治庸自查報告多篇

【第1篇】專治庸懶散奢個人自查報告

根據《麻涌鎮整治庸懶散奢專項工作實施方案》(麻委辦〔20xx〕14號)文件精神，本人認真對照專項整治的有關內容，主動查擺梳理自身存在的不足，分析存在問題的成因，並有針對性地制定整改措施。現將情況報告如下：

一、存在問題

對照上級的要求本人不足之處主要表現在：一是全面謀劃、科學分析的綜合水平有待提高，政治理論指導工作實踐的能力有待加強;二是學習上缺乏系統性的安排，政策水平和業務能力有待提升，爲羣衆和企業辦實事、好事的意識有待加強。

二、整改措施

一要勤于思考、善於總結和敢於創新，加強工作的前瞻性、計劃性和針對性，努力做好上級領導的參謀助手，積極探索工作的新思路、新舉措，不斷提高自身的綜合協調能力;二要堅持不懈地從抓好學習入手，主動關注政策動態，及時更新業務知識，通過多積累、多請教、多總結，做到政策先掌握、理論先學精、業務先吃透，切實增強用理論指導工作的能力。

【第2篇】治庸自查報告

作爲一名主管一方教育的黨員幹部，自開展工作以來，我牢記局黨委領導對我工作的囑託，明確自身的工作職責。以科學發展觀統攬農場教育大局，認清農場教育發展的方向，以內抓教學質量，外樹教育形象爲抓手，以辦人民滿意的教育爲目標，深入貫徹落實市、區《治庸問責》各項要求，大力開展“教師隊伍建設年”活動，加強教師隊伍管理，積極將農場的教育改革推向深入。每年農場的教育發展呈現出良好的工作態勢。

在各項工作的落實中，我始終堅持將黨風廉政建設貫徹整個教育工作的始終，認真學習上級黨風廉政建設精神，時刻以一個黨員幹部的身份嚴格要求自己，率先垂範、自覺接受做人民公僕的教育。同時積極加強教育系統領導幹部的生活、工作作風建設，糾正部門和教育行業的不正之風，取得了較好的成效。

一、提高認識，從自身做起

庸，顧名思義即爲平庸、碌碌無爲。庸，首先存在於思想、意識形態，得過且過，圖安逸、怕責任、怕擔當，因而墨守成規、因循守舊；其次，庸，表現在行爲中，只顧眼前，不圖長遠，欣賞既得利益，不思進取，甚至不作爲、亂作爲。作爲一名主管教育的黨員幹部，是黨和國家政策、法律、法規的執行者，是學校向前發展的引路人，庸必將導致政令不暢、行風不正，教師素質下滑，教育教學質量不高。因此，主導武湖教育正氣，營造優良的城市投資環境，必須從黨員幹部做起，必須從我們每一位教師做起。在工作中，在生活上，我總嚴格要求自己，不敢有半點倦怠。爲了更好做好本職工作，促進武湖教育健康快速發展，我在生活上嚴格要求自己，以場爲家，堅持星期一、星期二、星期四吃住在武湖。利用晚上和空餘時間走訪全場所有校長和部分

老師，接觸了大量的武湖羣衆，聽取了領導和普通教師的教育心聲，瞭解羣衆對武湖教育的期盼。三年來，我先後完成了武湖中學標準化建設的達標驗收，實現了東風國小由一所村級國小向武漢市素質教育特色學校的成功轉變，保持了武湖職高的穩定和武湖學前教育高水平發展，確保了武湖國小教育始終走在全區前列，武湖教育整體水平穩步提高的良好趨勢。

二、搞好對照，找準問題

《治庸問責暫行辦法》提出需要重點解決的十個方面的問題，是對“庸”的高度概括。對照十個方面的問題，自己反覆檢查比對，認爲自己存在的問題雖然不是突出，但足以引起高度的重視和警醒。

(一)理論學習不深入。平時由於事務性的工作較多，對黨的理論的學習不全面，不繫統，不經常；認爲不學習照樣能夠幹好工作，對學習缺乏應有的興趣和熱情，缺乏刻苦鑽研精神，沒有深入挖掘理論內涵，把握精神實質，思想上缺乏緊迫感，其次理論和實際聯繫的不夠緊密，就理論學理論，工作中存在理論脫離實際的現象。

（二）工作推進不得力。由於臨時性、突發性工作多，導致工作中不能較好地深入基層一線，有時工作脫離羣衆，在工作中不能做到系統地調查研究，缺乏全局觀念和服務意識，導致接觸羣衆少，決策落實“不到位”。到中心校多，進村偏遠村小少，好話聽得多，意見聽得少，因而對基層情況若明若暗，對問題的研究不深不透，對羣衆的真實想法瞭解不夠，對一些苗頭性問題缺乏敏感性，缺乏超前性和預見性。

（三）開展批評和自我批評不堅定。一方面在工作上，批評身邊的同志多，要求過嚴，自我批評、自我反省不夠，另一方面，在相關原則問題上和紀律要求，作風要求上，因人情、面情等方面，沒有較好地開展批評和自我批評。

三、認真剖析，查找原因：

一方面是思想認識不到位，對羣衆利益不夠關心；另一方面是缺乏進取心，平時疏於學習，懶得鑽研。由於教育工作的科學性、羣衆性強，對基層教育人的要求也就更爲嚴格，往往是“上面千條線，下面一針穿”。如果因爲疏於學習而對教育工作的政策瞭解不深，在工作時就難免會遇到問題，在執行政策時就可能會產生偏差。基層政策執行的情況直接關係到學生的發展和羣衆的切身利益，稍有偏差就可能會使老百姓得利益受到損害。

四、明確目標，整改措施

“責任風暴”“治庸計劃”是一場深入心靈，修正世界觀的革命。根本的目的使執政之基的每一位黨員幹部，深刻認識到我們自身的素質、行爲準則、工作能力和水平，辦事作風與黨和政府的要求存在多大的差距，與廣大人民羣衆的期盼還有多遠的距離。通過學習提高、對照自查、剖析原因等過程，我進一步明確整改目標，並制定出對應措施，力求自身存在的問題得到根本改正。

一是認真學習理論，強化宗旨教育，樹立良好的服務意識。從嚴要求自己，正人先正己，無論在任何部門，任何崗位都要嚴於律己，只要是對工作發展有利的事情，別人做不到的，自己一定要想方設法做到，真正做到從自己做起，從細節做起，從小事做起。

二是樹立更高的工作標準，保持積極的心態和強烈的進取之心。取法乎上得其中，取法乎中得其下，沒有大的目標，就沒有大的成就。因此，作爲自己來說，必須樹立遠大的工作目標。作爲教育幹事大目標就是保持政令暢通，維護學校和諧穩定，關心全體師生，建設高素質的教師隊伍，實現教育教學質量的穩步提升，我將以自己的實際行動來實踐這一大目標。

三是關注新生事物，發現新生事物，勤於學習、善於思考，勇於創新，敢於失敗。徹底調整心態，保持與時俱進的強烈求知慾和獨立思考的習慣，關心身邊事，發現身邊事，創造新方法，在學習中不斷思考，在思考中不斷豐富，在豐富中不斷完善和強大，爭取在工作上做一個有能力有主張的智者。

四是在非原則問題上做到嚴於律己、寬以待人，在原則問題上做到是非分明。已所不欲，勿施於人，在工作中，更應做到換位思考，多以積極正面的方式做工作，倡導鼓勵加引導的幹事氛圍，包容失誤和失敗，營造想幹事、能幹事、幹成事、幹好事的教育改革風氣。同時，堅持有原則的團結，勇於開展批評與自我批評，在事關全局的問題

上，在涉及政治思想、作風紀律、廉政建設等原則問題上必須講是非、講原則。

我將以這次“治庸問責”爲契機，加強工作作風建設、端正工作態度、提升自身形象，努力辦人民滿意的教育。

【第3篇】公務員“治庸問責”自查自糾報告

爲了進一步加強幹部隊伍作風建設，營造求真務實、幹事創業的良好工作氛圍，根據黃陂區委、黃陂區政府相關文件精神，結合黃陂區治庸辦掀起“責任風暴”實施“治庸計劃”黃陂區財政局[]7號文件精神實施方案的要求，現就我所積極開展自查自糾活動。通過開展一系列宣傳教育活動，使我深刻認識“治庸問責”是轉變工作作風、端正工作態度、提升自身形象標尺。

結合自身實際，將自查自糾結果彙報如下：

一、當前存在的缺點與不足

(一)理論知識學習不夠深入。平時由於工作較多，對專業理論知識的學習不夠全面，淺償輒止，缺乏刻苦鑽研精神，沒有深入挖掘理論內涵，把握精神實質，思想上缺乏緊迫感，其次不能將理論與實際有機結合起來，工作中存在理論脫離實際的現象。

（二）工作中缺乏創新意識，滿足於工作現狀。缺乏鑽研精神，對新形勢下工作的新情況、新問題認識不夠，沒有很好地從實際出發，使自己在某些方面的能力、水平，與適應新形勢工作發展的要求有差距。

