效能工作會議精神以及領導講話，學習了黨的理論、法律法規等資料。通過學習，我對 “治庸、治懶、治散、治慢、治亂、治浮、治奢”、“五個好”、“五個不”、“四個危險”的內涵的理解體會更全面、深刻。

在認真學習的同時，對照自己平時的實際工作及思想動態，認真反思了在黨風廉政、作風建設及效能工作等方面存在的問題，自己進行了深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善的目的，促進全鎮各項工作開展，爲今後更好地帶領界牌集鎮人民建設美好鄉村、致富奔小康奠定了基礎。

一、存在問題

1、理論學習少。通過“轉作風、提效能、抓執行、促發展”活動中的查找，我深知自己在學習方面欠缺很多，平時很少組織或參與政治理論學習,總是藉口工作忙，強調客觀，只有在工作中要用到的知識才去主動學習，現學現用做不到深刻和持久，因此，學習收穫較淺，與形勢和工作發展的要求有一定的差距。

我想要當好一名優秀的鄉鎮領導幹部，尤其是中央提出的要打造學習型政府，要求依法行政，學習是尤爲重要的。在本次活動中，更加讓我感到學習的重要性，學習勢在必得，學習刻不容緩，只有通過學習才能知道自己在很多方面的不足，只有通過學習才能查找出自己存在的問題，只有通過學習才能深挖剖析問題的根源。

2、作風飄浮、服務意識差。主要表現是爲人民服務意識淡薄，工作缺乏持之以恆、務求實幹的作風，重做表面文章、輕實際效果，短期行爲多、長效措施少，思想上有政績觀。

3、工作被動落實多，主動超前少。工作上雖有超前謀劃意識，認爲從事農村工作幾十年了，往往憑經驗爲事，經常是處於奉命行事，從而被動落實任務。

4、走訪聯繫羣衆少。平時總認爲自己是鄉鎮主要領導，工作忙，事情多，時間少，很少和領導及同事們交心談心，溝通交流不夠，深入到村調研工作少。

5、規章制度落實執行監督不到位。在我們的工作和行爲中，雖然制定了制度，可在實際工作中主動帶頭遵守有欠缺，使制度落實不到位，失之於寬，失之於鬆，不能嚴格要求。

二、存在問題的原因

1、主觀上學習重視程度不夠。對學習的重要性認識不足，對自己的學習不夠嚴要求，沒有注重學習的實效，認爲平時學習形式單調枯燥，學習時間少，有時是上面要求了才學，主動自覺學習不夠。

2、客觀上與時俱進意識深化不夠。面對信息時代，機遇瞬息萬變，不與時俱進，解放思想，就不能適應時代的要求，創新工作就會受到掣肘，日常工作就會造成障礙，就是慢作爲，甚至是不作爲。

3、思想上宗旨意識不夠高。缺乏深入羣衆中多開展調查研究，多深入基層充分了解羣衆的生產生活情況，多深入基層聽取有針對性的意見和建議少，難以掌握第一手資料，不能夠直接面對面服務羣衆，爲界牌集鎮辦更多急需辦的實事。

4、工作中只強化管理而對幹部監督不硬。雖然通過以前多次教育和開展大討論等活動，工作中只注重對幹部的管理，抓幹部作風建設，有的工作礙於情面，監督未到位，抓幹部漂浮作風尚待提高。

三、整改措施

1、加強學習，堅定信念，提高素質。結合這次主題實踐活動，要認真學習黨的十八大精神，認真學習好鄧小平理論、“三個代表”的重要思想以及科學發展觀。並聯系實際努力改造世界觀，不斷提高理論水平，進一步堅定理想信念，不斷提高自己的政治素養，適應自己所從事的農村工作，做一名合格的鄉鎮幹部。

2、聯繫實際，學以致用，解決問題。在本職工作中要努力學習法律法規，拓展知識面解決在實際工作中碰到的新情況、新問題，更好地發揮作用。要注重學習黨在農村的政策、法律、法規、適應工作需求，更好地服務工作、服務羣衆。要牢固樹立正確的人生觀、世界觀，學會用學以致用的方法思考問題、看待問題，認真解決羣衆反映的問題，提高爲人民服務的宗旨意識。

治轉提自查報告範文二：

尚空談而不求實，把實施意見當作“耳旁風”，是空道理;說得多做得少，即便找準問題也還坐等觀望，是假道理;立言立行、真抓實幹，以行動贏得作風的切實轉變，纔是硬道理。因此糾風之難，難在防止反覆;糾風之關鍵，在於讓羣衆滿意。而確保“治頑疾、轉作風、提效能”專項行動取得實效，打贏改作風的持久戰，更須全市上下進一步凝聚共識，從思想上形成長期持續進行下去的合力，讓“慵懶散慢混卡”等典型問題在工作實踐中失去生存的土壤，以實際效果接受羣衆的檢驗，讓清風吹遍每一個角落。

習近平同志曾強調，作風是否確實好轉，要以人民滿意爲標準。要以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓下去，善始善終、善做善成，防止虎頭蛇尾，讓全黨全體人民來監督，讓人民羣衆不斷看到實實在在的成效和變化。不可否認，就目前而言，“治轉提”專項行動的深入還面臨着一定的阻力。市民羣衆常有三種擔憂：一憂不能長久，害怕上級要求逐漸放鬆後，故態復萌;二憂陽奉陰違，迫於風頭有所收斂，但暗地裏搞移花接木;三憂藉機作秀，形式上穿舊衣、吃簡餐，實際上惰政不改，該做的工作沒做。現實不斷地提醒我們，“反覆”是我們面臨的最大敵人;“作風病”是慢性病，欲根治必須常抓不懈。尤其是要通過開展專項行動來遏制“衙門”作風，解決羣衆反映強烈的“門難進、臉難看、事難辦”問題，進一步提高全市黨員幹部爲人民服務的水平。

《中共蘭州市委關於開展治頑疾轉作風提效能專項行動的意見》提出，要通過作風整治實現“六個明顯”，即工作作風明顯好轉，擔當意識明顯增強，落實力度明顯加大，服務質量明顯改善，行政效能明顯提高，人民羣衆滿意度明顯上升。這就意味着開展“治轉提”專項行動不應該是一陣風，而是會一直持續下去，直至看到明顯效果。因此，廣大黨員幹部首先要在思想上堅決摒棄“過大關”、“鬆口氣”的心理，牢固樹立轉作風永遠沒有“休止符”的意識，用“自責之心、愧疚之情”去激勵自己，把服務好人民羣衆作爲一種自覺、一種標準、一種習慣。同時要堅決防止和克服“強調之時抓一下，強調過後放一下，出了問題緊一下，形勢好了鬆一下”的現象，以“咬定青山不放鬆”的決心把轉變作風堅持下去。特別是對那些可能出現反覆的作風問題，要多殺幾個“回馬槍”、多來幾個“回頭看”，善始善終、善做善成，以實際行動服務於民，讓羣衆放心。

特別是在當前，對於不少黨員幹部來說，好的作風還沒有“內化於心、外化於行”，這從部分單位和幹部“怕碰上紀委來暗訪”的解釋中就可見一斑。冰凍三尺非一日之寒，作風的頑固性、反覆性特點決定了轉作風不能一蹴而就。這是一項長期而艱鉅的任務，需要以釘釘子精神堅持不懈抓下去，需要使《意見》真正成爲帶電的高壓線，用實實在在的整改效果讓服務對象滿意、讓羣衆舒心。

【第7篇】教師治轉提自查報告範文

教師治轉提自查報告範文（一）

按照縣委強責任、轉作風、提效能學習教育活動領導辦公室的部署，和縣教育局黨委學習教育活動辦公室關於活動開展的具體工作要求，我校立足學校實際，紮實開展了學習教育活動，有效地促進了黨員幹部教師作風的轉變，提高了黨員幹部的管理能力和業務水平，推動我校各項工作上水平、爭一流，爲加快推進富強生態幸福的現代化新昌樂建設奠定了堅實的基礎。現將我校強責任、轉作風、提效能學習教育活動第一階段開展情況彙報如下：

一、加強領導，廣泛宣傳，提高對學習教育活動的認識

1.成立學習教育活動領導小組。

爲了認真開展好學習教育活動，我校黨支部高度重視，從一開始就抓實、做細各項工作。學校成立了學習教育活動領導和工作小組，由學校主要領導任組長，領導小組成員親自策劃、指導、督查各項工作，下設學習活動辦公室，協調工作小組具體抓好各項任務的落實，爲學習教育活動打下了良好的基礎。

2.做好宣傳發動。

我校及時召開了學習動員大會，校長、黨支部書記王法玉同志作了動員講話，副校長高兵同志在會上傳達了縣委、縣教育局黨委的有關會議精神，以及《實驗國小組織開展責任意識大增強、工作作風大轉變、服務效能大提升學習教育活動的實施方案》，對整個活動的重要性、指導思想、目的任務、方法步驟、重點內容等做出了具體安排，細化了階段目標和內容。

3.營造濃厚活動氛圍。

爲營造強責任、轉作風、提效能學習氛圍，我校在明顯位置張貼了宣傳標語，建立了活動專欄，製作了圖片展板和學習園地，營造了良好的學習教育活動氛圍，確保每個規定動作環環相扣、落到實處。

