精神文明建設工作總結(精選多篇)

第一篇：2014年精神文明建設工作總結

精神文明建設工作總結

2014年，鄉精神文明建設工作在全鄉廣大幹部的共同努力下，取得了較好的成績。現將今年的精神文明建設工作總結如下：

一、加強組織領導，落實目標管理

爲了切實加強和改進思想政治工作，鄉黨委始終堅持“兩手抓，兩手都要硬”的方針，高度重視，周密部署。成立了由黨委書記任組長的精神文明建設工作領導小組，形成了黨委領導，黨政工團齊抓共管的工作格局。同時，建立了各單位一把手負責制和思想政治工作聯席會議制度，堅持每半年召開一次專題會議，研究分析工作中存在的不足和問題。年初，鄉黨委與各單位簽訂了《精神文明建設目標管理責任書》，從整體工作到每個環節，從工作責任制到工作目標，定期檢查評比，量化考覈，形成了一級抓一級，一級帶一級，層層抓落實的工作機制。

二、統一思想，開拓創新，理論武裝工作不斷進步。 一年來，鄉黨委把學習宣傳貫徹鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大、十七屆三中、四中全會及省、市、區學代會精神做爲首要任務，狠抓落實。通過發揮鄉黨委中心學習組的“龍頭”作用，引導廣大黨員、幹

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部深刻認識“三個代表”重要思想的歷史意義和科學內涵，進一步提高實踐科學發展觀要求的自覺性和堅定性。在具體工作中，鄉黨委高度重視對精神文明建設工作前瞻性、全面性、戰略性和基礎性問題的理論研究，強化以民爲本的宗旨意識和緊跟時代的創新意識，忠誠實踐科學發展觀，加大思想理論創新，運行機制創新，手段方法創新和領導管理創新的力度，提高工作水平；保持解放思想、實事求是，與時俱進，開拓創新的思想作風和精神狀態。通過理論學習，使黨員幹部在思想上完成了自我提高，實現雙贏的重大轉變，消除了等待、觀望等消極認識，以激流勇進，知難而上的積極姿態投身於建設全鄉經濟社會的各項工作。

在進一步完善黨委中心學習組制度的基礎上，建立健全了黨員幹部學習和約束激勵機制，嚴格落實“以查促學、以評促學、以考促學”的要求，使理論學習不斷深化。一年來，鄉黨委中心學習組共開展集中學習15次，全鄉15個黨支部共組織黨員幹部，開展集中學習136場（次），黨員幹部記寫學習筆記均達1萬字以上。黨委中心學習組成員撰寫理論聯繫實際的體會文章均達3篇以上，作學習輔導報告5場（次）。

三、唱響主旋律，打好主動仗，營造良好的輿論環境

和濃厚的輿論氛圍

一是認真學習貫徹黨的十七大五中、六中全會及市、區黨代會精神精神，堅持用黨的最新理論成果武裝黨員、教育羣衆，進一步打牢構建小康、和諧的思想基礎。

二是精心組織了開展黨員幹部解放思想轉變觀念大討論活動和黨的十七大、十七屆五中、六中全會精神的學習宣傳工作。利用廣播、集日宣傳等多種形式，重點宣傳了黨的十七大、十七屆五中、六中及市、區有關會議精神；在全體黨員幹部中紮實開展創先爭優活動，使廣大黨員幹部工作作風、思想作風有了大的轉變，爲推動全鄉經濟社會又好又快發展打下堅實的基礎。

四、抓創建，重示範，不斷加強基層服務，進一步推動文化事業全面發展

一 是在全鄉廣泛開展了文明單位、文明村社、文明行業三大系列創建活動。以創建文明村社、文明農戶、文明經商爲重點，繼續推廣“十星級文明農戶”的經驗；以優質規範服務爲基礎，圍繞貫徹省、市、區關於深入開展創建文明行業的要求，在全鄉範圍內加強了遵紀守法，誠實守信和愛崗敬業教育，進一步規範經營單位的行業行爲和執法部門的行政行爲。

二是加強基層服務，不斷滿足羣衆的精神文化需求，

積極推動鄉村文化、校園文化建設，不斷活躍，羣衆文化生活。圍繞豐富農民文化生活，提高農民生活質量，積極協調省、市、區相關單位舉行文化、科技、衛生“三下鄉”活動，共舉行“三下鄉”活動6次，使黨的政策、實用科技知識、良好道德風尚、健康文明的生活方式逐漸進入千家萬戶。