二、存在問題的重要原因對理論學習的重要性認識不足。首先是認爲工作忙起來沒時間學，把學習擺在了次要位置，其次是認爲可有可無不想學，總感到工作和學習關係不大，學不學一個樣，造成了政治嗅覺上的遲鈍。

三、今後努力的方向經過分析，找到了問題，查明瞭原因，在今後的工作中，要從以下幾方面做起，切實改變作風，加強自身建設：

（一）進一步提高對政治理論學習重要性的認識，增強學習的自覺性。事實上，學習的過程是一個提高自我的過程，也是一個工作創新的過程，更是一個經驗積累的過程，只有勤於學習，善於學習，才能厚積博發，遊刃有餘，才能在錯綜複雜的情勢下技高一籌。

因此，今後要不斷提高自身政治理論水平的同時，注重將理論與工作實踐相結合，做到學以致用，學用相長。克服和糾正輕視理論學習傾向，糾正理論學習不夠深入的問題，更加自覺處理好工作和學習關係，深入系統的學習理論知識，進一步掌握精神實質，指導好工作實踐。

用作樹新風、強作風的標準對照檢查自己，約束自己。

（二）樹立開拓創新思想，養成勤于思考的習慣，增強工作主動性，對工作敢想敢幹，實踐就象一葉方舟，在波濤洶涌的大海上航行，儘管征途可能充滿險阻，充滿批評，但它

必竟有到達彼岸的希望，如果畏首畏尾，躊躊不前，只會望洋興嘆，不能負重前行，那就只能坐失良機，所以工作中要積極研究新情況，解決新問題，闖出新路子，創造性地開展工作。

（三）要改進工作作風，求真務實，狠抓落實。端正良好的工作態度，積極進取，將工作落到實處，嚴禁杜絕形式主義。

深入瞭解當前形勢，培養正確的價值取向，使分管的工作和目標得以圓滿完成。 總之，需要在今後的工作中，着力提高自身的思想、政治、理論和專業素養，增強責任感、使命感和緊迫感，把工作落到實處。

開拓進取，全面推進，使工作取得更好的成績。

【第4篇】自查鎮整治庸懶散奢專項工作報告範文

根據《石碣鎮鎮整治庸懶散奢專項工作實施方案》要求，對照整治內容，我們開展了治理庸懶散奢工作，認真查擺梳理自身存在的問題，深入進行剖析，並制定措施，整改落實。現將自查整改情況彙報如下：

一、存在問題。

爲了找準查實在庸懶散奢方面存在的問題，我們採用分散、集中相結合的形式，分股室、中心有針對性進行座談討論，召開全體會議集中進行庸懶散奢專題民主討論，結合工作實際，認真對照整治內容深入進行剖析，歸納起來主要存在以下幾方面的問題。

1.學習積極性不夠高。分局每月組織全體人員對各股室業務知識進行集中學習，但個人自行主動制定業務技能學習計劃少，學習內容不夠深、不夠系統，學習氛圍不夠濃厚。個別同志總以日常工作繁忙爲理由，忽視對政策文件的學習，導致對政策理解不夠透徹，影響了業務處理的質量和效率。

2.個別同志服務意識還不夠強。有時因急着完成手上工作、心情煩躁等情況，對待前來辦事的羣衆或同事服務不夠熱情，沒有注意講話的語氣，影響了溝通效果。

3.工作主動性還有所欠缺。習慣於按部就班，往往滿足於完成任務，對如何創造性開展工作思考得不夠。個別同志有時存在畏難情緒和依賴思想，導致工作的力度還不夠，大局意識有所欠缺。

4.工作作風還有待加強。個別同志仍存在遲到早退、辦事拖拉、工作紀律散漫等現象，工作作風還不夠紮實。

二、整改措施。

治理庸懶散奢工作能否取得實效，關鍵在整改。針對存在問題，我們通過認真剖析原因，將積極從以下幾個方面進行認真整改。

1.加強學習，努力創建學習型機關。加強政治理論學習，用科學理論指導社保工作;加強社會保險業務知識學習，強化對幹部職工業務工作培訓，繼續完善定期學習制度，鼓勵幹部職工掌握新知識、新文化，提高綜合素質;加強政策文件學習，深刻理解政策要求，指導業務工作實踐。

2.積極工作，提升辦事效率和質量。辦事大廳增設諮詢臺主動服務，更方便參保人辦理高效準確地辦理各項業務，並且更好地維持辦事大廳的工作秩序，讓參保人有一個舒適，整潔的辦事環境。

3.強化監管，建立健全考勤考覈管理制度。分局辦公室加強上下班考勤、會議、學習、值班等登記管理，實行年終績效考覈，獎勤罰懶，堅決治理和杜絕幹部懶散行爲，保持機關良好作風。

4.加強服務，努力創建服務型機關。加強黨員幹部全心全意爲人民服務的宗旨教育，提高道德修養，把公僕意識落實到各項工作中去，時刻注意自己的言行舉止，堅持禮貌用語，保持良好的窗口服務形象。堅持面向羣衆，設立公開投訴電話86325955-326和窗口意見信箱，及時受理投訴，認真查實，嚴格處理。

開展集中治理庸懶散奢專項工作，是黨委改進工作作風、密切聯繫羣衆的重大政治任務，我們將堅持邊整邊改，堅持把整改落實貫穿整個治理工作的全過程，不斷解決活動中出現的突出問題，確保治理工作取得實效。

我分局鄭重承諾將完全按照《石碣鎮整治庸懶散奢專項工作實施方案》有關要求履行職責。

【第5篇】治庸治懶的自查報告

在創先爭優的浪潮中，我村響應上級黨委的號召，認真開展治庸治懶活動，在此項活動中，通過參加各種形式的培訓，以及個人自學，我明白了領導幹部作風的重要性，直接關係到黨的影響力、凝聚力、戰鬥力，關係社會主義和諧社會建設的成敗。加大治懶治庸力度是加強黨員幹部作風建設重大措施。現將自糾自查情況彙報如下：

一、存在的問題：

1、平時不注重學習，不注重調查研究；

2、不改進工作方式、方法，工作憑經驗，辦事老一套，墨守成規，因循守舊；

二、今後努力方向

1、要加強理論武裝。堅持不懈地學習馬列主義，毛澤東思想，學習黨的xx屆五中全會精神，提高自己的理論水平。要自覺地加強思想改造，努力改造自己的主觀世界，真正理解全心全意爲人民服務的宗旨，牢固樹立爲人民服務的思想。

2、要腳踏實地做好本職工作。認真履行職責，起到模範帶頭作用，樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以人民羣衆的利益爲出發點，不急功近利，更不計較個人得失；要克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，要做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實。

3、要善於更新知識。在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領，善於在工作中開拓創新，提出新的思路和見解，爲我村的新農村建設貢獻力量。

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爲進一步貫徹落實好區委、區政府“治庸治懶”專題工作動員大會會議精神，根據《關於在全區開展“治庸治懶&rdquo

;專題工作的實施意見》文件要求，我局於4月3日召開了專題會議，組織學習區委、區政府專題會議精神，並下發區安監局“治庸治懶”專題工作行動方案，成立了以局長趙國華同志任組長，顧先柱、鄭義偉等同志爲成員的專項工作領導小組。通過召開座談會、發放徵求意見稿等多種方式，深刻查擺“庸、懶”方面的問題，認真分析原因，研究對策措施，提出整改措施。現將自查情況報告如下：

一、領導重視、精心組織

開展治庸治懶是提高行政效能、優化發展環境、是保證以紮實作風爲人民服務的重要舉措，是不斷增強幹部隊伍的活力和黨的先進性的重要任務。爲深入紮實有效的開展好此項活動，局主要領導在認真帶頭開展個人自查的基礎上，積極組織開展全局範圍的單位自查活動，先後三次組織全局人員學習區委、區政府《關於在全區開展“治庸治懶”專題工作的實施意見》主要內容和張書記重要講話精神。通過學習全局上下明確了活動的重要性，明確了參與活動的自覺性和責任感，主動把區委、區政府的要求轉化爲自覺行動。採取自己查和相互查等方式，對照《實施意見》中關於“庸、懶”治理重點內容將單位現存的問題認真查擺出來，而且認真反思，分析根源，提出解決措施，改正不足，提高效率。

二、深刻自查、確保實效

通過 “治庸治懶”

專題工作的不斷深入，我局工作效率、機關作風和學習氛圍明顯提高，但與上級的要求還存在一定的差距，主要存在的問題是：謀劃和指導工作時創新意識不強，工作中更多地習慣於行政手段推動，習慣於墨守陳規、循規蹈矩；當政策與實際工作中的困難問題不相適應時，雖然我們會有這樣那樣的設想，但缺乏超前的意識和創新的精神，遇事求穩怕亂，求穩怕險；機關作風建設仍存在薄弱環節，機關效能建設和幹部作風建設仍需加強。