二、精選內容，拓展形式，確保學習教育活動的實效性

1.精選學習內容。

我校根據縣教育黨委的具體實施方案，制定了學習計劃，做到三定，定時間、定內容、定領學人，把學習教育貫穿整個過程始終。重點學習了關於作風建設的重要論述，學習黨的十七大、十七屆歷次全會和縣第十三次黨代會，以及省、市、縣重要會議精神，學習《廉政準則》等法規制度。並結合我校實際，增加了選學內容，根據教育局安排，我校調整學習計劃，及時組織教師學習了濰坊市幹部隊伍作風建設會議精神。同時我校爲教師購買了《給教師的101條建議》、《教育智慧從哪裏來》等促進能力提升方面的書籍，提高教師的專業素質水平。

2.拓展學習形式。

我校堅持集中學習與個人自學相結合、座談討論與專題交流相結合、開展調研與撰寫心得相結合的學習方式。每週三、週五爲集中學習時間，由學校主要負責同志主講。主講人員提前認真備課，精心準備，授課時緊密結合我校教育實際，引用工作生活中的事例、案例，既有深度，又有廣度，提高了全校教職員工的學習積極性，學習效果得到了進一步增強。

3.舉行豐富活動。

爲了保障學習效果，把學習教育活動引向深處，我校結合學校的重點工作和教學實際，開展了展實小女性風采，做實小優秀教師三八節慶祝晚會、強責任、轉作風、提效能青年教師演講比賽、骨幹教師賽課會等活動，使這次學習教育活動與學校日常工作結合起來，與提高教育教學質量結合起來，激發了全體黨員幹部教師的工作熱情和幹事激情，真正收到學習教育效果。

三、嚴肅紀律，兩個着眼，確保學習教育活動的質量

1.制定嚴格的學習管理制度。

爲了保障學習教育效果，我校制定了一系列學習管理制度，從出勤、聽講，到學習筆記、學習體會的撰寫，都有了明確地規定。學校定期檢查學習筆記，舉行學習筆記展評，定期開展專題交流會議，保證了學習教育活動的順利進行。

2.兩個着眼保障第一階段學習教育活動順利完成。

一是着眼於教育。去年我校順利回遷，教師隊伍重新整合，教師的業務素質和思想素質參差不齊，還沒有很好的統一到全校工作大局中來。所以，今年是我校發展的關鍵年。我們憑藉這次責任意識大增強、工作作風大轉變、服務效能大提升學習教育活動，進一步凝聚了全體教職員工的向心力，自覺按照縣委、縣教育局的工作部署，幹好本職工作，爲實現我校跨越式發展奠定基礎。

二是着眼於提高。這次學習教育活動着眼於黨員幹部、全體教職員工責任的增強、作風的轉變、效能的提高。無論是在集中學習、研討會，還是專題講座，都把提高黨員領導幹部把握大局、科學決策能力和提高教師業務水平和整體素質放在首位。同時，按照活動提出的堅持邊學邊查邊改的原則，還開展了幹部教師亮身份、亮職責、亮承諾活動，進一步豐富了學習教育活動的內涵。

四、取得的初步成果

1.黨員幹部、全體教師的思想得到了進一步淨化。通過近一個月的學習，我校共組織集中學習14次，每位教師做筆記20000字左右，撰寫學習心得體會。通過調查問卷、發放徵求意見表等形式，查找出了突出問題，並建立了臺賬。廣大黨員幹部教師責任感、使命感進一步增強，責任和義務更加明晰，黨員先鋒模範作用更加突出，真正做到對黨的教育事業忠誠、負責、全身心投入，全體教師的廉潔從教意識進一步增強。

2. 學校以黨小組爲單位舉行了4次專題討論會，開展了展實小女性風采，做實小優秀教師三八節慶祝晚會、強責任、轉作風、提效能青年教師演講比賽、強責任、轉作風、提效能骨幹教師賽課會等活動，比學趕超、爭創一流的教育教學工作氛圍已經形成。我校報送的《昌樂實小召開學習教育動員大會》和《昌樂實驗國小舉行強責任轉作風提效能主題演講比賽》在昌樂傳媒網和昌樂政務網發表。

教師治轉提自查報告範文（二）

教師的素質直接影響着學校的學風和校風，教師的形象直接關係着學生素質的培養。因此，師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子纔會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

一、作爲一名從教多年的教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。

1、首先，社會在發展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業務上有新思路、新突破，再上新臺階。其次，多年來的從教，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。並自覺遵守《教師法》，以它爲準則，時刻提醒自己要依法執教。這樣的人生纔會過的充實有意義。

2、我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學校。因此，不論在什麼時候、什麼地方，我都要將校內的利益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在做好教具、認真備課的基礎上，不斷探索，大膽創新。工作中本着“心中有目標，眼中有孩子”的原則來設計活動，並做好記錄。

3、教育無小事，教師的一言一行都是孩子關注的方面，往往起着一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節實現的，因爲孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的“權威式人物”。所以，我要時刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動孩子。

4、班主任工作方面在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。從參加工作第一年起，我始終擔任班主任，我覺得，做一個班主任也許不難，但要做一個好班主任就很難了。我在班主任工作中，主要做到了兩個字： “愛” 和“嚴”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批後進生，又培養了一批優秀的學生。

5、帶着一顆“愛心”去工作，可以讓學生覺得你是真心地關心他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什麼錯誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對學生思想形成的正確引導，更有對學生生活上實實在在的關心。

二、存在的問題：

1)、工作有時不夠紮實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的鬆懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。

2)、對學生的思想動態瞭解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。

3)、對待學生有急躁情緒，不夠耐心。

三、整改措施

1、嚴於剖析自己。

嚴於剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。我覺得我不能就滯留於現狀，我要做到真正剖析自己，要爲自己定好位。我不能把自己降低爲普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標準來要求自己，看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受同事和領導的意見和建議，解決問題，只有這樣，才能使自己更快地進步。

2、加強業務學習，提高素質。

加強業務學習，並作好要點筆錄。吸取先進的教學經驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念，增強緊迫感，提高服務意識和責任意識。

3、堅持每天放學十分鐘的總結，及時對學生當天的學習、生活及在校表現進行總結，以表揚鼓勵爲主，及時對學生進行思想品德教育。

4、隨時注意自己的言語、儀表、行爲，給學生一種潛移默化的影響。

【第8篇】國小教師治轉提自查報告範文

引導語：師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學的前提保證，是教師的立身之本。來看看下面小編給大家帶來關於國小教師治轉提自查報告範文。歡迎大家閱讀和參考。

國小教師治轉提自查報告

教師的素質直接影響着學校的學風和校風，教師的形象直接關係着學生素質的培養。因此，師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子纔會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

一、作爲一名從教多年的教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。

1、首先，社會在發展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業務上有新思路、新突破，再上新臺階。其次，多年來的從教，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。並自覺遵守《教師法》，以它爲準則，時刻提醒自己要依法執教。這樣的人生纔會過的充實有意義。

2、我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學校。因此，不論在什麼時候、什麼地方，我都要將校內的利益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在做好教具、認真備課的基礎上，不斷探索，大膽創新。工作中本着“心中有目標，眼中有孩子”的原則來設計活動，並做好記錄。

3、教育無小事，教師的一言一行都是孩子關注的方面，往往起着一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節實現的，因爲孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的“權威式人物”。所以，我要時刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動孩子。

4、班主任工作方面在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。從參加工作第一年起，我始終擔任班主任，我覺得，做一個班主任也許不難，但要做一個好班主任就很難了。我在班主任工作中，主要做到了兩個字： “愛” 和“嚴”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批後進生，又培養了一批優秀的學生。

5、帶着一顆“愛心”去工作，可以讓學生覺得你是真心地關心他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什麼錯誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對學生思想形成的正確引導，更有對學生生活上實實在在的關心。

二、存在的問題：

1)、工作有時不夠紮實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的鬆懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。

2)、對學生的思想動態瞭解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。

3)、對待學生有急躁情緒，不夠耐心。

三、整改措施

1、嚴於剖析自己。

嚴於剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。我覺得我不能就滯留於現狀，我要做到真正剖析自己，要爲自己定好位。我不能把自己降低爲普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標準來要求自己，看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受同事和領導的意見和建議，解決問題，只有這樣，才能使自己更快地進步。

2、加強業務學習，提高素質。

加強業務學習，並作好要點筆錄。吸取先進的教學經驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念，增強緊迫感，提高服務意識和責任意識。

3、堅持每天放學十分鐘的總結，及時對學生當天的學習、生活及在校表現進行總結，以表揚鼓勵爲主，及時對學生進行思想品德教育。

4、隨時注意自己的言語、儀表、行爲，給學生一種潛移默化的影響。

國小教師治轉提自查報告範文二：

自學校工作以來，自己以“樂觀、認真、敬業、坦誠、合作”爲工作信條，在政治思想和業務水平上有較好的高。工作中取得些微不足道的成績也是與大家的支持與幫助分不開的。最近按照學校查“四風”促作風轉變的要求，對自己工作中存在的問題進行剖析，現彙報如下。

一、存在的問題

1.專業理論學習欠缺。在工作之餘能閱讀一些報刊雜誌和一些感興趣書籍，但對涉及教育教學理論書籍閱讀很少，對當今教育前沿理論和相關教育教學問題了解不多，導致教學思想解放不夠，對學校教學引領不夠。