五、強化基礎，多辦實事，完善科教文化基礎設施，增強了社會各項事業繁榮發展的後勁

一是科技工作全面推開，主要以科技示範村建設爲重點，不斷升規模上檔次，增加科技含量，較好地發揮了示範帶動作用。同時，圍繞科普宣傳、科技培訓、科技服務，向農民推廣實用技術20多項。二是醫療衛生條件不斷改善，進一步加快醫療衛生基礎設施建設步伐，提高合作醫療參合率，確保醫療衛生服務質量。三是教育事業長足發展，多方籌措資金，已經竣工。同時，進一步加強全鄉教育教學質量的提高，近幾年來，我鄉教育質量顯著提高，金年來考入一中、二中人。

六、增強黨性，轉變作風，切實加強自身建設，着力打造一支高素質的幹部隊伍

一是定期開展思想政治教育，重點解決幹部在思想作風、學風、工作作風、領導作風和幹部生活作風方面存在

的突出問題。二是研究制定和完善了機關考勤、理論學習、財務財產、廉政等制度，明確了領導及幹部分工，定職責、抓落實。三是堅持重實際，辦實事，求實效，減少會議，減少應酬，改進文風，力戒形而上學和官僚主義。四是利用調研、座談、個別談話等形式，針對根本談問題，標本兼治抓管理，以政治強、業務精、紀律嚴、作風正爲標準，教育和引導幹部爭做政治上的明白人，廣大羣衆的貼心人，各項工作的帶頭人。

總之，全鄉精神文明建設工作，經過全鄉廣大幹部羣衆的不懈努力，取得了一定成績。但與區委、區政府的要求相比，還存有一定差距，工作中仍然存在一些困難和問題。主要是羣衆文化活動相對單一；文化基礎設施較爲落伍；宣傳報道工作力度不大，精神文明創建的載體不夠多。這些困難和問題的存在，影響着全鄉精神文明建設工作的整體水平。爲此，我們將在今後的工作中認真研究加以改進。

2014年11月26日

主題詞：宣傳思想工作總結報告中共回族鄉委員會2014年11月26日印

第二篇：精神文明建設工作總結

精神文明建設工作總結

我校精神文明工作在上級領導的親切關懷下，以師德建設爲重點，以加強素質教育爲核心，以提高教學質量爲載體，以爭創市示範國小爲目標，以創新、責任、奮進的精神在創建學校精神文明之路上勤奮工作，在此基礎上，全體師生繼續不懈努力，孜孜追求，面對新世紀，回顧創建文明單位的歷程，我們可以直率地說我們付出了艱辛，實踐證明：兩手抓、兩手都要硬，才能使學校各項工作開展得紮紮實實，顯得生氣勃勃，能不斷地創造新的局面。因爲我們深切地感受到：精神文明建設能夠保證教學工作的正確方向；爲教學工作提供精神動力；有利於教學秩序的形成；有利於教學工作良好氛圍的形成；是學校工作的靈魂。按學校“發展過去、做好現在、思考未來”的工作思路，遵循文明單位評比標準，現總結如下：

一、領導班子堅強，黨風廉政好。

多年來我校堅持執行校制定的黨政人員廉政自律五條標準，學校執行校長負責制，但在管理中決策程序有三類情況：一是學校重大問題，校長提出方案，徵求支部意見後，行政會議研究，經“職代會”通過後實施；二是學校總體工作，校長提出設想，交班子會議討論、決策；三是分管部門提出想法，校長審查，經行政會議討論、決策。

我校堅持以關心爲龍頭，以和諧爲核心開展凝聚力工程，關心的具體內容：關心政治上的需求、關心經濟上的困難、關心身體上的疾苦、關心教育工作上的疑難、關心集體的榮譽、關心團隊的進步、關心國家大事，以及政策法令、關心學校的工作等等，和諧具體表現在：

師生的和諧、學校與家庭的和諧、教師之間的和諧、黨政人員的和諧、幹羣的和諧、師生與學校環境的和諧，由於堅持以關心爲龍頭，以和諧爲核心的開展凝聚力的工程，在創建文明單位過程中，我們深切地感到：人心齊，好辦事。