三、紮實推進、着眼長遠

經過自查自糾，我局全體幹部職工提高了認識，思想上

受到了一次強烈的震撼和警醒，精神得到了振奮，工作積極性得到了提升。

1、加強學習、穩中求新。作爲執法部門，一直以來我局嚴格按照“有法必依、違法必糾”的指導思想開展全局工作，將針對各重點行業和重點企業的安全檢查緊密依託在市安監局各職能科室上。但近兩年來，安全生產立法不斷完善，隨着安監繫統各項權限的陸續下放、職能範圍不斷增加、監管重心不斷前移，我局人員有限、資金緊張的困難日益突出，直接導致個別新工作的開展多數停留在上級下文，我執行：上級檢查、我陪同的基本狀態，缺乏主動性和超前意識。雖然能較好的完成上級交辦的工作任務，但爲了全區安全生產形勢邁上新臺階，爲切實解決這一問題，我局制定了以“訓”治“庸”的工作計劃。加強學習培訓，先後參加“非煤礦山安全標準化”、“安全監管執法”和“建設項目三同時”等執法培訓，並就培訓內容開展全區安監繫統的崗位練兵活動，針對不同行業、不同崗位的工作特點，有針對性的制定學習培訓計劃方案，全面提高執法人員的現場執法能力、行政服務保障力、執法文書準確力、團隊互助協作力，使全局整體執法能力得到提升。

2、克服困難、不畏難險。目前我區內有小煤礦5對，非煤礦山企業2家，危險化學品生產企業1家，經營企業8家，使用企業1家，煙花爆竹零售經營戶69家，職業危害重點企業38家，我局在確保日常檢查的正常開展的同時，還要肩負起區

政府安全生產委員會辦公室和煤炭審計黨支部的相關工作，任務艱鉅，工作繁重。雖然克服人員不足（全局僅三人）、資金緊張等實際困難，取得了一定的成績（度安全生產先進單位，區政府安全生產工作獲得市政府表彰），但仍存在少數工作未能及時開展、個別工作完成質量一般的現象。隨着“治庸治懶”專題工作的不斷深入，我們深知安全工作是關係到全區經濟社會發展、人民生產財產的大事，任重而道遠，下一步，我們將認真學習貫徹張書記的重要講話，牢固樹立“五加二”“白加黑”的工作思想，努力做到積極思考，善於思考，特別是在工作遇到困難時一定要深思熟慮，思考的越深入，目標就越清晰，做起事來就越到位，越能產生事半功倍的效果。

3、積極工作、建立長效。加強效能建設和考覈力度，對全局人員的工作任務進行量化、細化，按季考覈，年終評比，獎勤罰懶，促進樹立勤勉務實工作作風。嚴肅工作紀律，嚴格執行上班簽到、請銷假、車輛管理等制度，約束公務行爲，杜絕自由散漫的工作現象。加強黨風廉正建設，進一步加強對安全監管執法行爲的監督約束，穩步推進治庸治懶長效機制建設，積極營造創先爭優、幹事創業的良好氛圍，爲大通經濟社會又好又快發展提供安全保障。

【第6篇】教師整治庸懶散奢貪自查自糾報告

自開展治理庸懶散奢活動以來，本人能認真學習領會有關精神，並結合自身工作實際，根據學校召開的整治庸懶散貪活動會議傳達的精神，對照自身的思想、紀律、工作、作風等方面進行了檢查和剖析，並針對自己存在的問題查找原因，制定相對應的整改措施。切實轉變作風，提高工作效率，現就本人自查自糾情況報告如下：

一、存在的主要問題

(一)工作主動性有所欠缺，對自己沒有嚴格地要求，往往滿足完成任務。如何創造性地開展工作思考得不夠。

(二)作爲一名老師主動學習的意識不夠強，鑽研精神不夠。不善於在平時的工作中抓緊點滴時間用於學習，自己的業務素質在學習方面提高不快。學習時間、學習內容和學習效果沒有很好的落實到位，不注重知識的全面、系統學習。不注重更新知識，遇上處理具體事情，往往是不能很好地分析情況、處理問題。

(三)學習缺乏主動性，不繫統、不深入。學習不夠主動，往往要學校組織學習時才學習，在日常工作中創新性地開展工作的思想不夠明確，還缺乏與時俱進的做法。在具體的工作中思路不寬，只滿足於完成上級交代的即時任務或學校的基本任務。在開展的日常工作中感覺思路不夠寬，與同事之間的工作相互協調做得不夠好，工作中有時滿足於現狀，進取精神不夠強勁。

二、存在問題的主要原因

1、沒有把政治理論學習放在重要位置，放鬆理論學習和思想改造。在理論學習上不能掌握科學理論的精神實質和科學體系，並沒有達到學習的應有目的，影響了理論學習水平的提高。

2、工作中有依賴思想，依賴於上級的工作安排，滿足於自身的知識和經驗。

3、自我要求有所放鬆，忽視了自我約束、自我監督、自我提高。

三、整改措施和努力方向

1、加強政治理論學習，努力提高自身素質，逐步提升教育教學能力,進一步改進工作作風。要努力做到克服消極思維、浮躁、急躁情緒，迎難而上，積極工作;對遇到的問題進行冷靜的理性思考;根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地地投入到工作中去。

2、樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀世界。努力提高業務水平，要自覺把理論學習作爲自己的第一需要，不斷提高教育教學水平，充分展示自己的能力。要爭取用自己的空餘時間來學習，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強自己的才幹，提高駕馭工作的能力。

3、開拓創新、紮實工作。從實際出發，不斷探索真理、研究新問題、解決新問題，不斷總結和完善已有的經驗，爭取在今後的工作中有更大的進步。

4、加強與同事間的思想和業務交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、相互提高，以誠相待。

【第7篇】區城改辦關於整治庸懶散奢改進工作作風的自查報告

自開展集中整治庸懶散奢、改進工作作風專項行動以來，我辦緊緊圍繞貫徹落實中央和省、市、區重大決策部署，認真貫徹執行中央八項規定，以保持黨的先進性、純潔性爲主線，認真開展自查自糾，重點查找思想作風、工作作風等方面存在的問題，積極整改，爲全面推進新型城市化、加快發展促轉型提供過硬的作風保證。現將自查整改情況彙報如下：

一、存在問題

我辦廣泛向職能部門、合作企業和幹部羣衆徵求意見，主要存在以下問題：

(一)思想認識有待提高。

對城改工作的重要性要有更深刻的認識，責任感、緊迫感需要進一步提高。

(二)工作效能有待加強。

制度體系要繼續完善，監督檢查工作需要進一步加強。

(三)服務理念有待強化。

在推動改造項目的過程中，需要進一步強化服務意識和服務理念。

二、整改措施

(一)全面宣傳動員，提高幹部思想認識。

在今年年初全辦工作總結動員會上，我辦就向全體幹部強調了抓服務的重要性，要求全體幹部既要轉變觀念，從重事務性工作向重服務性工作轉變，把改造主體的事當做自己的份內事來做;又要轉變作風，把步子邁出去、把身子沉下去，切實深入項目，發現問題、分析研判、專業指導、協調推進，少說不行，多說怎麼才行。通過宣傳動員，全辦上下統一了思想，夯實了我辦整治庸懶散奢、改進工作作風的思想基礎。

(二)切實加強領導，推行一線工作法。

爲進一步加強幹部作風建設，推進創先爭優活動的深入開展，我辦把推行一線工作法作爲開展工作的重要抓手，制定工作目標管理辦法，由常務副主任擔當第一責任人，副主任、總經濟師擔當具體項目責任人，親自謀劃項目、推進項目，堅持在一線調研、一線解決問題。同時，全體幹部進一步加強對項目改造主體和各街道社區的指導和服務，協調解決制約改造項目推進的關鍵問題和環節，確保改造項目順利實施。

(三)強化監督檢查，確保工作落到實處。

我辦以重點項目監督促進各項工作上臺階，制定內部績效考覈制度，深化機關效能建設，通過考覈調動全體幹部的積極性、創造性，增強責任心、事業心，有效實現我辦各項工作落到實處。

開展整治庸懶散奢、改進工作作風專項行動工作，是一項事關黨和人民的事業能否興旺發達的長期而艱鉅的重大政治任務，我們必須率先垂範、堅持不懈、始終如一地堅持下去。接下來，在區委、區政府的正確領導下，我辦領導班子和全體幹部將繼續以嚴肅認真的態度對待庸懶散奢整治和工作作風改進，以高度負責的態度抓好庸懶散奢整治和工作作風改進，以常抓不懈的態度推進庸懶散奢整治和工作作風改進，爲我區全面推進新型城市化發展、加快轉型升級提供有力保障。

【第8篇】教育工作者治庸問責學習整頓自查自糾報告

教師隊伍爲什麼要開展“治庸問責”活動，仔細想來確實有其必要性。大新八種風氣和樹立八種形象意識的提出，針對性強，切實可行，我將用以約束自己的行爲，爭做一名合格的教師。