2.推進課程改革力度弱。在推進課程改革的今天，改革傳統的填鴨式教學模式，優化重組課堂結構，構建高效課堂、快樂學習的新框架勢在必行。由於自身理論的欠缺和思想禁錮，全校課程改革推進力度不大，傳統教學仍佔據課堂的主導地位。教師對教育教學理論缺少真正的認知，經驗型教師佔我校骨幹教師的絕對比例，而經驗型教師的經驗缺少系統的梳理和專業引領，類似個人自由主義，因而出現教學中重知識、輕能力，重解題、輕規律的現象，導致題海戰術、晚自習講課等不規範的教學行爲出現。

3. 深入課堂不夠。每學期雖能堅持聽課50節以上，但與自己的目標和學校要求還有差距。現在學校建有四個學部，幼兒園相對更加獨立後，工作重點還有三個學部，教師有兩百多名，對每個教師的教學情況，未能全部深入掌握。

4.與師生交流不多。面對幾處室，幾個學部，幾百名教師，個人的工作定位不準。好像什麼事都應負責，又好像什麼事都與你無關。每天都要處理日常瑣碎事務，導致除上課，聽課，巡查時間外，辦公室坐的時間較多，進入年級辦公室與教師、學生交流時間少，對教師和學生的想法瞭解不夠，工作重點不突出。

二、改進辦法

1.進一步加強理論學習。把工作之餘的時間進行合理的規劃，有計劃的安排理論學習時間，做到一學期至少讀一本與自身業務有關的教育教學書籍，寫教學論文或教學管理心得。逐步養成天天寫教育教學博客的習慣，不斷充實大腦，提高自身的業務水平和管理能力。

2.推進全校課程改革。以三分課堂研究成果統領全校教育教學改革。三分課堂的構建，實質是把學生主動推向自主學習的主體地位，堅持備課按三分課堂模式，體現三個環節，堅持上課按三分課堂模式，落實三個環節。不但公開課用這個模式，平常課也要用這個模式，不但新課用這個模式，習題課、複習課、評析課也要用這個模式，在鋼性的模式內，發揮教師個性，尊重教師獨特的風格。教學處進一步加強常規檢查督促，教科辦加強教學引領。

3.進一步深入課堂、深入師生。在完成日常工作事務的基礎上，多走出辦公室，檢查分管的功能室，深入一線聽評課，與教師和學生加強交流，深入瞭解學校教育教學情況，爲改進工作掌握真實材料。

各位領導，在我的工作中可能還有我未能發現的缺點，誠摯的希望對我提出批評，讓我更加明確改進的目標，找準前進的方向。謝謝!

【第9篇】政府辦治轉提自查報告範文

引導語：開展治轉提活動，是當前的迫切需要，要統一思想，提高認識。來看看下面小編給大家帶來關於政府辦治轉提自查報告範文。歡迎大家閱讀和參考。

政府辦治轉提自查報告

爲全面加強新形勢下作風建設，進一步轉變加快發展方式轉變，我認真查擺在思想觀念上是否存在憂患意識、機遇意識、發展意識、創新意識、責任意識不強等問題;在轉變經濟發展方式上是否存在不想轉、不敢轉、不會轉、不善於轉等問題，在工作作風上是否存在精神懈怠、缺乏激情、標準不高、作風不實、效率低下等問題;在服務經濟發展中是否存在不作爲、慢作爲、亂作爲的問題;在工作落實上能否做到責隨職走，心隨責走，重實際、重實幹，重效能、重效果。

通過學習，深刻的認識到這次開展“轉作風、提效率、優環境、保增長、促發展”爲主題活動，是解放思想、搶抓機遇、做好本職、奮力趕超的大討論活動，是在新的歷史時期貫徹落實“三個代表”重要思想，解決如何加快發展，解決黨員幹部在發展中如何發揮作用，如何提高自己、提高創造力、凝聚力和戰鬥力的迫切需要。

一、存在的主要問題

1、理論學習不夠主動，自覺性不高。一是學習態度上不夠認真、缺乏自覺性和積極性，不善於學習、學習抓的不夠緊，積極性不夠高，存在着被動、應付思想。二是學習敷衍了事，學習只限於一般性地讀書，只是念一念，集中聽一聽，方法簡單，組織學習時就學一學，要求學什麼就學習什麼，僅學習了規定的文件、領導講話和會議精神等，很少主動學習更多有關新形勢發展的有關知識內容。三是理論聯繫實際不夠，學習的目的雖然明確，但實際學習時導致學習歸學習，理論和實際相脫節，不能很好的做到理論與實際工作相聯繫起來。學習時缺乏思考，只從字面上理解，更沒有用學習的知識去理解和指導現實，使自己對新知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是爲了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

2、思想觀念不夠解放。主要表現在自己思想上有因循守舊的想法，思想觀念有些保守，開拓創新意識不強。我鄉經濟發展快慢，事業成功與否，要害是看我們的思想是否真正解放、觀念是否真正更新。通過這次開展的徵求意見活動，看到了羣衆對我們的殷切希望和信任。這就要求我們必須正確估價、熟悉面臨的形勢和挑戰，着眼大發展、理清大思路、制定大舉措，進一步放寬政策，加大招商引資項目建設力度，努力培養新的經濟增長點，謀求經濟快速、健康、平穩發展，在鄉域經濟突破上取得新進展。

3、工作作風需不夠紮實。通過學習李文祥、王金山等英模人物的先進事蹟，我更加認識到自己工作作風不夠紮實，缺乏思想解放、大膽創新、用改革的精神和辦法解決出現的新情況、新矛盾、新問題的勇於探索，敢於實踐的創新精神;缺乏敢想、敢闖、敢試、敢幹，面對困難勇於直前、不怕犧牲的奮鬥精神，這些問題假如不解決，不能迅速轉變工作作風，就會影響到工作開展，就會阻礙全鄉經濟的發展和社會各項事業的進步。

4、工作實際與上級領導要求和羣衆的期望還有一定差距。通過走訪座談，我瞭解到羣衆對黨委的期望很高，他們希望能夠在黨委、政府的帶領下，擴大增收渠道，儘快發家致富;一些熱點、難點問題儘快得到解決，經濟發展環境能夠進一步優化。這就說明在我們工作中還存在着漏洞，有服務不到位的問題，有工作效率不高的問題，有工作作風問題，有工作方法問題，這些問題解決不好，就會影響全鎮工作目標的實現，就會失去基層羣衆對我們的信任，因此，必須增強做好各項工作的責任感和使命感，努力提高工作成效，讓上級領導放心，讓人民羣衆滿足。

二、整改措施

通過學習，查找不足，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，我決心進一步解放思想、更新觀念，用全新的思想全新的理念，提高自己思想素質，今後我要努力當好五個方面的表率：

1、樹立發展的理念，做解放思想的表率。在今後的工作中，自己要努力增強加快經濟發展緊迫意識和危機意識，要開動腦筋，着力研究適應農村經濟發展新形勢的新方法、新舉措;要立足資源，瞄準市場，發揮優勢，突出重點，大力發展特色農業，使主導產業儘快形成規模;要帶頭轉變觀念，帶頭開拓創新，看準的事就大膽試、大膽闖。

2、樹立楷模的理念，做嚴格自律的表率。堅持從實際出發，實事求是的思想路線，傾聽羣衆呼聲、關心羣衆疾苦、踏踏實實爲羣衆解決實際困難，要時刻牢記黨的宗旨，不斷加強黨性鍛鍊，做敢於負責的模範，做善於團結的模範，做聯繫羣衆的模範，做廉潔奉公的模範，堂堂正正做人、紮紮實實辦事，努力做出榜樣。

3、樹立自強的理念，做力爭上游的表率。今後工作中，我要做爲自己幹好工作的不竭的精神動力，塌下腰、使足勁，腳踏實地、埋頭苦幹，從羣衆最不滿足的事抓起，從羣衆最希望辦的事做起，努力改變工作方法，改進工作作風，要堅持高起點、高標準、高要求，自強不息，爭創一流。

4、樹立求真的理念，做實事求是的表率。實事求是，是我們黨理論聯繫實際，密切聯繫羣衆的法寶，也是我們黨永遠立於不敗之地的可靠保證。在今後的工作中我要堅持帶頭講真話、辦實事、求實效，凡是羣衆提出的合理要求，要辦好、辦實。

5、樹立榜樣的理念，做學習先鋒的表率。不斷增強責任意識，認真履行好自己的職責，努力把工作做好;學習他們牢固的宗旨觀念，時刻想着羣衆，時刻依靠羣衆，爲維護、發展、實現人民羣衆的根本利益盡心盡力;學習他們對黨、對人民、對事業無私無畏的高尚精神境界和求真務實的優良作風。一切從實際出發，講實情、說實話、辦實事、求實效，爲推進城關經濟實現追趕型、跨越式發展竭盡全力。

以上自我剖析，有些地方可能有失偏頗，不夠全面深刻，懇請領導和同志批評指正，我將虛心接受，並不斷改進提高，以期取得更大的進步!