歷年來，我校十分重視精神文明建設，學校的創建目標知曉率達100%，幹部和羣衆都具有很強的創建意識，積極、主動地參與校園精神文明建設。我們採取的措施是：①加強學習，提出了“潛心研讀，堅持不懈”的口號，要求在學習上做到五個結合：點與面、個體與整體、必讀與選讀、讀與寫、學習與實踐，着力提高教師的理論水平和文化素養；②制定“師德規範”，樹立形象、規範行爲，展示那金國小教師風采；③牢固確立“以學生發展爲本”的理念，增強服務育人的意識，用愛心去贏得社會的讚譽和家長的滿意；④圍繞學校雙高雙特的自主辦學目標而努力工作（社會聲譽高、教育質量高、學校有特色、學生有特長），爭取兩個文明的雙豐收；⑤實行師德規範一票否決制，加強職業道德的教育，定期考評。總之，學校領導班子成員配備齊全，結構合理，愛崗敬業，齊心協力，廉潔自律，團結羣衆，有一定的組織能力和開拓精神。黨政融洽，配合默契，學校總體工作及重大問題，決策前都能徵求黨支部的意見，決策後支部積極配合落實，充分發揮監督保證作用，教代會對學校重大問題能進行審議，發表意見起到監督反饋作用。

二、加強思想教育，道德風尚好。

學校的“十二五”規劃中明確提出“形成一支教育思想端正，學歷層次較高。爲人師表，熱愛學生，一專多能的教師隊伍”的目標，並有年度的計劃、目標及到達度，在近兩年裏提出了“師德+理念+能力+學歷”的師資隊伍建設方向與之對應，在此建設方向的前二點，我校首先提出了的師德和理想、信念，目的在於注重教師的思想政治工作，加強理想和信念的教育，因爲有一支思想作風好、道德風尚好、爲人師表的教師隊伍，纔是爭創文明單位的有力保證。我校採取的具體做法：

（1）黨員幹部廣泛地與教師談心，發現閃光點及時收集，堅持月評好事的制度，樹立典型，發揚先進。

（2）開展“今天我怎樣當老師”的論壇。讓老師從不同角度去闡述今天的老師怎麼當，提高教師的理論和政治素養。

（3）提高教師學歷層次。

三、學校教育教學、工作成績好。

學校根據實際提出了“紮紮實實抓教育，聚精會神抓教學”的口號。學校確立了德育工作的核心地位，堅持“以學生爲本，始終關注學生髮展”的德育工作目標來指導工作，黨政工團少先隊組織齊抓共管，德育工作的網絡建全，德育工作的核心領導小組經常研討學校德育工作的開展情況：如3月5日舉行“學雷鋒樹新風”活動；4月1日開展“先烈在我心中”活動；9月10日舉辦以“尊師重教”爲主題的徵文比賽活動。

四、安定團結，公共秩序好。

在創建文明單位的過程中，由於經常進行民主與法制的宣傳教育，全體教職員工和行政人員無違法亂紀事例，學生中也沒有一例案發率。對學生的法制教育，主要通過請校外輔導員作專題講座，校會課上的教育，學校與班級板報上的宣傳，思品課上的灌輸，以及班隊會上的自我教育等形式。要求學生在學校做一個行爲規範的好學生，在社區做一個遵紀守法的好公民。

那金鎮九年制學校

2014年12月

第三篇：精神文明建設工作總結

白銀區紡織路街道大井子村

2014年度精神文明建設工作總結

2014年，在街道黨委、辦事處的正確領導和上級主管部門的支持幫助下，在村廣大黨員、幹部和人民羣衆的共同努力下，大井子村的精神文明建設取得了巨大的成績。

一、強化領導機制，健全組織保證

自開展“精神文明建設推進年”活動以來，大井子村黨支部、村委會高度重視，制定了《白銀區紡織路街道大井子村開展“精神文明建設推進年”活動實施方案》，成立了以村黨支部書記高富龍同志爲組長、村委會主任張國舉同志爲副組長的大井子村開展“精神文明建設推進年”活動領導小組。同時，把精神文明建設工作納入村兩委會議的重要議事日程，納入全村經濟社會發展的總體規劃及黨員幹部工作責任制和目標責任制進行考覈。要求全村黨員幹部樹立不抓精神文明是失職，抓不好精神文明是不稱職的工作理念，認真抓好各項工作的落實。

二、抓好宣傳，營造良好氛圍

爲了進一步推動精神文明建設，村黨組織認真組織廣大黨員、羣衆學習精神文明建設相關會議精神，並結合大井子村精神文明建設的具體規劃，廣泛動員和宣傳，使廣大幹部、羣衆進一步明確全村未來幾年的發展思路和具體規劃。同時積極組織黨員幹部及村民代表參加學習貫徹落實科學發展觀活動和創先爭優