爲進一步加強作風建設，樹立良好的教師形象，形成嚴明的紀律和優良的作風，做到爲人師表，教書育人，在廣泛徵求意見、深入討論的基礎上，我校召開了全校幹部職工大會，就治庸問責、整頓作風工作進行了認真動員，使我領會了這次治庸問責的整頓工作的指導思想是以“治懶、治散、治庸、治腐”重要思想爲指導，努力爲學校廉潔、勤政、務實、高效的新形象；明確了整頓工作的目標是糾正學風不正、消除被動應付、嚴懲執法不嚴、克服享樂主義，從而建設學習型、效能型、法治型、廉政型學校，從而迅速拉開了作風紀律整頓工作的帷幕。

針對學習文件，對照自己，我進行了認真分析和研究，反覆對照作風紀律整頓的要求，在思想上找原因，從工作中找教訓，明確了整改目標，整改工作立說力行，堅持了邊查邊整邊改。

1、增強創新的責任感和緊迫感，與時俱進的時代精神，從而克服自己因循守舊，求穩怕亂的思想。

2、把握重點，掌握實質，保持良好的精神狀態，有科學的態度、務實的精神和寧靜的心性。克服自己存在的教條主義和形式主義的問題。堅決反對自由主義思想。

3、認真遵守學校的有關規定，做到不該看的不看；不該聽的不聽；手不伸，不該向學生要不要；嘴不亂說；心不歪，不該想的不想，站穩立場，從而確保工作的正確方向。和學校保持一致。

總之，通過這次學習和整頓，使我對治庸問責的重要性的認識大有提高，作爲一名教育工作者，我要根據治庸問責整頓工作的要求加強自我約束，作爲教師，我要服從領導，，同時，在整頓中嚴格要求自己，做到遵守紀律不動搖，執行政策不走樣，把國家的教育方針政策全面貫徹執行到位，爲國家培養合格的優秀人才。

【第9篇】醫務工作者“治庸問責”自查自糾報告

了進一步加強幹部隊伍作風建設，營造求真務實、幹事創業的良好工作氛圍，根據新洲區委、新洲區政府相關文件精神，結合新洲區治庸辦掀起“責任風暴”實施“治庸計劃”新洲區衛生局[XX]9號文件精神實施方案的要求，我院積極開展自查自糾活動。通過開展一系列宣傳教育活動，使我深刻認識“治庸問責”是轉變工作作風、端正工作態度、提升自身形象標尺。結合自身實際，將自查自糾結果彙報如下：

一、當前存在的缺點與不足

(一)理論知識學習不夠深入。平時由於工作較多，對專業理論知識的學習不夠全面，淺償輒止，缺乏刻苦鑽研精神，沒有深入挖掘理論內涵，把握精神實質，思想上缺乏緊迫感，其次不能將理論與實際有機結合起來，工作中存在理論脫離實際的現象。

（二）工作中缺乏創新意識，滿足於工作現狀。缺乏鑽研精神，對新形勢下工作的新情況、新問題認識不夠，沒有很好地從實際出發，使自己在某些方面的能力、水平，與適應新形勢工作發展的要求有差距。

二、存在問題的重要原因

對理論學習的重要性認識不足。首先是認爲工作忙起來沒時間學，把學習擺在了次要位置，其次是認爲可有可無不想學，總感到工作和學習關係不大，學不學一個樣，造成了政治嗅覺上的遲鈍。

三、今後努力的方向

經過分析，找到了問題，查明瞭原因，在今後的工作中，要從以下幾方面做起，切實改變作風，加強自身建設：

（一）進一步提高對政治理論學習重要性的認識，增強學習的自覺性。事實上，學習的過程是一個提高自我的過程，也是一個工作創新的過程，更是一個經驗積累的過程，只有勤於學習，善於學習，才能厚積博發，遊刃有餘，才能在錯綜複雜的情勢下技高一籌。因此，今後要不斷提高自身政治理論水平的同時，注重將理論與工作實踐相結合，做到學以致用，學用相長。克服和糾正輕視理論學習傾向，糾正理論學習不夠深入的問題，更加自覺處理好工作和學習關係，深入系統的學習理論知識，進一步掌握精神實質，指導好工作實踐。用作樹新風、強作風的標準對照檢查自己，約束自己。

（二）樹立開拓創新思想，養成勤于思考的習慣，增強工作主動性，對工作敢想敢幹，實踐就象一葉方舟，在波濤洶涌的大海上航行，儘管征途可能充滿險阻，充滿批評，但它必竟有到達彼岸的希望，如果畏首畏尾，躊躊不前，只會望洋興嘆，不能負重前行，那就只能坐失良機，所以工作中要積極研究新情況，解決新問題，闖出新路子，創造性地開展工作。

（三）要改進工作作風，求真務實，狠抓落實。端正良好的工作態度，積極進取，將工作落到實處，嚴禁杜絕形式主義。深入瞭解當前形勢，培養正確的價值取向，使分管的工作和目標得以圓滿完成。

總之，需要在今後的工作中，着力提高自身的思想、政治、理論和專業素養，增強責任感、使命感和緊迫感，把工作落到實處。開拓進取，全面推進，使工作取得更好的成績。

【第10篇】鄉鎮中心國小開展“治庸問責”教育活動自查報告

下半年以來，我們按照上級教育部門的統一佈置，認真開展“治庸問責”教育活動。每個教職員工認都真剖析自己，把個人存在的問題寫成書面材料統一上交到學校校長室。我們還召開民主生活會，讓教師們自查自糾，發表決心，下面是我校的開展活動以來的自查報告。

一、“治庸問責”中找出的主要問題

近年來，我校狠抓安全教育和後勤保障方面，取得了顯著成效，受到各方面肯定和好評。但在校委班子和教職工的能力、作風、精神狀態等方面，都還存在着一些不容忽視的問題。主要有如下幾個方面：

1、班子作風和能力建設需要加強。主要表現爲:班子成員學習堅持得不夠好，學風不夠端正；個別班子成員深入羣衆、聯繫羣衆不夠，不能經常、主動地與教職工溝通思想；個別班子成員的創新精神不足，不善於以新思路、新舉措解決工作中的新困難、新問題；個別班子成員有時不講領導藝術，不注意批評人的方式方法；在個別班子成員中，一定程度地存在着好人主義的思想行爲傾向。

2、教科研水平需要提高。主要表現爲:教科研氛圍不濃，組織集體科研項目較少，激發教科研人員科研積極性的辦法不多、措施不力；科研精品不多、檔次不高；促進教學科研一體化的機制不夠健全，以教學帶科研、以科研促教學的良性循環局面尚未形成。

3、管理和服務工作需要改進。主要表現爲:對人、財、物的管理需要進一步規範，管理水平有待進一步提高；執行制度不夠嚴格，有時失之於寬、失之於軟；管理教師不夠嚴，存在着過份“人性化”的思想傾向，也有“不善管”的問題；

4、師德師風方面需要進一步強化。主要表現爲:少數幹部職工的精神不振，朝氣不足、暮氣有餘，安於現狀、得過且過，工作上拈輕怕重、叫苦畏難；少數幹部職工的履職能力不高，對本職工作不適應、不勝任、不稱職，更缺乏處理複雜問題的能力；少數幹部職工的責任心不強，不履責、不問責、不擔當，重利輕責、爭功諉過，遇到困難和矛盾繞道走；少數幹部職工的工作質效不高，工作推諉、辦事拖沓、不求實效，工作缺乏高標準，滿足於“不出事、不誤事”，只求“過得去”，不求“過得硬”；少數幹部職工的組織紀律觀念不強，上班遲到早退、外出不請假、擅自脫崗，上班時間上網聊天、玩遊戲；少數幹部職工的服務意識淡漠，服務不熱情等等。

二、存在這些問題的主要原因

上述問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是由主觀原因造成的。經過認真分析，校委會認爲，其主觀原因突出表現在五個方面：

一是學習黨的基本理論特別是學習科學發展觀不夠深入，對當前面臨的新形勢、新任務、新挑戰的認識不夠充分，缺乏很強的機遇意識、競爭意識、創新意識、危機意識和責任感、使命感。

二在微觀層面上對教職工思想政治工作、教學、科研、管理工作和校風建設規律研究不夠。

三是思想不夠解放，視野不夠開闊，創新精神不夠強，有時有畏難情緒和求穩怕亂的思想。

四不善於集中羣衆智慧解決疑難問題。

五是以人爲本的意識不夠強，全心全意爲教職工服務、爲學生服務的思想和作風樹立得不夠牢固。

三、防治“庸懶軟散”的主要措施

（一）加強校委班子建設，着力解決領導作風和能力方面存在的主要問題。

1、進一步加強學習，武裝頭腦。特別是用科學發展觀武裝頭腦。切實端正學風，堅持學以致用，力戒虛華浮躁的學習態度和形式主義的學習方法。落實好校委會班子成員學習制度，確保集體學習、研討時間每學期不少於10次。

2、進一步解放思想，振奮精神。按照科學發展觀的要求，進一步解放思想，轉變不適應不符合科學發展的思想觀念，創新發展理念、發展思路、發展方式；進一步振奮精神，以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“坐不住”的責任感，以克難奮進、開拓創新的精神狀態開展工作，使思想觀念和精神狀態真正適應黨校事業又好又快發展的需要。