政府辦治轉提自查報告範文二：

當前，深入學習貫穿落實黨的十八大精神，推動公司“轉方式、調結構、促發展”的關鍵時期，爲切實轉變工作作風，以昂揚向上的精神風貌，促進公司又好又快發展。20xx年元月6日至8日，酒店組織員工認真學習了公司黨委、公司關於開展“強化作風紀律建設，全面提高工作質量”教育活動的決定，關於印發《強化作風紀律建設，全面提高工作質量實施方案》的通知，分別學習了毛澤東的《反對自由主義》、《爲人民服務》、《愚公移山》以及胡錦濤在中國共產黨第十八次全國代表大會上的報告，“堅定不移沿着中國特色社會主義道路前進，爲全面建成小康社會而奮鬥”等重要文獻。通過認真學習，深刻領會剖析本人存在的工作作風、組織紀律等方面震撼很大。

對於紮實開展作風紀律學習整頓，切實解決好思想認識淺化問題，組織紀律鬆懈問題，日常工作浮於形式等問題，從實際工作中找個人差距，克服工作中有時出現的不良現象，如遲到、早退、擅自離崗、上網聊天、打遊戲等不良現象。重讀《爲人民服務》、《愚公移山》、《反對自由主義》這幾篇文章，倍感親切，年輕的時候我們學習過的文章，崇拜這些毛主席筆下英雄，憎恨那些投機倒把的惡人。而今當再次學習到這些名篇，自己的靈魂又得一次洗禮，對爲人民服務的含義有了進一步認識。原來是將這些文章作爲思想的一種引領，牢牢記住先進的事蹟，能夠堅定自己的積極向上意志。現在是將文章回歸到實踐，深深結合到自己的實際工作中，作爲一名共產黨員，應該積極發揮先鋒模範作用，銘記黨員的標準，自覺對照檢查，客服缺點錯誤，認真履行義務，正確行使權利。錯話不說，錯事不做，工作上高標準看齊、學先進、找差距、艱苦樸素、勤儉節約。加強黨性鍛鍊，養成良好的工作習慣，一旦發現自己的言行有悖黨的要求，就要立即反省自己，並要有容人、容言、容事的胸懷，寬宏大膽，任勞任怨。要經常告誡自己，不要做違反紀律和違反原則的事，在自己的工作崗位上默默地奉獻，把全心全意爲人民服務的宗旨落實到實際工作中去，作一名合格的共產黨員。

爭做合格共產黨員，立足本職工作。黨章要求我們要“貫徹執行黨的路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設，帶動廣大羣衆爲經濟發展和社會進步艱苦奮鬥，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模範作用，“共產黨員要在社會建設事業中，真正做到打鐵還需自身硬”。作爲黨的一份子，要踐行黨的責任與義務，必須立足本職工作，勤奮敬業，紮實工作，精益求精地做好每一項工作，創造出一流的業績。在酒店領導的正確領導下，端正服務態度，識大體、顧大局，端正思想認識，積極做好各項工作，要在羣衆中率先垂範，以自己的模範帶頭作用影響周圍的人，創造積極向上的工作氛圍，腳踏實地積極完成酒店給予的各項任務。

找出的問題是：

1、事不關己、高高掛起;明知不對，少說爲佳;明哲保身、但求無過。

2、在日常工作中，仍然缺乏較強的計劃性，沒有全面系統的安排好採購計劃。

3、有待更好的提高服務質量，克服工作中的急躁情緒。

4、綜合素質有待進一步加強。

總之，通過加強作風紀律建設的學習，一定要嚴格遵守酒店的各種規章制度，按照自己的工作職責認真辦事，增強責任意識，團結同志，不間斷地樹立服務意識，紮實工作，完成好酒店領導交辦的各項工作。

【第10篇】單位治轉提自查報告範文

引導語：單位開展“治轉提”專項行動是深入貫徹全面從嚴治黨的重要舉措。下面小編爲大家帶來單位治轉提自查報告範文，歡迎大家閱讀和參考。

單位治轉提自查報告

在自治區黨委、廳黨組和中心黨支部的正確領導和精心組織下，按照廳效能辦和中心效能建設領導小組的要求，認真參加了“轉變幹部作風加強行政效能建設”的活動。在活動中，通過學習有關文件精神和陳主任在動員大會上的講話，深刻檢查了自己的工作作風、思想作風、組織紀律以及服務意識等方面存在的不足，對查擺出的問題認真進行了深層分析，認識到自身存在一些需要今後加以注意和改進的問題與不足，現將自查的情況報告如下:

一、存在的問題與不足

1.工作作風不強，主動意識和服務欠優。這一點具體表現在對工作沒有做細，考慮不全面。對工作只是單純地上傳下達，照搬照套，不用心去思考，怕麻煩不願意多層次瞭解問題，有時對同事的問題一問三不知。做事拖拉，不對按時完成工作任務。辦事不夠嚴謹，甚至有時憑想當然辦事，給工作造成不必要的被動和對資源的浪費，比如說有時打印文件時可以雙面打印卻輸出單面;偶爾還自以爲某個文件不重要，沒有經過辦公室主任就擅自往上呈遞等等。

2.組織紀律不強，缺乏積極的團隊精神。這一問題主要體現在有遲到現象，上班時間吃零食;有時中心組織的活動無故缺席，參與意識不夠;沒有很好地團結每一位同事，有時和同事說話不講究策略，缺乏藝術性。

3.思想作風不強，思想上認識不夠。對工作要求和標準只求過得去，只滿足於不出問題，不捅簍子，不挨鞭子，工作甘於平庸。

二、產生問題的根本原因

在參加效能建設活動學習後，通過自身的認識，自查出的這一系列的問題，除了客觀的因素外，主要還是主觀因素造成的。深入分析起來，主要有兩個方面:

1.學習不夠充分。對學習的必要性認識不足，沒有充分認識學習是自己吸收政治營養的條件，只是憑興趣而學，看自己愛看的書，對工作相關知識主動學習的意識不強。對相關的專業學習也是不求甚解，只知皮毛。在學習方法上也很是欠佳，不能思想聯繫實際。同時向有經驗的老同志學習也不夠。 部門治轉提自查報告

2.態度不夠端正。沒有樹立科學嚴謹的工作態度，作爲一名黨員，沒有樹立一個黨員應有的形象，在小節上放鬆了自身紀律的要求。

3.思想不夠進步。工作上思想呆板，有時靠自我感覺辦事。沒有開闊的視野，對周圍的變化形勢不夠敏感，跟不上形勢的變化，進取意識不強。

三、整改措施

針對自身查找出的上述問題，制定以下整改措施:

1.學習要主動積極。加強理論和專業學習，認真落實學習計劃。用正確的理論充實自己頭腦，端正思想，提高認識，更新觀念，緊跟時代步伐，適應中心發展的要求。加強專業學習，提高自身素質，充分發揮好自己的崗位職能作用。

2.態度要科學正確。積極努力提高自身修養，改正缺點和不足，改善工作方法，端正工作態度。遵守各項規章制度，時刻以一名共產黨員的標準衡量自己，規範自己。

3.心態要心平氣和。以平靜的心態，正確對待領導和在工作中無論上級領導或同事提出批評意見，無論批評意見與事實是否相符，應該用有則改之、無則加勉的態度正確對待。

單位治轉提自查報告範文二：

爲深入貫徹落實《關於切實維護黨的政治紀律有關問題的通知》(東紀發〔〕20號)，切實維護和嚴格執行黨的政治紀律，茶山社保分局結合今年的紀律教育學習月活動，認真開展了相關學習。通過整改，分局人員尤其是黨員幹部的自律意識、政治意識有了一定程度的提高。現將有關情況彙報如下。

一、加強學習，增強維護黨的政治紀律的自覺性

收到文件後，分局隨即召開全體工作人員會議，在會上傳達了《關於切實維護黨的政治紀律有關問題的通知》的精神，並一起學習了文件中的相關規定，如嚴格遵守黨的政治紀律中的“十項嚴禁”等。分局領導強調，全體人員尤其是黨員幹部一定要認真重視，充分認識維護黨的政治紀律的重要性和緊迫性，講政治、顧大局，提高維護黨的政治紀律的自覺性。

紀律教育學習月期間，分局繼續抓政治紀律教育，把樹立正確的觀念作爲首要任務，分局領導帶頭學習了《建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》、胡錦濤同志在中國共產黨第十七次全國代表大會上的報告和各級領導在各級紀委會議上的講話等多個文件、材料;組織全體人員重溫了《中國共產黨章程》，大家鞏固了對《黨章》的認識，對在新時期如何貫徹《黨章》有了新的瞭解;組織黨員幹部學習了《中國共產黨紀律處分條例》，加強對黨員行爲規範的認識，明晰行爲界限，使黨員幹部能夠自覺遠離違法、違紀行爲。通過一系列的學習，大家對如何在新時期當好一名黨員、幹部有了更感性、更具體的認識，提高了維護黨的政治紀律的自覺性。

二、加強管理，建立有效的監管機制

按照強化預防、及時發現、嚴肅糾正的要求，分局內部逐步形成了按制度辦事、靠制度管人的有效機制。

第一方面，建立長期學習機制，將學習日常化，並堅持長期開展。要切實維護黨的政治紀律，要從學習有關政治理論，加強政治意識着力。結合紀律教育學習月、解放思想和學習科學發展觀等活動，分局制定了長期的學習機制，要求分局人員每月至少抽出2個小時學習相關的理論知識，如毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想等理論精髓，逐步加深對黨的路線方針政策的理解，增強黨性觀念。另外，不定期組織集中學習，檢查學習情況，交流學習心得，再安排分局領導和黨員幹部給全體人員上黨課，提高理論修養。

第二方面，加強了自我約束、相互監管的力度。要求黨員在民主生活會上定期做好思想彙報，各人對照“十項嚴禁”等黨的政治紀律的要求，自我檢查是否做得相關要求，同時在日常工作、學習、生活中互爲監督員，進行互相監督，杜絕出現違反黨的政治紀律的苗頭趨向。經過幾個月的檢查和整改，黨員幹部行爲進一步規範。遵守黨的政治紀律的自覺意識進一步增強。