活動，使全村黨員羣衆統一思想，形成共識，充分認識了精神文明建設的重要性和必要性，進一步明確了精神文明建設是實現全面小康社會的有效途徑，在全村上下營造了精神文明建設的良好氛圍。

三、齊頭並進，狠抓落實

1、組織開展整治不文明行爲活動宣傳戰役。印發“三從十不”市民行爲規範、“市民公約”等宣傳材料。以“告別不文明行爲，爭做文明市民”爲主題設置宣傳標語。

2、開展“創文明機關、做人民滿意公務員”活動、“講文明、樹新風，爭做文明帶頭人”主題實踐活動。廣泛開展“愛我白銀、爭做文明市民”活動和“四個一”活動。弘揚志願者精神，開展“文明督察行動”活動。

3、進行拉網式檢查，全面落實清掃保潔責任，加大清掃保潔力度，延長清掃保潔時間。整治店鋪及周邊環境衛生，徹底清理積存的生活垃圾和建築垃圾。清理自然院落、農戶的積存垃圾，清潔、規範垃圾收集存放設施，清除各類小廣告，規範房前屋後各類物品擺放和柴草垛，做到生活垃圾日產日清嚴禁亂潑亂倒、亂拋亂撒。

四、加強公民道德建設，提高村民素質

村黨支部、村委會始終不渝地把公民道德建設作爲重要內容來抓，堅定不移地把思想道德建設貫穿於精神文明建設的全過程。以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、十七大和十七屆三

中、四中、五中全會精神武裝全村廣大黨員、幹部和羣衆，結合《公民道德建設實施綱要》的宣傳學習，加強對公民的“三義”、“三德”、“三觀”教育，使“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻”的20字基本道德規範進村入戶，入院上牆；以各種羣衆喜聞樂見、貼進生活的活動爲載體，加強宣傳教育，切實增強廣大羣衆的道德素質。尤其是《公民道德建設實施綱要》的宣傳貫徹，加上爭做“四有”公民和“十星級文明戶”的創評活動，在潛移默化中使廣大村民的身心、思想受到了很好的薰陶。村民的思想道德素質，文明程度，科技意識、法律意識、衛生習慣、生活方式等都有了很大的改觀。原來農村的“髒、亂、差”現象得到了根本改善，農村的面貌正朝着衛生、文明、安全、優美、舒適的方向發展。

五、社會治安秩序穩定

狠抓依法治村，保持社會穩定。大井子村一方面在全村深入開展普法教育活動、引導村民自覺做到學法、用法、守法；另一方面，堅持依法進行民主選舉、突出民主決策、實行民主監督、搞好民主測評，認真落實“依法建制、以制治村、民主管理”等制度，大大提高了村民的參政議政能力，使廣大羣衆充分享受到了政治上的權利。

總之，開展精神文明建設是一項利國利民的事情，同時也是一項系統工程。隨着形勢的發展，使我們深刻認識到，要使農村長治久安，下一步必須抓好村民的整體素質。以確保農村穩定、

農民富裕。我們深信，在上級領導的關心和支持下，大井子村將再接再厲，持之以恆，全面開展好精神文明建設工作。

二〇一四年一月十日

第四篇：精神文明建設年終工作總結

xx年以來，我縣在縣委縣政府的正確領導和縣文明辦的關心指導下，堅持以 “xxxx”重要思想爲指導，以科學發展觀統領經濟社會發展，以人民羣衆是否滿意作爲衡量工作成效的標準，在繼承、發揚過去有效做法和成功經驗基礎上，與時俱進、大膽創新，圍繞發展第一要務，堅持以人爲本，狠抓政務環境、法制環境、市場環境、人文環境、生活環境、生態環境建設，在推動精神文明建設協調發展、構建和諧社會中取得了新的成效，現總結如下：

一、創建成效

(一)經濟發展態勢良好。經濟發展實現了速度、質量和效益的有機統一，綜合經濟實力和競爭能力明顯增強。經濟社會發展成效顯著，呈現出風正人和事業興的良好局面。

(二)政務環境廉潔高效。辦事程序進一步簡化。建立了集中政務公開欄，開闢了“縣長信箱”，並通過“雷山縣人民政府網”、雷山廣播電視臺等媒體進行公開。建立黨政主要領導接待羣衆來訪制度，設立爲羣衆服務的熱線電話，初步形成一套較爲完整的廉政建設制度體系，加強了反腐倡廉工作，羣衆對行風滿意率達90%以上。