3、進一步改進作風，提高能力。進一步增強宗旨意識，在政治上尊重羣衆、生活上關心羣衆，尤其是要充分尊重和切實保障教職工的知情權、參與權、監督權，着力解決教職工反映強烈的突出問題，努力爲教職工謀福利、解難事；進一步增強務實意識，堅持講實話、辦實事、求實效，真抓實幹，埋頭苦幹，少說多幹，紮紮實實地工作；校委班子成員除政策規定可享有的待遇之外，不準利用職權謀求其他任何特殊利益。切實加強校委班子的能力建設，着力提高校委班子謀劃發展的能力、處理大事的能力、解決難題的能力，着重幫助班子成員把握領導藝術、提高領導水平。

4、進一步健全制度，規範工作。一是完善並堅持好民主集中制。健全民主決策機制。在決策過程中堅持走羣衆路線，凡是重大問題的決策、重點改革措施的決定，討論前必須廣泛、充分聽取羣衆意見，執行時充分依靠羣衆。二是完善並執行好各項管理制度特別是管人、管財、管物制度，嚴格規範審批程序，確保經費開支、校產購置、公物使用的審批合符規定，不出問題。三是完善並堅持好黨的組織生活制度、領導幹部民主生活會制度、民主評議領導幹部制度、請示報告制度、班子成員交心談心制度，充分發揮各方面對校委班子及成員的監督作用，確保權力陽光運行、領導工作規範開展。

（二）努力提高教科研水平，着力解決教學和科研方面存在的主要問題

1、突出教學地位，夯實科研基礎。把教學作爲學校的中心工作，牢固樹立“學校一切工作都要爲完成教學任務、提高教學質量服務”的思想，健全主要領導親自抓、分管領導具體抓、其他班子成員協助抓的工作機制，引導全校教職工強化教學中心意識，大力營造教師潛心教學、全員關注教學、各處室積極服務教學的風氣；把科研作爲學校的基礎性工作，引導、激勵全校教研人員積極開展科研工作，努力提高科研能力和水平。

2、健全科研機制，提高科研水平。完善《科研成果獎勵辦法》，對重點科研課題、集體科研項目，加大力度；對高檔次科研成果加大獎勵力度；對未完成科研基本工作量的，加大責罰力度，以激勵教研人員多出成果、出高質量的成果。

（三）改進管理服務工作，着力解決行政和後勤方面存在的主要問題

1、切實加強管理工作。進一步加強對教職工的管理，進一步落實量化考覈制度、教師請假制度、考勤公示制度以及教師交流制度，創新管理措施，加大糾風力度。進一步加強行政後勤管理，針對管理工作中存在的問題，重新審查現行規章制度，然後將各項規章制度彙編成冊；健全制度落實機制，加強督促檢查，嚴肅查處違紀違規行爲，切實提升制度的執行力和落實力。

2、着力提高服務質效。教育、引導行政後勤人員增強服務意識，主動、熱情、周到、及時地爲教學科研服務、爲學生服務、爲教職工服務；根據行政後勤各個崗位的特點，分別制定行爲規範和服務質量標準，使各項服務工作更加“文明、細緻、快捷、規範”；經常徵求教職工對行政後勤服務工作的意見、建議，不斷改進服務方式、方法，提高服務質量和水平; 注意正確處理後勤服務與經營、創收的關係。

3、改善服務環境和條件。加強校園環境綜合整治工作，進一步綠化、硬化、亮化、淨化和美化校園環境；開展文明單位創建活動，進一步提升校園文明品位。

（四）落實從嚴治校方針，着力解決校風和校紀方面存在的主要問題1、嚴明校規校紀。根據每個教職工的特長進行定位定崗，讓人人有事幹、事事有人幹；健全考勤制度，進一步抓好上下班簽到制、校領導巡查制、考勤情況通報制等制度的落實；完善監督機制，注意發揮教職工的監督作用，切實加強對執行工作制度和工作紀律情況的檢查監督。

2、健全懲處機制。加強對違規違紀行爲的查處，對上班遲到早退、因事請假累積一定天數和無故缺勤的，不認真履責造成事故的，以及其他違反工作紀律的，給予處罰；對高質高效完成工作任務和其他績效目標的，給予獎勵。各處室出現嚴重違規違紀問題，要追究處室主任的責任，並要追究分管領導責任。

四、近期需要整改的主要事項

1、校委成員要有重點、有針對性地與幹部職工開展交心談心活動。

2、加強校園環境綜合整治工作，重點是清潔區、寢室、教室、餐廳的環境衛生。

3、開展對教職工上班情況的明查暗訪，嚴肅查處擅自脫崗，上班時間打牌、下棋、上網聊天、玩遊戲、炒股票等行爲。

在“治庸問責”活動自查整改階段查找梳理出的一些主要問題，我校全體幹部職工將秉承邊學習邊貫徹、邊查找邊整改落實的原則，將其貫穿始終，並以此爲契機，加強全校幹部職工工作作風建設，端正工作態度，提升自身形象，將“治庸問責”活動全面深入、廣泛紮實地開展下去。

【第11篇】教育系統幹部“治庸問責”個人自查報告

今年自全市掀起 “責任風暴” 實施“治庸計劃”以來，我在認真領會市委十一屆十一次全會精神，深入學習阮書記、唐市長的講話後，根據xx工委《關於在全街（場）掀起“責任風暴”實施“治庸計劃”的實施方案》（武發【XX】9號）的文件精神和區教育局黨委相關要求，對比需要重點解決的十個方面的問題以及自身實際，深入細緻地查找存在的問題，剖析存在問題的原因，提出切實可行的整改措施，切實轉變作風，提高工作效率，現就本人自查自糾情況報告如下：

作爲一名主管一方教育的黨員幹部，自開展工作以來，我牢記局黨委領導對我工作的囑託，明確自身的工作職責。以科學發展觀統攬xx教育大局，認清xx教育發展的方向，以內抓教學質量，外樹教育形象爲抓手，以辦人民滿意的教育爲目標，深入貫徹落實市、區《治庸問責》各項要求，大力開展“教師隊伍建設年”活動，加強教師隊伍管理，積極將xx的教育改革推向深入。每年xx的教育發展呈現出良好的工作態勢。

在各項工作的落實中，我始終堅持將黨風廉政建設貫徹整個教育工作的始終，認真學習上級黨風廉政建設精神，時刻以一個黨員幹部的身份嚴格要求自己，率先垂範、自覺接受做人民公僕的教育。同時積極加強教育系統領導幹部的生活、工作作風建設，糾正部門和教育行業的不正之風，取得了較好的成效。

一、提高認識，從自身做起

庸，顧名思義即爲平庸、碌碌無爲。庸，首先存在於思想、意識形態，得過且過，圖安逸、怕責任、怕擔當，因而墨守成規、因循守舊；其次，庸，表現在行爲中，只顧眼前，不圖長遠，欣賞既得利益，不思進取，甚至不作爲、亂作爲。作爲一名主管教育的黨員幹部，是黨和國家政策、法律、法規的執行者，是學校向前發展的引路人，庸必將導致政令不暢、行風不正，教師素質下滑，教育教學質量不高。因此，主導xx教育正氣，營造優良的城市投資環境，必須從黨員幹部做起，必須從我們每一位教師做起。在工作中，在生活上，我總嚴格要求自己，不敢有半點倦怠。爲了更好做好本職工作，促進xx教育健康快速發展，我在生活上嚴格要求自己，以場爲家，堅持星期一、星期二、星期四吃住在xx。利用晚上和空餘時間走訪全場所有校長和部分老師，接觸了大量的xx羣衆，聽取了領導和普通教師的教育心聲，瞭解羣衆對xx教育的期盼。三年來，我先後完成了xx中學標準化建設的達標驗收，實現了東風國小由一所村級國小向xx市素質教育特色學校的成功轉變，保持了xx職高的穩定和xx學前教育高水平發展，確保了xx國小教育始終走在全區前列，xx教育整體水平穩步提高的良好趨勢。

二、搞好對照，找準問題

《治庸問責暫行辦法》提出需要重點解決的十個方面的問題，是對“庸”的高度概括。對照十個方面的問題，自己反覆檢查比對，認爲自己存在的問題雖然不是突出，但足以引起高度的重視和警醒。

(一)理論學習不深入。平時由於事務性的工作較多，對黨的理論的學習不全面，不繫統，不經常；認爲不學習照樣能夠幹好工作，對學習缺乏應有的興趣和熱情，缺乏刻苦鑽研精神，沒有深入挖掘理論內涵，把握精神實質，思想上缺乏緊迫感，其次理論和實際聯繫的不夠緊密，就理論學理論，工作中存在理論脫離實際的現象。

（二）工作推進不得力。由於臨時性、突發性工作多，導致工作中不能較好地深入基層一線，有時工作脫離羣衆，在工作中不能做到系統地調查研究，缺乏全局觀念和服務意識，導致接觸羣衆少，決策落實“不到位”。到中心校多，進村偏遠村小少，好話聽得多，意見聽得少，因而對基層情況若明若暗，對問題的研究不深不透，對羣衆的真實想法瞭解不夠，對一些苗頭性問題缺乏敏感性，缺乏超前性和預見性。