第三方面，加強了幹部職工出入境管理。結合黨的政治紀律相關要求，分局再次強調出入境管理的重要性，要求幹部職工按規定做好出境申請和通行證、護照回收登記，安排專人管理，做好審批把關，嚴格監管出入境情況，嚴禁幹部職工借出境之機，進行違反黨的政治紀律的任何活動。一經發現跡象，馬上嚴加處理。

經過三個多月的學習和整改，分局人員堅定了維護黨的政治紀律的意識，理論水平也有一定程度的提高，分局的凝聚力也得到增強。接下來，分局將繼續緊抓教育學習，認真履行職責，切實維護黨的政治紀律，真正將有關規定落到實處。

【第11篇】個人治轉提自查報告範文精選

引導語：立言立行、真抓實幹，以行動贏得作風的切實轉變，纔是硬道理。下面小編爲大家帶來個人治轉提自查報告範文，歡迎大家閱讀和參考。

個人治轉提自查報告

根據市委部署和推進會議要求，經學院黨委專項行動領導小組研究，就在全院範圍開展好“治轉提”專項行動第一階段工作，提出以下要求：

一、統一思想，提高認識

開展“治轉提”專項行動是市委的重大決策，更是學院黨委的重點工作。市委抓的實、抓的嚴、抓的緊，態度堅決、部署迅速、措施明確、問責嚴厲。學院黨委認識到位、貫徹堅決，及時響應、迅速落實。各部門各單位以及全體教職工要以習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的講話爲指導，結合“兩學一做”學習教育，結合學院推進內涵建設的要求和創建優質高職院校的目標，充分領悟市委的決心和學院黨委的態度，堅決貫徹落實市委和學院黨委的部署安排，自覺融入“治轉提”專項行動中，不做旁觀者。學院領導班子成員和各級黨政管理人員既要做好組織、指導、督查工作，更要率先垂範，帶頭把自己擺進去，做好參與、引領、示範工作。

二、做好宣傳教育工作

1.領導小組辦公室已將《市委意見》《院黨委實施方案》等有關文件在校園網、oa辦公系統、黨辦工作羣等發佈。

2.各部門各單位要根據《市委意見》《院黨委實施方案》，在廣泛徵求意見的基礎上，結合本部門實際，修訂完善《實施細則》，成立相應工作機構，並在1月20日前報專項行動辦公室。明確各部門各單位黨政主要負責人爲“治轉提”專項行動第一責任人。

3.綜合協調組要及時傳達市委有關要求，掌握學院專項行動推進情況，把握工作節奏，制定相關工作制度和工作流程。督導巡察組要制定學院專項行動《督導巡察工作方案》，宣傳輿論組要制定學院專項行動《宣傳工作方案》。相關工作制度和工作流程及《督導巡察工作方案》《宣傳工作方案》要求在1月20日前報專項行動領導小組。

4.各部門各單位要通過各種有效形式，將《市委意見》《院黨委實施方案》《部門實施細則》迅速傳達到全體教職工中，提出明確的學習要求，讓“治轉提”專項行動在全院人人知曉，人人蔘與，做到全覆蓋無遺漏。

5.各部門各單位要建立暢通的信息報送制度，實行週報制度(寒暑假雙週報)，及時把專項行動開展情況以及好的做法、先進典型於每週五中午12：00前報送宣傳輿論組。學院宣傳輿論組要在每週五下午5：00前將學院信息報送市委“治轉提”專項行動辦公室。

三、查擺問題，制定問題清單和整改方案(計劃)

各部門各單位和全體教職工要充分利用假期時間，深入學習和研讀習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的講話，認真細緻學習《市委意見》《院黨委實施方案》《部門實施細則》，結合“兩學一做”學習教育各黨支部專題組織生活會和黨員民主評議中提出的作風方面的問題，對照“治轉提”專項行動指出的“庸、懶、散、慢、混、卡”六個方面存在的突出問題，主動認領、對號入座，通過自己找、領導點、羣衆提等方式，認真負責的制定部門的《問題清單》《整改方案》，撰寫個人的《問題清單》《整改計劃》。

在新學期伊始，各黨政教輔部門工作人員以部門爲單位，各系部黨員教師以黨支部爲單位、黨外教師以教研室爲單位，由各部門黨政負責人及系部領導班子成員主持召開“治轉提”專項行動專題會議，進一步找準問題，查實差距，健全問題清單，完善整改方案(計劃);要坦誠相見、紅臉出汗，有則改之、無則加勉，但不容許人身攻擊;要堅持問題導向，邊查邊改、即知及改。督導巡察組將進行全覆蓋督察，追責問責。

個人治轉提自查報告範文二：

根據市“三治三提”活動領導辦公室的要求和部署，我圍繞“治庸、治懶、治散、提質、提速、提效”活動精神，認真對照自己平時的實際工作及思想動態，查擺在政治思想、組織紀律、業務水平等方面存在的問題，並對此進行了認真剖析，以便更好地開展工作。

存在的主要問題：

1、理論學習上還有待進一步加強。雖然自己沒有放鬆對政治理論、業務知識和專項活動的學習，但在學習的深入性和系統性上還有很多不足，被動學習時多，主動、自我學習時較少，沒有很好地將理論學習與實踐工作結合起來，學習實踐中存在淺嘗輒止現象。

2、思想上有待於進一步提高。作爲領導幹部，應當具有較高的思想修養，才能起好先鋒模範作用。在日常工作和生活中，雖能與班子成員團結共事，齊心協力推進各項工作開展。有時還不善於從政治的高度去觀察和處理有關問題，做耐心細緻的思想政治工作有時還不夠仔細。

3、工作上有待於進一步強化。儘管我自己守職盡責，抓好了公司的各項工作。但由於分管工作面寬量大，而個人精力有限，因此在工作中對一些部門關心不夠。同時在發揮部門和其它同志的積極性和主動性上還應進一步加強。聯繫工作也主要是停留在參加會議、徵求意見、解決問題等方面，缺乏主動性和創造性。

4、生活上有待於進一步完善。雖然時刻保持清醒的頭腦，做到時時處處事事嚴格要求、勤政務實、清正廉潔。信奉“言必行，行必果”，做到一身正氣，兩袖清風，清正廉潔，沒有任何違紀違規的問題，並切實做到了“看好自己的門，管好自己的人”，但艱苦創業的精神發揚得還不夠，在慎獨、慎行、慎微、慎欲方面還需加強。

5、深入一線有待於進一步增加。身爲公司的負責人，主要精力都集中在宏觀決策和部門協調上，深入到一線較少，參與具體的生產工作及對基層人員生產工作的現場指導不夠，對於職工羣衆反映的問題感同身受不夠。

6、在方式方法上有待於進一步提高，工作上有時存在急躁情緒，受急功近利思想的影響，對一時難以看到成效的工作會直接批評，給下級造成了很大的思想壓力。

【第12篇】治轉提自查報告3000字

爲進一步落實全面從嚴治黨要求，持之以恆把作風建設和效能風暴行動引向深入，積極營造風正勁足、幹事創業的良好環境，大力整治作風頑疾，切實轉變幹部作風，着力提升行政效能，根據《中共蘭州市委關於開展治頑疾轉作風提效能專項行動的意見》要求，結合工會工作實際，制定以下實施方案：

一、重要意義

開展“治頑疾、轉作風、提效能”專項行動是推進全面從嚴治黨的必然要求，是工會組織破解增強“政治性、先進性、羣衆性”、去除“機關化、行政化、貴族化、娛樂化”問題難題的有效途徑，是加強工會自身建設、增強工會履職能力的迫切需要，是推動工會工作創新發展的重要保證。作風建設是全面從嚴治黨的重要切入點和着力點，開展“治轉提”專項行動，就是要堅持抓常抓細抓長，持續用力、久久爲功抓作風，努力以作風建設推動全面從嚴治黨不斷走向深入。幹部是關鍵、作風是保證，唯有鍥而不捨、馳而不息加強工會幹部作風建設，才能推動各項工作部署落到實處。

二、總體要求

(一)指導思想。全面貫徹黨的十八屆精神，深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，貫徹落實市第十三次黨代會和省市委黨的羣團工作會議精神，堅定不移推進全面從嚴治黨，以從嚴教育管理、從嚴執紀問責爲着力點，嚴厲整治工會幹部作風中的突出問題，大力營造真抓實幹、幹事創業的良好風氣。

(二)工作目標。開展“治轉提”專項行動，“治”是基礎、“轉”是關鍵、“提”是目標。要通過作風整治實現“六個明顯”，即工作作風明顯好轉，擔當意識明顯增強，落實力度明顯加大，服務質量明顯改善，行政效能明顯提高，人民羣衆滿意度明顯上升。

(三)實施範圍。市總工會機關各部室(站)處、產業工會和直屬企事業單位全體幹部職工。

三、整治重點

堅持問題導向，緊扣“機關化、行政化、貴族化、娛樂化”問題，集中整治不作爲、慢作爲、亂作爲等作風頑疾，嚴厲懲戒那些端着架子、脫離羣衆的“背手幹部”，發號施令、紙上談兵的“揮手幹部”，走馬觀花、工作推脫的“甩手幹部”，雁過拔毛、吃拿卡要的“伸手幹部”，用作風建設的新成效，推動工會各項工作的大提升。重點整治以下問題：