(三)法制環境公平公正。社會治安安全穩定。“110”報警(更多好文章請關注)服務網絡健全;各社區和主街道路口建立警務執勤室，實行值班制度，接受羣衆報警、求助諮詢和調解糾紛;各級政府及其派出機構普遍設有未成年人的專門保護機構，人資社保局、公安、工商等部門每年組織開展查處企事業使用童工現象，民政、教育、殘聯等部門保護孤、殘兒童合法權益和救助流浪兒童工作形成網絡，保障有力。

(四)市場環境規範守信。誠信政府建設加快。調整充實誠信政府建設領導機構、機關效能建設領導小組，推動全社會“共鑄誠信”活動深入開展。堅持尊重羣衆的知情權、監督權，就徵地拆遷補償安置、教育收費調整等關係民生問題召開市民聽證會。堅持爲民辦實事項目公開徵集制度，並想方設法把實事辦好、辦實，

切實做到件件有交代，事事有迴音。近年來縣政府及工作部門簽約的市政工程項目履約率爲100%。誠信教育活動深入開展。

(五)人文環境健康向上。理想信念更加堅定。結合開展保持共產黨員先進性教育活動，在全縣上下營造了開拓創新、奮發圖強的良好氛圍。 “扶殘助殘”、“扶貧幫困”等捐助活動吸引了各界羣衆踊躍參與。基礎教育繼續鞏固，我縣xx年順利通過了“兩基”複查和“普實”驗收。繼續實施村村通廣播電視工程，xx年基本實現縣、鄉有線電視聯網，全縣各行政村和50戶以上的自然村實現通廣播電視，收視質量進一步提高。

(六)人居環境日益優化。城區建城區面積逐年增加，市容整潔，環境優美，xx年，我縣被省委、省政府評爲全省文明縣城創建工作先進縣城，“整髒治亂”工作名列全省、全州前茅，特別是縣城民族建築文化傳承保護工程和“整髒治亂進農家”活動得到了省委、省政府領導的充分肯定,全縣的精神文明建設工作取得了明顯成效。突發公共衛生事件應急系統健全，建立了統一的突發公共衛生事件應急指揮系統、突發公共衛生事件信息網絡系統。

(七)創建活動紮實有效。高度重視省級衛生縣城、省級文明縣城創建工作，着重從加強組織領導、完善工作機構、健全運行機制入手，保證創建活動紮實有效開展。各行業服務意識進一步增強，管理規範化，服務標準化。廣大農村普遍樹立道德新風尚，追求健康新生活，建立社會新秩序，建設富裕新農村。

二、創建文明縣城的主要措施

(一)落實 “五個到位”，健全運行機制，在齊抓共管上聚合力。認真貫徹落實《貴州省各級領導班子精神文明建設工作目標、工作機制及其考評試行原則》，逐步建立健全各項工作運行機制，推動全縣精神文明建設進一步深化和拓展。1、目標管理到位。縣委、縣政府高度重視精神文明建設工作，切實把精神文明建設工作作爲全局性工作的重要組成部分，做到統籌安排，協調發展。2、工作機制到位。縣有關部門制定工作職責，建章立制，有效開展工作，指導、協調基層創建活動;各成員單位在政府的統一協調下，明確職責，合力創建，組織落實各項創建任務，形成齊抓共管工作機制。3、宣傳發動到位。縣委、縣政府始終把創建省級文明縣城作爲提高市民的生活質量，提升市民的文明素質，增強縣城綜合實力的重中之重，加大宣傳發動力度，形成全民參與的熱潮。

(二)凝聚精神力量，在提高素質上下功夫

1、強化集貿市場管理。廣泛開展“讓市場乾淨起來”活動，

主要領導親自抓，分管領導具體抓，各科室協助抓的創建網絡，形成一級抓一級、層層抓落實的創建格局。

2、強化質量意識。把加強誠信建設作爲貫徹落實《公民道德建設實施綱要》的重要內容、整頓規範市場經濟秩序的根本要求和爲民服務的具體體現，融入創建文明行業活動始終，不斷提高各行業的服務質量。