（三）開展批評和自我批評不堅定。一方面在工作上，批評身邊的同志多，要求過嚴，自我批評、自我反省不夠，另一方面，在相關原則問題上和紀律要求，作風要求上，因人情、面情等方面，沒有較好地開展批評和自我批評。

三、認真剖析，查找原因：

一方面是思想認識不到位，對羣衆利益不夠關心；另一方面是缺乏進取心，平時疏於學習，懶得鑽研。由於教育工作的科學性、羣衆性強，對基層教育人的要求也就更爲嚴格，往往是“上面千條線，下面一針穿”。如果因爲疏於學習而對教育工作的政策瞭解不深，在工作時就難免會遇到問題，在執行政策時就可能會產生偏差。基層政策執行的情況直接關係到學生的發展和羣衆的切身利益，稍有偏差就可能會使老百姓得利益受到損害。

四、明確目標，整改措施

“責任風暴”“治庸計劃”是一場深入心靈，修正世界觀的革命。根本的目的使執政之基的每一位黨員幹部，深刻認識到我們自身的素質、行爲準則、工作能力和水平，辦事作風與黨和政府的要求存在多大的差距，與廣大人民羣衆的期盼還有多遠的距離。通過學習提高、對照自查、剖析原因等過程，我進一步明確整改目標，並制定出對應措施，力求自身存在的問題得到根本改正。

一是認真學習理論，強化宗旨教育，樹立良好的服務意識。從嚴要求自己，正人先正己，無論在任何部門，任何崗位都要嚴於律己，只要是對工作發展有利的事情，別人做不到的，自己一定要想方設法做到，真正做到從自己做起，從細節做起，從小事做起。

二是樹立更高的工作標準，保持積極的心態和強烈的進取之心。取法乎上得其中，取法乎中得其下，沒有大的目標，就沒有大的成就。因此，作爲自己來說，必須樹立遠大的工作目標。作爲教育幹事大目標就是保持政令暢通，維護學校和諧穩定，關心全體師生，建設高素質的教師隊伍，實現教育教學質量的穩步提升，我將以自己的實際行動來實踐這一大目標。

三是關注新生事物，發現新生事物，勤於學習、善於思考，勇於創新，敢於失敗。徹底調整心態，保持與時俱進的強烈求知慾和獨立思考的習慣，關心身邊事，發現身邊事，創造新方法，在學習中不斷思考，在思考中不斷豐富，在豐富中不斷完善和強大，爭取在工作上做一個有能力有主張的智者。

四是在非原則問題上做到嚴於律己、寬以待人，在原則問題上做到是非分明。已所不欲，勿施於人，在工作中，更應做到換位思考，多以積極正面的方式做工作，倡導鼓勵加引導的幹事氛圍，包容失誤和失敗，營造想幹事、能幹事、幹成事、幹好事的教育改革風氣。同時，堅持有原則的團結，勇於開展批評與自我批評，在事關全局的問題上，在涉及政治思想、作風紀律、廉政建設等原則問題上必須講是非、講原則。

我將以這次“治庸問責”爲契機，加強工作作風建設、端正工作態度、提升自身形象，努力辦人民滿意的教育。

【第12篇】中心衛生院“治庸問責”自查自糾報告

6月10日，舊街中心衛生院召開職工大會，全面部署治庸問責和醫德醫風的自查自糾工作，在會上院長高學才同志指出首先每個職工都要寫出自查自糾報告，然後以科室爲單位認真查找存在的問題，寫出整改報告，最後彙總到院辦公室，歸納梳理成醫院的自查自糾報告，並針對查找出來的問題，制定出切實可行的整改措施。現將自查自糾情況報告如下。

一、自查的問題

（一）政治學習不夠，思想覺悟不高；思想上對民主評議政風行風的重要性認識不足；長期工作有時候就會出現思想不集中、精神渙散，覺得工作累、工資少，工作的熱情和積極性不高；面對困難時會出現畏難情緒，缺乏拼搏精神。

（二）有時工作責任心不強，態度不端正，遲到、早退、串崗現象時有發生；“喊醫生、喊護士、喊拿藥”的三喊現象沒完全得到根治；對待病人，沒有切實做到耐心和換位思考，缺乏溝通與交流。

（三）平時業務理論學習鬆懈，不思進取，安於現狀；只滿足於完成上級和領導交給的任務，對業務知識鑽研不夠，沒有創新精神。

（四）針對本單位的藥品、儀器、醫療器械、化驗試劑、日常辦公用品等購進，進行了詳細的清理覈查，沒有發現以各種名義收受回扣、提成、紅包和其他不當利益；各種收費由單位的財務部門統一管理，沒有設立“小金庫”；有醫療服務行爲的科室和醫務人員個人沒有收受患者及家屬的“紅包”或饋贈現象發現。

二、整改措施

（一）加強領導，健全組織

根據《新洲區衛生局創先爭優活動十項承諾》、《全區衛生系統糾正醫療服務中不正之風的實施意見》和《醫藥購銷領域商業賄賂專項治理有關規定》結合本單位實際，成立了以高學才爲組長，孫文平、邱榮安爲副組長，由範宴林、王建波、戴和才、鄧建峯、程振海、蔡鋒、王品鬆、戴瑋楨、陳雙芹、吳金枝、王宏武等成員的自查自糾領導小組。制定了《舊街中心衛生院治庸問責活動方案》，並向社會公開創先爭優活動十項承諾。

（二）加強宣傳教育，強化服務理念

加強醫護人員的政治素質和思想素質教育培養，不斷提升醫護人員的服務理念。一是組織醫護人員深入學習鄧小平理論和“xxxx”重要思想、“三大紀律，八項注意”及科學發展觀，提高政治素養，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，引導醫護人員開拓進取，奮發向上；二是廣泛宣傳和認真學習黨的衛生工作方針政策和法律法規，增強廣大醫護人員守法意識，結合新洲區衛生系統實施“責任風暴”、“治庸計劃”活動，開展社會主義榮辱觀教育，使廣大醫務人員明是非、知榮辱、守法紀，通過開展“加強作風建設、促進廉潔從醫”體會文章展評和一系列文體活動，極大的增強了醫護人員的凝聚力；三是緊密結合向王爭豔學習和“雙學雙爭”活動，繼續強化醫護人員的職業道德、職業責任和職業紀律教育，牢固樹立全心全意爲人民服務的宗旨觀念，樹立衛生行業風尚，深入推進“黨員示範崗”和“黨員掛牌爭先”活動，不斷增強黨員幹部的先鋒模範作用，夯實廣大幹部職工愛崗敬業，誠實立業的敬業精神和服務理念，全面促進了醫德醫風的根本好轉。

（三）加強監督檢查，嚴肅行業紀律

一是加強警示教育。組織醫護人員認真學習縣委《關於集中開展反腐倡廉警示教育活動的通知》和縣衛生局關於《醫藥購銷領域商業賄賂專項治理有關規定》，召開民主生活會，自我剖析，自查自糾，提出“四不四防”。即在現實生活中一些同志理想信念不堅定，自律意識不強，思想渙散，腐化墮落，主要源於“四不”：理論學習不認真，宗旨意識不牢固，自我修養不自覺，廉潔自律不嚴格。而要避免思想鬆懈，作風腐化，務必做好“四預防”：預防“河邊溼鞋”，預防心態失衡，預防“糖衣炮彈”，預防非份追求。要打好這“預防針”，築牢思想的“防火牆”，就得做到“四不”：學習不鬆勁，自律不含糊，修身不忘己，勤政不馬虎。如此，才能做到xx大報告中指出的“四者”，即：做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者，科學發展觀的忠實執行者，社會主義榮辱觀的自覺實踐者，社會和諧的積極促進者。二是完善醫務公開。衛生院候診大廳懸掛衛生院院長及主要領導承諾書，對常用藥品價格、基本醫療服務價格、執法監督收費標準、醫療技術、監督執法人員進行了公示，衛生院建立了門診費用查詢和住院費用一日清單制度，讓患者享受知情權，明明白白消費。三是接受社會監督，堅持聘請行風監督員，做到真情相聘、真心交流、真誠溝通，不流於形式，各單位每年請行風監督員座談都在兩次以上。四是加強督辦檢查。區衛生局《XX年糾正醫藥購銷和醫療服務中不正之風專項工作實施意見》文件收到以後，我們組織督導組對全街所有醫療醫療機構藥品價格執行情況、醫療服務收費情況、職工收入分配情況以及開單提存、職工收入與單位經濟收入掛鉤等情況進行了督導檢查，發現問題及時整改，對衛生局檢查中發現或羣衆舉報查證屬實的問題，一律以頂風違紀處理，要追究主要領導和直接責任人的責任。五是認真辦理來信來訪，嚴肅查處違紀違規問題。