(一)“庸”的問題，不講政治、不講原則，有令不行、有禁不止，執行政策搞變通、打折扣，搞上有政策、下有對策;欺上瞞下、弄虛作假，熱衷於鑽“空子”、打“擦邊球”，甚至“闖紅燈”;只考慮本部門和個人利益，胸無全局、自行其是，服務大局意識不強;面對錯誤言行失察失管，失之於寬，失之於軟，不敢真抓真管、嚴抓嚴管;創新意識和進取精神不強，工作標準低、業績平庸，工作處於後進狀態。

(二)“懶”的問題，缺乏學習熱情、疏於學習思考，不讀書、不看報，對上級政策精神不清，對分管業務不熟，貫徹上級決策部署“逐級衰減”;思想懶惰、觀念僵化，習慣於老套路、老辦法，憑經驗辦事，工作缺乏主動性和創造性;對新形勢新情況不敏感不掌握，對新常態新決策不適應不會抓，思路不清、不善謀劃，對工作中的問題手足無措、無從應對;不深入基層一線，調研蜻蜓點水，對基層底數不清、情況不明，慣於閉門造車，掩耳盜鈴，對職工羣衆的困難視而不見，被動應付。

(三)“散”的問題，組織紀律渙散，不講規矩、不守制度，會上不說、會後亂說，重大事項該請示不請示、該報告不報告，目無組織、我行我素;工作紀律鬆弛，遲到早退，甚至無故缺勤，外出不按規定請假，隨意脫崗、擅離職守，上班時間上網聊天、玩遊戲、看影視劇、網購、辦私事;會風散漫，不按要求參加各種會議，無故缺席，藉故推脫，找人替會。

(四)“慢”的問題，責任意識差，對上級重大決策部署和重點工作，缺乏重視、敷衍塞責、拖延不辦，致使政令不暢、工作滯後;服務意識差，工作主動性和時效性不強，不督促無進展，不到時限不完成;對需要配合協作的有關事項，態度不積極、不支持，隨意應付了事;對職工羣衆反映的熱點、難點問題，置之不理，冷漠對待。

(五)“混”的問題，事業心不強，精神不振、暮氣沉沉，安於現狀、不思進取，工作得過且過、被動應付，只求過得去，不求過得硬;心浮氣躁，重權輕責，不認真履行崗位職責，遇到難題繞着走，碰到問題往後拖，不敢擔當，不願擔當，爭功諉過;習慣於搞形式主義，工作拈輕怕重，空喊口號、只說不幹，怕吃苦、怕出力、怕擔責，工作“耍滑頭”、辦事“踢皮球”，習慣於把矛盾上交、任務下派，選擇性作爲;虛吹工作難度、浮誇工作成績，常常強調工作苦累忙，慣於爲推脫工作找理由找藉口;對上吹吹拍拍，對下橫眉冷對，熱衷迎來送往，忙於事務應酬。

(六)“卡”的問題，想問題、辦事情不從大局出發，不爲職工羣衆着想，對待來訪職工羣衆和辦事人態度粗暴，該一次性說明的不予說明，該耐心解釋的不做解釋，讓辦事人摸不着頭腦、來回奔波，反覆提交資料，費時費力。

四、整治方式

(一)思想發動。要抓住提高認識、轉變思想這個關鍵，結合“兩學一做”學習教育，認真學習習近平總書記系列重要講話精神和《中國共產黨章程》《中國共產黨廉潔自律準則》《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨問責條例》《中國共產黨黨內監督條例》《推進領導幹部能上能下若干規定(試行)》等黨規黨紀以及中央八項規定精神、省委“雙十條”規定、市委十四條規定，按照“三嚴三實”和“四講四有”要求，強化黨性宗旨意識和責任擔當意識，教育引導廣大幹部深刻認識各種作風頑疾的危害性，深刻認識作風建設的重要性，深刻認識提升工作效能的緊迫性，自覺把自己擺進作風整治和作風建設中，努力形成一個整治作風頑疾沒有觀衆，改善政風作風人人有責的良好局面。

(二)查擺問題。各部門、各單位要切實發揮“治轉提”專項行動主體作用、主導作用，直面問題、突出重點，緊扣部門、單位和個人的作風效能，通過發動羣衆深入找、對照症狀自己找、徵求意見上級找、同志之間相互找等多種形式，深入查擺本部門、本單位以及幹部作風方面的突出問題，切實用好批評和自我批評這個武器，深查細照、找準找實、挖深挖透，真正開展一場嚴肅認真的作風“體檢”。

(三)聚焦重點。要堅持問題導向，對庸、懶、散、慢、混、卡等作風頑疾開展多輪次、全方位、多角度、立體式的排查，聚焦問題、見事見人，切實提高“治轉提”專項行動的針對性和有效性。要注重從職工羣衆的怨言和呼聲中發現問題，注重從服務對象的舉報和投訴中發現問題，注重從第三方評估意見中發現問題。要開展經常性和不定期的明察暗訪，切實提高發現問題的實效性、處置問題的威懾性。

(四)整改落實。對於查擺出的問題，各部門、各單位要列出整改清單，雷厲風行、大刀闊斧抓好整改落實。能夠立即整改的即知即改、立行立改，需要時間整改的制定方案，限期整改到位，做到事事有迴音、件件有落實。

(五)嚴厲問責。對於作風頑疾整治不積極、提升行政效能不明顯、落實上級決策部署不得力的部門、單位和個人，發現一起查處一起，綜合運用談話告誡、通報批評、調整崗位、紀律處分等措施，對相關責任人堅決給予黨紀政紀處分，通過嚴厲問責形成強有力的震懾效應。

(六)建章立制。對加強作風建設的現有制度進行梳理，經實踐檢驗行之有效的、羣衆認可的制度，必須長期堅持，抓好落實。對於不適應新形勢新任務新要求的制度，加大力度抓緊修訂完善。對於“治轉提”專項行動中取得的好經驗好做法，以制度形式固化下來，建立整治作風頑疾長效機制。

五、實施步驟

1月至2月爲動員部署、查擺問題階段。機關各部室(站)處、直屬企事業單位就本部門、本單位及幹部個人存在的作風頑疾開展自查，認真自糾，並建立問題清單和整改臺賬。

3月至10月爲督察整治、追責問責階段。各部門、各單位對照問題清單全面整治。市總專項行動領導小組辦公室將開展督察，對發現的問題及時進行通報曝光，嚴厲問責。

11月至12月爲測評考覈、總結提高階段。由專項行動領導小組辦公室牽頭，對各部門、各單位開展“治轉提”專項行動效果進行全面測評考覈。

六、組織保障

(一)強化組織領導。成立中共蘭州市總工會黨組“治轉提”專項行動領導小組，由黨組書記、常務副主席擔任組長、其他黨組成員擔任副組長，機關黨委、辦公室、人事部主要負責人爲領導小組成員。領導小組下設辦公室，設在市總工會辦公室，負責“治轉提”具體工作。直屬各企事業單位也要健全工作機構，制定實施方案，形成一級抓一級，層層抓落實的良好局面。

(二)開展督導檢查。緊扣省市委重大決策部署落實情況和市總工會重點工作進展情況，對照整治重點，突出問題導向，採取督查和指導相結合、定期督查和暗訪抽查相結合、反饋整改與跟蹤回訪相結合的方式，綜合紀檢、人事、督查、考覈、信訪、審計、羣衆舉報等方面的情況，對發現的各類問題嚴肅處理，督促各部門各單位做到真治、實轉、快提。

(三)加大查處力度。嚴格執行《中國共產黨問責條例》和《中國共產黨紀律處分條例》等相關黨紀黨規，加大執紀問責力度，對發現的問題及時研究，按照幹部管理權限問責處理。堅持自查從寬、被查從嚴的原則，各部門各單位對自查階段發現的較輕微的問題，可作爲整改事項免於處理;一般性問題，可依法依紀從輕從寬處理;對督導檢查中發現的問題，要從嚴處理。

(四)強化輿論宣傳。充分運用工會網站、信息、期刊、微博、微信等載體，大張旗鼓地宣傳“治轉提”專項行動，營造良好輿論氛圍。注重發現先進典型，挖掘一批作風實、品行端、口碑好、工作硬的幹部，積極開展宣傳引導，用身邊的人、身邊的事教育大多數，釋放正能量，樹立新形象。

【第13篇】開展治轉提自查報告範文

我市“治轉提”專項行動將重點開展督導巡察工作，督導巡察各區縣、各部門、各單位對照“庸、懶、散、慢、混、卡”6大類25個方面問題的自查剖析工作，以及督導巡察體制機制、行政審批等方面制約辦事效率的問題，各類信訪舉報件和轉辦件辦理情況等，對發現問題並屢教不改的責任單位和責任人，將啓動問責程序，並曝光懲罰一批影響全市作風效能形象的反面案例和幹部。1月15日，我市召開全市“治轉提”專項行動第一階段推進會，會議針對“治轉提”專項行動第一階段的任務進行再動員、再部署，引導全市各級各部門進一步統一思想認識，迅速行動起來，深入開展自查，切實抓好整改，確保專項行動一開始就推動有力、進展有效。