回顧幾年來創建文明縣城活動的歷程，我們積累了一些成功做法和經驗，需要在今後的工作中很好地堅持，並不斷加以完善提高。一是必須堅持科學發展觀，把精神文明建設作爲構建社會主義和諧社會的重要內容，納入各級領導幹部年度責任目標，才能保證創建活動的經常化、制度化、規範化，使創建活動明於共識，敏於行動，見於實效，促進三個文明協調發展。二是必須堅持以人爲本，突出思想道德建設這一核心 ,抓羣衆性思想政治工作不放鬆,用發展的辦法解決前進道路上的各種困難和問題。三是必須堅持“四貼近”原則，即必須堅持緊貼社會實際，緊貼時代要求，緊貼基層需要，緊貼經濟建設，作爲羣衆性精神文明創建活動的切入點，深入開展創建共建活動，形成創建活動的強大感召力、凝聚力和向心力。

第五篇：2014精神文明建設工作總結

精神文明建設工作總結

一年來,我校把創建學校精神文明建設與推進素質教育工作有機結合起來,在創建縣級精神文明建設工作先進單位的道路上,取得了一定的成績,收到了良好效果。

一、黨政工團齊抓共管,形成了創建合力

1、加強組織領導,實行齊抓共管

學校成立了以黨總支書記、校長、工會、教務、少先隊主要負責人的校級創建工作領導小組,領導小組從構建社會主義和諧社會和促進人的全面發展出發,以”樹優良校風、創優質教育”爲目標,始終重視學校精神文明建設指導,在創建的策劃、實施、檢查和總結諸環節中加強領導,組織保障工作有力.由於加大了領導力度明確了職責,大家齊心合力抓共建,精神文明建設工作在我校得以紮實地推進。

2、堅持校級領導的學習制度,堅持用科學發展思想武裝人.

一年來,學校領導認真學習了“三個代表”和科學發展觀,進一步增強了領導班子的政治意識,大局意識和責任意識,使班子成員對教育的戰略地位,教育的功能及實施素質教育的必要性有了更全面、更深刻的認識,有力地促進了學校創建工作和其他工作。

3、堅持深入基層,加強研究和指導

爲了使精神文明建設工作科學、規範運行,學校領導實行了包校分工.定期到包點校瞭解情況,研究問題,檢查指導,對工作中出現的問題作了及時解決,確保了精神文明建設工作的和諧均衡發展。

二、以師德建設爲核心,不斷提升教師素質

1、以黨風帶師風,以黨性鑄師魂

學校黨總支以弘揚黨員先進性主題教育爲抓手,深入開展”我爲黨旗增光彩”的活動,在加強黨員理論學習的同時,積極開展”黨員奉獻日”和一年一度的優秀黨員評選活動,極大發揮了黨員教師教書育人的模範帶頭作用,今年有十四名黨員被評爲鎮級優秀黨員,有十二名黨員執教的課被評爲縣、市級優秀課。

2、以教師發展爲本,加強校本培訓,促進教師專業發展.

一年來,我們開展了“做學習型研究型教師”的主題學習活動,先後兩次聘請專家來我校對全體教師進行課改培訓,組織教師外出學習和取經.組織教師開展課堂教學研究,制定自身成長的規劃,使每位教師都有一個明確發展方向,奮鬥目標,以此來激勵自己,鞭策自己。

三、構建德育系統工程加強學生的思想道德建設

1、堅持貫徹《國小生守則》和《國小生日常行爲規範》切實抓好養成教育.學校進一步建全了學生自我管理組織和自我管理制度,積極引導學生進行自我檢查,自我評價和自我教育.使國小生學會了知榮恥、懂禮貌、講文明、守紀律.學生養成了良好的行爲習慣。

2、以“評比規範生”爭當小明星”創建文明班集體”爲抓手,努力培養學生良好道德品質。

一年來,我們把它作爲學校的一項常規工作,常抓不懈.有力地促進了校風、班風、學風的進一步好轉,促進了學校的精神文明建設.學生規範率達到了100%。

3、開展各種主題教育不斷提高學校德育工作的針對性和實

效性

學校注重了主題班隊會和利用節日,紀念日升國旗等活動對學生進行愛黨,愛國,愛人民,愛家鄉,講文明守紀律多方面的思想教育,通過開展多種形式活動陶冶了學生情操，淨化了學生心靈。

四、創設人文教育環境、營造精神文明建設氛圍

學校充分利用宣傳櫥窗、黑板報、校刊、校報及升國旗講話，進行輿論宣傳，以正確的輿論引導人，以高尚的精神激勵人，營造奮發向上的人文環境。另一方面加強了校園的綠化和美化，二〇一四年我們先後栽植風景樹200餘棵，購置各種盆花100餘盆。修建花壇2個。校園裏花香飄逸、綠樹成蔭、人文思想與自然美和諧，營造了良好的育人環境。

老爺廟中心校

二〇一四年十二月