（四）加強制度建設，建立長效機制

建立健全糾正行業不正之風長效機制，必須做到專項治理與日常管理相結合，內部管理與外部監督相結合。我們一是建立了目標管理責任制，把治庸問責工作納入年度目標責任制考覈的主要內容，簽訂責任書，與各科室、村衛生室及個人責任金掛鉤。二是建立了醫護人員醫德醫風檔案制度，把醫德醫風納入職工綜合目標管理責任制的內容，建立醫德醫風檔案，實行獎懲與追究。三是建立了醫生處方用藥分級審批制度。各醫療單位對臨牀用藥實行醫生分級管理，一般住院醫生只能開一線藥物，使用二線藥需經醫療組長審批，三線藥需經業務院長審批。四是建立了物價檢查和內部審計制度，對全街醫療衛生單位實行一年兩次物價醫政、藥政、合作醫療檢查工作，今年5月份對衛生院各科室及村衛生室第一次檢查結束，針對各科室存在的問題實行現場批評教育，幫助改正，對問題比較大的衛生室，將其機構負責人帶到衛生院寫出認識和整改措施，限期整改。擬定今年6月底進行第二次督導檢查。

現在社會中醫療矛盾突出，醫患關係緊張，作爲一名醫務工作者更要謹小慎微，要以高度的責任感和精湛的醫療技術對待每一個病人，要以病人爲中心，急病人之所急，想病人之所想，以病人的需要和呼聲爲第一信號，及時解決病人的不適和痛苦，用“醫者父母心”的偉大心境幫助患者，真正做到醫患關係和諧，以促進我院“治庸問責”工作的順利開展。

【第13篇】治庸問責個人自查自糾報告

治庸問責個人自查自糾報告1

自開展治庸問責活動以來，本人能認真學習領會有關精神，並結合自身工作實際，深入細緻地查找存在的問題，剖析存在問題的原因，提出切實可行的整改措施，切實轉變作風，提高工作效率，現就本人自查自糾情況報告如下：

一、存在的主要問題

(一)學習缺乏主動性，不繫統、不深入。學習不夠主動，往往要局裏組織學習時學習，平時也只滿足於看看報紙，自己沒有學習計劃，即使自己有時想到要學習，但又不知學什麼東西，拿起書又學不進去。在學習的深入性和系統性上也做得不夠，有許多東西往往學後就丟，淺嘗輒止，鑽得不深，學得不夠。

(二)工作主動性有所欠缺，自己對自己沒有嚴格地要求，往往滿足完成任務。如何創造性地開展工作思考得不夠。

(三)進取意識不強，性情急躁，工作方法簡單。缺乏進取精神，有時工作中遇到困難還產生埋怨和牴觸情緒，思想消極，不主動找原因，使自己工作陷於被動。

二、存在問題原因分析

一是自身學習不夠，思想素質、理論教養、認識水平不高。特別是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學習、理解不夠透徹和深入。沒能完全運用科學的理論武裝自己的頭腦、指導自己的言行，從而導致認識上、行爲上的一些偏差。

二是宗旨觀念不強，自身定位不準，全心全意爲人民服務的宗旨停留在口頭上，沒有真正付諸實踐。作爲一名共產黨員，沒有以人民公僕的標準嚴格要求自己，一定範圍內、某些事情上等同於普通羣衆。三是自我要求不夠嚴格，反映出一定程度的失之於寬。無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，有圖“完成任務”，“交差”的觀念，不講究精益求精，而是草率了事;有時說話做事也沒考慮自己的身份和所處環境，圖一時之快，該說的說，不該說的也隨口而出，沒有過多考慮會造成什麼影響和後果。

三、整改措施

1、刻若學習，振奮精神，提高工作水平，要自覺把理論學習作爲自己的第一需要，聯第實際學，紮實深入學，學以致用，不斷提高工作水平，提高爲人民服務的本領，充分展示自己的能力。要把自己空餘的時間都放在學習上，學習黨的基本路線、方針、政策，學習分管業務，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強自己的才幹，提高駕雙工作的能力。

2、開拓創新，不斷進取，要敢於衝破傳統理念和習慣勢力的束縛，不因循守舊，要創造性地開展作，不斷總結和完善已有的經驗，找出新思路、新方案、落實新舉措，開創新局面。要嚴格要求自己，克服鬆懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮鬥目標，保持旺盛的精力，積極肯幹，吃苦耐勞，努力將工作做到最好。

治庸問責個人自查自糾報告2

按照局黨組“治庸問責”活動的要求，在科室領導的指導下，我認真對照局“治庸問責”工作方案，結合自身工作崗位職責和“治庸問責”公開承諾，深入查找不足，剖析原因，明確了整改方向。

一、存在的問題

1、理論知識學習不夠全面

在學習方面主要偏重於與工作需要和個人愛好，對於馬克思列寧主義只是聽說，沒有真正的讀過一本馬列原著，對於毛澤東思想只是粗淺的從長輩的教導那裏瞭解，沒有全面地學習，對於鄧小平理論只停留於以前在讀書時代的學習，沒有進一步持續學習，對於“三個代表”重要思想沒有系統學習，對於科學發展觀，認爲統籌兼顧是領導的事個人自查報告，沒有結合全局工作進行深入思考。

2、黨員作用發揮不夠充分

在工作中有意見不敢提，對發現的庸、懶、散現象不敢指出，對偏離爲人民服務旨宗的情況不敢反映，沒有充分發揮一名黨員應有的鬥爭作用。

二、主要原因

一是沒有學習動力，認爲本職工作需要的技能都沒學好，還去一些與工作不直接相關的理論，對實際工作幫助不大。

二是怕講實話得罪人，怕得罪領導，被給小鞋穿，怕得罪同志，在單位受排擠。

三、整改方向

一是堅持不管怎樣都要學的理念，爲了整改也應該學習。

二是樹立一切以完成任務爲重的思想，埋頭苦幹、沉默是金，以幹好自己的工作爲先，把思想集中在工作上，做到工作百分百不分心。

治庸問責個人自查自糾報告3

自全市掀起“責任風暴”，實施“治庸計劃”以來，在認真領會市委十一屆十一次全會精神，深入學習阮書記、唐市長的講話後，對比需要重點解決的十個方面的問題以及自身實際，我深刻認識到創造全國一流的投資發展環境，再現武漢輝煌，治理庸懶散，切實轉變幹部工作作風，大力提高政府的辦事效率，必須從每個部門崗位每個人做起。面對蓬勃而快速發展的武漢旅遊產業，充分珍惜來之不易的發展機遇和環境，營造一個想幹事、能幹事、幹成事、幹好事的工作氛圍，必須樹立宗旨意識，強化作風建設，用一流的工作效率，一流的服務水平，一流的創新精神，有力地促進武漢社會化大旅遊發展格局的形成。

一、提高認識，從自身做起

自古以來，上至極權王道，下至七品小吏，庸政一直爲世人詬病，庸政誤國、誤民，貽害無窮。庸，顧名思義即爲平庸、碌碌無爲。庸與懶、散是天然的孿生兄弟，庸是內在的，懶、散則是表象的。庸，首先存在於思想、意識形態，得過且過，圖安逸、怕責任、怕擔當，因而墨守成規、因循守舊;其次，庸，表現在行爲中，只顧眼前，不圖長遠，欣賞既得利益，不思進取，甚至不作爲、亂作爲。庸衍生出懶和散，懶和散又導致進一步的庸。作爲一名行政機關的普通一員，我們是黨和國家政策、法律的執行者，是執政最基礎部分，庸必將導致政令不暢、民生不保，社會風氣日下，社會道德淪喪。因此，主導社會正氣，營造優良的城市投資環境，必須從黨政機關做起，必須從我們每一位公務員做起。

二、搞好對照，找準問題

《治庸問責暫行辦法》提出需要重點解決的十個方面的問題，是對“庸”的高度概括。十個問題，也即十種現象，反映了機關“庸”病百態。對照十個方面的問題，自己反覆檢查比對，認爲自己存在的問題雖然不是十分突出，但足以引起高度的重視和警醒。一是，進取之心減弱。一段時間以來，以自身身體狀況爲原因，工作目標不高了，拼搏精神不強了。認爲身體是工作的本錢，沒有了身體，一切也無從談起，以往那種拼命的工作精神打了折扣，以守責的標準來要求自己，不求更高的工作目標。二是，創新能力不強。近十年來，我一直處在業務崗位，做過6年的節慶處處長，2年的旅行社處處長，2年的市場處處長，對旅遊業務由不懂到有所瞭解，從一知半解，到略有心得。在每一個崗位都保持着旺盛的求知慾，創造力和責任感，十年磨一劍，捫心自問，自己付出了，也收穫了，武漢國際旅遊節品牌的策劃打造，我傾其心力，自認爲立下了汗馬之勞;旅行社統保、團購、紅黑榜、旅遊車輛合同管理標準化、商貿旅遊基地的開闢拓展，我全力創新;旅遊拉動內需，率先撬動武廣、合武高鐵旅遊市場，我大力投入;市場促銷基礎構架的建設，我竭力推進。但是，隨着時間的推移，年齡的增加，在業務工作上，自己越來越不自信，越來越害怕失敗，總認爲，自己的思想觀念過時了，創造力用盡了，應該把業務崗位的位置讓出來，讓給更年輕、更有激情，更有創造力的同志來幹。三是，不敢開展批評和自我批評。一方面在工作上，批評處室的同志多，要求過嚴，自我批評、自我反省不夠，另一方面，在相關原則問題上和紀律要求，作風要求上，怕得罪人，做老好人，搞一團和氣，不敢開展批評和自我批評。