會議傳達了市委、市政府主要領導對這次會議的批示，書面通報了全市開展“治轉提”專項行動的總體進展情況。據瞭解，市委“治轉提”專項行動辦公室已於1月12日、13日分組深入各區縣、各部門、各單位、採取“三查一談”方式(即查傳達學習、查方案制定、查研究部署、談思路想法)，對全市開展“治轉提”專項行動進展情況進行了督查。據督查結果顯示，截至1月13日，已有60個區縣、部門和單位黨組(黨委)結合各自實際，制定了本單位的實施方案，明確了行動的總體要求、整治重點、整治方式、實施步驟和保障措施，併成立了由一把手牽頭負責的“治轉提”專項行動領導小組，佔全市應參加活動單位總數的83%。通過督查，也發現一些區縣、部門和單位在開展“治轉提”專項行動方面存在不深入、不平衡、不細緻和不廣泛等問題。會議通報了尚未及時召開動員會的16個區縣和部門，以及10個尚未制定《實施方案》的部門和單位，市委相關領導將於近日對其進行工作約談，並限期整改。

會議針對今後我市“治轉提”專項行動督導巡察和輿論宣傳工作進行了具體安排。其中，我市將重點督導巡察各區縣、各部門、各單位對照“庸、懶、散、慢、混、卡”6大類25個方面問題，是否開展對號入座的自查剖析，找準普通病和個體病，診斷出病根病竈，建立問題清單，是否對症下藥制定務實管用的整改措施，並建立整改臺賬，對賬銷號;將重點督導巡察各區縣、各部門、各單位在體制機制、行政審批等方面制約辦事效率的問題，特別從整治一些部門設置門檻、多頭審批、互爲前置等問題入手，完善頂層設計，理順體制機制，優化審批流程，從根子上提升行政效能和辦事效率;將重點督導巡察各區縣、各部門、各單位貫徹落實中央和省市委重大決策部署，以及市委、市政府領導相關批示及需要落實事項的情況;將重點督導巡察市委“治轉提”專項行動期間各類信訪舉報件和轉辦件辦理情況;將重點督導巡察各區縣、各部門、各單位在“治轉提”專項行動過程中形成的好經驗好做法好典型，同時，發現曝光懲罰一批影響全市作風效能形象的反面案例和幹部;將延伸督導巡察各區縣、各部門、各單位在全國文明城市創建、“三大整治攻堅戰”、大氣污染治理等方面的重點工作和階段性任務的完成落實情況。

此次督導巡察的方式方法包括集中巡察、重點督導、隨機抽查、明查暗訪等。在督導巡察過程中，將要嚴格對照責任清單，對在專項行動中發現的頂風違紀、問題反彈、屢教不改的責任單位和責任人，嚴肅追究相關責任。對第一次通報的區縣和部門單位，在全市範圍內通報批評，並給予黃牌警告;對第二次通報的區縣和部門單位，由市委、市政府主要領導對被通報單位黨政主要負責人進行約談;對第三次通報的區縣和部門單位，由市紀委、市委組織部按照幹部管理權限啓動問責程序。

此外，我市還將以多種多樣的形式抓好“治轉提”專項行動輿論宣傳，同時加大媒體曝光力度。成立專門的採訪報道組，根據督導巡察掌握的線索對存在的作風問題進行暗訪式、體驗式報道，曝光作風方面存在的突出問題。對發現的問題堅持追蹤報道，力求通過輿論監督促進作風的轉變。並鼓勵網民利用微博、微信平臺開展“隨手拍”，對窗口服務單位等部門工作人員“庸、懶、散、慢、混、卡”行爲進行曝光，切實發揮好社會輿論的監督作用。

市委副書記郭智強在會上強調，今後，全市各級各部門要對照“治轉提”專項行動指出的“6大類25個方面”的具體問題，結合本區縣、本部門的工作實際，認真開展自查自糾，以更大的決心、更有效的舉措深入查找幹部作風方面的突出問題，建立問題清單臺賬，切實抓好整改。對查找出的每一個作風頑疾要採取“1+4”整改模式，即：每一個頑疾配套四個要件，指定一名具體責任人，制定一套整改措施，明確一個整改時限，通報一次整改成果。尤其是“一把手”要親自上手，對照各自承擔的整改任務，逐個研究制定具體整改方案，逐個抓好整改落實，確保事事有迴音、件件有落實。

【第14篇】治轉提自查報告

在局系統深入開展轉作風、提效能活動，以改善工作作風、提升行政效能爲目標，進一步轉變思想觀念，提高辦事效率，打造規範、高效、優質、透明政務環境。紮實開展建設工程領域專項治理活動、建築市場執法秩序、牆改與建築節能執法檢查，提高服務效率和質量，做到依法行政、文明執法、熱情服務。

市住建局嚴格按照市紀委、市監察局相關要求，在局系統深入開展“轉作風、提效能”活動，以改善工作作風、提升行政效能爲目標，進一步轉變思想觀念，提高辦事效率，打造規範、高效、優質、透明政務環境。根據活動要求，我局在廣泛徵求社會各界意見建議的基礎上，深入查找思想觀念、環境優化、效能建設、工作作風等方面存在的問題，努力爲全市經濟又好又快發展作出應有的貢獻。現將現將自查報告彙報如下：

一、查思想，加強組織領導，爲活動開展提供保障

一是加強組織領導。成立市住房和城鄉建設局“轉作風、提效能”活動領導小組，由局長張傑同志任組長，分管副局長爲副組長，領導小組下設辦公室，實施組織領導和監督檢查工作，其他科室爲積極協調配合，形成工作合力，切實將各項工作任務進行分解落實。局屬各單位分別按要求成立領導小組及其辦公室，加強領導，明確責任，強化措施，將各項工作任務落到實處。

二是強化服務觀念。開展“轉作風、提效能”主題大討論活動，加強幹部作風建設。組織黨員幹部按照“對待組織忠心、對待工作用心、對待羣衆熱心”的要求，認真查找思想、行動上存在的不足，做到人人發言、人人剖析，切實提高爲民辦事能力、工作創新力和落實執行力，督促工作人員真正把心思用在幹事業上，用在破解難題、爲民幹事上，養成盡職盡責、務實肯幹、廉潔高效、依法行政、遵守紀律的良好作風，戒除“懶惰散貪“等不良習氣。

三是及早動員部署。及時召開市住房城鄉建設局系統“轉作風、提效能”活動動員大會，對活動進行動員部署，制定實施了《市住房城鄉建設局“轉作風、提效能”活動實施方案。全系統按照要求層層召開動員會，安排部署本單位的“轉作風、提效能”活動工作，深入學習“轉作風、提效能”活動的目的、意義、目標任務，增強搞好活動的積極性、主動性和自覺性。並把這項工作作爲推動各項業務工作開展和加強行風政風建設的一個切入點，作爲全年工作的一個重點，具體、深入、紮實、科學地抓好落實。

二、抓關鍵，攻重點，推進行政服務標準化建設

(一)規範行政權力運行。對市住建局有關職能科室和市房管局、市建管局、市市政局、市開發辦、質監站、燃熱辦、招標辦、抗震辦、造價處、排水處等執法部門的職責範圍進一步梳理、細化，編制權力運行流程圖，明確責任主體、工作標準、辦事程序、辦事時限等，向社會公開，自覺接受羣衆監督。規範和整頓執法隊伍。對從事執法、管理的人員僱傭情況進行清理規範，不具備執法資格的臨時僱傭人員不得參與行政許可、行政處罰、行政檢查收費等工作;對具備上述執法資格的工作人員，要定期進行進行教育培訓，提高綜合素質和工作水平，儘量減少和避免工作失誤。

(二)實行和諧執法。一是規範行政檢查行爲，推行“綜合檢查”制度。在建築施工(含裝飾裝修)市場、房地產開發市場、公用事業市場等行業執法檢查時，能夠合併檢查的，如安全、質量、資質、資金、驗收等活動，實行合併檢查，由住建局分管負責人或委託有關負責人協調組織，並按照有關要求及時進行備案，儘量減少對企業的干擾。被檢企業能夠說明情況即可，不一定要主要負責人出面接待彙報。二是進一步推進公示制度，做到行政執法透明化。重要的行政執法活動或項目，如房地產開發，實行事前、事後，以及具體方案的公示，其他的執法活動，也要採取靈活適用的方式及時公示，擴大社會各界和市民羣衆的知情權。三是限制和規範自由裁量權，降低處罰標準。除嚴重違反城市規劃和嚴重影響公共安全的行爲外，實行“初犯不罰”，和“罰就底線”原則，能夠通過責令停止違法行爲、批評教育起到作用的，一般不採用罰款、強制執行等執法形式。四是服務性收費實行降低或就低原則。要推廣市房管局將測繪費、服務業擔保費降低10%--15%的做法，限度地爲管理對人和服務對象減輕經濟負擔。

(三)推行“一條龍”服務。在深化和完善集中行政審批服務方面，一是嚴格實施《市建委行政許可行政事業性收費管理規定》，繼續堅持“四個一”和“七個公開”辦事制度。即“一個窗口對外、一個公章審批、一條龍服務、一站式辦理”、“行政審批服務事項的項目名稱、法定依據、責任單位與聯繫方式、辦理程序、辦理時限、辦理條件、收費依據與標準”全部公開，給予行政審批辦公室和窗口充分授權，一般簡單的批件，在窗口即時辦結。二是縮短辦事時限。按照市裏統一要求審批時限全部壓縮至法定時限的50%以內，涉及棚戶區改造的項目，建立綠化通道，辦理時間壓縮70%。三是進一步嚴肅審批紀律，強化監督，嚴格審批程序，實行內部封閉運行，禁止任何形式的“體外循環”，對故意使當事人“兩頭跑”的，嚴肅追究其責任。四是探索建立更加高效便捷的審批方式，逐步實行“網上審批”，特別是各類年檢、備案，只要資料齊全，通過互聯網即可完成審批事項，大力提高行政效能。