三、認真剖析，查找原因

針對以上三個方面的問題，認真剖析發生的原因，我認爲自身存在的問題原因體現在三個方面的。原因之一：宗旨意識不強，導致工作存在標準不高。作爲一名處室負責人，肩負着黨組織寄予的殷切希望，更承擔着發展武漢旅遊產業的崇高使命，應當高標準、嚴要求，不折不扣地履行處室責任人所必須履行和落實的崗位職責。作爲處室責任人，如若工作目標、標準不高，不僅使自己的進取之心減弱，更影響處室目標、標準的弱化，得過且過，進而影響工作的執行力，必須徹底杜絕。原因之二：不能與時俱進，害怕失敗。缺乏理論學習，忙於事務性工作，更缺乏刻苦學習的鑽研精神，日常憑經驗辦事，思想觀念慢慢就僵化了，思維封閉，總認爲自己的年齡在業務崗位上偏大，不能接受新的思想，沒有強烈的激情，創造力枯涸了，而主導旅遊市場的創新型思路只有靠年輕的同志才能完成。同時，認爲自己在各個崗位上都幹得非常好，更害怕失敗，對新鮮事物不敢嘗試，對新的工作目標不敢全情投入，做一個“可以先生”即爲滿足，此種問題根源在於學習不夠。自己沒有完全理解和落實學習應與人的一生相伴，否則，必然淪爲平庸這一淺顯的道理。原因之三：原則性不夠，靈活性亦欠缺。但凡工作上的事情力爭做到並做好，然而，對待處室同志往往有良好的出發點和願望，但缺乏耐心，尤其對待有錯誤和偶爾失誤缺乏包容，批評起來過於嚴厲，在非原則性問題上不夠靈活。究其原因，還是領導藝術有欠缺。也知道幹工作的同時，更重要的是帶好隊伍，培養幹部，然而，工作繁雜時，立即將此拋之於腦後。另一方面，自認爲爲維護處室團結和諧的局面，應當遷就妥協，往往放棄了原則，在紀律要求上，作風要求上有時不講原則，不敢碰硬，搞一團和氣，從而滋生助長了一些庸懶散現象的發生。追根溯源是缺乏在大是大非問題上的原則性。

四、明確目標，強化措施

“責任風暴”“治庸計劃”是一場深入心靈，修正世界觀的革命。根本的目的使執政之基的每一位黨政機關工作人員，深刻認識到我們自身的素質、行爲準則、工作能力和水平，辦事作風與黨和政府的要求存在多大的差距，與廣大人民羣衆的期盼還有多遠的距離。執政爲民，全心全意爲人民服務是我黨的宗旨，我們沒有任何理由不去踐行這一宗旨。通過學習提高、對照自查、剖析原因等過程，我進一步明確整改目標，並制定出對應措施，力求自身存在的問題得到根本改正。

一是，認真學習理論，強化宗旨教育，樹立良好的服務意識。從嚴要求自己，正人先正己，無論在任何部門，任何崗位都要嚴於律己，只要是對工作發展有利的事情，別人做不到的，自己一定要想方設法做到，真正做到從自己做起，從細節做起，從小事做起。

二是，樹立更高的工作標準，保持積極的心態和強烈的進取之心。取法乎上得其中，取法乎中得其下，沒有大的目標，就沒有大的成就。因此，作爲自己來說，必須樹立遠大的工作目標。作爲政治處處長這個崗位的大目標就是保持政令暢通，維護機關和諧穩定，關心幹部職工，建設高素質的幹部隊伍，營造健康的機關幹事文化。我將以自己的實際行動來實踐這一大目標。

三是，關注新生事物，發現新生事物，勤於學習、善於思考，勇於創新，敢於失敗。徹底調整心態，保持與時俱進的強烈求知慾和獨立思考的習慣，關心身邊事，發現身邊事，創造新方法，在學習中不斷思考，在思考中不斷豐富，在豐富中不斷完善和強大，爭取在工作上做一個有能力有主張的智者。

四是，在非原則問題上做到嚴於律己、寬以待人，在原則問題上做到是非分明。已所不欲，勿施於人，在幹部工作中，更應做到換位思考，多以積極正面的方式做工作，倡導鼓勵加引導的幹事氛圍，包容失誤和失敗，營造想幹事、能幹事、幹成事、幹好事的機關文化。同時，堅持有原則的團結，勇於開展批評與自我批評，在事關全局的問題上，在涉及政治思想、作風紀律、廉政建設等原則問題上必須講是非、講原則.

【第14篇】整治庸懶散奢個人自查報告

根據《麻涌鎮整治庸懶散奢專項工作實施方案》(麻委辦〔〕14號)文件精神，本人認真對照專項整治的有關內容，主動查擺梳理自身存在的不足，分析存在問題的成因，並有針對性地制定整改措施。現將情況報告如下：

一、存在問題

對照上級的要求本人不足之處主要表現在：一是全面謀劃、科學分析的綜合水平有待提高，政治理論指導工作實踐的能力有待加強;二是學習上缺乏系統性的安排，政策水平和業務能力有待提升，爲羣衆和企業辦實事、好事的意識有待加強。

二、整改措施

一要勤于思考、善於總結和敢於創新，加強工作的前瞻性、計劃性和針對性，努力做好上級領導的參謀助手，積極探索工作的新思路、新舉措，不斷提高自身的綜合協調能力;二要堅持不懈地從抓好學習入手，主動關注政策動態，及時更新業務知識，通過多積累、多請教、多總結，做到政策先掌握、理論先學精、業務先吃透，切實增強用理論指導工作的能力。

【第15篇】醫務工作者治庸問責自查自糾報告範文

醫務工作者治庸問責自查自糾報告範文

爲了進一步加強幹部隊伍作風建設，營造求真務實、幹事創業的良好工作氛圍，根據xxx區委、xxx區政府相關文件精神，結合xxx區治庸辦掀起“責任風暴”實施“治庸計劃”xxx區衛生局[xx]9號文件精神實施方案的要求，我院積極開展自查自糾活動。通過開展一系列宣傳教育活動，使我深刻認識“治庸問責”是轉變工作作風、端正工作態度、提升自身形象標尺。結合自身實際，將自查自糾結果彙報如下：

一、當前存在的缺點與不足

(一)理論知識學習不夠深入。平時由於工作較多，對專業理論知識的學習不夠全面，淺償輒止，缺乏刻苦鑽研精神，沒有深入挖掘理論內涵，把握精神實質，思想上缺乏緊迫感，其次不能將理論與實際有機結合起來，工作中存在理論脫離實際的現象。

（二）工作中缺乏創新意識，滿足於工作現狀。缺乏鑽研精神，對新形勢下工作的新情況、新問題認識不夠，沒有很好地從實際出發，使自己在某些方面的能力、水平，與適應新形勢工作發展的要求有差距。

二、存在問題的重要原因

對理論學習的重要性認識不足。首先是認爲工作忙起來沒時間學，把學習擺在了次要位置，其次是認爲可有可無不想學，總感到工作和學習關係不大，學不學一個樣，造成了政治嗅覺上的遲鈍。

三、今後努力的方向

經過分析，找到了問題，查明瞭原因，在今後的工作中，要從以下幾方面做起，切實改變作風，加強自身建設：

（一）進一步提高對政治理論學習重要性的認識，增強學習的自覺性。事實上，學習的過程是一個提高自我的過程，也是一個工作創新的過程，更是一個經驗積累的過程，只有勤於學習，善於學習，才能厚積博發，遊刃有餘，才能在錯綜複雜的情勢下技高一籌。因此，今後要不斷提高自身政治理論水平的同時，注重將理論與工作實踐相結合，做到學以致用，學用相長。克服和糾正輕視理論學習傾向，糾正理論學習不夠深入的問題，更加自覺處理好工作和學習關係，深入系統的學習理論知識，進一步掌握精神實質，指導好工作實踐。用作樹新風、強作風的標準對照檢查自己，約束自己。

（二）樹立開拓創新思想，養成勤于思考的習慣，增強工作主動性，對工作敢想敢幹，實踐就象一葉方舟，在波濤洶涌的大海上航行，儘管征途可能充滿險阻，充滿批評，但它必竟有到達彼岸的希望，如果畏首畏尾，躊躊不前，只會望洋興嘆，不能負重前行，那就只能坐失良機，所以工作中要積極研究新情況，解決新問題，闖出新路子，創造性地開展工作。

（三）要改進工作作風，求真務實，狠抓落實。端正良好的工作態度，積極進取，將工作落到實處，嚴禁杜絕形式主義。深入瞭解當前形勢，培養正確的價值取向，使分管的工作和目標得以圓滿完成。

總之，需要在今後的工作中，着力提高自身的思想、政治、理論和專業素養，增強責任感、使命感和緊迫感，把工作落到實處。開拓進取，全面推進，使工作取得更好的成績。