(四)完善監督投訴平臺。充分發揮12319熱線作用，繼續與市長公開電話和創建文明城市熱線聯動，把該熱線真正辦成城鄉建設執法服務“110”和調度中心，集中解決老百姓熱點、難點、焦點問題。完善和強化五個工作機制：一是“低門檻”受理機制，二是“閉路式”辦結機制，三是現場處理機制，四是督辦監督機制，五是歸納分析機制。賦予12319熱線更多的經濟環境監督職能和協調職能，使其在優化經濟發展環境中發揮更大作用。

(五)提高公用服務水平。在城市供水、供熱、燃氣方面，實行熱線24小時值班，及時處置羣衆反映的問題;大力增設收費和其他服務網點;根據本單位工作特點和工作實際，以及人民羣衆需求，開展多種形式的主題服務活動，增設服務項目，滿足羣衆的多樣需求。

(六)提高行政效能。實行公開，在機關內部大力推行“立說立行、馬上就辦、辦結、辦就辦好”的工作理念，全面推行政務公開，積極實行服務。建立投訴受理臺賬，對投訴人姓名、聯繫電話、受理時間、承辦人(單位、科室)、辦理結果、投訴人意見(簽字)認真登記，真正做到有詢必答、有訴必理、有查必果、有果必復。認真落實並不斷充實完善崗位負責制、首問責任制、一次性告知制、辦結制、ab角對換制等制度，同時，在窗口推行延時服務制度。

三、深自查、抓整改，確保活動取得實效

通過重點對具有行政許可、檢查執法、收費處罰以及爲民服務等職能的重點科室、崗位，針對工作作風、行政效能等方面查找問題，分析原因，制定初步整改措施。下一步工作中要進一步推進以下工作。

一是優化審批、規範執法。抓好《行政許可法》和《全面推進依法行政實施綱要》的宣傳貫徹，認真做好行政許可項目和非行政許可項目的清理工作，減少審批環節，壓縮審批時間，提高審批效率。紮實開展建設工程領域專項治理活動、建築市場執法秩序、牆改與建築節能執法檢查，提高服務效率和質量，做到依法行政、文明執法、熱情服務。推行“”管理，提升全系統服務水平。積極開展行風評議活動，爭取行評工作再上新臺階。

二是繼續深入查找問題。採取問卷調查、走訪、座談等形式，廣泛徵求同級相關部門、管理相對人、服務對象對黨風廉政和作風建設方面的意見和建議，加強社會監督和輿論監督。強化建設領域專項監督檢查，積極探索加強監督棚戶區改造、新城建設、農房建設、節能改造等工作的有效途徑和方式方法，採取綜合執法、專項檢查、重點抽查等多種形式，狠抓資金使用、工程項目招投標、許可證審批、工程質量和竣工驗收等重要環節，提前介入、全程參與資金投向、開工程序和管理，打造陽光工程、廉政工程和安全工程。對機關效能建設工作，大力開展明察暗訪工作，將明察暗訪公開化、常態化，對檢查出問題的人員，嚴肅處理。

三是強化完善行業監管體系。加強項目建設程序的監管，嚴格執行市場準入、施工許可等制度，着力解決違規審批、未批先建等問題，實行建築市場管理和施工現場管理的“兩場聯動”，加強工程建設全過程管理，確保工程項目審批和建設依法實施。加強招投標活動監管，從制度入手堵塞漏洞，整合和充實各專業部門組建的專業工程評標專家庫，組建跨行業、跨區(市)的綜合性評標專家庫，實現全市工程建設類評標專家資源的共享，保證評標工作客觀公正，嚴肅查處領導幹部干預和插手建設工程招投標等違法違規行爲。加強工程質量安全監管，着力解決工程建設實施和質量管理中的標後監管薄弱、轉包和違法分包、不認真履行施工監管責任、建設質量低劣、安全生產責任不落實等問題，嚴肅追究相關領導和工作人員的責任。

【第15篇】治轉提自查報告

我市“治轉提”專項行動將重點開展督導巡察工作，督導巡察各區縣、各部門、各單位對照“庸、懶、散、慢、混、卡”6大類25個方面問題的自查剖析工作，以及督導巡察體制機制、行政審批等方面制約辦事效率的問題，各類信訪舉報件和轉辦件辦理情況等，對發現問題並屢教不改的責任單位和責任人，將啓動問責程序，並曝光懲罰一批影響全市作風效能形象的反面案例和幹部。1月15日，我市召開全市“治轉提”專項行動第一階段推進會，會議針對“治轉提”專項行動第一階段的任務進行再動員、再部署，引導全市各級各部門進一步統一思想認識，迅速行動起來，深入開展自查，切實抓好整改，確保專項行動一開始就推動有力、進展有效。

會議傳達了市委、市政府主要領導對這次會議的批示，書面通報了全市開展“治轉提”專項行動的總體進展情況。據瞭解，市委“治轉提”專項行動辦公室已於1月12日、13日分組深入各區縣、各部門、各單位、採取“三查一談”方式(即查傳達學習、查方案制定、查研究部署、談思路想法)，對全市開展“治轉提”專項行動進展情況進行了督查。據督查結果顯示，截至1月13日，已有60個區縣、部門和單位黨組(黨委)結合各自實際，制定了本單位的實施方案，明確了行動的總體要求、整治重點、整治方式、實施步驟和保障措施，併成立了由一把手牽頭負責的“治轉提”專項行動領導小組，佔全市應參加活動單位總數的83%。通過督查，也發現一些區縣、部門和單位在開展“治轉提”專項行動方面存在不深入、不平衡、不細緻和不廣泛等問題。會議通報了尚未及時召開動員會的16個區縣和部門，以及10個尚未制定《實施方案》的部門和單位，市委相關領導將於近日對其進行工作約談，並限期整改。

會議針對今後我市“治轉提”專項行動督導巡察和輿論宣傳工作進行了具體安排。其中，我市將重點督導巡察各區縣、各部門、各單位對照“庸、懶、散、慢、混、卡”6大類25個方面問題，是否開展對號入座的自查剖析，找準普通病和個體病，診斷出病根病竈，建立問題清單，是否對症下藥制定務實管用的整改措施，並建立整改臺賬，對賬銷號;將重點督導巡察各區縣、各部門、各單位在體制機制、行政審批等方面制約辦事效率的問題，特別從整治一些部門設置門檻、多頭審批、互爲前置等問題入手，完善頂層設計，理順體制機制，優化審批流程，從根子上提升行政效能和辦事效率;將重點督導巡察各區縣、各部門、各單位貫徹落實中央和省市委重大決策部署，以及市委、市政府領導相關批示及需要落實事項的情況;將重點督導巡察市委“治轉提”專項行動期間各類信訪舉報件和轉辦件辦理情況;將重點督導巡察各區縣、各部門、各單位在“治轉提”專項行動過程中形成的好經驗好做法好典型，同時，發現曝光懲罰一批影響全市作風效能形象的反面案例和幹部;將延伸督導巡察各區縣、各部門、各單位在全國文明城市創建、“三大整治攻堅戰”、大氣污染治理等方面的重點工作和階段性任務的完成落實情況。

此次督導巡察的方式方法包括集中巡察、重點督導、隨機抽查、明查暗訪等。在督導巡察過程中，將要嚴格對照責任清單，對在專項行動中發現的頂風違紀、問題反彈、屢教不改的責任單位和責任人，嚴肅追究相關責任。對第一次通報的區縣和部門單位，在全市範圍內通報批評，並給予黃牌警告;對第二次通報的區縣和部門單位，由市委、市政府主要領導對被通報單位黨政主要負責人進行約談;對第三次通報的區縣和部門單位，由市紀委、市委組織部按照幹部管理權限啓動問責程序。

此外，我市還將以多種多樣的形式抓好“治轉提”專項行動輿論宣傳，同時加大媒體曝光力度。成立專門的採訪報道組，根據督導巡察掌握的線索對存在的作風問題進行暗訪式、體驗式報道，曝光作風方面存在的突出問題。對發現的問題堅持追蹤報道，力求通過輿論監督促進作風的轉變。並鼓勵網民利用微博、微信平臺開展“隨手拍”，對窗口服務單位等部門工作人員“庸、懶、散、慢、混、卡”行爲進行曝光，切實發揮好社會輿論的監督作用。

市委副書記郭智強在會上強調，今後，全市各級各部門要對照“治轉提”專項行動指出的“6大類25個方面”的具體問題，結合本區縣、本部門的工作實際，認真開展自查自糾，以更大的決心、更有效的舉措深入查找幹部作風方面的突出問題，建立問題清單臺賬，切實抓好整改。對查找出的每一個作風頑疾要採取“1+4”整改模式，即：每一個頑疾配套四個要件，指定一名具體責任人，制定一套整改措施，明確一個整改時限，通報一次整改成果。尤其是“一把手”要親自上手，對照各自承擔的整改任務，逐個研究制定具體整改方案，逐個抓好整改落實，確保事事有迴音、件件有落實。